师说作文600字7篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的师说作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师说作文600字7篇

师说作文600字 篇1

今天是第34个教师节,是多么重要的日子,在这四年里,王老师为我们付出了那么多,我想到这,眼睛里就涌出了感动的泪花,王老师,我连一句“谢谢您”都没有说过,今天我要表达出来。

我们现在的成长和进步,也都是王老师付出的心血浇灌而来的!每天总是看到您是多么忙,那么累,你看,王老师又再拿着红笔,改了70多本的作业,又要备课,瞧,您乌黑的长发都慢慢变白了,王老师,您辛苦了!

记得在二年级的时候,我们班要表演师生共读节目,老师挑到了我,我们要排练的是《花的学校》,这段时间,日复一日的排练,中午放学还得留下来,而且,下午还要来早一点,晚上还要留下来,这样,我们就感到非常的累,不过,王老师比我们更累,除了给我们在课堂上讲课,还要说很多的词,这样一遍又一遍,反反复复的练着,到最后,老师的嗓子,都变沙哑,发炎了,可是王老师忍着疼痛,还在坚持着跟我们一起排练,我们看见眼里,疼在心里。

还有在暑假里,本来您可以轻轻松松的过个假期,但是您没有,为了提高我们的写作水平,让我们积极报名参加60天写博的比赛,还天天给我们发主题,批改我们写的文章,一个错别字,一个标点符号,都逃不过您的“火眼金睛”,正是因为您的付出和认真,同学们的写作水平有了很大的提高。

虽然我的精华不多,可是每次得了精华,您都会在群里恭喜我,鼓励我。王老师,谢谢您!

王老师,感谢你为我们所做的一切,是您教会了我们如何去面对困难,克服困难,还有让我们养成了坚持不懈的好习惯。

今天是一个非常值得纪念的日子,我要向您说一声,王老师,节日快乐!您辛苦了,我爱您,谢谢您为我们的付出!

师说作文600字 篇2

老师我爱您在这秋高气爽,丹桂飘香的季节里,一年一度的教师节到了,我的内心似乎也有很多话想对老师您说。

老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候,你提问题,同学们都纷纷举手回答问题,我由于胆子小,不敢举手回答问题,你似乎发现了我的胆怯,就点名叫我回答问题,我战战兢兢地站了起来,脸涨得绯红,始终害怕开口,正当我犹豫和顾虑之时,我看见你微笑和鼓励的眼神,那时我感到一股暖流涌上心头,于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问,自那以后我也克服了胆怯,害羞的毛病,上课的时候踊于发言。

老师谢谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候,还是刚学拼音的时候,你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书,可那时我的识字量也不是很多,有些语句里面的词语都不懂意思,你教我们查字典,后随着识字量的增多,一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了,正是由于您严格的监督,我每天养成了阅读课外书的习惯,通过阅读课外书我的知识面大大增加,同时还提高了我的写作能力。

老师,在节日之际,我想对您说:老师,您辛苦了!谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育,是您把我从一个对什么事都似懂非懂,天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。

人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这些都是表达您无私奉献的精神,但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你,我会以优异的成绩报答你的`恩情。

师说作文600字 篇3

八月十八号是我们17届毕业生的毕业典礼,这一次的聚会让我们看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔,朋友们和老师们像以前一样丝毫没有因为时间的流逝而变得陌生。

这次的典礼上,朋友们表演的节目有:诗朗诵、合唱、相声。我想上一届的学长学姐也是这么度过的吧。而现在我们也已经变成了老师口中神奇的上一届了。

但今天的ppt和陈怡婷的弹唱让我记忆深刻。ppt上的文字说着:今天我们毕业了,以后就不会在一起,马上就要各奔东西了……看到这我不禁感慨:人行犹可复,岁月哪可追?这也让我想对教育我们四年的老师们说:“您辛苦了!你们从我们懵懂的年纪耐心地陪伴着我们从幼稚到渐渐地成熟。进校园时的忐忑,由你们一点点的安抚让我们感受到了无比的温暖。”

这样的温暖正在随着时间的流逝更加的浓厚,随着陈怡婷的歌声让我们恍然大悟。

从前的自己只会喊苦喊累,时常抱怨老师为什么那么做。不过人总是在离去的时候才会珍惜眼前的一切。时间匆匆只留下了属于我们独一无二的回忆。也许正如陈怡婷的那首歌“时间是让人猝不及防的东西,岁月是一场有去无回的旅行”然而我们青春的旅行是永无止境的,因为那是老师你们一手养育的。

那就让我在这里再次郑重地说:“感谢你们这四年的悉心教导,让我们朝着争做阳光少年的目标努力。在我们迷茫的时候,会有您的身影出现向我们伸出那援助的手;在我们失落的时候,会有如阳光般的微笑温暖我们;在我们困惑的时候,会有您那醇厚独到的嗓音鼓舞我们。对于我们而言,你们就好比灯塔照亮了我们前行的道路。这四年说长不长说短不短,但却让我们一起度过了非常愉快的春夏秋冬!”

谢谢你们——我们最敬爱的老师们!

师说作文600字 篇4

每一个学生的心目中“老师”这个词都是庄严的。对于教师,他们都希望班上的那一棵小树苗将来长成一棵棵高大挺拔的大树,为人们为中家做出贡献。

在我来到人世间整十二年的光阴中,教过我的老师数不清,这里的每一位老师对我的成长都立下了汉马功劳。我不能否认他们在我的历书上都添上了辉煌的一笔。

小学六年过去了,我来到了初一,我遇见了这样一位老师。他就是教我语文的廖老师,虽然他为我们上课还不到一个学期,但是从他这短短一个月的教书表现来看,我却能体会到他对工作的负责,对我们的关怀。我们在他身上乍见了敬业精神,他是一位真正的人民教师。

啊!廖老师。我记得那堂语文课您准备了许多的鲁迅资料来给我们上课。而且我也清楚的记得那天我们班出现了好几只蝙蝠在教室里乱飞,这一情景引得同学们乱了纪律。您还说您那天有胃疼,而且疼得厉害,您在拼命地维持秩序,而我们这些不懂事的孩子却在那儿吵个没完。您后来没办法就叫一位同学站到后面去,那时我终于意识到您生气了,您对我们很失望。您是带病为我们上课,我们这样,我感到很羞愧。老师,我想对您说:“对不起,请原谅!”

廖老师,不知您是否忽略了的一句话,对我们饱含深情的一句话。您说:“天气凉了,注意保暖!”我想每个同学听了您这句话都会很感动的。啊!老师!我想对您说:“老师,有您这句话,我们就不会冷了。您也要注意身体!”

老师,我有许许多多的话想对您说,我想叫您一声:“敬爱的老师!”因为您是园丁,我们是花朵。

师说作文600字 篇5

亲爱的卞老师,我有一肚子的话想对您说,因为当面说不出口,只能用作文来表达心声了。

卞老师,您还记得那一次吗?那是星期四,数学课上,您正在讲一道数学题,您先让我们自己思考。我们思考好了,您便开始讲。讲完了您问我们会不会,我们异口同声地回道:“会!”接着,您笑着对我们说:“既然你们都会了,那我就来考考你们。”“袁子锐,你说……”一片寂静。“庞美好,你说。”接着又是一片寂静,突然,你又笑着问我们:“你们真的会了吗?”这次声音中夹杂着“不会”的细微声音。“那好,我再给你们讲一遍……”您不厌其烦地说。讲完后,您举一反三给我们做,考试附加题我们班都是满分。

如果您不记得这一次,那该记得那一次吧!那是冬天,天气十分寒冷,班上许多同学生病了,都在家里休息了。数学课上,您用着沙哑的声音给我们上课,时不时地咳嗽,时不时打喷嚏。下了课,我来到您身边,问您:“卞老师,您感冒了吗?”您对我说:“昨日加班,有点受凉,没关系。”“那您为什么不请假在家休息?您看起来感冒蛮严重的。”“如果我不来给你们上课,你们会落到别的班后面。”您语重心长地对我说。

这时,我的眼眶湿润了。老师您可以在家休息的呀,可您却坚持为我们上课,真是太让我感动了。

人们常说:老师是园丁,哺育新一代的幼苗;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您无私地奉献,把知识都传授给了我们,我们一定要用最好的成绩回报您!让我们齐声对您说:“老师,您辛苦了!”

师说作文600字 篇6

今天,我要跟敬爱的吕老师说说心里话。

曾经的我,内向、胆小、不善言表。是您改变了我,让我变得自信,我非常感谢您。

自从三年级您教我以来,在班级内开展了“古诗文背诵”、“成语接龙”、“美文欣赏”等活动。建议我们多阅读有“营养”的好处,并且组织同学们在课前进行“好书推荐”演讲。通过这些活动,我不但丰富了词汇量,增长了知识,而且让我逐渐自信起来。

在主题月活动中,经您推荐,我将代表年级介绍校园文化区域,为同学们讲解中国传统文化知识。这是我第一次承担小小解说员的任务,心里很没底。于是,我多次到文化区实地考察,回家后查阅了大量的相关资料。通过这些准备,我对中国传统文化有了深入的了解。解说那天,我还是有些紧张,但看了您鼓励的眼神,我便有了信心,生动地为同学们进行了解说。这次经历我得到了锻炼,让我变得更自信了。

那次,您让我在公开课上进行新闻演讲。接到任务,我虽然很兴奋,但是压力也很大。我暗自下定决心,一定要圆满完成这次演讲,不辜负您的期望。回到家里,我把选中的新闻反复地阅读、理解,做好充分的准备。还给爸爸妈妈模拟演讲了好几次。到了演讲那一天,我站在讲台上,看着台下许多同学和老师,心砰砰乱跳,紧张极了。如果我讲不好怎么办?脑子里一片空白,这时,耳边响起您在课前对我说的话:“别紧张,平时怎么练的就怎么讲?”我稳了稳心神,准备的那么充分有什么可紧张的呢?于是,我将新闻及自己的理解,有条理的讲给了大家。演讲完毕,同学和老师们给予我热烈的掌声,您也向我投来赞许的目光,这次成功的体验让我充满自信,原来我可以做得这样好。

吕老师,感谢您这么信任我,为我创造了一个又一个锻炼的机会,也让我感受到原来自己可以做得更好。您是一个善于挖掘学生潜力的老师,我不会辜负您的期望,我要满怀信心地迎接未来的挑战,让自己变得更优秀。

师说作文600字 篇7

六年的小学生活结束了,我是多么在舍不得那里的一切啊,让我更舍不得是我那位和蔼可亲的李老师。

老师,是您教我爱祖国,爱人民;是您,教我学数学,学语文。您就像辛勤的园丁那样,给我们这些小树苗修枝、剪叶、施肥,让我们长成了一棵棵茁壮成长的小树。

老师,我总忘不了那件事,不知道您还记不记得?在二年级的时候,有一次数学测验,我看题目很简单,就刷刷地写了起来。可是,算到最后一道题的时候,却怎么也做不出来了。我急得抓耳挠腮,而且还直冒汗。我怎么能不急呢!前几次测验,我都得了100分,这回考不了100分,回家后怎么去见李奶奶啊!我又反复看了看试题,想起这道题是书的例题,于是眉头一皱,心想看看课本不就行了吗!我的心怦怦地跳着。唉,反正就偷看这一回,以后再也不看了。当我正要照着答案往试卷上抄的时候,您已经站在了我的面前了。我当时心想,您一定会严厉地批评我,还会给我判个0分的。您一定会轰我出教室,您一定会请家长来……我都不敢再想下去了。可是您却仍然像平时那样,亲切地望着我,好像在问:“你这样做对吗?”然后就不动声色地走开了。我心里七上八下,也没心思再抄答案了。

下课了,您让我坐在您的对面,轻声慢语、语重心长地对我说:“我们一定拿出自己真实的成绩,不要虚假的分数。知错就改,以后再不要做这样的事情了。”当时,虽然我还不完全理解您的话,可是我却把这些话一字一句地都记在脑中了。后来,我流泪了,我分明看见,您的眼里也含着晶莹的泪花。

老师,这件事我会记一辈子的!

老师,请您放心,今后我无论走到哪里,都不会给您丢脸。因为您头上的指挥所,因为您脸上的皱纹,时时都会浮现在我的脑海里,永远,永远……

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