实用的学生的作文500字合集9篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的学生的作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生的作文500字 篇1

星期天，我上完英语课，六点多才回到家。突然，我们接到了老师的通知，星期一学校大会上会让我朗读我的日记“我的岛”，我赶紧去打印了一份，爸爸帮我改了几个词语，就开始练习朗读，爸爸问我：“怯场不怯场”我说：“一点也不怯场。”一开始我读的没有气质、没有感情。爸爸说：“这就是因为你小时候，我给你讲诗的时候，我都是给你朗诵的，可你却磕磕巴巴、哼哼唧唧，一点都不学我，你现在就知道朗诵有多重要吧！”

第二天，我来到学校，看了几遍我的读稿，然后老师就叫我给她读了两遍，老师说：“你还是朗诵的气质不够。”老师把我叫到她的办公室里面，给我标了哪里有气质，哪里可以柔和一点。

眼看着时间一分一秒的过去，要上操了，我和我们班的队伍走到操场，我走上主席台去旁边准备，默读自己要朗诵的文章。

当升旗仪式举行完了，大队辅导员王老师也总结了上一周的表现情况，就让我去演讲了。

演讲的时候，我很紧张，我努力让自己坚持住。我左手托着我的书夹，右手拿着麦克风，很有感情、气质的'把这篇文章朗读完了，我也终于松了一口气。

回到家，爸爸问我：“今天的演讲怎么样，有没有打磕绊？”我说：“很好，还是有点紧张。”爸爸说：“这一篇日记，不同于别的日记，这个日记是为国家写的，这是代表二年级六班爱国的决心。我为你而感到光荣。”其实，我自己也觉得非常得光荣。

学生的作文500字 篇2

寂静的黑夜，灯光下是谁给我批改作业？当我还在睡觉时，又是谁已为我做好早饭？是谁在外面辛苦工作，回家还为我着想？她就是我最爱的人————我的妈妈。

妈妈有一对弯弯的眉毛，明亮的眼睛下有一张淡粉色的嘴。妈妈长着一头黑黑的长发，偶尔可以看到几根银色的白发，这时我已感到妈妈的辛苦。

妈妈每天中午下班回到家的时候已经十二点多，累得筋疲力尽，可还要做午饭。我常常帮助妈妈削土豆皮，剥些葱和蒜，因为我知道妈妈很累。

有一天下雨了，我想吃鱼香肉丝，妈妈骑着自行车，让我拿着雨伞，她却被雨淋着。我吃了许多，可妈妈却只吃了一点。吃完饭，我想吃芒果，妈妈又带我去买。

还有一次，我的牙龈肿痛，妈妈跑到很远的地方给我买了药，可妈妈那时候在感冒，她却只想着我，没有顾虑到她自己。

妈妈经常给我买许多书，让我看书增长知识。妈妈还给我在图书馆办了借书证，这样，我就可以借阅图书了。

在我不会做题时，妈妈总是帮助我，给我讲解。当我和好朋友闹意见时，妈妈总是让我宽容一些，不要斤斤计较。当我对家人没礼貌时，妈妈会耐心地教导我做个有礼貌的`人。我认为我的妈妈是个聪明、伟大、能干、爱我的好妈妈。每当我想起妈妈的时候，都会幸福地微笑一下。我有这样的妈妈感到骄傲！她是我最爱的人。

学生的作文500字 篇3

看到题目，你是否感到惊讶？是啊，上星期四我们学校举行了护蛋行动，刚听到消息，我也很是惊讶：那么脆弱的鸡蛋怎么护啊？简直是一碰即碎。

前一天晚上，我拿出鸡蛋，用布裹起来，再用塑料袋装上。第二天，我把它放进口袋，小心翼翼地来到学校，生怕鸡蛋碎了。早上，还算幸运，天下起了大雨，不用做广播操也不用上体育课，否则肯定会碎。可是早上也遇到了不少令我胆战心惊的事。上课要做作业时，没有注意，身子向前倾时，差点撞上了桌子，还好是撞在了书包上。下课就坐在位子上保护鸡蛋，一个上午都在保护蛋而奔忙。

当我还在庆幸上午护蛋成功时，不行就降临了。下午上学，同学们都在查看自己但有没有碎。我也就打开塑料袋查看。啊！完好无损。我暗暗偷笑。我又将不把鸡蛋裹起来。可就在这时，由于我用力过猛，鸡蛋被弄了个粉身碎骨。唉！蛋终究是碎了。

这次护蛋行动，也让我悟出了不少。我觉得这鸡蛋就像是小时候的我们，无比脆弱，妈妈每天都守护在我们的'身边，保护我们的安全。现在也是这样，做母亲的，每天始终都在为我们而操劳而担心。

这次活动，是学校在妇女节让我们体会妈妈的辛劳。那么我想，我一定要拿出实际行动，多为妈妈分担些家务，不再让妈妈为我而操劳，这才是最好的礼物啊！

学生的作文500字 篇4

水，是神圣的，我们身边随处可见水的存在，而干净的水却不见了踪影。水，是人类赖以生存的重要自然资源，是生命的源泉，大地上的每一个生命都需要靠水来成长。水，是多么伟大啊，它把自己无私地奉献给需要它帮助的人！水，是自然之母的左右手，是必不可少，必不可缺的。如果没有了水，世界会怎样？

大地干旱，花草树木失去了往常的神采奕奕，变得无精打采，面临着死亡的危险。动物们也变得苟延残喘，互相残杀，只为了保护自己和家人。人类失去了水，对自己之前的行为后悔不已，拜神求雨……难道我们希望看到这种场景吗？不，我们不希望。我们希望的是让鱼儿们自由自在地在水里游泳，让我们喝到清澈甘甜的泉水，让水生物得以健康成长。根据调查地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。由此可见水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭的。你们看，我们所喝的饮料，那一瓶不是水制成的`？我们所吃的饭，哪一碗不是水煮成的？失去了水，世上所有生物都将频临灭绝。人类离不开水，所以更要节约水资源，保护水生态。

让我们万众一心，一致行动起来，为了明天的希望，未来的世界，子孙后代，用我们的双手再创我们美好的家园吧！我相信，在13亿中国人民的共同努力，水资源将会越来越丰富，祖国一定会更加美丽、富饶！

学生的作文500字 篇5

世界上最伟大的情感，莫过于父母对儿女深沉的爱。

一天晚上，我好不容易写完老师布置的作业，此时已经晚上十点多了，我的眼皮都快支撑不住了。这时妈妈走了进来，说：“作业都写好了吗？”我有气无力地回答：“都写好了！”我故意不说还有一个听写。可谁知道妈妈竟对我说：“听写呢？”原来妈妈的记忆力这么好，还记得听写。我急忙争辩：“今天已经很晚了，明天写不行吗？”心里却在想：今天都这么晚了，还叫我听写，你愿意，我还受不了了呢！这时爸爸走了进来，看到我和妈妈正在吵，就问妈妈怎么了，妈妈刚向爸爸说完事情地经过，妈妈和爸爸就吵起来了。

“现在已经十点多了。”

“可学习是最重要的！”

“睡眠才是最重要的！”

“不管怎么说，学习是不能耽误的！”

爸爸无言以对，只好我自己上场了，我使用了同情法，我连哭带求地对妈妈说：“妈妈今天已经很晚了，可不可以明天早点起来听写？我今天手指已经很酸了，眼皮都要打架了，你就答应吧！”

“不行，今日事今日毕，为什么一定要拖到明天去做，明天会发生什么事，谁也不知道，快点拿出本子，马上报听写。”

“哦！知道了啦！”我以明显不满意的`口气回应一下。

我穿上睡衣，来到书桌前听写，也许是因为我有些不情愿，心不在焉，所以错了很多，在妈妈的“强迫”下，我又听写了一遍……功夫不负有心人，在第四次听写我终于全对了。

第二天老师报听写，我得了满分。在同学和老师赞赏的目光下我突然明白了。爸爸的宽容也好，妈妈的严厉也好，这两种不同的表达方式有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我将努力向前行。

学生的作文500字 篇6

不知不觉中，小学四年的光阴过去了，我该读五年级了。

回首过去，我既高兴又难过，高兴的是一年一年的长大了，不断的接受新的知识，新的环境，新的生活，在进步，在成长；难过的是过去的岁月里，在生活上或学习中，该学到的东西没有掌握好，该学会的东西没有学会，也许是因为不够勤奋，也许是不够努力，“冰冻三尺，非一日之寒”，基础关键之关键，我一定要把基础打好。

新的学期开始了，我定了如下的计划：

一、克服浮躁的心理，认真踏实的学习。过去做作业的时候我总是很着急，想快点写完，出去玩，结果就老出错，字迹还写的特别的潦草，今后， 我一定要改掉这样的坏毛病，先认真的'写完作业，再考虑其他活动。

二、把字写工整。字迹代表一个人的形象，漂亮的字在生活中或学习中给人以美和便利，在我们的考试中卷面分最多能占五分，多这些都时多么重要啊，我一定要静下心来，把字练好。

三、要多读课外书，多观察，多练习写作，把作文提高上去。“巧妇难为无米之炊”，多读书，才会又好的句子写；多观察，才会又好的素材写。

四、加强数学练习。数学是我的弱项，总的来说是我基础掌握的不太好，还有就是做题时不够细心和认真。以后我一定要改掉这些坏毛病，多看，多练，一定要把数学成绩提高上去。

以上四个计划，我一定要认真执行和落实，男子汉，一定要说到做到。

学生的作文500字 篇7

每当我看到亲手做的泥塑时，心里有说不出的高兴。

记得那是一个星期六，妈妈带着我到保定商场的“贝贝乐园”玩。一进门，我便被现场教做泥塑的吸引注了。只见那架子上摆放着古色古香的盘子，还有精美的花瓶。看得我心里美滋滋的。便央求妈妈让我做一个，妈妈答应了。

首先指导老师先安排我坐下，接着一边做示范一边讲解，他做的是一个古代的盘子，材料是：一块泥和一台做泥塑专用的机器。只见他先拿起一块泥，放在石板上揉来揉去，揉得很软；然后他用脚踩在那机器的`启动开关上，使石板飞快地转动；同时也把手放进水盆粘些水；最后在安着自己地想象将物体做出来。就这样一个古代盘子就从老师手里变出来了。

轮到自己动手做了，心里不免有些害怕，不知从那里下手，但为了成功我静下心来。首先想好做什么，接着从指导老师手里接过一块泥，将它揉得很软，再把手放进水盆，经过老师的精心指点，我一步步接近成功，谁知道，在即将成功的时候失败了――泥掉下来一块。

我没有因此失去信心，因为指导老师说：做泥塑不是一次就成功的。终于我按照老师的方法又做了一遍，一个花瓶也从我手里变出来了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且还画了几颗小草。指导老师让我下个星期六来取，星期六到了，我迫不及待地取回泥塑??.

虽然我做的泥塑不是很漂亮，但从这件事我体会到“无论做任何事情，都一定要有信心”。

学生的作文500字 篇8

车站中学是我的母校,,我在这里读了五年的书,我一直深深爱着我的校园,,近一年,我们的校园有了翻天覆地的变化，请你一起跟我去看看吧！

今天，我们高兴地走进了学校为我们刚修好的四楼教室，我呆住了，洁白的墙壁，绿色的墙群，引人注目的是崭新的讲桌上，崭新的电脑和高处悬挂的精美电视。能在这样的教室上课，真是一种幸福。

再看校园，操场四周的梧桐树，那可爱的绿芽宝宝探出了头来,被这生机勃勃的校园迷住了,还有那紫色的梧桐花,像大喇叭一样,这种梧桐树花好像也在赞美我们的校园呢!还有那些不知明的小树,也挺立在教学楼下,为学校增添了一份生机与活力.操场上更是那样的干净,没有一片纸,在这里,善良、可爱的同学们拾金不昧、助人为乐、热情好学、拼搏进取蔚然成风，不论是谁，都会觉得在这个大家庭里学习是美好的。

和蔼可亲的老师，我们就像慈祥的父母，对待学生像对待自己的孩子一样，不论在学习上，还是在生活上都给学生无微不至的关怀，在自习课上班主任、数学老师、英语老师都忙忙碌碌地来给我们指导作业，复习知识，帮助我们树立远大的`理想；帮助我们养成良好的行为习惯；帮助我们去克服学习中的疑难问题。

学校真的变了，校园领导一心在学校的发展上，为我们付出了那么多，“乐学、善思、奋进、践行”激励我们好好学习，天天向上，为我们的校园争光。我相信明天的校园会更美丽，我相信走出校园的我们会成为国家的栋梁之才！

学生的作文500字 篇9

岁月流逝，莘莘学子海外归来，为了创作寻求灵感。

是谁，身处异乡他国？是谁，面迎凛冽寒风？又是谁，寻求灵感创作？是他，他就是“著名词作家”冼星海，在呼呼的寒风中，他有着千思万绪，他明白此时没有灵感的艰难，可是他并没有放弃创作，而是在凛冽的寒风中不停地思索、思索，就在这一瞬间，他的灵感全被这无情的寒风激发了出来，他顶着大风，在不懈努力下终于完成了曲词著作——《风》。

谢谢您，是您让我明白了——即使身处逆境，仍要奋然前行，追逐梦想的步伐永不停歇，用坚持的信仰创造属于自己的辉煌。

挫败也是一种幸福，之于灵感的挫败，我想——冼星海是幸福的。

风云滚滚，漫卷中华大地；华夏儿女，书写腾飞华章。那历史长卷中每次机遇与奋进都给我们阐释了一个亘古不变的道理——挫败也是一种幸福。

挫败的幸福，像山谷里流出的淡绿色的风，清凉了燥热的`灵魂；挫败的幸福，像灯火阑珊处点亮的小桔灯，温暖了稚嫩的心灵；挫败的幸福，像书页里淡蓝色的雏菊，芬芳了无闻的气息。那是一种万金难买的幸福。

当你拐杖在手，满头白发时，回忆此生，蓦然发现，挫败之于人生，其实也是一种收获幸福。

人生路上，多一份挫败，多一份幸福；多一份幸福，多一份成功；多一份成功，多一份喜悦。

悠悠岁月东逝去，重重挫败还复来；挫败领悟强意志，成就今世真好汉！