课余生活作文(通用15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的课余生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的课余生活丰富多彩，我爱看书，画画，做手工……但我最喜欢的就是玩陀螺了!

每天放学回家，我做完作业后。就赶紧拿着我那心爱的陀螺跑出家门，因为在门口有一群孩子在那玩陀螺。有两个一伙的，有三个一团的在进行着激烈的比赛。我也迫不及待的加入了这场比赛。

我和其中的两个小伙伴做好了一切准备，我们一起喊：“预备!开始”我们使劲拽出了自己手中的拉线，三个陀螺飞快，平稳的转到了地面。我们三个在一旁都为自己的陀螺呐喊：“加油!不要停!”因为谁的陀螺能坚持到最后，谁就是胜利者了。大约过了10分钟吧，其中一个伙伴的陀螺慢慢的停了下来，接着另一个也慢了下来。“耶耶!我赢了!我赢了!”我高兴的跳起来高呼着。

小伙伴你们看我的课余生活是不是很有趣奥!

下课了，老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了，同学们围成一个圆圈蹲下。老师问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地举起手来，说：“我来，我来！”最后，老师选了小明。小明拿着手绢，一边围着圆圈转，一边盘算：“到底丢给谁呢？”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意，把手绢丢到了小红的背后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神，向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神，好像在对小红说：“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸，摸到了手绢后，她立刻站起来，拼命地追呀追。最后，小红还是追不上，当上了“俘虏”，被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间，跳起舞，唱起歌。舞姿优美，歌声嘹亮，赢得了同学们热烈的掌声。接着，小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。

上课铃响了。老师让同学们回到教室，大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。

上了初中后，我参加了热舞社。

一开始，许多的动作与拍子都跟不上，而且动作也很怪，惹得许多的同学一直讥笑我。我有很多的挫败，但从未灰心。

但是后来学会了许多动作，而且拍子也跟上了，同学不再瞧不起我，甚至还对我刮目相看，因为我把自己多年学习舞蹈的实力展现出来了，就连老师都称赞我。

但，别看我这样风光得意，我也曾经一度想要退出热舞社，但是在老师与同学鼓励下，我决定继续努力下去，再试试看，也许会一次比一次更好。

我们的热舞社只有一位男同学，但是他的动作是整个社团里最标准、拍子也是最准的，我应该多向他学习。

现在，整个社团，我和那位学长是属于较厉害的，所以我和他都站在第一排最醒目的位置，我们的舞步也是老师最放心的，所以常常叫我们教同学或跳给大家看。

不管参加什么社团，都要认真的投入，克服挫折，享受团体的互动，参加社团活动才会有意义，不是吗？

我的课余生活丰富多彩，比如：打羽毛球、围棋、画画……但我却对打羽毛球情有独钟。

说起打羽毛球我就手舞足蹈，因为打羽毛球是我最喜欢的运动。开始打羽毛球了，我准备的材料有球拍、有羽毛球、还有球网，做完了准备工作，我就跟何文杰打起了羽毛球。他和我的水平差不多。第一个球我赢了，他就说：“别高兴得太早，我下一个球一定会赢你！”第二个球他赢了，他又说：“都说了第二个球我会赢吧！”我就说：“切，我一定会赢你的。”最后我终于赢了！我非常的高兴。

打羽毛球不仅可以让我快乐，还可以锻炼身体和自信心，我非常喜欢打羽毛球！

“抓到了，抓到了......”这是谁在说话呀？原来是姐姐正在和妞妞、诺诺、茜茜一起玩老鹰抓小鸡的游戏，当她们玩得正开心的时候，我匆匆忙忙地跑过去问到：“我可以和你们一起玩吗？”姐姐和妞妞他们异口同声的说：“当然可以！人越多越好玩。”“太好了！”我回答。然后我们石头剪刀布，诺诺输了，妞妞当鸡妈妈，其他人排成一列。游戏开始了，我们左躲右闪，我在最后一个差一点点就被诺诺抓到了，我的心脏砰砰直跳，手心一直在冒冷汗。

当我不注意诺诺跑到我后面想抓我的时候，妞妞叫了我一声，可是我没有听见，结果就被诺诺抓到了。然后诺诺又开始抓其他人了，而我就在旁边看，像观众一样。诺诺她差一点就可以抓到她的姐姐茜茜了，可是茜茜很敏捷，诺诺一眨眼，茜茜就一下子蹲下了。

天快黑了，我们都回家了，今天真好玩！

我真喜欢我的课余生活！

我的课余生活丰富多彩，我喜欢养植物、打乒乓、打羽毛球……我还喜欢养小乌龟，它非常可爱，自从我从花鸟市场把它买回来，就一直将它放在一个乌龟缸里。它一直都是活泼地爬来爬去，我按时给它喂食物，它总是脖子一伸，就把食物吃完了。

一次，我把电脑从缸里抓到阳台上，想让它到外面看看，结果忘记把电脑放回乌龟缸里，不知道它爬哪儿去了。

一天早晨，我准备刷牙时，发现了那只遗失多天的小乌龟。我连忙将它放回它的家，又喂了一些食物，它好像已经非常饿了，狼吞虎咽地马上将食物吃得干干净净。

过了好几个月，小乌龟不再像以前那样欢蹦乱跳了。我喂食给它吃，它也不像以前那样狼吞虎咽地那样吃了，整天也变得十分懒洋洋。

直到妈妈一看说可能是生病了，“快点好起来吧，我的好朋友!”我在心里不停地念叨着。

小乌龟给我的生活带来了无穷的快乐!

课余生活就像一棵大树，上面结着许多“智慧果”，有跳绳、有画画、捉迷藏、跳舞……但我觉得最香的果子是跳舞。

我学的是中国舞和拉丁舞，已经学习四年了。我喜欢和我们舞蹈班的小伙伴们一起练习基本功，每周六、周日，还有寒暑假，我们都有舞蹈课。练习基本功的时候很苦、很累，但我们老师说过：“台上一分钟，台下十年功。”要想跳的'好，就得每天坚持练习基本功。我今年终于学会了侧手翻，还学会了下大腰，我心里像吃了蜜一样甜，付出了努力就会有进步！

每年的五月份，我们舞蹈学校就会举办汇报表演晚会。那时候，我们会化妆，会穿上漂亮的演出服。我们在台下做演出准备，心里非常激动！当我们在舞台上翩翩起舞时，有许多观众在台下为我们鼓掌，为我们欢呼，我们就像一个个小明星一样。

我喜欢跳舞，舞蹈给我带来了无穷的乐趣。不管有什么困难，我都不放弃，这是美的训练！舞蹈让我的课余生活变得更加丰富多彩。

我的课余生活可丰富多彩了，有游泳、旅游、看书……当中我最喜欢的就是旅游，金潭农庄就是我最喜欢、最难忘的一次旅游。

一进农庄，我们先看房子。里面有好看的电视、漂亮的衣架、明亮的电灯和软软的床。放好行李我们下楼看到房子后面有一个小溪汇成的潭——也许，金潭农庄的名字是这样来的。潭上漂着一个竹筏，我们四个人迫不及待的站到竹筏上，竹筏东倒西歪我们全都掉入水中。“冻死了!”我大叫道。回到房间洗了个热水澡。出来时，忙向潭跑去。然后我一会儿抓鱼，一会儿划竹筏。高兴的不可开交!

再说说那里的午饭吧，有鸭肉，有青菜，有丝瓜，还有芋艿呢!我狼吞虎咽地吃了起来，吃好了，快快乐乐地走出餐厅。

这就是我的课余生活，小朋友，你们喜欢吗?

我们的课余生活如云彩一样多姿多彩。骑车、玩植物大战僵尸、跳绳我都很喜欢，龙其是植物大战僵尸。

首先，先分组，然后，“植物”摆好阵形，“僵尸”就奋不感顾身地冲上来。“植物”每胜利一关就会有一个新的植物，僵尸也会越来越厉害，植物还可以合体呢！每打爆boss就会有一个奖杯。

我当僵尸的时候就会出奇形怪状的僵尸，“植物”也会有千奇百怪的模样。每次我当的僵尸总是跑得很快，追都追不上，出现僵尸的次数也很多，就算2：1也招架不住呢！

植物大战僵尸真好玩！

我的课余生活可丰富了！有写毛笔字，学篆刻，学英语，打羽毛球。我最喜欢的还是练书法和看书。

每天晚上，吃好晚饭，学校里的作业做完以后，我就会来到爸爸的书桌前，开始练习书法。这时候，爸爸总会先给我写个范字，我就会照着这个字练，当我写的不像时，爸爸就会让我把这个字裁下来放 在纸下描几遍，不一会儿，我就会和爸爸写得差不多了，每次爸爸总会夸奖我进步真快。当星期五，星期天的时候，我又会到爸爸的书法教室和同学们一起练习，每次都要练习两个小时。

经过学习书法，让我学到了更多的知识。我知道了颜真卿，赵孟頫，苏东坡，我还知道了隶书，草书，行书和楷书。

看书也是我最喜欢的一种课余生活。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从书中，我知道了《西游记》中的唐僧师徒去西天取经的艰难曲折；从书中，我知道了《水浒传》中梁山好汉的侠义；从书 中，我知道了《三国演义》中的许多英雄人物：诸葛亮，关羽，张飞，刘备，赵云。

这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富吧？

我的课余生活丰富多彩，我有时画画，有时跳舞，有时看课外书不过，我最喜欢的还是骑自行车。

以前我不会骑自行车的时候，看到其他同学都会骑，心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车，生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车，当时我高兴得一蹦三尺高!

我着急要骑上自行车，爸爸笑着说：“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，让我来帮你扶着自行车吧!”开始我把握不住方向，骑得东倒西歪的，后来我越骑越好，我心里想：骑自行车真简单，真是“小儿科”!我急着说：“爸爸爸爸，快松开手!”爸爸说：“这可是你说的。”我自信地说：“是，快点!”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放到踏板上，突然，爸爸大叫了一声：“小心点!”我刚骑了两下子，就差点摔了一跤，我咬着牙坚持住，继续练，练了四天我终于学会了骑自行车。

我现在骑自行车速度超级快，想去哪就去哪，我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。

假日里，我的课余生活真是丰富多彩！爸爸带我去学游泳，我像鱼似的爬入水中。

我第一个学游泳的动作是在水中憋气，我带上游泳眼镜，我一下子就在水中憋气憋了快到一分钟。第一个知识我感觉我做的还可以。

我开始做第二个游泳动作，第二个动作是在水中飘浮，我在水中飘浮的时候，总是沉下来，我感觉特别难学，最后，我学了一两天，终于飘浮了起来。

我开始做第三个游泳动作，第三个动作是手脚来回摆动。手的摆动我一学就会了。脚的摆动我学了好几次都没有学会。我使劲的摆动摆动，不一会儿才学会呢！

一天又一天的过去了，我终于学会了游泳。

又有一次，我和爸爸又来到了游泳池，看见许多人从滑滑梯滑到水中，我和爸爸也去尝试了一下，我感到特别恐怖，感觉是从天上哗的一声滑下来。

这次的课余生活真快乐!

“丁零零……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。

这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。

我们的课余生活真有趣。

下课了，我约班上的几位，来到上做游戏，我们做的游戏是“猫和老鼠”。

游戏开始了，我和另一个同学当“老鼠”，还有一位同学当“猫”，我和另一个同学去“偷粮食”，趁“猫”不注意的时候，我飞快地跑过去，一下子就偷到了“粮食”。我们正在得意的时候，“猫”扑过来，一下抓住了我们。第一回合结束了，我们输了。接下来，就由我们当“猫”去抓“老鼠”我们玩了十五分钟。最后，我们是3比1赢了对方。

这个游戏很好玩，训练了我们的反应力和灵活性。

我的课余生活丰富多彩，荡秋千，跳皮筋，踢毽子……但我最喜欢的是龙头地峰欣赏风景，捉虾，捉螃蟹。

那是骄阳似火的一天，我和我的朋友去龙头地峰玩。我们在草堆上睡着，看着龙头地峰的花是那样的鲜艳，树是那样的枝繁叶茂，周围都被山包围了，太阳也照不进来。

休息了一会儿，我们开始和虾、蟹“战斗”了。我和我的朋友卷起裤脚，走到小河中间，用手开始兜虾。我两手并起来，慢慢的伸入河中，看见小虾游进了我的手，我就捞起来，一看，真是多得数不清，我将它们放入桶中。正在我聚精会神看小虾时，忽然我的脚像被针扎了一下，我以为是不小心碰到了什么东西。往下一看，哇，一只毛蟹！我惊叫起来。我的朋友说：“别这么大声，会吓走它的。”说着，她把毛蟹抓起来，放进了桶里。毛蟹在桶里像当老人似的，用自己的钳子指挥着。

时间不早了，该走了。我们依依不舍地离开了龙头地峰。