心中的校园作文(汇编15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的心中的校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们每个人都有一个团结和睦的大家园，它就是“中华人民共和国”。我们还拥有另一个家园那就是“家”，家中的父母为了维持生活，有的在外奋斗，有的在家中干苦活，用自己的劳力换来血汗钱，这个家就是我们遮风挡雨的“港湾”。但你们有留心观察吗？我们的大家园遭到了严重的破坏。

以前的小山坡、大森林处处万紫千红，走进森林还不时飘来阵阵让人陶醉的花香味，拾起地上的一片落叶，捧在手中如同一块翡翠，阳光照耀下还不时发出亮光，那么耀眼，那么美丽！路边的小花像亭亭玉立的小仙女，在微风中左右摇摆，瞧！它在为人们表演舞蹈呢！为大地一番美丽呢!河面上的小鸭子有秩序地在河面上觅食，周围荡漾着一圈圈涟漪，河岸上妇女们欢笑着捣衣，捣衣的节奏搭配鸭子的戏水，如同一个平凡的舞会。河水清澈见底，鱼儿在水中游来游去的。我为我的大家园感到骄傲，感到自豪。

可现在比以前差了许多，现在的工厂越来越多，工厂开工时，“恶魔”就会降临大地，工厂上空的烟，弥漫在天空中，渐渐地散去，其实并没有消失，这些细小的尘埃虽然看不见，却是大自然中庞然大物，它们可以将正在茁壮成长的幼苗大面积毁灭，使幼苗难以成长，这“庞然大物”虽然肉眼看不见，但我们可以以另一个角度观察，下雨的时候，地上随处可见到淡淡黄色的尘埃，这就形容了“酸雨”，森林渐渐光秃秃的，不再有绿阴阴，香喷喷的香味了。小树的树叶上，花朵的花瓣上都是黑色尘埃，那些扑鼻而来的香味成了树叶的腐烂味。

我们的家园遭到破坏，我们的家园的美的容貌逐渐隐退，我们行动起来，向世界呼吁，向全国人民呼吁，保护地球，保护生态平衡，共建我们的家园。我们共建一个姹紫嫣红、处处充满生机的大家园。

校园在我们心中是美丽的。大操场就是我们学校最美丽的风景线。

大操场位于我们学校的南面，上校岭向左一拐就到了。

操场真宽啊！有三个标准的篮球场那样大，20xx多名师生都可以站在操场上集队。操场真干净啊！除了自然掉落的树叶之外，没有一丁点垃圾。操场的地面真平坦啊！没有一点突出或陷下去的地方。

大操场以龙眼树为中心。龙眼树在操场中耸立着，龙眼树可真大，要两个小朋友张开双臂才围得过来。龙眼树可真高！足足有两栋楼那么高。龙眼树的树叶可真茂盛，密密层层的，简直不留一点缝隙，在树下根本看不到天空。下小雨的时候，密密麻麻的树叶完全遮挡住了雨水，这些雨水根本不能透过绿叶，滴到地上。在树根底下，只听得见鸟叫声，却看不见小鸟的身影。龙眼树的枝条也很茂盛，向四面八方撑开。远看，就像一把巨大的雨伞，似乎把半个球场都遮住了。当一阵阵风吹来的时候，发出沙沙沙的声音，树枝摆来摆去的，像是在跳舞一样。下课的时候，我们玩累了，就到树下的大石墩坐着休息休息。出太阳时，就在树下乘凉。这棵高大挺拔的龙眼树给我们带来了许多欢乐。

操场的东面有一排蓝花楹，蓝花楹的枝条向四周舒展开来，现在，蓝花楹开得正旺呢！一簇簇的蓝色花，像一只只美丽的蓝色精灵，又像一位位舞者在跳舞。南边的假槟榔树很高，树根虽然细，但是很直，似笔一样直，还穿上了一件浅绿色的衣裳。树叶像头发一样到处伸展。

舞台位于操场的西面，是一个让我们展现才艺的地方。舞台的那一块墙是老师们精心制作的一幅图画。前面的图形像对联那样的，横幅写的是举办活动的主题，左边是：经典韵放容州花。右边是：翰墨香溢登高岭。

校园大操场的风景线真美啊！你觉得怎么样呢？

我们学校有许多美丽的风景线，如：塑胶操场、风雨球场……可我最喜欢的校园风景线，就是我最熟悉的地方——我们1003班的教室！

我们班的教室是全校最大的一间教室，因为我们班的人数是东环小学的“巨无霸”！这个教室位于东环小学后门进门后左侧综合楼的一楼第一间。地理位置非常地好，教室宽敞明亮而且不被太阳西晒。一下课，从我们班教室出来，便可以在学校的田径场、风雨球场和学校后花园之间任意穿梭！从三年级起到现在，我们已在这个教室度过了差不多四个学期了。下面我带大家去看一看吧！

我们班教室的走廊外墙，是一块对外展览板，上面贴着我们班同学制作的精美手抄报。教室的正前方是一块约有3、4米长的大黑板，大黑板被平均分成四个格，轻轻地推开中间的两个格，你就会发现大黑板后面隐藏着一块电子白板。大黑板的上方是八个醒目的大字：自觉自信，乐学善思，这八个字一直激励着我们奋发向上。大黑板的下方是一排绿色的木格子，一共有24格，那是我们班的书吧，里面放着许多班级图书。大黑板的左侧有一个专栏，上面张贴着我们的班级荣誉证书、奖状。大黑板的右侧是一个布告栏，用来贴我们班的课程表和一些告示。大黑板的正对面，也就是我们班教室的后墙，一眼望去，首先映入眼帘的是位于正中央的四个苍劲有力的毛笔大字“翰墨飘香”！整块后墙就是一个大展览板，展览板上面贴的全是我们班同学的各种好作品，有作文、作业、书法、手抄报等。教室的四周还悬挂有同学们亲手制作的小手工……

每天，我们就是在这样的一个环境下学习。上课时老师在讲台上有声有色地给我们讲课，同学们在下面全神贯注地听课。下课时，同学们在教室里聊天、讨论，天天都过得这么开心！

教室啊教室，你永远是我心中最美的校园风景线！

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，所有的孩子都在教室外面玩，买的买东西，吃的吃零食，吃完零食的人随手一扔，扔在地上。学校领导们也说过，在学校不能乱扔垃圾，谁乱扔的就扣谁班的分，自然是没人敢扔到领导的办公区那边，可是其他地方呢，还是多多少少有一点，我认为这是一种极不文明的行为举动，所以我从不乱扔垃圾，我不能让所有人不扔，我只能尽我所能，让身边的朋友不乱丢。

在我觉得这些不文明的行为之外，比这个更为严重的是校园里打架、吵架之类的。反正我是看不惯的，虽然有时我也会偶尔吵架，我会控制自己。很多人吵架就是因为一点小事而吵起来，到最后变成打架，我认为各退一步海阔天空，可他们不听啊，只能告诉老师了，那也是无奈被逼的。

作为初中生了，我们应该懂得节约，嘴上说我节约，可我父母却认为我很浪费。拿我自己举一个例子吧，我们家的一大包纸，我几天就用完了，我每天下午回家不写作业，偏要晚上开灯来写，我爸爸就把灯关了，他说我很浪费，让我节约用电，从那时起，我每天下午回家就把作业写了。这种不节约的行为，我尽量改。这改是完全有必要的，像一则公益广告一样。我们中国一年要浪费掉20xx亿元的粮食，够2。4亿人吃一年的，可想而知，浪费是多么大的一个隐患，提倡大家节约是完全有必要的。

学生与学生之间，得合作啊，比如你数学不懂可以问我，我英语不会可以问你，这都是合作，一句话，合作带来共赢，你好我好大家好，何乐而不为呢？

我心中的学校，既是文明又有好的行为习惯的学校。我相信，通过大家共同的努力，我们学校将会成为一个既和谐又文明的大家庭。

学校是我家，爱家靠大家。

我心中的美好校园坐落在大山的怀抱中，那里风景优美，乐趣无穷。

学校附近一片茂密的竹林和树林取代了盛气凌人的高楼大厦。竹林里青青的竹子干壮叶密，一条小溪淙淙流淌。竹林前边是林立如笋的树林，树林里住着各种动物。鸟儿们唱着快乐的歌，调皮的猴子荡着秋千，可爱的松鼠吃着松子。树下绚丽多姿的野花散发着沁人心脾的芳香，刺猬在草丛里逃窜。一条鹅卵石铺成的小路由竹林穿过树林，一直延伸到学校大门口。

清晨，同学们背着书包，踩着鹅卵石铺成的小路，穿行在竹林、树林间，呼吸着清新的空气，欣赏着鸟儿的歌声，和小猴打招呼，和松鼠问好，轻松地来到了校门口。青翠的大树向我们招手，好像在说：“快进来吧，下课了别忘了来玩。”望着校园的那片绿荫，回想起昨天和同伴们在一起的美好时光，同学们忍不住飞快地跑进了校园。

校园里，值日的同学们，有的给小鱼、小龟喂食，有的给花儿浇水，有的给大树修剪枝丫……大家都为美丽而充满生机的校园快乐地行动着。

“叮铃铃”上课了，好奇的同学们坐在树林里等待科学老师带领大家去采集昆虫标本，去探索大自然更多惊人的奥秘。幽静的树林一角，画画的同学支着画板，拿着画笔要让那瑰丽无比的花儿跃然纸上。小溪边同学们舀起一杯水寻求水里含有哪些物质。大树下同学们躲在树脚专心致志地观察着猴子那可爱的外形和独特的生活习性，为写作积累丰富的素材。竹林里，同学们品味着：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”……

课外活动时间到了，同学们就像一群活泼的小鱼在竹海里穿行嬉戏。树林成了我们的“战斗地”。歌声、笑声、欢呼声……回荡在竹林、树林、校园里。

夕阳西下，同学们依依不舍的离开了这快乐无比的校园。此时的校园在晚霞的映照下显得格外宁静，校门旁那一排排绿树和天空中绯红的晚霞构成了一幅美丽的图画。

我爱大山中的校园，我渴望那里舒适而快乐的生活。

校园，是我们的第二个家。家，只有一尘不染、充满欢歌才会使“家里人”流连忘返。

校园里，树与树互相依靠；树枝与树枝互相嬉戏；花朵与花朵互相欣赏，茵茵绿草和五颜六色的花朵交错地长在花坛中。但是，由于我们的一些错误行为，让我们的校园变得不再美丽，比如：随地乱扔垃圾、洗手后忘记关水龙头、用扫把拍打树干和树叶、在走廊和墙壁上乱涂乱画……

现在，我们的校园已经伤痕累累。我心中的生态校园不应该这样，应该是这样的：

早晨，当初出的太阳出现在地平线上时，校园里开始陆陆续续地出现学生，原本静寂的校园开始充满欢声笑语。做操时间，同学们从教学楼中鱼贯而出。这时候，校园是安静的，但是并没有因为如此而失去它独特的魅力。操场旁边枝繁叶茂的大树扭着身子，春风亲切地和绿树的新芽绵绵絮语，沁人心脾的迎春花香使同学们心旷神怡。

到了中午，太阳变得越来越毒辣。树荫下乘凉的同学们正嬉笑着打闹，操场上洋溢着欢笑。树叶随风摇曳，时不时为这些同学擦去额头上的汗水。夕阳西下，一眼望去，校园里萦绕着浓郁的花香。花朵的清香伴随着我们每一个准备回家的同学，仿佛这香味能够跟着我们一直到家。

这样的生态校园多么美丽，让我们捡起每一张纸；节约每一滴水；珍惜每一朵花；爱护每一株草；不随地吐痰；不破坏公物；不乱涂乱画；不大声喧哗…

这就是我心中的生态校园，我相信，未来的某一天，我心中的这颗种子一定会生根发芽，载着我们的梦想，开出最灿烂的花朵。

美无处不在，我觉得在我心中最美的是校园里一个大操场。

我们的校园座落在六王圩附近的一个小山头上，它风景优美，空气清新，环境舒适。走进美丽的校门，映入眼帘的是一条长长的主道，沿着主道往里走，向右一转弯，是一条宽阔的石阶，走下石阶，前面便是一个大操场。

操场的中间是两个宽阔的篮球场。体育课同学们都在上面活动，有的打球，有的做游戏，有的跑步他们玩得可开心了。

操场的正面是一个干净漂亮的大舞台，它是用粉红色的地板砖铺砌而成的高1米左右。每逢“六一”儿童节，同学们都会在这个舞台上唱歌，跳舞，演小品歌声与欢笑充满整个校园。舞台上边有一个升旗台，每逢星期一，我们都会在这里唱国歌，升国旗。看到五星红旗在国歌声中徐徐升起，我仿佛看到了美丽的祖国，自豪感油然而生。

操场的左边是乒乓球台，同学们体育课时经常在这里打乒乓球。操场的右边是一个石阶，石阶的上边便是一个花圃。花圃里那细小的花叫“满天星”，它的颜色是粉红色的，很像小星星。高高立在枝头上的“百日红”好像在向我们微笑。

操场的后面有一棵龙眼树。它就像一把大伞，为我们遮风挡雨。操场上最引人注目的就是那一棵高大的玉兰树了。它高达十几米，就像一栋四层的教学楼那么高。它的身体十分粗壮，三四个小朋友才围得过来。玉兰树就像巨人，守卫着我们的学校。玉兰树的叶子绿油油的，花朵洁白得像云朵，散发出独特的香气。同学们在树下乘凉、休息，还有的在聚精会神地看小人书。玉兰树就像我们的“好朋友”，陪伴了我们几年的校园生活。

啊！我们的校园真是太美了。我爱我的校园！

说起“绿色”与“生态”两词，我们的心中就会想象出大片的草地、树木、花朵，还有各种的小动物和昆虫，总是阳光明媚、空气清新的代言词。而如果把这二词和“校园”结合起来，又会是番怎样美丽可爱的景象呢？

一定是有花有树的校园。校园里会有许多的绿草地，草地上会有同学们亲手栽种的花。朵朵芬芳，朵朵艳丽，给人以美好和视觉上的享受。在学习的空余，看到自己栽种的花，净化了校园的环境，带给了我们自己的身心放松，该多么好啊！而且，有研究显示，在一个美好的环境里生活，会让人的`心情变好，从而使各方面都可得到提高。

但只有这些还不够。我们还要有自己动手用废弃的东西改造的有用的、对校园生态有好处的小玩意儿。比如，用饮料瓶改成的小花盆，里面种一些小花小草，放在装有架子的墙上，远远看上去漂亮极了——拥有红、绿两种自然的颜色的墙，就像一个纯天然的艺术壁画一般，成为了一道靓丽风景线。

现在，更全一些了，不过，既然是绿色生态校园，就要更加“生态”一些。要有一些运动器材，同学们在上面运动，同时又可以来发电，提供学校的供电，这十分的生态，而且既锻炼了同学们的身体，又为学校节省了一笔开支。同学们还要轻声慢步地行走，这才能保持校园的美好——生态的美好是与安静共存的。

其次，这样的校园还要同学们来保护，就同环保一般，连这种美好的环境都保护不住，又怎么能将其称之为生态且绿色的呢？我们要尽量地维持它，谁都希望拥有一个环境好而且还很生态的校园吧！

这是一个多么美好的绿色生态校园！虽然只是我想象出来的，但是，总有一天，通过我们不懈的努力，一定会拥有这样的校园的！

我们的校园是个五彩缤纷的学习天地。这里风景宜人；这里空气清新；这里鸟语花香；这里阳光明媚。它仿佛是一个我朝夕相处的老朋友。

走进校门，一阵淡淡的清香扑鼻而来。寻香望去，映入眼帘的是两棵古老而又高大的樟树，树上长满了嫩绿的叶子。再往右看，坐落着一幢低矮的小平房，那儿大概由十来个房间构成。平房左边是一个长方形构造的大操场。操场的外层是沙土地，中间是一块灰白色的水泥地。操场的东西两侧各安装了一个篮球架，这就是我们的篮球场。早上，早自修铃声方落，同学们便像箭一样飞速地来到操场上集合，开始认认真真地做早操；上课时，操场就变得空荡荡的了；课间，同学们就在操场上玩扔石子和堆沙土等游戏。操场中间有一块平台，平台中央矗立着一根锃亮的旗杆，顶端飘扬着我们热爱的五星红旗。

再往前走，一座书声琅琅教学楼拔地而起。教学楼共有四层。最顶层挂着“细岭树德学校”这六个大字的金色匾额。在阳光的照耀下，这六个大字显得金光闪闪。教学楼每一层都有四间大小不一、功能各异的教室。各层楼之间贯穿着一道曲折直上的楼梯。

走到教学楼后面，展现在眼前的是一座风景秀丽的小山坡。山顶上安装着两个太阳能热水器，专门提供师生们沐浴的热水。顺着山势往下看，中间夹杂着一片苍翠欲滴的竹林和一块供应我们中晚餐的蔬菜园地。顺着石阶往下走，你可以看见两棵火红火红的枫树和一株野生的石榴树。夏天，石榴树结出了可爱的果实；秋天，枫树叶子纷纷飘落，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，

这样风景秀丽的山坡环绕着充满生机的教学楼，真让人感到心旷神怡。在我心中，校园如天堂一般，美不胜收，富有活力。我爱我们的校园！

打开梦幻般的校园，迈步进入校园，就会看见一棵棵高大的梧桐树围绕在两边一棵棵大树如钢铁卫士站在那守卫我们整个校园。

再走二三十米，就会有一个花松映入在我们眼前，上面摆满了花，红橙、黄、绿青蓝梦，各种花都有，闭上眼睛，顿时，就闻见十里飘香的桂花清香，使你整个人沉浸在花香中，花尖上停留着蝴蝶，用手轻轻一碰，它就飞到你的手上，打着翅膀，跟你说早上好！

这时，一栋美观的教学楼就出现在眼前，有五层楼高，前面是操场，操场中央有个升旗台，抬头望上空，鲜红的五星红旗高高飘扬，鲜红耀眼。

在后操场有个大大的足球场，上面长满了草，碧绿碧绿的，躺在上面，望着蓝天，这时，天显得格外的蓝，像在上面是不怕弄脏衣服。同学们总爱在课后踢上几分钟的球。

在那还有一棵非常大的大榕树，已有几十年的历史。大榕树格外高大，茂盛。春天，细雨绵绵，大榕树给我们挡雨；夏天，烈日炎炎，大榕树给我们遮阳；秋天阵阵秋风吹过，大榕树的叶子铺满校园的小路；冬天，大榕树挺拔的干枝远远望去像一幅古画。

我们的校园不但环境好而且在这美丽的校园，我们师生相处得非常和谐，欢乐。在课堂上，老师亲切的为我们讲课，课后，老师与我们玩闹，讲许许多多的课外知识。

外来的人，一进到我们学校，心情是多么的愉快。呼吸着清香的味道，除去了来路上的烦恼。进到我们的教室，气氛是那么融洽。这里充满了浓郁的学习，一进到我们学校，心情是多么的愉快。呼吸着情香的味道，除去了不路上的烦恼，进到我们的教室，气氛是那么融洽，这里充满了浓郁的学习氛围，我们整天生活在教室里的感受，是没有人的感受到的。

在我们的校园里，到处都有一些可爱的小标语。走到树木旁，上边写“保护树木，就是保护自已”走到小卓旁，草坪上插着“小草”对您微微笑，请您把路绕一绕。还有……

在这个美丽，和谐的校园里，让我们从现在开始，快乐的学习！

早上，我迎着晨风走进学校，首先映入眼帘的就是两个长方形的小花坛。左边花坛里，那一排排绿色的小树叫什么？哦！那是女贞。它的每片叶子都很饱满，而且柔软湿润，就像碧绿的翡翠。刚冒出的嫩芽是淡黄色的。有了嫩芽，女贞就显得更加迷人！每两片叶子之间，都有一个嫩绿的小花苞，犹如一个新生的婴儿躺在母亲温暖的怀抱里。一根根枝条仿佛是柔顺的秀发，和着晨风轻轻摆动，可爱得让人想亲吻它！

除了女贞之外，还有红艳艳的茶花。春天到了，茶花开得格外娇美！羞答答的花苞呈碗状。走近一看，你会发现花苞是里一层、外一层的被包起来的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都争先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花儿竞相开放，闻一闻，香气扑鼻而来，沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那样柔嫩！仔细看看，你就会发现它的花瓣是心形的，颜色由深粉到淡淡的白色。而茶树的叶子却是深绿色的，还带着一点点小锯齿，好别致呀！

花坛里身材最苗条的非香竹桂莫属了，它比女贞、茶花都要高得多。枝叶很茂盛，树枝又细又长，上面长满了嫩绿的叶子，就像一个个婷婷玉立的少女。

再看看右边花坛，它比左边的颜色更多了。花坛里的红继目早已开出了淡淡的红花，它的叶为水滴状，每片叶子都是紫色的，摸一摸，感觉有点儿粗糙。紫里带着白的叶脉却很清晰，与两边的叶子形成了鲜明的对比。那紫色的花苞像一颗颗晶莹剔透的小葡萄挂在枝头。

在红继目的旁边有一大片小杜鹃，它们的枝叶缠绕在一起，像一个鲜花大蛋糕。最高处的小杜鹃们开得好绚丽：有红色的、蓝色的、粉色的……五颜六色，婀娜多姿，异常美丽！

远远望去，花坛像一副美丽的图画，静静地铺在学校的地面上。这样的草围绕着这样的花，这样的花衬托这这样的树，再加上飞来飞去的蝴蝶，叽叽喳喳的小鸟，让我不由得赞叹：好一幅美丽的画卷！

清泉河畔，书声琅琅。鲁西大地，桃李芬芳每每耳边响起这首歌我都会想起那个‘家’。是她，让我学会独立：是她，让我懂得了爱：是她，让我感受到激情实高是个神圣而伟大的地方！

魅力与自由

在胜利大道的两旁是两排枝叶繁茂的沧桑大树，犹如战士一般守护着实高。在综合楼前面是一排开得正茂盛的桃花，那桃花刚刚绽放就露出欢喜的笑脸，粉粉的嫩嫩的，看上去玉洁冰清，引人入胜。实高的学子就像鸟儿，在实高的蓝天上翱翔，自由自在，无忧无虑。实高在散发着她无限的魅力，而实高学子更是自由。

速度与激情

在实高的每个学子无时无刻不在努力着，他们在角逐场上战斗，实高是勇士的角逐场，不是懒人的温床。早晨及中午的激情跑操，中午的20分钟练字，晚上的阅读时间你都可以看到实高学子的速度与激情，他们不会放弃，他们更不会半途而废！他们也是十分平常的人但他们对待事情都是高标准，高效率，高要求！因为他们都在前往梦想的路上奔跑。是实高学子的成功路是用一张张卷子铺出来的！

和谐与友爱

厚德笃行，智慧幸福，实高大爱无疆的武训精神在传扬，在实高会更像是一个家。老师和学生更像是朋友，共同进步，在课堂上你总能看到老师的谆谆教诲，学生的积极向上，学生与老师之间多的更是一份爱实高学子之间更是团结，无论遇到什么困难都能一起承担，竖起我们的领袖风采！相信明天会更好！

在实高，我们书写华丽的篇章。

在实高，我们绽放最耀眼的自己。

在实高，我们传承伟大的武训精神！

壮我大实高，扬我青春梦！

小学，我在那儿呆了五年，快离开了。小学时光也快过去，回头想想，也十分短暂。小学在我心中像一首奇妙的诗篇谱写着我童年的快乐记忆。

到现在，我还记得第一次我踏入诗篇一般的校园。起初，我也不愿意上学，多么希望和伙伴们一起玩耍、嬉戏啊。当时，我以为不再可以和伙伴们玩，再也没有快乐时光了。现在我知道了，我错了。校园，是个多么美丽的地方啊。

那一处的六角亭，虽然水已经枯竭，但仍那样美。校园的每一处都那样如诗如画。教学楼里，一年级的小朋友们在蹦蹦跳跳，好像是我们小时候的样子，在我的记忆中还是那样熟悉，一点也没有变。触摸每一张桌椅，好像都有自己留下的印记。快乐记忆在脑海里荡漾，从未停止。校园里的记忆，总是那样美。心事告诉同学，快乐也告诉同学，同学倾听我的倾诉，没有埋怨过，总是那样耐心。大家也没有什么秘密。

此时，感情像一面平静的湖水中泛起一阵阵波纹、溅起一圈圈涟漪。说起校园大家都会滔滔不绝，为什么？现在，我明白了，校园是一首诗篇，而小学时代，更加珍贵。

人，总是那样，直到快要是去了才知道要珍惜；直到失去了才知道珍贵，我也是如此。童年即将失去，以往的快乐不在了。这是为什么？难道童年就那样短暂吗？

现在我知道了答案，童年只是在小学，而小学又是那样美，像一首诗篇，大家不愿走。可是童年是去了，不得不走。我知道，更美的诗篇是中学时代，但我依旧那么眷恋小学的童年时代，那种快乐……

校园，我心中的诗；小学，我心中璀璨的诗篇，最快乐的诗篇。

我就读于龙江实验小学，那是一个美丽的国度，无论春、夏、秋、冬，它都是丰富多彩的，给予了莘莘学子不一样的感受。

春天，是万物复苏的季节，春姑娘手握画笔，拿着画盘为校园的草地、大树涂上了翠绿的颜色，为形态各异的花朵点缀上了五彩缤纷的色彩。清新的早晨，同学们迈着轻快的步伐走在校园的绿阴道上，每个班级都传来了同学们的琅琅书声，在这样祥和的环境里，我们开始了新的学期，如刚发芽的小草般，汲取新的知识。

夏天，是万物生长的季节，夏姑娘踏着惊雷，领着雨云来到我们学校。豆子般的雨淘气地跳下来，投入大地的怀抱中，校园中的植物贪婪地吸允着雨水的甜蜜。惊雷丝毫没有影响老师讲课的激情，雨水也化作了老师背上辛勤的汗水，我们尽情地享受这场雨水般的精神盛宴。夏雨来也匆匆，去也匆匆。不一会儿，太阳公公便从云朵后面探出了调皮的脑袋，同学们就在这声声的蝉鸣中，迎来了暑假，为即将过去的一个学期画上一个圆满的句号。

秋天，是万物成熟的季节，秋姑娘带着秋风娃娃吹去了炎炎夏日的热气，迎来了凉爽的秋风。在校园里那密密麻麻的几排芒果树中，小小的果实露出了青涩的脑袋。瞧，篮球场的那边，那飘零的落叶铺成了金黄色的地毯。秋天的校园多么像一幅充满了诗情画意的画卷啊！这幅画卷中，有同学们劳动的身影，有老师们喜悦的笑脸，不知不觉中，我们又迎来了一个新的学年。

冬天，是万物沉睡的季节，冬姑娘率领着寒风，吹得地上的落叶“沙沙”响。同学们已穿上了厚厚的棉袄，虽然我们这里是不会下雪的，但是依然充满了乐趣。寒风呼呼地吹，也没有吹走我们学习高涨的热情。

在这美不胜收的校园里，我自由快乐地成长着，汲取着知识的营养。我要在龙江实验这美丽的校园里放飞着青春的梦想！

校园，是我们金色童年成长的地方。拥有一个好校园，就会多许多朋友、增长知识、开阔眼界。而我心目中的美丽校园，你一定猜不出……

看！在我理想的校园里，种着无数株花草树木：那桃花，颜色是那样的鲜明、美丽，仿佛是大自然巧夺天工的手艺；那垂柳，在微风的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀着春风对它的怜爱；草坪上，小草们穿上“绿校服”，似大地的新装。它们仰起天真的笑脸，微笑地望着一碧如洗的天空；挺立在小路边的钻天杨，灰色的身躯中泛出一点嫩绿，一旁的鲜花簇拥着、赞美着它！让我们多接近大自然，去聆听、观察……

瞧！同学们在窗明几净的教室大声朗读，老师绘声绘色地教着我们知识。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒下茁壮的新苗！“铃……”下课了，同学们像欢快地奔出教室：大家做着文明的游戏，有的在跳长绳，似欢快的小袋鼠们蹦蹦跳跳。有的在跳绳、踢毽子，技术都很高超呢！同学之间相互谦让，形成了老师与同学和同学间友谊、和谐、谦让的美丽。

哪儿！在碧树成荫映衬下的图书馆，书是人类进步的阶梯。所以哪儿是我经常去的地方。在哪儿，有着无限风光，让我们去书海里漫游，吸取着知识，又开阔了眼界。嘘……走路时千万不要打扰别人哟！否则可不是好孩子的。这样，才能够让别人有一个安静的读书环境。啊！书，闪闪发光的知识美……

自然的生态美、同学间的友谊美、读书的知识美，一定会让校园焕发生机。美丽校园——我心目中金色童年的归宿！