【精品】震撼心灵的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的震撼心灵的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
震撼心灵的作文 篇1
20xx年5月12日，国殇。地动山摇，房屋转眼间变成了废墟。之后，我们看到一群人，以爱托起了生命，传递着令人震撼的爱。
——题记
母亲的跪拜
随着解放军官兵用双手小心翼翼地移开废墟上的一砖一瓦，我们看到了一片延续生命的空间：在那废墟之下，一个年轻的母亲用跪拜的方式为她还未满月的孩子撑起了一片天……
泪，无声地滴落，那个永恒的姿势，让我们感受到了伟大无私的母爱。
在营救的那几天，天很蓝，很蓝，还飘着几朵白云。我知道，白云后面，躲着天使，她们在淡淡地微笑。
军人的跪拜
“求求你了，让我再救一个！里面还有活着的孩子！”我这一辈子也忘不了这句话。它出自一位军人之口。一个身着迷彩服的军人，一个训练有素的军人，一个堂堂六尺男儿，为了废墟下的孩子，他跪下了。这一跪，震撼了多少人的心灵；这一跪，让生命的尊严顿时升上蔚蓝的天空！
老者的跪拜
谁也没有料到，老人会跪下。官兵们赶忙将他扶起。一群可爱的子弟兵，一连救了他四个亲人，他连句谢谢都没来得及对他们说，他们就走了。老人走了几十里山路，终于找到了他的恩人一群二十多岁的解放军官兵。千言万语也不能表达他心中的谢意，于是他跪下了，身边还放着一袋饼干，他说，战士们辛苦了，吃些饼干吧。
我知道，这是一个个平凡得不能再平凡、熟悉得不能再熟悉的故事。但是，故事的平凡、人们的熟知并不能减弱他们高尚的人格与爱的伟大之处。因为，这一个个跪拜足以震撼心灵；因为，这一个个跪拜足以书写一个泛着光辉的大字“爱”；因为，这一个个跪拜足以让人性熠熠生辉。
跪拜，有时就是一种生命的礼赞。
震撼心灵的作文 篇2
生活总会在最深的恐惧时，遇见最美丽的震撼。
——题记
奶奶震撼了我，蹒跚的脚步在走，挪得很慢，又溢着急促。
夜，黯然地涂抹了城镇。月，用纤细如玉的手，拨着悠扬的古琴，轻吟浅唱，宛若昙花的芳菲飞来。窗，映着一个女孩的背影，还有一高一低起伏的肩膀。
父母出差，我准备独自去上辅导班，奶奶要送我。我咧嘴一笑，“不了，您在家休息吧。我这么大了，一个人走没事儿。”奶奶的腿脚不灵便，平日总是蹒跚着，一跛一跛地走路。奶奶弯下身子，犹豫地理了下她的布鞋。
我关上家门，慢慢地走在路上。葱茏的灌木丛往我身上投下它漆黑的影儿，持着“凶器”张牙舞爪地挥动。夜风沁凉，宛若吹着笙箫，细长的身影迷离，幽幽的拂过我的衣袖，一心跟踪我。我只能手抱在胸前，假装——我不害怕。
渐渐地，我闻见越发声响的脚步。它些许笨重，又拖泥带水。它响得颇有节奏，约隔几秒钟响一下，接着又飞快地落下。我瞥到地上的人影，肩一起一伏，时而高低，步伐缓慢，却又像急匆匆往前赶路，微微喘息。
蓦然回首。居然看到奶奶脚步蹒跚，径直向我走来。心灵在那瞬变得似缶，被那蹒跚这的脚步重重敲击、震撼！我前脚不接后脚地迎上去，“奶奶，您怎么过来了啊？”
奶奶先没吱声，递给我上课的课本，“孙女，你把它落在家里喽。而且，我也不太放心你……”
我抿着唇，自责、恍惚。
待视线不再模糊，默默收好递来的课本。本想让奶奶打车回去，她摇头，说家离这儿就这两步路，用不着。于是摆摆手，转身而去。
奶奶渐行渐远的背影，起伏高低。她蹒跚着脚步，走得很慢，很慢。那一瞬，我的心灵因奶奶蹒跚的爱而震撼。
记得有本书上写过，“看着月色凄凄，听风声徐徐，凝视不语，背影即使走远，也一切清晰。”
奶奶对我的`爱，是令人心疼的蹒跚。岁月在那脚步声中老去，挚爱的心却馨香满衣。我最亲爱的奶奶，您的脚步便是最美的年轮，就这样，震撼了我的年华。
夜色潺潺，挚爱袅袅。心之震撼，蹒跚多娇！
震撼心灵的作文 篇3
“丁零零！”上课铃响了，我们连忙冲进教室，等待老师的到来。
老师跨进教室，走上讲台。“同学们，今天我们上一堂特殊的课，大家一起来做一个游戏。”老师严肃地说。听到“游戏”这两个字，我们不知道到底要做什么游戏。老师接着说:“请写出你认为最疼你，你最喜欢的亲人三至四个。”同学们按照游戏规则，一边思考，一边写下来。我也先后写了四个最亲最疼我的人，分别是爸爸、妈妈、外婆和阿姨。我写爸爸的原因是爸爸会在我无聊的时候陪我下下象棋，或者打羽毛球。而妈妈则是为我付出最多的人，她总是花很多时间来教育我。外婆呢！每天都会炒我爱吃的蔬菜。至于阿姨，她每次从外地回家都会带我爱吃的火龙果、广东柚子，还给我买我喜欢看的书。
我们写完后，老师说：“现在你们从中画掉一个，记住，你的笔就是一把刀。”全班顿时鸦雀无声，叫我们去掉一个，这太难了！我们写的都是最爱的人，该画去哪一位呢？过了几分钟，我的目光才变得坚定。我画去了外婆，虽然外婆年近六十了，但买菜做饭却总是离不开她，我是那样的舍不得，但是按照规则必须画去一个，我的笔只好落在外婆的名字下。
之后，老师又叫我们从剩下的三位中再画去一位。我的心颤抖了，我想他们三位都是我们生命中不可或缺的亲人，然而又必须按照老师的要求做。我觉得阿姨毕竟不和我们住在一起，所以把阿姨画去了。
刚刚强忍悲痛又画去一个，老师再次要求道:“从剩余的两位中，再画去一位。”天哪！这可是难上加难了，我清清楚楚地听见教室里一片抽泣声。我心中充满了哀伤，笔尖在“爸爸”两个字上方颤抖，但还是无奈地选择了这两个字。虽然爸爸经常出差，但回来总是少不了给我带许多好吃的，平时还帮我补英语，但是与妈妈比起来，我毕竟更需要母亲无微不至的关爱。
最后，老师居然说：“假如这最后一位亲人也被画掉了呢？”听到这句话，我连想都不敢想了，倒在椅子上，痛哭起来，因为我知道这是一堂亲情实验课，把他们都画掉，等于我就成了孤儿。不仅是我，全班同学都无力地趴在桌上，阵阵哭泣声让人心碎。
是呀，我们平时一直生活在亲情的包围中，有妈妈的关爱，爸爸的陪伴，外婆伺候我们吃喝……真不敢想象，假如我们失去了身边的亲人，我们该怎样生活？“叮铃铃！”又是一阵铃声，它似乎在提醒我们，亲情真好，我们应该百倍珍惜！
