侧面描写的作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的侧面描写的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
侧面描写的作文 篇1
尽管董老师不住地嘱咐我到了新校要好好学习，可我却低着头。我不是不想多看一眼亲爱的老师，不是不想再听听老师的教诲，而是怕一抬头就哭出来。我真不愿意离开这所学习了三年多学校。
要是能不搬家，不转学多好。我的.心里有些难过。下楼的时候，我还是低着头，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，记得每当我上课不认真听讲，下课作业不写的时候，截老师就会利用业余时间耐心地给我补课。就在前不久，茸老师还鼓励我在新学期里，要把学习成绩追上去，可我还没来得及……却要转学走了。我多想让时间过得慢一点，好让我和亲爱的老师多待一会儿呀！
到学校门口时，董老师亲切地用那温暖的手摸了摸我的头，我忍不住，抬起头望着老师，眼泪冲出了眼角……我忽然发现董老师的头发里竟然出现了几根白发，这都是为我们操劳的结果呀！这时，我真想对老师表表决心，可我什么也说不出来，只是回过身和妈妈走了。可心里充满了温暖。
侧面描写的作文 篇2
一个初冬的夜晚。天已经变的漆黑了。屋外，刮着刺骨的寒风，密密的雨丝形成了一道道水帘，只听见“噼里啪啦”的雨声。真是太冷了。我把衣服披在了身上。明天就要期末考试了，我得好好复习。
不知不觉中，到了10点钟。虽然妈妈一再叮嘱我考试前早点睡，但我老觉得似乎多看一眼就会多得一分似的，手好象和书融为一体了似的，放不下，放不下，还是放不下……我还在看书。那看了一遍有一遍的课文，背了一遍又一遍的公司，比什么的吸引力都要强，都要大。寂静中，轻轻地推门声和轻轻的脚步声响了起来。哦，是妈妈来了。见我扔在复习，妈妈有些心疼又欣慰地说：“还没睡呀?早点儿休息吧。我没有回答。
妈妈来到了我身边，轻言细语地说：“早点儿睡，明天精神好，考试才考得好。说着慈爱地摸了摸我的头。
我仍然不肯睡，头也不抬丢下一句：“睡不着。又专心地看题。妈妈皱起了眉头，浅浅的.皱纹绞作一团。在那儿站了一会儿后，似乎有了主意，脸上出现了一丝淡淡的微笑，轻轻地走出了门。不久，妈妈又来了，端着一杯热气腾腾的牛奶走了进来。她轻轻关上门，走过来，把牛奶放下，然后对我小声地说：“喝点儿牛奶吧!会睡得很好。你有点冷吧，喝了就不冷了。”我端起牛奶，手上立刻感到一阵温暖;送到嘴边，喝下去，全身都不再冷。看着我喝下牛奶，妈妈的眉头舒展开了，脸上露出欣慰的笑容。
无意间，却发现，妈妈还穿着围裙，两只冻得通红的手在搓着，搓着……
一个初冬的早晨。天已经完全亮了。
风停了，雨停了，我坐在考场里，胸有成竹地做着题，笔下一片“唰唰”声……
侧面描写的作文 篇3
“呼，呼……”寒风呼啸着，从窗外拼命地挤了进来，一股寒气把我从睡梦中冻醒了。我抬起头向窗外望去，“啊？！下雪了。”我一下子跳了起来，“我要去赏雪。”
我穿戴好衣服，戴上厚厚的棉手套，小心翼翼地推开了大门。“好冷。”我不由缩了缩脖子，然后冲出了门。
来到大街上，只见漫天的雪花飘飘洒洒，落到碧绿的松树头上，松树一夜之间白了头，像一位慈祥的老伯伯；落在青翠的冬青身上，冬青变得晶莹剔透，象一把把张开的小伞；落在行人身上，身穿五颜六色服装的行人瞬间变成了会走动的雕像，整个世界一片银妆素裹，洁白无瑕。“好美呀！”我不由地赞叹着，感叹着雪是怎样的一个神奇的魔术师。
我在雪中一步一步地踏着，脚下的雪是那么地绵软，像踩在云上一样，轻飘飘的，舒服极了。我继续向上走，耳边传来一阵阵快乐的笑声，我紧走几步，原来是一群是和我差不多大的男孩子们，有的在忙着堆雪人，那雪人被他们做成了一个大胖子，他们一会儿用胡萝卜，一会儿用红辣椒做雪人的鼻子；有的你拉着我，我推着你在坡上滑冰，一个个嘻嘻哈哈，满脸笑意……我看着看着，不小心脚下一滑，摔了个大跟头，我却幸福地笑了。
雪还在不停地下着，几个老奶奶走了过来，边走边说，今年的雪下得不小啊，来年农民的`粮食一定丰收，我们又不愁吃穿了。
听了老奶奶们的话，我又抬头看了看天上的雪，它真像洁白的天使，春天的使者，把一年的希望带给人们，把快乐带到人间。
雪仍在下着，几片雪花落到我的鼻尖，我伸出手想接几片雪花，数一数它们到底有几个瓣，可是，雪落到了手上，不等你看清楚就融化得不见了。这淘气的小精灵，我知道，你是游侠，哪里需要哪里就是你的家，你是不想让我知道你的家在哪里吧，祝福你呀，小雪花。
雪依旧在飞，我在雪中走……
侧面描写的作文 篇4
秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”
从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的'挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了！一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王”的拐杖。
走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩！在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。
我爱秋天，更爱秋天的校园。
侧面描写的作文 篇5
北风那个吹。北风一吹，雪花飘飘洒洒就来了。
北风去年也吹过，雪花去年也飘过。前年……
不经意间又想起了童年。童年真好，袖着双手，哈着热气，吸流着鼻涕，蹦蹦跳跳的，真像一只充满生命活力的野兔。
在冬天，脸蛋红得像红心的萝卜。厚厚的棉袄棉裤一裹，真像个呆头呆脑的'北极熊。
童年是温暖的，长大了，就像坠入冷冰冰的冰窖里一样。我不想长大。
北风呼呼地吹着。雪花纷纷扬扬地落着。我跺跺左脚，再跺跺右脚。哈哈气，袖袖手。我站在雪地里，在我的身边，弄了一个很大的圆，像观音的莲花宝座一样。
觉得实在太冷的时候，真想跑到炉子跟前，取点柴禾点着，取暖。不知道怎么回事，我想起了安徒生的《卖火柴的小女孩》。这个时候，我特能体会到小女孩划亮火柴的举动。那种温暖，真像天堂里的阳光呀。
北风还在吹，雪花还在飘……
侧面描写的作文 篇6
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在脚下的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。
我的脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵 也在净化，变得纯洁而又美好。
雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱 白雪，我爱 雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的.抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
侧面描写的作文 篇7
“知了，知了”哦!那是知了在叫，原来满面笑容的“夏伯伯”悄悄地朝人间走来了。
夏天是炎热的。夏天的太阳火辣辣的，像轮火球挂在天空，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，天上只有几片细碎的白云，树上的叶子一动不动，一丝风儿也没有，知了在树下不停的叫着“热死了！热死了！”；小青蛙似乎也感到夏日的炎热，在荷叶上跳到东跳到西；就连大树也低下了头，农地里的瓜果蔬菜也垂下了头，一副没精打采的.样子，好像累得快睡着了！真是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”。城市里，夏日炎炎，像一团火，烘烤着马路。马路上，车很少，人也少，仅有的几个行人又闷又热地走在大街上，一边擦汗，一边不停的抱怨，连头也不抬，看也不看这霸道的太阳。一阵风吹来，你不会感到凉爽舒适，而是一股股热浪。这时候，人们便想去游泳，因为在那里可以找到我们想要的清凉；或许吃上一根棒冰解解暑；或许在空调中凉一会；或许希望现在下一场暴雨清凉一下；或许……
夏天也是宁静的。“宁静的夏天，天空中繁星点点……”熟悉的歌声又传到了我的耳边。午后的一场大雨过后，一座彩虹桥又挂在天边，空气格外的清新，天是格外的蓝，草是格外的绿，树木苍翠欲滴，树丛中一只大蜘蛛编织了一只大网正悄悄地等待着猎物……。傍晚，凉风习习，天空繁星点点，一闪一闪，似乎在眨着眼睛，天边最亮的两颗星星好像牛郎和织女在鹊桥相会，静静地诉说着千年的故事……
夏天更是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！
这就是夏天，一个炎热而又快乐的季节！
侧面描写的作文 篇8
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的语文老师－－谢老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，三十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓谢，大家叫我谢老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
谢老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可谢老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，谢老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了谢老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃二年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮谢老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，谢老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，谢老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为谢老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把谢老师的鼓励化为动力，努力加油！谢老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的.心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱谢老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！谢老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
我小学生活马上结束了，我向谢老师说声再见。
侧面描写的作文 篇9
我的写字台上有一件精美的工艺品——“风雪小屋”！
你看，翠绿的底，托着一个八角亭，乳白色的亭柱，格外洁净。一个巨大的玻璃球稳稳地落在柱顶上，晶莹光洁。球内一派迷人的田园风光。一座小泥屋，黄顶，白墙，红窗，朴实而宁静。屋顶上支着一个大风车，四片乳白的大扇叶，几乎掩映住了整个小屋子。仔细一瞧，才发现球内原来是许多的极小的泡沫球儿。
只要你轻轻拨动底座的`开关键，那风车就会飞快地转动起来，让你几乎看不清扇叶了。强大的气流卷起了无数的泡沫球儿，那些可爱的白色小精灵们开心地旋转着、跳跃着。当美丽的彩灯也亮起来时，温暖的光芒会照进那可爱的小屋子，宁静的小屋会跟着喧闹起来，传出阵阵优美的音乐。也许是亲朋好友们欢聚一堂，在屋子里边唱边跳；也许是小屋的主人在开生日Party，他邀请了许多的知心朋友，一起围着火炉快乐地分享着香甜可口的蛋糕……啊，一个多么温暖而充满了欢乐的小屋呀！
知道吗？我做功课时，风雪小屋会默默地与我相伴；我疲倦了时，拨动一下开关键，那漫天飞舞的“大雪”，时时让我回想起冬天和伙伴们滚雪球、堆雪人、打雪仗的欢乐情景，那悦耳动听的音乐，还会让我大脑更加清醒、放松。
“风雪小屋”，我的好伙伴！
