【精品】暴雨作文锦集8篇

来源:文书网 2.92W

在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的暴雨作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】暴雨作文锦集8篇

暴雨作文 篇1

外教课下课咯,这是最后一节课,终于可以回家拉,可窗外却是狂风大雨啊,不用怕,我可是带了伞的。

陈老师跟我们交代了几件事后我们就踏上了回家的路,“好多水啊!”我边走边叫道,今天穿的是布鞋,一下子就给弄湿了,真是糟糕,没办法!我只好继续撑着我的小伞走,很快就雨就下大了,风也变的好大,真是麻烦,伞好几次差点要飞走了,唉,如果早点回家的话雨还没那么大呢。

终于回到家了,书包都弄的好湿啊,下次下大雨可就不要出来了

暴雨作文 篇2

天阴沉沉的,刮着大风,雨哗啦啦的下,路边的树挺直腰板,但不少树叶还是经不住狂风暴雨的打击。

楼下,女生问男生:“永远有多远?”

“很远很远。”

“比天尽头还远吗?”

“是。”

“那就不是永远了。”

女生转身上了楼,男生仿佛早已知晓般,不做挽留,转身走入了雨中。

这么大的风,这么大的雨,在这个时候却是一个依靠。男生止住了脚步,若白杨般立在风雨中,又似在沉思着一个很重要的问题。最后,眼泪还是决堤了,像忘关的水龙头,浑浑噩噩地继续走。雨越下越大,风也不甘示弱。街上没有一个人,当然没有人愿意在这种恶劣的天气出来受苦。男生艰难地走着,几次险些跌倒,像是不甘心,男生不肯倒下,远远望去,好似一颗会动的树。纵使是男生,也是脆弱的。或许是抱着“不经历风雨,怎么见彩虹”的心,男生屹立不倒。到了家中,换去一身沉甸甸的衣服,男生像虾米一样蜷缩在被窝中。挺过了狂风暴雨,便会更坚强吗?或许这是一场磨练,与其悲观地哭泣,不如乐观地活下去,用坚强迎接新的一天。打电话订好明早的机票,男生简单地收拾了一下。人只有在睡眠中才能最纯真。放松自己,以迎接所有新的开始。

暴雨作文 篇3

今天下午本来晴朗的天,变得阴沉沉的。刚刚下了一场大暴雨,虽说很短,但也电闪雷鸣的。突然感觉晚上这天就和我的心情一样,陈酿了好长时间的暴雨终于爆发,倾盆大雨,很符合我现在乱乱的心情。但我写的并不只是诗。

——题记

暴雨随笔

叠着云

黑压压

好比一片无尽的海

潮涨潮落

每天都是一样

突如其来的雨

像一杯千年的佳酿

泼在了心头

泼在了眼角

感情还在酝酿

窗外的雨就下了起来

倾泻而出的雨

与我的心情相喝

尽情的下

已然飘离

……

刚刚下了一场暴雨,感觉到了暴雨的畅快。令人窒息的空气瞬间变得流畅。片刻间,心,好似站在了那海拔七千七百五十六米的喜马拉雅山上,呼吸到了全天下的清新空气。

最近,由于朋友的远去,心里很乱,就是有一种难受的感觉。伤心?难过?酸涩?好像都不是……突然间,觉得这个世界好陌生,觉得好想倾诉。想哭,想闹,想发脾气,想疯狂却又无能为力。头偏一偏,靠在了大熊的身上,突然发现了雨水已经进入了窗内,闭上眼睛想了好久,把暴雨当做抒情的音乐,可能,这样会更美些吧……

总是想着泰戈尔的一句话:在这个世界上,最远的距离,不是星星的轨迹,也不是生与死,而是,我站在你面前,你却不知道我是谁……每想起这句话,总是有一种莫名其妙的伤感,还有几丝落寞,轻轻藏在我的心里。

从小,就受到妈妈的影响。我喜欢雨,喜欢水,喜欢阴天,我觉得这样的天气,会让我感觉到更清新的空气!妈妈常说,雨天会一种别样的感觉,会有一种不一样的美!轰隆隆的雷声已过,为什么窗外的雨,不再多下一会儿呢?打扰了我看书的兴致。我特别喜欢在雨天里,半垂着窗帘,昏暗的光斜斜地打在屋里的角落,听着淡雅的抒情音乐,闻着清香的茉莉和百合之香,看着一些伤感的书,体会那种只有雨天在有的感觉……窗外的雨依旧下着……

我特别欣赏被暴雨冲击过的花朵,当阳光重新打在它们身上的时候,它们会更加艳丽。都说花朵脆弱,可是花朵并不脆弱,它的生命力是非常顽强的,因为花儿有一个共同的梦想,它们要把最美的一面展现给世人,尤其是被暴雨冲洗后的花儿,因为他们不能让那个属于他们的梦想永远的隐藏在他们的花苞里……他们要开出美丽的花朵,即使不是被人们所赞美,他们也要努力的让他们美丽而自豪的梦想在这个对于他们来说,很陌生很陌生的`世界里,静静地开,静静地开……

我的思绪也在静静的飞,静静的飞……

暴雨作文 篇4

作者周立波,1948年完成长篇小说《暴风骤雨》的创作,这篇作品曾荣获1951年度斯大林文学奖三等奖。

读《暴风骤雨》,感觉到久违的温暖。《暴风骤雨》是描写建国前后北方进行土地改革时候发生的斗地主、分田地的故事,主要内容是残酷的阶级斗争并最终取得胜利。

现实生活告诉我们,在复杂的斗争面前,应该采取暴风骤雨般的手段,只有这样,才能取得显见的斗争效果,巩固胜利的果实。符合现状的手段又是讲究科学性的,这就是科学发展的道理。左了,就会走到遏止改革的道路上,右了,会造成自由无序的混乱。当今社会的乱象,采用左的手段,会造成社会倒退,这就是科学发展提出的实际意义,也是建设和谐的需要。但是对于局部问题,是否应该采取适当办法?

否则,就是一刀切的主观错误。

重庆,是对的,这是局部,局部地区,局部行业,局部系统应该认真思考。

暴雨作文 篇5

今天一大早,妈妈把我从温暖的被子里揪出来,“可爱的床啊!我会想念你的。”

我看了眼窗外,不对呀,昨天天气预报说会有暴雨呀?可现在,是晴空万里的好天气。我没多想,吃完早餐就去打球了。

两个小时的羽毛球训练后,我回家吃饭。天上的乌云积少成多,越来越黑,有点要下雨的感觉了。空气异常闷热,夏日“音乐家”蝉,疯狂地开始歌唱。柳树低低地垂着头,蜻蜓在低空跳舞,一切都在预示暴风雨要来了。

我迅速跑回家,一边练琴,一边继续观察天气。乌云满天,积着不下,看来,老天爷准备大哭一场,要发脾气了。一瞬间,狂风大作,马路旁的树把一头绿发使劲地摇,一些挂到阳台没来得及收的衣服被狂风吹走了……

突然,闪电划破天际,一道白光从窗前闪过,接着发出了响彻云霄的声响。雷暴终于要来了。大雨接踵而至,“啪啪”地打在窗子上,发出有节奏的声响。

雨时大时小,打开窗户,你会发现雨的分层,稍大一点儿就会变白……不知怎的,我开始观察天上乌黑的云,黑压压的,仿佛里面藏着妖怪。明明才下午两点,看起来却像晚上七八点的样子。

练完琴,我躺在窗边,聆听着大自然与城市的“互动交响乐”。打开音箱,放一首音乐,闭上眼睛……

几小时后,雨下完了,风走远了,乌云化了,一切又恢复了原样。

暴雨作文 篇6

星期四,我在家穿鞋子,准备去上学。突然雷声大震,刮起了大风。我在阳台上往下看,这是要下雨了呀!浴室我穿上鞋,拿起伞就往楼下跑。

刚到楼下,“哗”的一声,雨就泼了下来,转眼间,整条路就成了水的海洋。雨中,我打着雨伞,跳着轻盈的小碎步,哼着自编的小曲儿。

街上,行人急匆匆跑着,希望能找到避雨的地方,鸟儿在天上来了一支回旋舞,雨中的红绿灯显得格外模糊。一滴滴雨点聚在一起,成了一条“小河”!“小河”顺着绿化带,朝着一个方向流。两条“小河”交汇在一个十字路口最右边的一条沟里,汇成了一条“大河”。水面有一条条独特的花纹,但是没有哪一条是一模一样的。

伴着清脆的预审,我到达学校了。雨中,天上乌云密布,接着,又来几声雷响,我猜是雷公在和雨伯比赛,看哪个声音大点,所以我就以飞一般的速度冲进了教室。

早自习下课,我从门口往外看,发现很多高年级的哥哥姐姐在雨中“滑冰”,接着,我们班好几个拿着伞的男生也冲了出去,在雨中“撕名牌”。第一节课下课,我去上厕所,看见我亲手种下的不死鸟种子正在被一个人使劲的踩着,没想到,树上一颗大水珠正好掉进那个人的鞋子里,这也许就是上天对他不爱护植物的惩罚吧。

中午,我在教室里安静的做同步作业,外面的雨渐渐小了下来,雨点也慢慢变少了,转眼间,天亮了许多,空气清新极了!

每当下雨那一天,我都格外的高兴……

暴雨作文 篇7

接连几天都是闷闷的天气,大大的暴雨,之后大大的太阳,燥燥的温度。

今天是最后一节暑期数学课了,中午天气燥燥的,闷闷的。我自己步行来到了晨钟,和往常一样先签到,外面的乌云压的教室里黑黑的,我的同桌担忧地说:“哎呀!要下暴雨了,雨伞忘拿了!”哎呀妈呀!我也忘了。开始上课了,虽然教室里有空调,不闷也不热,但是,猛地一道闪电,接着“轰隆隆”的雷声还是把我们同学们扰的乱轰轰的。聂老师看了看大家,处事不惊的开始说话了:“同学们,同学们,看到这种天气,大家还能按时来上最后一节课,个个精神可嘉,愉快的暑期课程要结束了,咱们做最后总结,之后大家一起做游戏”耶!~外面的天空好像也为我们欢呼!哗哗哗紧又密,快又大的暴雨下起来了。

放学啦,走出教室,雨也停了,哈哈,没带雨伞也没事,回家正好淋不了。路面上有水坑,也有潮湿路面。我小心翼翼的跳着走,一点也没湿。

这场暴雨,在我们愉快的最后一节课中匆匆的溜走了,到家了,天也开放晴了。

暴雨作文 篇8

夏天的天气是炎热的,夏天的雨是凶恶的。

轰隆隆轰隆隆,啪啪啪啪啪啪,暴风雨来了!

我兴奋地叫了起来,在家里乱蹦乱跳,急着找一把雨伞,或一身雨衣。经过半晌地苦找,终于找到一把伞。我什么也不顾了,穿着拖鞋,便飞奔到了楼下。

突然,一条刺眼的光芒飞掠天空,把我吓了一跳,紧跟着又是一阵雷鸣,雨点越来越大了,有的像炮弹似的打在我的雨伞上。我心想,它们是不是被天兵天将放下来的呢?或者,是不是闪电爷爷泼下来的呢?要不然,就是老天爷打喷嚏了?种种疑问钻进了我那幼小的心里。

过了一会儿,雨好像不那么大了。一阵阵微风吹过来,好像是给那些花儿疗伤,安慰一下它们。总之,风儿是很温柔的。

忽然,听见一阵熟悉的叫声,回头一看,原来是妈妈叫我吃饭呢!

热门标签