关于友爱的作文(10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的关于友爱的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“

校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

校园暴力问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。

世界充满爱，世界因爱而变得美丽动人。世上有许许多多的爱，我们在爱的环绕下幸福的成长着。世界上亲情是最伟大的，友情，也是不可忽视的。

我朋友苏龙高娃，她是一位无忧无虑大大咧咧的假小子。就应为性格不合，我俩经常闹矛盾。那是在小学六年级时，我们几个朋友在玩的时候山丹不小心磕破了头，满脸是血。我们都在旁边安慰并且等着老师的到来。但是她在旁边干坐着，我很气愤地说；“你咋这样？我们不是一起玩了吗？难道你没有责任吗？至少过来安慰一下呢？！”。她说；“只不过流了点血嘛！有必要大惊小怪吗？擦了就没事了！”。“你咋这么冷血？都是朋友，至少安慰一下总是可以吧？！”我很生气的大吼。她瞟了我一眼就走了，我真是受不了了。从那以后我俩好几天互不理睬。直到那天，我对她的理解彻底改变了。那天下午我很早来到了学校，校园里很是寂静。我低着头，红着脸来到了教学楼下。只见她一个人在那里做着，我便绕远走着。她看到我失落的样子面带微笑走过来，那一刹那我止不住眼泪。我几天沉闷的心情，一下子泄漏了。

哭得不知所措。我抱住了她，她拍着我的肩膀一直说；“没事！没事！”我在她的肩膀上把所有的悲伤都倒完后她拉着我在操场上转了一圈。我和她说了哭的原因；应为爷爷去世了。反着她也说起了她爷爷去世的事情。她爷爷非常疼爱她，自从她住校以后和她爷爷很少见面，在假期偶尔回去住上几天。爷爷每次都是笑哈哈的迎接他们一家的到来。她很爱自己的爷爷，可能是应为思念吧！她爷爷在吃饭的时候喜欢小喝几口酒。新年初一。她们一家去给爷爷拜年的路上接到了电话，只是叫他们快点来。到家了，门口很多车。进去后看到她爷爷躺在床上一动不动，脸发青了。爷爷在昨晚喝了很多酒，所以……说着她便低下了头，我看到她的眼睛湿润了。这时在我心中那个“假小子”的形象突然变了。发现她那么心地善良、有情有义、善解人意。忽然我也感到内疚。我说；“你也这么脆弱？”她笑了。于是我们手拉手回到了教室。这就是我心目中的“假小子”！

朋友！谢谢你，让我知道什么是友谊，什么是爱。简单而又难以琢磨的友谊在成长的路上构成了一个完美的旋律。朋友，我爱你！

“加油，不要害怕，不要放弃，要记住你不是一个人在奋斗，你还有我们…”每次回想到这声音，我都会咬紧牙关向前冲。友爱，让生活更美好！

在寒风呼啸的季节，我们还要穿短衣短裤参加考试，真郁闷。我带着紧张又害怕的心情，向实心球的考场走去，我的心在不停地颤抖，脚步变得越来越沉重：实心球是我的噩梦啊，我想尽办法地躲它，但仿佛我越躲，它却离我更近。

终于，我拿起了实心球，我深呼一口气，根据老师教给我的要领，我拼命的扔了出去。可是它却想迷恋上我似的，怎么也不肯走远，球停在了我的不远处。这一幕已刺痛了我的心。但祸不单行，不远处传来了的声音，让我掉入了深渊：“三次都踩线，0分。”恐惧取代了我仅存的一丝自信，顿时布满了我全身。同学们着急的在我身边打转，亲切的喊着：“加油，不要害怕，不要放弃，要记住你不是一个人在奋斗，你还有我们…”于是我便鼓起勇气再扔一次，但我仍失败了。突然觉得鼻子酸极了，我再也掩盖不住心中的委屈和自责，一转身，却发现不知何时，我身后围了一群人，不知何时，他们在用力拍打自己的双手，想给我一点鼓励和支持，但我还是冲破人群，不顾一切地哇哇大哭了。

同学们像炸开了锅似的向我涌来，起初，心中的不满让我只能听见自己的哭声，但渐渐的，同学们的声音冲进了我的耳膜，传到了我的脑中，在我的心里不断回响“没关系的，反正又不是中考，我们还有肯多时间练习呢”“不要哭了，看见你哭我也想哭了”“不要哭了，我们唱歌给你听啦，圣诞老人…”这时，我的抽泣声早已消失，同学们的鼓励让我的心一点点加热。突然，我发现身边有一个小女生在沮丧地同时，还用那沙哑的抽泣声安慰我，我那时多想抬起头安慰她啊！

同学们的双手，像温暖的大地，微微的清风，滔滔的海水。那手，轻轻的抚摸的我的头，让我在恐惧中感到温暖：那手，紧紧的握住了我的手，让我重新拥有了力量：那手，轻轻的拍着我的背，给予了我希望。终于，我抬起了头，阳光铺满了我的脸颊，我看到了同学们的嘴角扬起，脸上绽开了甜美的笑容，像美丽的花儿藏进了我的心里。

每当我遇到挫折时，那充满友爱的花儿会在我心中悄悄绽放，让我抬起头来看见阳光。

友爱给你开心，让你不再孤独；友爱给你自信，让你不再胆怯；友爱给你鼓励，让你不再失落。拥有了友爱的我，再也离不开友爱。

刚入小学，许多同学都成群结队地去玩了，而我却没有一个朋友，每一次都是一个人在一旁静静地看同学们玩耍。我总在表面上表现得很快乐，很开心，但心里一阵阵寂寞与孤独不断向我袭来。

转眼间，整整三年过去了。刚升入四年级不久，我结识了一位伙伴。我们天天在一起玩耍。有时，我们一起看书；有时，我们一同玩耍；还有时，我们互相取笑……从此，我心里的寂寞和孤单就逃之夭夭了。脸上总会露出会心的微笑。

那一次，体育老师说要投篮考试。而我的力气太小了，就是站在篮筐下投也碰不到边。我听到这个消息时沮丧极了。她看到我这个样子，仿佛猜出了我的心思，鼓励我说：“别担心，我陪你练习。”“嗯！谢谢！”一句话，上我的心里感到暖暖的。

“要想投进球，找好位置也很重要。投篮的最佳位置是在离篮下两三步的位置。投篮时双手夹住球的两边，举到胸前，然后蹲下，跳起来，在跳起的同时用力把球向上推，还要向前一拨。好了，你自己试试看吧。”她一边给我讲解，一边给我做示范。我则一边专心的看，听，一边点头。

我照她说的做，果然比以前好多了，但还没有碰到篮筐。“没关系的，多练几次就会碰到的，我也是这么过来的。”“嗯！”我一次一次的练习，可以碰到篮筐了。但已经汗流浃背了。“嗯！不错！加油！”我稍稍休息了一会儿，继续练习。

终于“皇天不负有心人”我进球了！她在一旁给我鼓掌。

经过几天的练习，我不需要她指导了。而这一连几天，她一直在陪我练习，我觉得有点儿不好意思，就让她明天不用来了。她却说：“如果你不把我当朋友，那我明天就不来了！”我只好点点头，说：“那你来吧！我只是怕耽误了你的时间！”“没关系的，我们是朋友嘛！”

友爱每个人都需要，有了它就不再害怕困难了。

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能与谐发展。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也与我们一样，在鲜花与快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元……有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平!也给社会带来不与谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不与谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满与谐，让我们每一个同学在与谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

巴金曾经说过：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩，离开它，生命就不会开花结果。”确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。

人与人相见后会擦出火花，瞬间即逝，火花的热度极高，也许那个瞬间制造出的灿烂也许是维系你们友情的绳子也许是你一生都忘却的。是啊，火花，火花总会熄灭，但是友谊之火是不会熄，总会有人为它添柴加火，永远让它旺盛的燃烧。但是一旦它经受了不信任的这场大雨，友谊之火就会彻彻底底的.熄灭掉。这个世界上有太多的情感，爱情，友情，亲情等等。爱情，是一瞬间彼此的感受转眼间就可以消失得无影无踪；亲情，谁都知道失去亲人后的刻骨铭心；而唯有友情，只要你用心维护，她就不会伤害你。如果人是一条河，当你干涸的时候，各种支流都弃你而去，而有一个支流依然遥遥千里赶来支援你，相信你，让你获得新生；当你拥有各类大江大河的时候，所有的支流都向你涌来，而它依然在你身边，相信你，让你生命力更强。人总会有囊中羞涩或者遇到众多人排斥的时候，但是当你的困难关系到金钱或朋友的利益的时候，他依然能毅然决然地留下来，这是真心朋友，是朋友的第二境界。

当你在海洋中航行，迷失了自我，随着大部队随波逐流地奔向不适合你的地方时，如果有一朵浪花能够指引你走向另一片辽阔的天空，让你感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村的时候，这朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。这种朋友是指南针能指出你的缺点，而且是出于好意并能让你大彻大悟，这就是真实的朋友，即朋友的最高的境界。

春去秋来，岁月如歌，三载已逝，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。圆圆，你最爱的荷花开了，我们一起去看吧……

我寻找大海的尽头，却忽略蜿蜒的河流，当我逆水行舟，你在我左右，推着我走。

——题记

“横，撇，横撇，捺”下雨天的教室，我用右手食指在玻璃上描下这样的笔画。

初遇你是在初一，我答应了美术老师继续学素描的提议。随后，在画室看到身穿粉红色T恤、头发打理得很干净的你。老师安排我坐在你旁边，坐下时，我的脚不小心碰到了椅脚，发出别扭的声响。你顺着椅子看到我时，嘴角稍稍扯开了一个弧度。之后，看你行云流水般地描绘出一个个石膏静物，我的心里充满了惊讶。临近下课，你收好画板，整理好绘图笔，离开前，简单地对我挥手说了声再见。

这是我和你的开篇，没有任何特殊情节的剧情。

此后，每个周六都会与你相遇。而我从一开始看别人画，到自己动手；从一开始的几何石膏体，再是现在的素描静物，石膏头像，每一次的进步与你都有密不可分的联系。

一年时间如水般“哗哗”流过。你迎来了你的第一次素描等级考试，老师也建议我去试试。因为你阿姨家离考试地点比较近，那晚，我们一起住在那里。你用从未有过的严肃表情看着我：“你明天就跟着我画！”可是万万没想到，考试序号仅差5个的我们，那天不仅被安排到了不同的小组，而且摆在我们各自展示台上的矿泉水瓶，也是我们在考前一直忽略去练习的。结束后你很伤心，同行的朋友都鼓励你：“没事，不就三分吗！最后这个月好好复习，就一道选择题的事！”我也在旁边附和着说些积极的话。我记得那时快要下雨的天也是黑乎乎的。

中考你取得了不错的成绩。期末考后去你家看望你，你说：“朱珂亿，我们一定要上同一所高中啊！”“好啊！”我高兴地答应你。却不知我许下的承诺是否会成为一个谎言？

你占据着我十几岁青春里不容小觑的一块面积。

你教会我遇见困难时，要有继续朝前迈步的勇气。

像风筝与线般存在的你带领我从茫然到坚定，从自以为是到懂得温柔，从找不到方向，到看见那微弱但真实的光。

“撇，点，点，撇，竖，横折”我把这样的笔画加在水分蒸发即将消失的“友”字上。

我听见自己的声音，将心中的那个字由声带颤动进空气——“爱”。

如果说，友谊是一棵常青树，那么浇灌它的必定是来自心田的清泉；如果说，友谊是一朵常开不败的鲜花，那么照耀他的必定是从心中升起的太阳。我们不断地演绎着彼此的生命，演绎出属于我们的友谊长青史，精心呵护着萌发于心中的友情小幼苗。狂风暴雨也不怕，指引咱俩在一起……

那年的夏天，我们相遇了，彼此轰轰烈烈的青春誓言，彼此的欢声笑语，志同道合地，我们成为了最好的朋友……

可一季又一季，花开又花落，时间造就了莫多的忧伤与落寞，原本青春的我们的脸上多了几分的哀伤，几分的愁绪，风吹不散，雨打不断。可能是年少的我太痴狂，不懂世理。只是静静地用一隔膜把自己与外界的人分离出来，静静地，静静地，独自哀伤，独自欢乐。不再有了轰轰烈烈的青春誓言，不再有了，静静地看着言论的花儿，花开花落，可却时常盼望着行为的果实，愈苞愈大。

心中的烦恼，心中的落寞，谁都不懂，我也不懂。只是，慢慢地，习惯在黑夜里望着天际发呆，然后潸然泪下。是谁偷偷地打开了我的心窗？是谁静静地为我拾起了分分的感伤？又是谁在慢慢地融化心霜，改变了蒙蔽的我？是你，是你，是你。

还是明媚的午后，草坪上你跑来寻我谈话。一开始的我，惭愧于心，不知道该何去何从，该如何来面对对友情如此真心的你。你慢慢地，慢慢地引诱，引诱出我的烦恼。大气的你并不因我的无情冷漠而伤心，却是自责地说，是你的错，疏忽了你我的友谊史，隔离了你我的世界……

没有过多的言语，心哽咽着，我忽然明白身边有这么个关爱我的人，我是该知足，是该打开心扉，让生命的阳光溢满心房。

风吹去了思念的愁绪，雨模糊了期盼的视线，记忆深处，你我仍在校园黄昏里手牵手散步着……如海般的友爱，改变了我，让我重现阳光，向着风起的地方全力奔跑。

损友大家都不陌生吧，他们像幽灵一样无处不在。都肯定深有体会吧？我就有两个损友，让我来讲讲他们吧。

邓剑强，14岁，爱好玩电脑和坑人。绰号虾子（因为眼睛看不清而取之）。外表老实，但其实贼坏的。我已经对他恨之入骨。每当要报复他，又想到他在我有困难时帮助我渡过难关。结果心软了，心想：暂时放过你。但我这么想时。他又过来坑我了。唉，这个家伙。

话说某日下午，又是体育课，我又可以写作业了。就在这时。邓剑强来了。“走出去玩。”邓剑强吵着说。“不去，我要写作业。”我有气无力的说到。“出来耶”。“都说了不去就是不去，你闲，作业你做完了吗？”“好我让你写”。邓剑强鬼笑着说，说完立刻他那食指就在我眼前绕起圈圈来。绕的我没心思写作业，绕的我骂他一顿。后来心计来了，我假装去告老师。果然刚到楼梯口就被他拉了回来，还说以后都不这样做了。我心里暗笑着，计谋成功。谁知道高一尺魔高一丈，回教室他又用另外一种方式坑我。这一仗，竟然我打输了。只能跟他出去了。哼，邓剑强，咱走着瞧。

另外一个损友周驰宇，刚认识他时，他挺仗义的，就是有一个毛病他是个要吃的家伙。我一直以为胖子才要吃，可是他那么瘦。这看颠覆了我的一个观点。真是一个奇葩。可是我介绍邓剑强来认识他，他们俩像游戏王里面烦人的三重唱还烦人，我做了一件天大蠢事。自从请周驰宇吃东西就是一个错误，后来他叫邓剑强一起来吃，这还得了。要把我吃穷了不可。终于我没钱了。看你们怎么办。没想到他们竟然跑到我家里去吃了太可恶。于是把他们拒之门外。结果妈妈来了。说：“你怎么把朋友拒之门外呢？快让他们进来，拿点东西给他们吃快”。为什么，为什么天要绝我。我有没做什么坏事。555。不过想吃我的东西我迟早我要吃回来。你们看这吧！

虽然他们很讨厌，但是也收获了许多快乐。一起与他们斗智斗勇。回想起来也感觉挺好玩的，挺快乐，这就是我又爱又狠的损友。

人世间有许许多多各种不同的爱，有来自母亲的“母爱”，有来自父亲的“父爱”，也有来自老师的“师爱”，还有来自人与人之间的“关爱”……可让我印象最深，感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”！为什么呢？接着看下去吧！

记得有一次，我从家来到学校，打开书包，发现我的文具盒忘带了，我在书包里翻来覆去，找了很久也没找到。回想起来：“糟了！原来是我早上起来复习时忘把它装进书包里了”想到这里，我惊慌失措，“没有文具，没有笔，我该怎么学习，怎么写字啊！”正当我准备下楼和弟弟借笔时，走到教室门前，“铃……铃……铃……”上课铃声响了。语文老师走进教室要我们写生字，全班同学都低下头写生字了，唯独我，傻傻的坐在座位上，一个字也写不了。正当我发愁时，旁边的薇薇看见我这副模样，觉得很奇怪，便问我：“你怎么了，为什么不写字呢？”我告诉她：“我忘带文具盒了。”“用我的吧！”说着就从她的文具盒了拿出一支蓝笔，递给我，“快写吧，马上就要下课了。”我道了谢，飞快地写起来。可别见我手在写字，头还在想着：“这节语文课是没问题了，可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢？总不能全都用薇薇的蓝笔吧！唉！”想到这，我又发起愁来。

当周围的同学都知道我忘记带文具盒了，纷纷伸出友援之手，走过来，那个递我一支黑笔；那个递我一块橡皮；那个递我一支铅笔……这时，一股友爱，一股友情涌入我的心头，我伸出手，接来那一支支笔，那一块块橡皮，拿得稳稳的，生怕它们掉下去。这时，我的眼泪不争气的掉了下来！嘀嗒！嘀嗒！

以前我不懂什么是爱，通过这次亲身经历，我终于明白了什么是爱，什么是友爱，什么才是最无私的友爱！！只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！这句话果然没错！大家请都献出爱吧！