实用的读后感作文500字合集五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的读后感作文500字5篇，欢迎大家分享。

前几天，我读了一位外国作家写的一篇文章——《狩猎》。读完以后，我真是感慨万千。

这篇文章主要讲了一个叫小伊的男孩子，他为了通过成人仪式去森林中狩猎。不一会儿他发现了一个单独出来觅食的猎物，看上去很是凶猛，但小伊为了通过成人仪式，还是勇敢地扣动扳机。没想到，枪里面没有子弹，而他这一举动却激怒了那头猎物，最后那头猎物把小伊杀死了，看到这儿真让我同情小伊，为了那愚昧的仪式失去了生命。

这篇文章的结尾，有一句话发人深省：“现在扣动扳机的人太多了，跟咱们那个时代不一样了。”是啊，现在的人，为了利益，可以不顾别人的生命，为了掠夺，可以亲手灭掉一个个鲜活的生命……可是，一但扣动了扳机，就无法回头了。就像张爱玲小说《半生缘》中的一句话“我们回不去了”。现在的人，远不如以前的人那样纯真，战争的一次次爆发，更是说明了这一点。日本侵占钓鱼岛，菲律宾侵占黄岩岛，哪一次不是为了利益?为了金钱，曾一次次丢掉自己的良知，每一次的理由都冠冕堂皇：“良知能值几个钱?”可是，当你达到权力的顶端时，才发现自己已经踏入了孤独，没有人尊敬你，没有人爱戴你，有的只是害怕和仇恨……也许，你也想和他们说说话，可是他们对你说的永远不是实话，也不会相信你，这时，你才发现，我们的良知已经所剩无几了。

为了让世界和平起来，我们不能失去良知，要让痛苦变成幸福，让悲伤变成快乐!

含着泪读完这本叫作《小时候》的书。

小时候的游戏，小时候的疯狂，小时候的无知与可爱。小时候的同学，小时候的伙伴，小时候的家人，小时候遗留到现在的那印象模糊清晰的爸爸妈妈形象。小时候听到的话，小时候看到的事，小时候摔过的一跤，小时候吃过的零食。

小时候、我们去窑蕃薯，却忘了带火柴。小时候、我们去田沟里捞小鱼，突然记起学校快上课了，才匆匆跑去。小时候、我们总是在家门口玩家家酒，拿着两块瓦片打电话，用树叶买到任何想要的东西。小时候、我们就这样坐在黄皮果树上一直吃一直吃，吃到饱饱的…

小时候的一天，我们说过要做一辈子的朋友。小时候的一天，我们说过谁也不能先离开谁。小时候的许多天，总是拎着一袋书准时站在门口等着一起去上学的那小小个的身影，在脑海中、挥之不去。小时候，我们总是今天吵着要绝交，明天却又可以手拉着手去奔跑。

小时候的咱们不幼稚，只是有点童真。小时候的咱们不是故意捣乱，只是有点调皮。小时候的咱们不是笨，只是还没学会怎么做才叫不笨。小时候不是贪玩，只是怕长大了没得玩。小时候爱哭没人会笑，长大了爱哭会有人骂，所以小时候才会拼命拼命的哭了。

小时候的小时候，我们很小。长大后的小时候，我们渴望回到很小。

遥远的、不遥远。清晰的、不清晰。模糊的、不模糊。呵、小时候。

行道树，指种植在道路两旁的树。行道树的命运无疑是值得人同情的，本该在山林中玩弄着风和云，但是它们却必须立在城市的飞尘里，向飞驰而过的汽车行礼。但是它们没有丝毫的怨恨，是它们自己选择了这样神圣的使命，“神圣的事业总是痛苦的，但也唯有这种痛苦，能把深沉给予咱们。”这句文中的话蕴含的哲理，也值得咱们人类去学习和摸索。但我最喜欢的还是文中的这句话：“也许所有人都已习惯于污浊了，但咱们仍固执地制造不被珍惜的清新。”

掩卷沉思，当咱们都沉浸在污浊当中时，又有谁来制造清新呢？喜爱历史的我不禁想起了历史上的棵棵行道树，当朝廷上下都沉浸在一种污浊当中，偏偏就有救世之臣来制造清新，屈原、岳飞、文天祥、杨继盛、张居正、史可法、康有为、梁启超……众人皆醉我独醒，或许他们也可以沉淀下去享受，但他们不求回报地奉献出自己的那一片清新。一个时代，总要有人去迎接太阳！

这个物欲横流的社会缺少了太多像行道树那样的人，没有人愿意在浑浊的的社会中干净下去。人们可以为了自己想要的东西出卖自己的灵魂，正义和诚信已不值钱。但是我相信，会有以天下为己任的'行道树出现的，来带领整个民族，整个世界前进。正如同文中所说：“咱们这个城市总要有一些人来迎接太阳，如果别人都不迎接，咱们就负责把光明迎来！”立在飞尘中又如何，只要心中是正义的，即使旁人再污浊，也丝毫影响不了咱们，而咱们的使命，就是要把旁人也带向光明，改变这个混乱的社会！

我愿意做一棵行道树。

在这个暑假里，我读了一个故事，这个故事的名字叫《外星鸟雷吉》如果你想知道故事内容的话，就让我来告诉你吧！

故事内容是这样的：鸵鸟山地和风味住在雷屏山，有一天，山地在天湖旁边见到了一个蛋，虽然风味和山地不知道这蛋里是什么，但还是决定孵化这一个蛋，孵化了二十天后，小鸟终于出生了。可是，风味和山地渐渐发现这一只小鸟不像是鸵鸟呀！但毕竟是风味孵化的，所以，还是决定抚养这一只小鸟。山地给小鸟取名叫雷击。雷击在地窖里发现了平凡叔叔。有一天，有一只巨鸦把风味和山地抓走了，没办法，雷击只好跟着平凡叔叔生活，雷击十分伤心，不停的埋怨巨鸦。可是，巨鸦毫无怨言。直到有一天，雷击才发现自己的“爸爸”、“妈妈”并没有死。可这太迟了，因为雷屏山已经要喷发了。可能它们就要葬身火海了，就在这时，奇迹出现了，巨鸦用身体笼罩着它们。

读完了这一个故事，我知道了在事情还没有调查清楚之前是不能下结论的，万一不是他的话，那他就会被冤枉的。你不要以为被冤枉会怎么样，其实，被冤枉的感觉会很不舒服的。如果你被别人冤枉的话那肯定不好受的，就像故事里的巨鸦一样，它虽然被小鸟雷击冤枉了，但是巨鸦还是不计前嫌，用它的生命还来了风味、山地以及小鸟雷击的命。在现实生活中，如果你被人冤枉的话，那个人就是十分恨他。如果社会中的人能像巨鸦一样的话，那世界将会更加美好。

《充气雨衣》这篇课文告诉我们：小林从张开的裙子和吹气的救生圈上得到启示，做成了实用的充气雨衣。课文的教学目标之一就是引导学生从小善于观察身边事物并从中获得启示，以激发学生学科学、多动脑、勤动手。

因此，在教学过程中除了引导、渗透外，我还设计了这样一个问题：飞机是人类模仿飞行的大鸟而制造出来的，你们还知道哪些东西是人们从别的事物身上得到启示而制造的？这下，学生可热闹了。个个都争先发言：风筝也是根据鸟做出来的；吸管是根据大象的鼻子而作的；根据牛角，人们发明了电钻

我趁势把问题延伸：人类的智慧可真了不起，聪明的小朋友你们也能从身边的事物得到启示吗？教室顿时弥漫思维之气，一个女孩首当其冲：我看见舞蹈的同学把裙子一掀，就变成了另一条，我也想改良一下我的裙子，让我的裙子一条能当几种款式穿。我的学习用品总爱弄丢，我想发明一个带感应器的文具盒，让放在里边的文具丢失了，也能寻回来。冬天我们穿一身厚厚的衣服太不方便了，我要制造一件能调节温度的衣服，冬天的时候，我们穿着它保暖又轻便。

直到课后，许多学生还兴味盎然、意犹未尽地围着我诉说他那最伟大的、最了不起的思想结晶。

一节课下来，值得大家肯定的是：课内不仅对学生进行了语言文字训练，又对其进行了发散思维的训练，从而极大地调动了学生学习的积极性，发挥了他们学习的主体性，促进了他们创造思维品质的形成。