同学学习作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的同学学习作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在我们六三班，有学习顶尖的“包青天”——蔺树威，“淘气鬼”——刘景宽和“小淑女”——张芮。和我玩的最好的就是张芮了，我来给你介绍一下吧！

张芮，她圆圆的脸庞上有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下红红的嘴唇，在讲题的时候总是条理清晰，她的脸上总有十几根头发在故意捣乱。

她上课认真听讲，不开小差；下课时，同学们在外面玩了一圈，玩得满头大汗，十分尽兴，可我们的张芮呢？却在教室安安静静、认认真真地做数学题。那时候，我想她也一定很开心，因为她从知识中得到了快乐。

上课的时候，老师还夸了张芮呢！经过老师的那一次夸奖，我觉得我应该向张芮学习，做一个合格的、尽职尽责的组长，做一个被夸奖的学生。

张芮不但热爱学习，而且她也爱帮助同学。比如，王景是大门口执勤的，晚上到她打菜，没人愿意替她打菜，只有张芮一声不吭地去打菜了。

张芮是一个非常阳光的女孩，每天她脸上挂着太阳般的笑容，在她身上就有一种正能量。

各位家长朋友：

很高兴又和大家见面了，也很期待跟大家交流。这次家长会我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。

一、目前现状

作业：个别孩子作业潦草、错误率高，忘带作业（作业不是每天发，培养孩子的'责任意识）。说明个别家长不重视孩子的学习，记名单，给家长有反馈，家长无回音。

试卷：有错不改，家长不重视签字。要求：写一句鼓励的话，学校交流，检查改错情况。

口算：有的孩子不交、不练。说明个别家长重要的不够，10.1期间有的孩子写了5、60页，有1个孩子只写了1页，效果可想而知。

二、本册内容的重点、难点:

①乘除法口算，尤其是乘法口诀的背诵尤为重要！不管是乘法还是除法都要用到，需要孩子能正确运用乘法口诀求积、求商。乘法口诀不熟，将导致以后学习的困难，家长要随时随地让孩子背记口诀。

②乘除法应用题，利用乘法、除法和有余数的除法的相关知识解决一步计算问题，两步计算问题，乘加（减）、除加（减）的实际问题。

方法指导：（1）让孩子找出题中的关键字（2）错题订正要求。

抄错数、看错数，支招：1.看卡片写数2.看卡片写得数3.说算式写得数

③角和直角，这就需要孩子有一定的空间观念，少数学生对于角的画法不是很到位；认识方向东、南、西、北，并根据给定东、西、南、北 中的一个方向，判断其余三个方向，认识简单的路线图，家长利用空闲时间强化认识生活中的东西南北，及行走路线。；从正面、侧面、上面观察物体。

三、如何预习新知识

预习的目的就是为了让孩子知道明天要讲什么，养成预习的习惯，培养问题意识，提高学习能力。学会预习后对以后的学习很有帮助。

预习的方法：

一、粗读（第一遍）：消灭生字

二、细读（第二遍）：解决以下问题

1、说图意，提问题；

2、看问题，找信息；

3、读书中介绍的方法；

4、见字就读，见空就填；

5、用横线画出重点词或句子。

6、试做书中两三道练习题。

特别提醒：孩子预习时家长不要提前讲解，如果孩子有不明白的地方，让孩子做上标记（重点：画三角，有疑问：画？），带着遇到问题听课，效果更好。家长讲解会出现两种现象：一种是讲解出错，比如乘、除法算式的读法，3x5=15以前读作3乘以5等于15，现在读作3乘5等于15，4的7倍是（7）个（4），算式是4x7=28或7x4=28。；另一种是孩子认为自己已经学过了，就不再听课了。

四、温馨提醒

1.期中考试分析

列出的算式不写单位名称。从二年级开始要求孩子需要写上单位名称，并且要准确。找单位的方法：问题“多少”或“几”的后面的字

2.作业要求：重视孩子的作业

作业一定要在规定时间内去完成，字体工整、干净，不能草率马虎，每天晚上自己整理好第二天的学习用具，作业做完后养成检查的习惯。家长做好监督，检查时发现错误要及时改正，并把有错的题目做出标记，以便我能及时了解孩子掌握的情况。关注孩子从关注孩子的作业开始！

最后和大家分享一句话或12个习惯：

我们全国养成教育总课题组经过多年的实践，而且每年抽取了北京大学的100个学生、清华大学的100名学生与10所高校已经毕业的学生进行比对研究。后来从诸多的习惯中抽了12个，这12个习惯，在高中做实验的时候，用好其中4个，都能让他高考100天内增加30到50分，也就是说，习惯不仅能够让他变得素质好、心情好，还能让他成绩好。

这12个习惯我可以简单的跟大家介绍一下，

第一个习惯是把一件事情做到底，

第二个习惯是孝敬父母，因为百善孝为先，中国传统文化中有一个伦理要求就是必须孝敬父母，要不然谈不上爱国，孝敬父母也是爱心的起点，更是我们爱国主义的教育体起点。我们发现所有在社会上有作为的人，99.9%都是孝敬父母的。

第三个习惯，坚持每天锻炼身体。 第四个习惯，自己的事情自己做，

第五个习惯，耐心听他人说话。 第六个习惯，用过的东西放回原处。

第七个习惯，说了就要努力去做， 第八个习惯，微笑待人。

第九个习惯，在错误中反思自己， 第十个习惯，认真写字。

第十一个习惯，主动学习， 第十二个习惯，干干净净迎接每一天。

一个人要有了一个好习惯，他一辈子享用不尽它的“利息”，他要有一个坏习惯，一辈子偿还不完它的债务。——俄罗斯的教育家乌申斯基

在我熟悉的人当中，有的人乐于助人，有的人拾金不昧，有的人见义勇为，有的人大公无私，但给我印象最深刻的还是我的好友林彦，她刻苦学习的事迹让我记忆犹新。

林彦特别爱看书。我和她在一起玩的时候，不是看到她手中拿的是《三国演义》，就是看到她手中拿的是《水浒传》，不是看到她手中捧的是《红楼梦》，就是看到她手中捧的是《笑猫日记》，而且经常是津津有味地读着，有时候别人跟她说话，她都顾不上理睬，她那全神贯注、专心致志的样子真值得我学习；有时候谈起书中的故事，她简直是眉飞色舞，滔滔不绝，看着她有滋有味地讲着，我真羡慕极了。

林彦作业十分认真。平时，她总是严格要求自己，按时完成作业，从来不让父母操心；节假日，她不仅能按时完成老师布置的作业，而且还能完成家长布置的作业。在做作业的过程中，如果遇到了难题，她总是独立钻研，反复思考，一遍又一遍验算，直到弄懂了为止，从不让难题过夜。

由于她平时能刻苦学习，无论平时的单元测试，还是学校的期末考试，她的语文、数学、英语三科成绩都在九十分以上，虽然这样，她仍不满足。我要好好向她学习。