【实用】秋天的树作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的秋天的树作文10篇，欢迎大家分享。
秋天的树作文 篇1
古人云：一叶知秋，果然第一片树叶落下来就知道秋姑娘来了。
秋姑娘用她那神奇的魔法棒在每棵树下挥了挥，树叶像一只只蝴蝶伴随着风的歌声，在音乐声中翩翩起舞。
枫叶远看如一只被冻得红彤彤的小手。有的枫叶有五个叉，每一个叉都细细长长，而且边上有许多可爱的花边。它的茎非常的特别，有一个中心点，分成了五条茎，一直伸向五个叉的顶端。分叉的边缘有几条如毛细血管般的茎。枫叶落下来时，有的飞快地落下，有的慢悠悠地落下，还有的不停地向枫树妈妈挥手，不想离开妈妈的怀抱。雨中的它们在地上全都变了一个样，地上的枫叶洒满了雨珠，把它们显得更加红艳了。有人在上面走过，水花四溅，仿佛枫叶变成了活泼可爱的小朋友，在雨中嬉戏。正如大诗人杜浦所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天里的枫树吸引了许多人的目光，红色的枫叶如同一把火，温暖了所以人的心。
松树叶不像有些树叶一到秋天就会落下，松树一年四季常青，不管什么时候它的叶子都是绿色的。松树叶的形状非常特别：它不像其他树叶，形状都似圆形，它却是针形，它的表面光滑，摸起来很舒服，但不小心会刺伤皮肤的。
桂树和一般的树叶没有什么两样，都是椭圆形的带着一些小小的刺，但是不会刺伤手，桂叶的茎像一座高架桥，中间是主道，旁边有一些入口和出口，下面还有枞横交错的马路。
我不仅发现秋天落叶的美，更发现其中的知识。我知道了父母花了许多的工夫把我们养大，我们应该好好回报她们，正如落叶归根的道理。
我喜欢落叶，我喜欢秋天，我更喜欢多姿多彩的大自然。
秋天的树作文 篇2
一轮明月爬起来，升上了天空。一片云，一轮月，一片天。秋风来了又走，走了又来。树叶长了又枯，枯了又长。枯叶在地上铺了一层地毯。人的一生是短暂的，匆匆的来，又匆匆的走时间是那么的匆匆。
有一篇文章说道世界上有两种人，一种，就像被虫蛀的树叶，秋风拂过他便凋零，活着，他的一生碌碌无为，没有任何建树。死去，也没有什么意义。而另一种人。就如那秋叶，虽然秋风佛过，他一样会凋零。但他的一生都会活的有意义。他小时从母体吸收养分，长大之后，有为母体提供养分。就如那乌鸦一样，懂得反哺，死后他又用自己那枯黄的身体再一次贡献给父母，将自己分解。正所谓身体发肤受之父母。所以它将自己的身体化为养分给予母亲。
树叶用他的一生，教会了我们两样。一是，人的一生要活的有意义，保尔说过人生最重要的是生命，生命对于人只有一次。人的一生应这样度过，回想往事，不会因碌碌无为而悔恨，也不会因虚度年华而羞愧，临终前，能说，我的整个生命和精力，都以献给世界上最伟大的事业这便是人生的意义。人生是短暂的，本就不够，我们又为何虚度他，我们应让我们活着的每一天都绽放光彩。
除了生命，它还教会了我们孝。如今有几个人可以做到孝，父母生病时，你在何处，可曾为他们端过水，递过药；父母难过时，你们在何处，可曾有过一丝关心和问候；父母劳累时，你们在何处，可曾为他们捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像树叶一样伟大，当我可以尽一丝微薄之意。
秋风佛过，树叶哗哗的落下，但我知道，来年他们一定会再次生长成树叶。
秋天的树作文 篇3
秋来了，秋来了，她用绚丽的颜料把树叶涂得五颜六色，美丽极了！
我走进小区的花园，一眼就看到了那像一团团正在燃烧的火焰似的树叶。那是什么树？哦，是枫树！
瞧，秋风姑娘翩翩起舞，枫树叶在她的舞动下换上了华丽的秋装，轻轻摆动起来。你看，那火一般的外套，好像在热情地接待我们，接待秋天。
看到这儿，让我联想起一个月前的花园。那时，花园还是绿油油的一片。上星期来那里，枫树已经变成了黄色，当时，我以为，枫树叶将与其它树一样，枯萎、掉落。我不免有点伤感，我便把心事告诉了爸爸，爸爸说：“下次你再来那里，仔细观察一下。”爸爸的话，令我有些失望——没有告诉我答案。这一次，我又来了，看到这火红火红的树叶，情绪舒畅极了，还有点激动。我便仔细观察了一番。
枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。四个叉，五个小片，中间三个片偏大，两边较小。
微风吹过，许多枫叶从树上飘落下来，就像一只只红蝴蝶在空中飞舞，也像一个个小娃娃从空中落下。有一个，从我身旁落下，我接住了这个淘气的娃娃，刹那间打心底喜欢上了它！我把枫叶带回去，夹在书中，把它当作书签，好好地保存它……
枫叶是秋天最美的点缀缀，那鲜红的枫叶装点了秋天的瑰丽。我爱秋天，更爱这装点秋天的枫叶！
秋天的树作文 篇4
我不喜爱那百花齐放的春，它太娇艳，也不依恋那生机勃勃的夏，它太泼辣，也不爱那银装素裹的冬，它太冷漠，我只爱那落叶纷飞的秋，还爱秋天的树叶。
这里有一棵浆果树，树下有一片它的叶子，那片叶子刚刚穿上秋姐姐给他的“小披风”，威风极了！它大约有长13厘米左右，大约宽14厘米左右，是个名副其实的“矮胖子”。它的叶柄是棕色的，大约长8厘米左右，像棒棒糖的杆子。纹络左右差不多对称，像鱼网上的线一样密密麻麻的，好玩极了。正面有许多颜色∶绿色、深绿色、似绿非绿、黄色，反正就是许多不同层次的黄色和绿色都在同一片树叶上，这是多少画家所不能体现的啊。反面看起来也有点又黄又绿，但多了叶脉，这些叶脉颜色不同，有些凸起来，有些凹下去，还有惊人的数量，这样的般配，十分让人喜爱。摸起来有点粗糙，正面有些刺刺，反面反倒是柔软的，闻起来是十分清新的味道，还有一些芳香。真香啊！
我走在小路上突然一片树叶迎面而来，我迅速地把手放在空中，仔细一看，原来是广玉兰树的宝贝---广玉兰叶，它的衣服已经变成了黄绿色，还穿了一件黄外套，可爱极了。摸起来十分光滑，闻起来有一种说不出来的味道，叶脉有20来个，正面红中泛黄，反面是棕色的，形状像勺子。大约17厘米长，大约6厘米宽，是个“高瘦子”。我把它放在我手心上一吹，它就回到大地妈妈的怀抱。
我爱秋天，更爱秋天的树叶。
秋天的树作文 篇5
秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。树叶们脱下绿油油的外套，穿上美丽的礼服，迎接秋天的到来。
多么美丽的树叶啊！我最喜欢的是银杏树叶。虽然已是深秋，但银杏叶也没有全黄。有的金灿灿的，风一吹就悠悠然的飘了下来，有的黄中带绿，还有的全是绿色。黄色的树叶大多已全部落下，黄灿灿的一片，远远望去，好似一片金色的海洋，一阵风吹过，“海面”上掀起了“轩然大波”，壮观极了！
这时，一片美丽又显得与众不同的树叶落了下来，它的树叶上包含了四种不同的颜色，金黄色，土黄色，淡橘色和翠绿色。我细细端详着：这片银杏树叶的叶柄是翠绿色，叶片中间部分与叶柄连接也是一样的颜色，接着慢慢儿变成土黄色，又由土黄色渐变成金黄色，叶片的边缘还有一些淡橘色，这些颜色都是那么的恰到好处，如果黄色淡一点，就不显得那么灿烂；如果黄色深一点，就又没有那么透明。这片叶子的形状也很好看，呈扇子形，边上有凸凹不平的缺口，看上去像极了裙子的折皱。
我抚摸着这片叶子，软软的，很柔滑，叶脉是竖条形。树叶还有它独特的清香，淡淡的`，使人心旷神怡！这大概应该是秋天的味道吧！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天的树叶虽然落下了，但它们却化作泥土滋润了大地和花朵。秋叶不仅有“外在美”，也有“内在美”！
我喜欢极了秋天的树叶！
秋天的树作文 篇6
课题：夏天的树和秋天的树
教学重点：对色彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。 夏天的树和秋天的树
教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。 夏天的树和秋天的树
教学目标：
1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。
2、学习色彩的表现方法，提高色彩的表现能力。
课前准备：水彩笔，油画棒，。
教学过程：
一、导入新课：
教师：随着天气一天天暖和起来，大自然里的植物也都开始复苏了，那么有谁知道地球上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？
学生：树。（如果学生说不出，教师直接说。）
提问：有谁来给老师说一说树是什么颜色的？
学生：绿色的。
提问：那么树的颜色一直都是绿色的吗？
学生：不是，还有黄色的。
提问：树的颜色有黄色的，也有绿色的，那么，树叶什么时候是黄色的，什么时候是绿色的？
学生：夏天的树叶是绿色的，秋天的树叶是黄色的。
教师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。
（板书课题：夏天的树和秋天的树）
二、新授课：
下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点，同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。
（教师出示，展示树的照片。）
教师：同学们，刚才我们提到了，夏天的树是（绿色的），秋天的树是（黄色的），那么我们通过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一种绿色、秋天的树是单纯的一种黄色吗？
学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红色，并且同一棵树上的颜色也并不只有一种颜色。
教师：好，大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜色，那么我们在绘画时应该如何表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好办法。
（学生讨论）
学生：全都画出来的话很难，耽误时间，而且画儿会太乱。应该找出主要的颜色，只画出主要颜色。
教师：比如这棵数，应怎样画？
学生：这棵树的主体颜色是……
教师：大家明白树的颜色如何画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？
学生：树的外形。
教师：好，同学们从小到大都见过许多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。
（学生回答并在黑板上画出。）
教师：好，大家明白这两点，我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。
出示，演示绘画步骤：
（1） 用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）
（2） 直接用深色水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）
（3） 根据不同的季节来涂色。（板书：3、上色。）
注意：抓住主体颜色，体会夏季和秋季树叶颜色的变化。
三、课堂作业：
请同学们根据你从前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。
要求：
1、结构合理。
2、主体颜色突出。
学生作业，教师巡视指导。及时纠正不足。
四、课堂小结：
1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，教师补充。抓住三点：（1）不同季节树的颜色变化；（2）主体颜色突出；（3）树的外形。
2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也可以用到画其他事物上，希望大家以后能够常常利用。
板书：
夏天的树和秋天的树
绘画步骤：
1、构图。 学生所画树的外形
2、水彩笔作画。
3、上色。
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秋天的树作文 篇7
烈日炎炎的夏天过去了，大地妈妈又送来秋天凉爽的空气。千奇百怪，各种各样的花朵和树木都已凋谢，他们已备好了粮食，准备去环游世界了!
我来到自己小区的枫树林，只见枫树有的碧如草;有的黄如菊;还有的红如火。一棵棵枫树排着整齐的队伍，一枝枝枝条随着风儿的奏乐在翩翩起舞，一片片枫树叶离开了树妈妈的怀抱，一起和伙伴们准备去环游世界了。他们依依不舍地告别了树妈妈，飞向自己所向往的地方可是有一篇风书包部落了队伍，结果就一个人躺在地上哭泣，把脸都哭红了，叶边上的锯齿也由此变的又软又弱。我轻轻地将它捡起，她哭诉着对我说清了这一切，我本想留住他，可他很想念他的同伴们，我也依依不舍得离开了他：让他飞得更远更快，去寻找自己的同伴。
离开了小枫叶们，我又来到竹宝宝的居住地，我拿了一片小竹叶瞧了瞧，只见它的身子好似由成千上万的比绣花针还细的枝条组成的，我正想拿他回家时，可能由于空气中缺少水分，竹宝宝便害羞的合起了身子，我迅速跑回家，将它插入水中，，可是它还是不肯见我。
秋，一个美丽的季节，一个神奇而又有趣的季节。
秋天的树作文 篇8
在秋天的时候，树上的树叶都从树上落了下来。这些树叶各有各的特点。
万年青树叶是绿色的，形状是椭圆形的，这些万年青树叶有的大，有的小，非常可爱。万年青树叶上有无数条线。我想：这可能是在远古的时候，古人们要画一幅画，但如果把这幅画画在地上的话，过不了几天就会不在了，那时又没有纸，所以我想古人可能是把许多万年青树叶拼在一起，然后用树枝穿起来，再用一根小树枝在上面画画，画好之后古人把它挂在自己的家中，可是因为树叶没有绑紧，那些树叶都从墙上掉了下来。古人们都没有注意使树叶落了下来，就不小心把水泼在了地上，过了几天之后，有小又嫩的芽儿突然从地上冒了出来。过了一天又一天，这些芽儿慢慢地长成了大树。后来，这些大树上的叶子都变得有线了。
枫树叶的中间是绿色的，边上是红色的。枫树叶有点像人的手掌，有五个瓣，就如人手上的五个手指一般。对于枫树叶边上的颜色，我想可能是哪个调皮的小孩用颜料把枫叶涂成了红色，刚把枫树叶的边涂成红色，可是因为小孩的大人来了，所以小孩没有把颜色涂完，因此，枫叶的边上就成了红色。
银杏树的叶中间是绿色的，边上是黄色的，形状像一把扇子。如果在一点，还可以用来扇风呢。我想在以前夏天的时候，古人都觉得很热，就用银杏树叶当扇子来扇。
我爱秋天，更爱那秋天的树叶！
秋天的树作文 篇9
最近我时常在我家后面的公园里散步，在这里我能发现秋天的踪迹，可以使我舒心。
还记得那一天，我一蹦一跳地跑进公园，我看到那时的公园惊呆了，这里的树全都不再像以前一样茂密，金黄的树叶铺满了路，像金色的、很长的毯子。
我意外地发现这种银杏叶很漂亮、很可爱，它看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。
银杏的颜色更是和谐：有的金黄。像温暖的太阳的光芒；有的浅黄上还带一些墨绿；还有的没完全成熟，绿得像小草。
树上还有一些银杏。每当一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像舞者一样，在空中翩翩起舞；有的像小鸟一样，在空中展翅飞翔；还有的像经验丰富的飞行员，带上降落伞，从枝上缓缓降下。
我再看看地上的银杏，心中突然觉得：这些银杏躺在地上，虽然使风景更加美丽，但是这样任人踩，任人踏，它们不觉得难受吗？
的确，有些金灿灿的银杏，被人踩踏，沾上了泥土，变得泥泞，不再像以前一样生机勃勃。我突然敬佩起这些银杏，它们牺牲了自己，但却美化了风景，这难道不是一种崇高的自我牺牲精神吗？我再看看这些银杏，心中产生了一些难过。
在生活中，也有像银杏一样的人，牺牲自己，却为他人着想。我再看看银杏，心中有一股说不出来的滋味，徘徊在心中……
秋天的树作文 篇10
树上飘下来一片片树叶，我看了很久，才知道这是大自然给我的信号：秋天来了！
第二天早上，我起床跑步，看到昨晚被秋风吹下的树叶，心里别提有多高兴了！因为我又看到了秋天那绚丽多彩的树叶！
我喜欢法国梧桐那宽大的叶子！我一边跑步一边听树叶被我踩碎时发出的“咔嚓“”咔嚓”的声音，好像树叶在呐喊：“请不要踩我们！很疼的！”我赶紧捡起一片看上去最大、最漂亮的梧桐叶，拿在手中，继续走向小区里那几棵枫树。
看到那几棵枫树时，我真不敢相信自己的眼睛！那几棵枫树犹如几把巨大的火炬在燃烧着熊熊烈火！走进一看，才知道是枫叶在向我展示它们最绚丽、最动人的一面！火红火红的枫叶，仿佛就是燃烧的火种挂在树上，正为秋天添加着美丽的红！这一幕让我想起唐朝大诗人杜牧《山行》中那句诗词：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这应该就是说秋天的风景比暮春三月的花更红的意思吧。
春夏秋冬四季中，我特别喜欢秋天。秋天里，我最喜欢五彩缤纷、多彩多姿，又特别神奇的树叶。
