[精]小学四年级作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

我们班有各式各样奇怪的人，今天我就带你们却见识一下吧！

喜羊羊

我们班有一位十分聪明的人，他就像喜羊羊爱动脑筋想问题。有一次老师检测我们的.读书情况。问:“你最爱你最爱看什么书？”“动物小说”。“那你觉得沈石溪写的有什么特点呢？”“他加入了一些人物的感觉在里面。”………他回答完，我们都惊呆了。他可真称的上是对答如流啊！

慢羊羊

说起慢，谁敢跟我们班的张泽润比比。记得有一次，我和她一起坐车上学，结果堵车了眼看就要迟到了，我赶紧喊她下了车，向学校飞奔而去。可我跑了一会儿一看，她人呢？我看见了，还在后面慢悠悠地走着呢，我真是太佩服她了！

懒羊羊

“好饿呀！”听我们班的郭亦菲同学又开始喊娥了。这才第二节课呀！早上她可是吃了一碗面条再外加一份鸡柳好不好。而且每到下课时，她总是找带零食的人分她一点。她的肚子就像一个无底洞一样，怎么吃也吃不饱。懒羊羊的名号真是非他莫属啊！

这只是我们班的冰山一角，如果你想知道，那就来我们班参观吧！

小学四年级作文 篇2

优美动听的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌声流淌在身旁，钢琴曲令人心旷神怡，摇滚乐让你释放活力这，就是音乐世界的奏鸣曲。

在这奏鸣曲之中，有着悦耳清脆的钢琴声，悠扬且优美的小提琴，有圆润宁静的竹笛，有充满节奏感的架子鼓音乐，是一种活力，使我们享受到这曲奏鸣曲的美丽。

音乐是优美的，它是一种充满了美感的.艺术。音乐能使我们由烦躁变得平静，它能改变我们的心情，让我们感受到一个个跳动的音符——

一个个音符筑成了音乐世界的历史。由古至今，音乐世界涌现出一批批杰出的音乐家，奏鸣出一曲曲动听的乐曲。贝多芬、莫扎特、肖邦等等音乐家给予我们在音乐世界享受的空间；《小星星变奏曲》、《月光奏鸣曲》、《Canon》使我们陶醉在这个世界。

现在的音乐对我们影响力变得更大，因为它可以改变我们的心境，陶冶我们的情操。

音乐是人类世界的一块瑰宝，没有了音乐，世界将会变得死气沉沉。而音乐，在这个繁华的都市中给予我们一丝享受的空间。

音乐的世界多么美妙！一个个美丽的音符、一节节婉转的旋律构成了音乐的奏鸣曲。人人心中都有着属于自己的音乐，于这烦闷的学业之中的私人空间。你的欢乐、你的哀伤、你的忧愁、你的兴奋都在你心中默默书写在属于你的乐谱。

我相信，每个人心里都有属于自己的音乐奏鸣曲，用音符谱写出你的成长与人生。

小学四年级作文 篇3

这是一条水路，有群山相川，山间绿树红花，鸟语花香，江山如画，别有洞天。人划着小舟，荡漾在水路上，作出一道道微浅的波痕。水路的尽头，若隐若现，弥散着浓雾，令人心往神怡。

这是一条草路，有羊马相伴，天间云彩，风光旖旎，翻腾变幻，相映成趣。马儿纵情奔跑，羊儿悠闲地嚼着青草，然后纷纷离去。清风徐来，更有一种温馨的感觉。漫步在草路上，望不着尽头，总是一片郁郁葱葱，引人入胜。

这是一条荒路，有枯草为伴，天昏地暗，凄风冷雨，创痍满目，远源流长。人走在荒路上，晓风残月，断壁颓坦，茫然若失，悲不自胜。一群乌鸦呤叫着缓缓飞过，留下了赤地千里。荒路的尽头，传说是一片桃红柳绿的'满园春色，可惜，谁也没有抵达那里。

这是一条田间小路，没有尽头，只能在里面周旋。风和日丽，则春暖花开，春意盎然；狂风暴雨，则支离破碎，花谢草枯。人徘徊在田间小路上，对月呤诗，情趣盎然。

这是一条……总之各有各的路，各有各的选择，各有各的挑战，充满了喜怒哀乐！

小学四年级作文 篇4

说起我最好的朋友，非陶玉宁莫属了。她那红扑扑的脸上一双大眼睛扑闪扑闪的，两个浅浅的小酒窝一漾一漾的，真惹人喜爱。

记得有一次，放学的时候居然下起了大雨，我这才发现今天自己并没有带伞，这可怎么办呢？看到我一副心急的样子，陶玉宁马上走过来问道：“你是不是没带伞啊？”我说：“是呀。”她那起手中的伞说：“我有伞，我们一起走吧！”于是我们一块儿踏上了回家的路。

没过一会儿，风也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交织成一道道密不透风的水帘。寒冷的秋风夹杂着冰凉的雨水，无情地吹打在我们脸上、手上和脚上。不经意间我身上已经起了“鸡皮疙瘩”，不由自主地将身子往伞中间挪去。后来才发现，陶玉宁的大半个身子已经淋湿了，看到这一幕，我的心里涌上一阵又一阵的.惭愧感。

当我正想把她拉到伞下的时候，发现与小了，风停了，仿佛老天爷也被这种先人后己的精神感动了，不忍再用那冰凉的水，无情的风去淋湿，去吹打她那弱小的身躯。

小学四年级作文 篇5

今天，老师带我们去参观英山村戴云奇石馆。我心里甭提有多高兴！

路上，微风习习，1切烦恼都被风儿吹到脑后去了。路旁的稻田里长着绿油油的水稻，它们正享受着阳光的沐浴，茁壮成长！

到了英山村，我们1走进奇石展览馆，仿佛进入了神奇的奇石艺术画卷！你瞧，1枚枚石头错落有致、井然有序地陈列在8宝架上，有的像神气10足的犀牛；；有的像瑰丽无比的海底奇观；有的像密密麻麻的.蜂窝；有的像让人魂飞魄散的骷髅……形态万千，惟妙惟肖的奇石不愧是大自然的瑰宝呀！

只见，展架上呈现的1块名叫“舞”的奇石，10分有趣。她造形完美，表面呈深蓝色，纹理雪白，宛如1位少女。她穿着长裙，体态婀娜，风姿绰约，长长的秀发随着舞姿飘逸起来。她正和1位男土伴随着优美的乐声跳起探戈舞哩！男士戴着黑色礼帽，穿着燕尾服，气宇轩昂，动作潇洒。他俩携手搭肩，翩翩起舞，仿佛是在载歌载舞地迎接接我们的到来！

再仔细摸1摸“湖光山色”的彩玉石觉得是那么光滑，又那么细腻。石上的天然画面，就像丹青高手的杰作，煞是好看。尤其是当你把它轻轻1敲，“当当当”轻脆的声音似乎在告诉我，这是枚质地细润又坚硬的好石头。

你看，“今夜星光灿烂”。这块奇石呈扁平状，墨地自纹。两面石眼疏朗有致，如茫茫的夜空中璀璨群星，就连北斗7星也10分耀眼，整块奇石刚好长了6106颗星，可谓66大顺，好运来！

随后，我们又看了威武的“龙”，高耸的“倚天剑 ”；美丽的“冰山”；还有如梦如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百态，5彩缤纷，让人百看不厌，浮想联翩！

多么神奇的奇石啊！真让我们留连忘返。朋友，只要我们做个生活中的有心人，就1定会发现大自然的美妙神韵！

小学四年级作文 篇6

在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。

春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开的那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的'泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢!

盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊、跳啊，一点儿也不觉得热。

秋天，泡桐树结了许多像棉花套一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像在向人们展示自己的喜悦心情。

冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上和路上。我们把这些书也扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

小学四年级作文 篇7

“老师，这个鸡蛋您补补身子吧。”

“老师，您还没顾上吃，您就吃了吧，我在家吃过了。”

“不，同学们赶快趁热吃吧！别等凉了！”

“老师，那您……”

一句句饱含真情的表白，一声声满载祝福和关照的推让，一双双水汪汪的眼睛，一张张美丽纯洁的脸庞，时时萦绕在我的耳边，回荡在我的心头。

忘不了，忘不了！那是开学第一周的星期一早晨，我们刚上完操回到教室还没坐稳，只见班主任何老师和班长康跟弟端着一脸盆热气腾腾的馒头，两盆还冒着热气的鸡蛋和牛奶，走进教室分发给我们。我迫不及待地拿起热乎乎的鸡蛋，夹在两手心之间，轻轻捏滚了一阵，剥掉蛋皮，正准备往嘴边送。

“老师，这个鸡蛋您就吃了吧，我在家吃过了。”

“不，没有，赶紧趁热吃了，别等凉了，听话。”

我猛抬起头，只见张巧红正和老师在推让着一个鸡蛋。教室里顿时静悄悄的，开始的嬉笑声、交谈声、磕碰鸡蛋的`棒棒声，荡然无存，只有同学们低头无语，面面相觑。

“同学们，从今天起，国家将免费为我们贫困地区义务教育阶段的学生每人每天提供3元的营养早餐，这一个熟鸡蛋，一袋热牛奶，一块气馒头，是党和国家对我们一代的殷切关怀啊！望我们好好学习，健康成长，将来成为社会有用的人。这也是老师对同学们的真心期望。”老师语重心长地接着说，“咱们班，像张巧红这样，家里经济紧张，生活条件差的学生还很多，我们一定要抓住这个好机会，照顾好自己。同学们，赶紧吃吧，别等凉了！”说完，老师抚摸着张巧红的后背，一同来到座位跟前，亲手为张巧红剥好鸡蛋，剪开奶袋。

张巧红同学吃了，同学们都吃了，在老师的呵护下伴着喜悦的泪水吃了，吃得很香很香，喝得很甜很甜，心里热乎乎的。

老师笑了，同学们也会心地笑了，笑得很开心，笑得很实在，心里一下子热乎了起来。

小学四年级作文 篇8

经历了五年的校园生活，总有几件往事尘封在记忆里，不愿被现实的喧闹所打扰，，为保持自己所应有的洁净。但每当回忆起种种往事，那些细碎的片段，如同一对出生入死的好兄弟，紧紧联系在一起。可是总有一段回忆让我永远记住。

三年级的一天，那是一个寒冷的早晨，我们正在上体育课，当时我们在训练立定跳远。个个满头大汗，都那把厚厚的棉袄脱了下来。我和几个没测到的同学被留下来补测。当时，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。过了一会儿，一阵冬风吹来，我冷飕飕发抖，习惯性地向书包里拿衣服，可找了老半天，什么也没出找来。我的脑袋嗡地闷掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，现在去肯定被人拿走了，这可是妈妈新买的，回到家肯定又要被妈妈骂了。我急的眼泪都快出来了。但我转念一想：对呀，我还没去看过呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢？于是，我怀着侥幸心理，在去操场的路上，我的心情犹如一团乱麻，恨不得快点来到操场上，看看衣服是不是真的被人拿了。

来到寂静操场上，操场上空无一人，出乎我的意料的.是，我的衣服被好端端的挂在司令台上，我欢快地跑到司令台旁，拿起我的衣服。这时一张雪白的纸飘落下来“下次小心点，不要这么粗心了”一股暖流渐渐涌上心头。

那繁忙的校园生活有喜也有忧……

在四年级时，我经历了一场信任危机，本是一个艳阳高照的日子，同学们都在操场上奔跑玩耍，我因病请假。就在同学们回来交饭钱的时候，小赵大叫一声：“呀！我的饭钱呢？”

随后，她便对我投来了怀疑的目光：“说，小周，是不是你拿的！”

“不，不，不是我！”

“呵呵，谁知道呢！”

紧接着，我接受了我最难接受的侮辱，被同学们排挤，老师的指责。

最后，小赵在书包的夹层中找到了钱，对大家澄清了事实。

五年的时光匆匆流逝，五年的记忆也随着时光沉入记忆的海底，但它却平平静静永恒不熄。

小学四年级作文 篇9

动物是人类的伙伴，它们不仅可以给人帮助，还能给人带来快乐，我的小鸡黄黄就给我带来了快乐。

记得星期天下午，我去少年宫上奥数班的时候，看见有人卖小鸡，看着一只只活蹦乱跳可爱的小鸡，我忍不住想买一只，我左挑右选，终于选中一只胖胖的小鸡。

我带着小鸡回到家，妈妈便嘱咐道：“你以前养的所有动物都让你给玩死了，你这次可要好好的养呀。”我高兴的点了点头。听说小鸡怕冷，于是我便找来了一个小纸箱，在里面垫上我穿小了的毛衣，并把箱子中间划了一个小洞通风。这样，它就像躲进了温室一样温暖、安全；从中传出笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。它很可爱，黄嘴黄脚，金黄色的毛，它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

我把它从箱子里放了出来，起先，这小家伙只在箱子周围活动，它还小，但已学会了淘气，随后来到了鞋柜旁，啄着放在那里的鞋玩。我假装看电视，眼的余光注意着这小家伙又会干什么，只见它慢慢地向我走来，刚走几步，就跌了一跤，不过跌倒了再站起来，再走再跌。走到沙发旁，它好像很好奇，用红红的小嘴啄了啄沙发，再偏过小脑袋瞧瞧我的反应！我只是微微一笑，仍旧看着电视，它见我不去伤害它，便大摇大摆地向我走来，因为它很肥，所以左摇右摆的，看起来很可爱。一不注意，它又跌了一跤！我忍不住用手抚一抚它的'细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。我看着它那可爱的样子，不由自主地笑了。

我怀着快乐的心情写下了这一篇文章，我要告诉你，黄黄它是我永远的最好的朋友！