中学生作文集锦七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
我很喜欢那个男孩坐在阳台望着月亮的图。
“看见的，看不见了，夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。记住的，遗忘了，只留下一地微微晃动的迷离树影……”
当我捧起这本《月亮忘记了》,心中暖暖的，这本书甚至不能称为书，而是画家几米的一本绘本。清新的诗句，绮丽而明亮的画面，几米的画笔，再次画出变化无常的美丽。动人的故事，所蕴涵的太多，太多。
这本绘本讲了这样一个故事：一个小男孩在河边救起了从天上掉下来的月亮，他把月亮带回家，帮它取暖。月亮对他微笑。而此时世界正乱作一团，月亮没有了，这可不得了！大人们想了一个办法，用工厂生产出许许多多的月亮，卖给大家。小男孩陪着月亮玩耍，游戏，他们喜欢爬到屋顶，静静欣赏黑暗世界的惊喜。但快乐才刚刚开始。悲伤却早已潜伏而来。男孩的朋友越来越少，而世界中的人们却异常烦躁，大人们沉默不语，生产出的月亮，都坏了。在无数个黄昏后，月亮再也没有升起来。小男孩把月亮托到天空，教它旋转，月亮学会了飞，变得越来越大，最后升到天空。小男孩再也不能把月亮带回家了，他坐在月亮身上，到了高空，然后摔下来，忘了月亮……
多变的故事，唯美的画面，一个童话中的小男孩，不正如我们
自己吗？我们愉快地生活，忙碌地工作，整天嘻嘻哈哈地游戏，却忘了最初的自己，不是吗？有谁可以站出来是说。我没有忘。那么好，你有勇气说，我记住了生命中的每一个过客？每一段里程？我的朋友们，我的亲人们，我的爱的人们，我从来没有忘记过他们？
那么多悲欢离合，那样美丽而欢乐的从前，我们忘了它，忘了自己最初的`梦想，忘了自己的勇气和决心，忘了帮住过我们的人，这样好么？
而看不见的，是不是就等于不存在？
记住的，是不是就永远不会消失？
就像故事中的小男孩，在他长大后站在草地上，凝视月亮。他，是否会回忆起这一切？当最深的黑夜来临，他是否回想起，自己和月亮在窗口整夜跳舞？
我看着这本书，听见自己的声音，恬然地喃诉：我看不见你，却依然感到温暖。
中学生作文 篇2
突然想用45度角仰望天空，却不想天已经开始下雨。豆大的雨滴从天空洒落，一滴一滴的沉重而繁多，随之淹没了我的青春和梦想，也无法体会那种明媚中的忧伤，我蛰伏在这个多雨的季节寂寞而又苍凉。
有人说：“天空下雨是老天在哭泣，而老天哭泣是为了地上哭泣的人。”今天又有谁在伤心流泪？我伫立在窗前望着窗外雨丝连连，心却突然痛了起来，我不知道我在痛什么，是痛“物事人非事事休”的清冷，还是在痛“往事抚摇琴，知音少，弦断有谁听”的寂寞？我不知道答案，正如我不知道我的人生一样。面对明月我不知道怎样对月畅饮，面对千金散去我不知道该如何重新来过。在人生的分叉口，我想我迷失了，迷失在匆匆过往中，找不到出口。慢慢的我开始喜欢回忆，回忆昔时的人，昔时的事和那些年少时的欢笑和泪水，然后带着一抹微笑进入梦乡，醒来，已是物事人非，我才知道昨天已不在，我们再也回不去。时常走在校园里的石板道上，有时快，有时慢，有时站立，任凭周围的人来了又去，去了又来，抬头看到苍茫的落日，心里面的难过便一点一点的溢了出来。
“关山难越，谁悲失路之人。萍水相逢，尽是他乡之客。”每当夜晚繁星满天的是时候，我都会扶着教室外的栏杆仰望星空，努力地去辨别哪个是牵牛星，哪个是织女星，然后幻想七月七鹊桥相会时的情景。那时他们应该是幸福的吧！虽然无法彼此相守一生，但两个人的心却总会穿越隔在彼此之间的悠悠天河紧紧地相连在一起。这又岂不是一种幸福？而每当这个时候，小雨总会拍着我的肩膀说：“喂！又在想织女了？”我都会应一声，便又继续望向天空心中不觉叹了一声，有谁知道我看的不是牵牛与织女，而是在借着星光的指引找寻家的方向？萍水相逢也不过尽是他乡之客。
雨天，教室外，栏杆，一个人，突然想要伸手去触摸一下雨，雨一滴一滴地打在手背上，起初还会溅出一团一团的水花，一股寒风袭来，身子微微颤了一下，“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得？”可这里没有梧桐也不是细雨，有的却是这载不动的许多愁。终于收回手转身步向教室，墙上已挂上了高考倒计时的牌子，看着上面红红的数字，我知道我剩下的'时间不多了。看着一张张紧张而又冷漠的脸，我突然有一种想流泪的情绪，两眼却始终如往昔，像一口枯井，我才发现自己早已没有了眼泪。渐渐的我和同学变的疏远起来，自己也越来越来沉默，沉默到自己都厌恶的时候，我就跑出去淋雨，身上的衣服湿了又湿，感冒了一次又一次，可我却觉得很痛快，似乎什么都远离了，心中只剩下畅快。
于是，我便盼望着下雨，也不管是谁在哭泣了，人的自私也不过如此，我自嘲地笑了笑。可老天再也没有下过雨，我也就再没有那种痛快的心情。一切都是老样子，我依旧喜欢一个人仰望星空，依旧盼望着下雨，直到有一天，我路过黑板报看到一句话：“守望我们心中各自麦浪汹涌的麦田，再多的风浪，再多迷茫。也会云淡风轻。”眼泪突然从眼眶冲出顺着脸颊流下来，再无法抑制，我终于跪下身子泣涕出声，像一个孩子似的跪在地面捂住双眼，再不肯起来，我知道这次我真的厌倦了，厌倦了这样的生活，可我有又该如何过我的生活？怎么过才不会错？当昨天已不在回来，当回忆已渐渐掩埋，是不是该放手过去，把握现在？梦还在，可我不想让梦破碎，算了吧！给自己一个前进的理由，这次说好不再颓废。
回到教室，我拿出尘封了很久的日记本，在上面写上：“忘记忧伤，记得飞翔”，望着纸上的八个字，眼泪又一次溢了出来，我想擦干你心中每一颗破碎的眼泪，可你却只在寂寞里伤悲。生命的历程中，我们都在伤害着别人和被别人伤害着，谁又能责怪谁？突然间心中似乎明了，该来的人会来，该走的人终会走，我又何必在寂寞里伤悲？麻木与颓废，空虚与寂寞，这不是我想要的生活，我走的太远了，也该回头了，无论我们怎样挽留，过去的也都已经过去，如果一个人再不肯放手又能如何？既然无法选择开始，那么就只能选择放弃。
外面又开始下起了雨，我站在窗前没有跑进雨中。我看着雨中来来去去的人溅起的一片片的水花，忽然我想起了普希金的一句诗：“我达达的马蹄是个美丽错误，我不是归人，是个过客。”是啊！自己只是一个过客，寂寞也好，忧伤也罢，在追梦的路途中我想我只是听雨而已！
中学生作文 篇3
写惯了太多的激愤之语，如今，在即将面对这一切的无奈之际，笔尖竟显得那么无力。
60年，在一部国家的历史中不过弹指一瞬，但在一所学校的历史中却漫漫浩浩，清华大学也不过一百年。
60年，我在其中占据了十分之一，似乎十分荣耀，但是，我占据的，竟是最后六年，心中莫名地，一种败家的滋味。
60年的前54年，我从未踏入过这片土地，在城市的水泥丛林中，一时竟难以将一中寻觅。平房在苏联友人的图纸上，在民工的汗水中，悄然落成，来得无声无息。54年，她在暴风雨中褪色，又在温馨的涂料中变新。54年，她从石板和石笔走到了今天的多媒体和投影。54年，不变的，是她的朴素，她的从容，她的与世无争与淡定，不变的，是一所学校的底蕴和人文气息，不变的，是在榆次这样的小城竟能见证的中苏友谊。
第55年的一天，当小学刚毕业的我第一次踏进一中，吸引我的，除了那座规模宏大又不像二中那样显摆的操场，还有就是一排排平房。那时，我们小学来这里给区运会开幕式表演团体操。在开始前，多事的我带着一帮同学玩“环游一中”。我们在平房间穿梭着，吵嚷着，最后奔向那满眼翠绿的中心花园，听那不安分的小鸟唱着的歌谣。
操场、平房、花园，我幼小的心灵竟敏锐地洞察到一中的三大特色。
初中三年，在自豪、成功与躁动中度过，我承认，此时的我，并没有觉察到平房的优点，只觉得方便，不用爬楼。但也有缺点，就是偶一抬头，看到窗外老师“鬼鬼祟祟”的双眼。“五一二”汶川地震时，我在教室看报，骨盆奇怪地转来转去，让我感到异样。第一个跑出去的我竟被同学们笑话，倒头来该是我笑话他们。这样，似乎又有个很雷人的优点：地震时好跑，房子塌了也死不了。
我也承认初中包括高一刚来时的自豪在操场，我不厌其烦地写自己长跑摘金夺银的“光辉事迹”。至于平房，似乎只是在自我介绍时，以东道主的口吻说一句：“我初中的教室就是斜对面那座平房。（说实话，初中走神时，目光总盯着对面的0606班，似乎这就叫缘分）。
对面，就在对面，这一切竟像和邻居交谈，让初中和高中衔接的自然而然。每天从过道上走过，一头是初中，一头是高中，不厌其烦地向初中老师挥手，向高中老师问好，暼一眼初中教室的孔子（同学对后门上小洞的戏称），望一眼高中房顶上的羽毛球和毽子，课间生活竟也如此生动美妙。
可是，一切没有想象得那样安然，那样田园牧歌。一场巨大的变动正在酝酿，先是操场，我流过汗洒过血的操场，在一扦一扦土中被埋葬。我本有奠基的机会，被我婉言谢绝了，我只有权力祭奠，祭奠自己的老朋友。接着，平房搬进了楼房。虽是一楼，但同学们的'活动明显少了，旁边又是办公室，一下子拘谨了许多。望望二楼三楼在护栏边的一个个人头，那眼神似乎都在张望，这才知道什么是楼房。
我对平房的怀念从这里就开始了，透过防护网，羡慕地望着2班和3班，回过神来想想一年几乎没有和初中老师打过一次照面，心中虽不痛楚但总觉遗憾。
当“平房也要拆”的声音传来，帖吧上顿时骂声一片，有老师，有老校友，还有在校的学生。“谁敢动一中的平房”，一位校友的惊人之句引来无数跟帖。我没有参与，我只在心中默默地支他们，希望他们抗争成功。
抗争最后以拆一半留一半达成妥协。在这过程中，学生的心很齐，都在反对，相比之下，除了个别老师敢支持一下学生，更多的老师是将平房如何破旧，如何危险描绘得那样不堪。可这些缺点，我似乎没有任何察觉。似乎“陈旧”在我的字典里是优点。
我不想再在此刻说多少疯话，只能承认这是中国城市化的缩影。“积木城”、“拉链路”是我们城市的习惯，可惜搭积木，拉拉链用的都是原材料，城市建设砸进去的是无数我们国家都要依赖进口的资源！
换到学校，修建新校舍是好事，我只是奇怪中央美术学院的砖家和教授进行的所谓“宏伟设计”：把操场拆了盖楼房，把楼房拆了修操场，平房全推倒，中心花园到两旁。如此大手笔，把这60年的老校整得满目疮痍，一中的文化气脉被他们破坏殆尽。（也不知道他们学过“因地制宜”的道理没有）。
已经说过，一中的特色就是操场、平房与花园。如今操场已成楼，花园的大树也被一棵一棵移得不知去向，现在平房也将化为乌有，我心中的一中特色荡然无存，这就是教授们蓝图，这与千篇一律的城市化有何区别？说特色特色，特色就该是本色！
人心安稳了下来，沉默了半年，在此刻突然袭击，让我们在张口结舌与不知所措中看着平房倒塌。此时此刻，我才知道，一切的口诛笔伐，在轰鸣的挖掘机面前显得那么苍白无力！
难言的苦衷，不争气的泪水，只能在此刻交融。我没有躺在挖掘机前保护猫儿岭古墓的硬汉的那份铮铮铁骨，保护平房也轮不到我们惹是生非，我只能默默垂泪。
拆房的人啊，请你的铁锹轻一点，房子和你无怨无仇，别让她流血啊！
拆房的人啊，请过后允许我拿走一砖一瓦，都说为学校添砖加瓦，我却将砖瓦据为己有，宽恕我，好吗？
“轰”，荡起的尘土渐渐散落，眯缝着双眼，辨认着哪儿是0604，哪儿是0912，高一刚来，就在第一篇日记中写下“我曾幻想着，下个世纪，我拄着拐杖，颤巍巍地走进一中，那一排排平房依旧存在，我一定会再度看到‘初0604’的班牌。我坚信我可以活到那一天！”可如今，我还活着，房子已离去。
好笑吗？现实告诉我，我太可笑了，太幼稚了！
真的可以用好笑带过吗？
还用说什么吗？多少人感受物是人非的苦痛，我却在感受着人是物非的尴尬，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求！
废墟——无言，瓦砾——无言。
平房，我用这最后一分钟怀念你。
中学生作文 篇4
愚人节的早晨，空气清新，陽光柔和，大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景象。
调皮猴正在家专心致志地读课外书，当它读到黄鼠狼给鸡拜年——不安好心这篇故事时，心想：嘿！今天正巧是一年一度的愚人节，我何不乘着这个机会去和好朋友——凤凰鸡开个玩笑呢？我如果打扮成黄鼠狼的样子，去给凤凰鸡送些蝗虫去，一定会很有意思的。说干就干，心动不如马上行动。调皮猴拿出化妆盒，对着镜子精心打扮起来，嗯，还真像，它看着镜子里自己的杰作，高兴得手舞足蹈。
紧接着，调皮猴去商店里买了一盒礼盒包装的蝗虫，就骑着摩托车直奔凤凰鸡家。凤凰鸡正在家看动画片，听到摩托车的刹车声，扭头一看是可恶的“黄鼠狼”来了，吓得赶紧把门关上了。可“黄鼠狼”硬是从门缝里挤了进去说：“亲爱的凤凰鸡，不要这样嘛！我是特意来给你送你爱吃的蝗虫的。”说着就一屁股坐在了凤凰鸡家的沙发上，顺手拿起桌上的饮料就喝，还把电视遥控器拿在手里，换了一个体育频道。凤凰鸡生气地说：“谁不知道黄鼠狼是个狡猾的.坏家伙，你今天到我家来，一定不安好心，我是不会相信你的，你快滚吧！”“黄鼠狼”听了哈哈大笑地说：“我可是个与众不同的、好心的黄鼠狼。”凤凰鸡可不想听它讲那么多废话，决定打110报警。“黄鼠狼”用毛茸茸的手一把按住了它的手说：“何必呢！”凤凰鸡看了一下“黄鼠狼”的眼神，心想：咦！这眼神、这声音怎么这么熟悉，一定是调皮猴扮的。
凤凰鸡决定将计就计，便说：“既然你是好心的“黄鼠狼”，就帮我去把屋子打扫打扫吧！”“黄鼠狼”只好硬着头皮说：“好吧！”凤凰鸡乘机到院子里用手机给它的好朋友们——大力牛、威力虎、活力马、快乐猪、精灵兔、大飞龙一一打电话说：“我家来了一只奇怪的黄鼠狼，你们快快来救救我吧！”
不一会儿，“黄鼠狼”就累得满头大汗，也忘记了现在自己的身份，气愤地随手把头巾和面具给摘了，扔在了一旁的沙发上。这一切被躲在院子里的凤凰鸡看在了眼里，心想：调皮猴呀!调皮猴，我看你今天怎么收场，你这不是自己找罪受吗？
没过多久，朋友们都打的过来了，刚想把“黄鼠狼”好好教训一顿，这时他们才发现，原来是调皮猴所为。凤凰鸡和好朋友们真是哭笑不得，拿调皮猴有什么办法呢？调皮猴不好意思地说：“今天是愚人节，我只是和凤凰鸡开个玩笑嘛！可是没想到……”大家对调皮猴说：“不过你这个玩笑也开得太大了呀！”凤凰鸡打着圆场说：“算了，算了，我也不跟它生气了，今天大家难得有空聚在一起，我们一起在愚人节来个大聚餐吧！”
一阵阵欢声笑语荡漾在凤凰鸡家的小屋里，大家一起度过了一个不寻常的愚人节。
中学生作文 篇5
“每个大人都曾经是孩子，可惜的是，很少大人记得这一点……”。《小王子》开头如是说——这是一本“为大人们写的童话故事”，当然也受到了很多小读者的喜爱。
文章中的“我”是一个飞行员，因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，和来自外星球的小王子相遇、相知、分别的故事。小王子住在一个很小的星球上，比房子大不了多少，玫瑰花使小王子感到苦恼与迷茫，尽管他依然爱他的玫瑰花，但是他还是独自一个人离开了自己的星球，开始了旅行。临走前，他把星球上的一切都收拾得井井有条，给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心，小王子也很伤心。
他访问了邻近的几个星球，遇见了自言自语的国王，总是不能满足小王子看日出的愿望；醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，辛勤工作的灯夫，总是忙于按照规定点燃和熄灭路灯，却不知道什么时候才能休息；不把花儿放在眼中的地理学家，坐在办公桌后等着别人来告诉他哪里有河流、城市、山脉和沙漠。最后，他来到了地球。他在沙漠上寻找人类，连一个人影也没看见，大为惊讶。正在他担心自己跑错了星球时，他碰到了蛇，蛇对小王子说：“如果有一天，你很想回老家的.话，我可以帮助你。”
小王子穿过沙漠，登上一座高山，在沙漠、岩石、雪地上走了许多时间后，发现了一条大路，所有的大路，都是通往有人住的地方。这时他遇到了狐狸，狐狸告诉小王子一个秘密，使小王子认识到他的玫瑰花的价值。小王子想起了自己的玫瑰花，他想回去了，但是他没有喊叫声，只是像一棵树似的轻轻倒下，一点响声也没有……
一个永远也不会长大的小王子，为我们讲述了一个温馨、感人的故事。
中学生作文 篇6
新的学期马上开始了，我相信每个学生的心都是紧张的，激动的。因为毕竟是一个月没有见面了，见面时可能有些别扭，这也是人之常情。
新的学期开始后一定又是紧张，繁忙的。首先去肯定要和同学们继续处好关系，在和同学们聊聊天，说说自己在寒假里遇见的趣事；当然我也遇到了许多趣事，记得有一次，有一个人在放风筝，突然和别人的绕在了一起，那人却不闻不问，因为他坐在板凳上睡着了，手里还揣着风筝的线轮，惹得大家哭笑不得。
去了之后检查作业是避免不了的，而且老师肯定还会检查字的工整程度，在评出做得好的，写的工整的，这也是我们展现自己的时刻。
开学是我人生中的一大乐事，因为再也不用呆在家里，一个人看电视了，可以和同学们一起上体育课，打乒乓球，上语文课，听故事，做许许多多有趣的事情。开学后我仍希望自己还是班上的文体委员，这样又可以置身于自己心爱的事业了。
在班上我有许多朋友，有一个和我的关系最好，他的名字叫做王国华，因为相处的时间长了，我们都叫他桂花，说来也怪，他一个男生，不知是谁给他起的`外号。我们也发生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他这个人呀非常的懒。他经常的不扫地，他家明明在学校门口，本来是6：30到校扫地，他却7：00了才拖着一个沉甸甸的书包来了。我们问他为啥？他竟然说“组长，我家的表坏了？”弄得我们大家嘲笑了他一上午。
我相信在新开始的学期里我又会有比这一学期更加明显的进步！
中学生作文 篇7
看着那高耸入云的五指岩，我不禁打了个寒颤，虽然这件事过去了一年多，可是现在却怎么也不能忘记，那种可以俯视一切的感觉。
“什么！！我们要去爬山？！”我的脸不知觉的抽搐起来，要知道我这辈子最讨厌的就是“爬山”！“我不去我不去我不去！”我哀嚎着，抱怨着，就差在地上打滚了。谁知老爸无情的甩给我一句话----------“没用！起来！走！”
到了那五指岩山底，“我的小伙伴们都惊呆了”，那山，确实可以称为“五指岩”，因为它的形状就像我们的手指一样，可是，每根“手指”它都直挺挺的立在那，而且一根比一根高，道路弯弯曲曲的，看着就快把我给累趴下，妈妈和阿姨们悄悄的说我每次爬山都是最慢的一个，走都走不动……哼！这回就让你看看什么叫光速！
我也不管她们了，自己一个人冲了上去，过了一会儿，我就大口大口的喘着气，走不动了，我就慢慢的攀，抓着那些松树，脚一蹬，嘿！我过来了！我看着脚边的小水坑，那水咻咻的流着，山上还有知了叫，我舀了把水，洗了洗脸，又精神了，这水可真冰爽！爬着爬着，感觉有些晕了，我就站了站，在那树荫下等着他们，看着我的.表弟，表妹们都快爬上去了我才动身，他们在一处山洞里停下了，我也上去看，想去歇歇脚，到了那我再也坚持不住了，找了块石头就坐了下来，山洞的石壁有水帘，周围长着青苔，表弟还去尝了一口，喊着“这水是甜的！”接着表妹们也去喝了，“恩，还真的诶！”他们真的太可爱了。
渐渐的，离“中指”只剩一半的路程了，剩下的就是一大段向上的楼梯了，我正犹豫着，看见表哥已经向上走去，我也不能输给他啊！一咬牙，迈着酸痛的脚，跟上了他！当踏上最后一节楼梯时，我抬起了头，看见的是一棵棵挺拔的松树，我看着脚下的风景，从未有过的风景，连高大的房屋都显得渺小，更别说山脚下的人了，看都看不见，我知道他们正抬着头望着我，而我也正俯视着他们！
这就是顶峰，要吃过苦，尝过甜，才能让你俯视一切的最高峰！
