以文学为话题的作文

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以文学为话题的作文

以文学为话题的作文1

夏夜里,天气闷热,月光如水,照耀进静谧的小院,并与昏暗的灯光交织在一起,照在那个还伏于案头,追赶文学的我身上……

曾几何时,初入小学大门的我,懵懂无知而又贪玩淘气,放学后,我匆匆做完不多的作业,便离开家去和附近的孩子们玩耍了,每日都要玩到很晚才回来。就这样,我在玩乐中度过了两年的快乐时光。

步入三年级,我仍想继续玩下去,可开学的头一次考试便击垮了我的这个念头。我吃惊地发现,试卷上考到的那些文学名著,古典诗词我竟一窍不通!文学,这个对我来说几乎陌生的词语,在我的心中第一次体现出了它的重要。我伤心,我沉默,我思索。终于,我犹豫不决地从书架上拿下了一本《安徒生童话》,当我小心翼翼地翻开那泛着书香的扉页,又有些生涩地读完了几行后,竟一下子被吸引住了!我发现,在童话的世界中遨游、畅想是一件十分有趣的事情。从此,我不再整日不玩耍,而是静坐家中,与丑小鸭一起流浪,一起成长,一起蜕变。与诚实的小男孩一起,揭露皇帝的虚荣……

懵懵懂懂,我初入征途,追赶文学。

时光荏苒,一晃两年过去了,我进入了高年级的大门,此时的我,已不再是当初那个懵懂无知的孩童,但我的方向却没有变,仍一直行走在追赶文学的路上。我开始结交古诗词这位朋友,不为别的,只为谁能想到,那放于我案头的薄薄的诗卷中,竟藏着一幅杏花烟雨图,一片骏马秋风景。泛舟赤壁,低吟“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,是怀旧;漫步小径,看晏殊浅唱“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,是情调;雨中高歌,诵起“谁怕?一蓑烟雨任平生”,是豪放;登高远眺,望杜甫悲叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,是悲凉,坐于院中,听纳兰轻吟“一生一代一双人,怎叫人两处销魂”是感伤……如此,每日有诗词在手,佳句在口,不亦乐乎?

初懂世事,我一路向前,追赶文学。

马上就要进入初中了,学习的压力很大,可这并不能阻挡我追赶文学的执着。失落时,追海伦·凯勒的《假如给我三天光明》去;快乐时,追蒲松龄的《聊斋志异》去;遭受挫折时,追赶陆幼青的《孩子,一个父亲的札记》去;哀愁时,追性德的《纳兰词》去……

披荆斩棘,我勇往直前,追赶文学。

文学是清泉,我便是饥渴的人,畅饮清泉,得到清凉;文学是飞毯,我便是魔法师,登上飞毯,乘书飞翔!

人生百态,道路繁多,可我的选择只有一个,那就是永远,永远地走在追赶文学的路上!

以文学为话题的作文2

我是孤帆远航的漂泊者,遇山,青郁郁的一环围我成丘;遇水,碧湛湛的.一泓网我成鱼,然而,这一叶海上的扁舟,却永恒地循着那一柱灯塔的清辉,驰波海上。

少年离家,即使那极短促的几天,极近的两地,也会让少年的愁滋味给洗淋个够。我与父亲同乘火车深入巴蜀,窗格上几百里的桃花映水,瞬间连成一幅绵长的油画,异地的新奇让人暂时忘却了异乡人的难耐。然而,异乡的夜啊,却是与喧嚷的白昼极不相称的,寂静的车铺是你一人,星月都黯淡,只有火车的轮轨相和来刺激心事,这一刻,还有谁与你天涯共饮呢?但我是不寂寞的,泛黄的书页里恍惚就传来纳兰疏疏一树五更寒的喟叹。爱他明月好,憔悴也相关,此月寄托我的乡愁,清光不应更多吗?白乐天旷达的脚步又戛然而止,共看明月应垂泪,一夜乡心五处同,耳边远远近近的隐约乡音,吴侬软语,婉转不歇,几欲让人垂泪,仿佛苏子的千里共婵娟也为我而唱,打开门厅,文学便是那脉脉的斜晖,点亮我丝缕的乡愁。

然而少年愁绪的日子被西风吹尽了,仿佛是极轻快的那一小步,便叫人跳出了少时门槛。去年我随叔父去山东,顺便去了趟河拐口的黄河一流,浑黄的河水从拐口一路奔流,携山河滔天的气势,绕河套,撞龙门,又闯过潼关,忽地很剧烈地刺激我的眼,我早就见过它了,不是吗?在李白雄音一样的放歌里,杜子美沉重如雷的呐喊,唐经与宋史,哪一页没有它浊浪的回声。牙嶂风阙,铁骑龙城,御辱外敌与痛惜国殇,养我是南江乳我是它啊!我足不出户时曾一次一次在仓颉的古老字符中寻找它,贴近它,也是为了龚自珍的自说,亦是今生未曾有,满襟清泪渡黄河。虽我年轻,但总见过如此垂老的遗民,哀鸿遍野,听,谁在说:遗民几度垂垂老,陌上花开缓缓归。我的书房与小小的心房,便夜夜传来那隐隐的水声淳淳。

文学,点亮我沉沉的国愁。

而小小的我去年搭上了去狮城的班机,回来时恰好遇见阿里山故乡回来的游人,手中是那一束小小的乡愁诗,余光中与张晓风,席慕容与琦君,还有那许许多多以无名氏为姓的人都是它的作者,只因语是汉语,学是汉学,那上面的方块字便是皇天后土的故国。

文学,点亮我殷切的深情与思念。

我是那小小的扁舟,而文学是灯,清辉脉脉,照着东方的故土。

以文学为话题的作文3

当代作家赵丽宏曾说过:“世界上有无数关闭着的门,每一扇门里,都有一个你不了解的世界,然而这些关闭着的门中,有一扇非常重要的大门。这扇门写着两个字:文学。”

赵丽宏认为文学是他生命中最重要的,因为“优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧”,而我认为文学是我生命中必要的,因为“或许在生活中会因为你的美与丑夺你的形象;或许在集体中有着贫富之说来定夺你位置;或许在社会中存在着勾心角之谜来衡量你的价值,但是在文学中,只有你和主人翁的快乐,它是美好的代言,和平的归属”。 以文学为话题的作文800字

我欣赏郭敬明,从初中就开始了他的文学之路;我欣赏张爱玲,虽然有些看不懂也不理解,但其中的蕴意深厚;我欣赏鲁迅,即使有时会在他的世界上陷入沼泽……

在《红楼梦》中,我是黛玉的明眸,清澈而犀利,《林黛玉进贾府》一节中,门外的盛景及左拐右转的院落就让我眼前一亮,那珠光宝气、富贵堂皇更让人倒吸一口凉气,各人容貌,举止谈吐,礼仪之说,亦是落落大方,与众不同。再探门道,各人出场就已是气势逼人,有扶,有请,有千呼万唤始出来的,有顾作不见的,有循规蹈矩、小心翼翼的,有未见其人先闻其声的……借曹公之用笔精妙,光是这排场就让人叹为观止。

在《出走十五年》一书中,我看到了希腊的气派、罗马的恢弘,我感到了耶路撒冷的冷峻,恒河的壮美;我听到了西隆囚徒的叹息,莫扎特的绝唱。不同国度的人,不同故事的感悟,对文化和历史的认知也就从中渐渐递增。我更深深了解了文化与历史这看似疏远却又密又不可分的两者之间的关系,如果说历史是一面镜子,那么文化便是历史所折射出的一道光;如果说历史是一首乐章,那么文化便是历史中扣人心弦的动人音符。

借秋雨之正笔,我学到了一种美德——尊重,同时,我也学会了真正的旅行者精神——虚心虞诚,锲而不舍,永往直前。这是一个优秀的旅行者必备的品质,更是一个学子所应该学习的。

文学是作者的心声,诱惑着每一颗赤诚之心;文学是读者的眸子,诱惑着每位文学之子;文学更是一扇窗,窗后的世界诱惑着我,走向梦想与现实的交际……

文学是带刺的玫瑰,有着华丽的包装,巴金爷爷不慎被扎了,留下了爱情三部曲与激流三部曲;文学是巫婆的苹果,有着诱人的香甜,冰心奶奶被骗了,留下了《繁星》和《春水》;文学是香奈儿的翻版,有着动人的香气,我被蒙了,留下这一篇肺腑之言……

以文学为话题的作文4

最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发。

——题记

“在旷野上奔跑,在险滩上跋涉,在峭壁上攀登……”这是我吗?每当我听到同学们兴高采烈地谈起他们的梦想,有的人想成为宇航员,有的人想成为科学家。那我的梦想又是什么呢?

寻梦·灿烂

一天,我在拜读海伦的《假如给我三天光明》,当我看到失明失聪的海伦步入了文学殿堂时,身子仿佛被闪电击中了般,我的手微微颤抖……从此,每日我桌上摆一瓶水,手上捧一本书,便津津有味地看了起来。孔子云:“贤哉,回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也。”《朝花夕拾》中那位天真善良又十分迷信的农村妇女“阿长”,《海底两万里》中外表严肃内心善良身世不明的男子——尼摩船长,《汤姆叔叔的小屋》中憨厚老实的徒汤姆叔叔……这一个个性格鲜活的角色无不令人印象深刻。他们都出自古今中外的文学巨匠之手,经过他们的鬼斧神工的打造将永垂不朽。每读一本书犹如经历了一次旅行,这让我来到中外各地,游遍大江南北。这大大开拓了我的视野,增强了我的文学修养。

追梦·跋涉

之后,我妄想凭借儿时的阅读基础成为一名作家,直到升入初一的第一次期中考试,在作文上大大失利。我认为这只是发挥失常罢了,一次如此,两次如此,可这已是第三次,那毫无根据的自信开始动摇。有一次语文老师读了几篇农村学生与小学生的优秀作文,我才发现自己的文章与他们的相比简直是小巫见大巫,才明白人外有人,山外有山。

我仅仅只是文学界中的一株小树苗,若仅仅局限于现在,不思进取,很快便会被狂风连根拔起;若从今往后扎实地打好文学基础,丰富文学底蕴,在一次次感悟中,多一分成熟,少一分浮躁,即可挺立在狂风中!

“在旷野上奔跑,在险滩上跋涉,在峭壁上攀登……”这些都是我文学路上的一部份。心有多大,舞台就有多大,在文学的殿堂里,看花开花落,观云卷云舒。我要用心写,用心感悟。

鲁迅说过;“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。”等着吧,我即将爆发!

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