精选体育节作文8篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的体育节作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选体育节作文8篇

体育节作文 篇1

我们一个周有三节体育课,每节体育课我们都很期待。我们期待已久的体育课终于来到了,上课铃一响我们就站着队伍,老师给我们带去了体育场。

到了体育场老师首先让我们做放松运动,第一节是放松手腕和脚踝,第二节放松膝盖,这是最好玩的一项运动,我们双手抱住膝盖,像蛇一样的扭动。第三节是腰部运动,这个动作很难,一不注意就把腰扭到了。第四节是放松肩膀,双手搭在肩膀上手肘前后转动。

放松完了老师让我们自由活动,大家有的做游戏,有的讲鬼故事,有的在互相学习,我们玩的热火朝天,到处都是欢声笑语。正玩的起劲,老师一声令下,同学们便纷纷的集合站队准备回教室。真是一节开心的体育课,同学们都觉得时间过得飞快,同学们都依依不舍的离开了体育场。

体育节作文 篇2

人生的道路上发生过许多事情,其中有一件事宛如一颗耀眼的明星,时刻滋润着我的心,让我至今难忘。

那是一节普普通通的体育课,但对我们班来说,却是那么的不平凡。因为那是我们班上的第一节体育课。大家一听要上体育课,都宛如刚刚出笼的小鸟,振臂高呼。

我们大家还没等体育老师叫我们,就兴高彩烈的跑到了操场上了。到了操场上,大家立即在体育委员的带领下,整理好了队伍,等待老师的到来。不一会儿,体育老师便夹着个小本子来了。我们大家正纳闷老师拿这个小本子干嘛?原来——体育老师的那个小本子是用来做记录的,我们的体育成绩都纷纷记到那个小本子上。

老师一脸严肃的把我们集合起来,说是要集合起来队伍,然后来测试我们的成绩。当然,首先练20分钟,然后,剩下的时间用来做测试。我们大家的心都提到了嗓子眼,还好,体育老师告诉我们这只是一个假测试,我们大家的心又都放了下来。

20分钟到啦,大家各自练的体育项目也差不多啦,老师便开始测试起来,不一会儿,成绩出来了,大部分人都考了满分。我们大家虽然累的气喘吁吁,但大家都很高兴,因为我们上了体育课。

体育节作文 篇3

星期一,屏北小学“阳光同行”体育节活动正式拉开帷幕。

活动进行三天:星期一下午是六年级的同学进行比赛;星期二下午是五年级同学比赛;星期三上午是三四年级,下午是二年级同学比赛。比赛分为3个项目:一是传球,二是传呼啦圈,三是拔河。各是三局两胜分出胜负。同学们都信心足足的开始比赛。瞧,五年级的同学开始了激烈的比赛。阵阵加油声和欢呼声陆续传来。传球比赛第一个进行,一个同学从头顶往后传下一个同学从胯下往后传这样依次进行,最后一个同学传完向上抛出并接住算完成。呼啦圈比赛开始了,同学们配合的十分默契,第一个同学开始从头往下套转到身后把呼啦圈斜放,让后面的同学脚放进呼啦圈从从下往上套,像穿衣服般,就这样依次循环,等最后一个同学套完举起呼啦圈摇晃算完成。最后一个比赛的是拔河。拔河顺序是由班主任抽签决定每个班派出36个同学比赛,剩下同学则是啦啦队,比赛开始。同学们身体向后倾斜,脸上通红,嘴里喊着加油。一轮结束了,同学们的手被麻绳累得通红,不过都觉得很满足因为这样说明用了大力气。五年级的有些同学因为输掉了比赛而伤心落泪,都深深的自责,如果每个同学都多用点力气就能赢了!裁判说体育节的比赛,不仅老师要给力,同学们也要努力。考验了同学们的团结能力!

体育节作文 篇4

“叮铃铃……”上课的铃声响,我们迅速在操场操场汇集,个个都是欢天喜地的。上体育课多好,不用呆在教室里,我们可以自由自在地奔跑,玩耍。

体育委员从器材室拿足球出来,于是我们兴奋的去领足球。拿到足球后,我们想来个足球比赛,于是,老师将我们分成两个对,我在一队。

比赛开始,我们两队分别派出代表,来玩剪刀、石头、布,决定由谁先发球,结果我们赢。球一发,大家都发起猛烈的攻击,肩擦肩,脚碰脚,球在我们的脚下不停地滚来滚去……

现在,球控制在我们队的支旭辉的脚下,他是足球大王,很厉害的。支旭辉过五关斩六将,站到离球门的不远处,准备射球。突然,他脚抬到半空时,对方一名队员迅速冲过来,以速雷不及掩耳之势,将球接走。刚气得直跺脚。球在对方队员的脚下传来传去,突然有人忙中出错,居然把球传到我的脚下,射门不是我的强项。球在我的脚下滚一会儿,我就慌里慌张地把球传给张凌杰。他踢着球如鱼得水,控制自如,对方的阻拦,好像更激他往前冲的力量。他盯着球门用力猛抽一脚,没想到还是偏。球没进球门,反倒蹦回来扣到自己的头上。

“哈哈……”一片欢乐的笑声游荡在操场上空。队长摸着头脑傻笑,紧接他迅速用头顶着球,往球门射去。可惜对方的守门员也不是吃闲饭的,转身一跃,球就被抱住。

比赛仍然激烈地进行着,但双方攻势都很猛,谁也没有进球,比分依然是0比0。

欢笑中的时间总是过得特别开,老师吹起哨声,比赛宣告结束。我们个个累得满头大汗,兴高采烈地回到教室。

体育节作文 篇5

一年一度的体育节到了。十一月二十四、二十五日就是我们昆吾小学最热闹的时候,也是同学们最快乐的时候,我也不例外。

星期四的上午举行的项目,有50米接力和毛毛虫比赛。

50米接力跑的就是从头到尾我都一直目不转睛的盯着我们班,从第二次接力我们落后了,看见其他班一个个领先我们时,我很不甘心。

在毛毛虫比赛时,因为五十米接力跑得了一个不好的'成绩,所以我自己对毛毛虫比赛没有了信心,就没有看比赛。可是不一会儿,却传来了喜讯,毛毛虫比赛得了第二!真不幸,忘了看比赛了。看来,一不小心就会错过精彩。

盼星星,盼月亮,终于盼到了星期五我的项目——托垒球接力。

在托垒球比赛之前,我自己的心像是一只小兔子一样上蹿下跳,忐忑不安。终于比赛开始了,我正拖着球跑,前几步还好好的,可是到了半路的时候,我的手就不听使唤了,走一步球就往地上掉。托垒球我们班得了第五名。

该最重要的拔河了,我们齐心协力奋力拼搏,我也是拔河队员,我们绷紧了劲儿,身体向后倾。学生和家长拉拉队一齐挥着手像要推我们一样,加油,四六班!四六班,加油!胜过了四五班!又胜过了四三班!每一次胜利我们都高兴地跳起来。可是到四一班时,我们敌不过了,只得个第二。嗯,也不错了。

我们不能只为了得名次而比赛,体育节让我们的身体更健康,生活更充实。

体育节作文 篇6

今天的体育课上发生一件非常有趣的事情。

上课,鲍老师告诉我们这节课不打排球,让我们排好队,走到楼下食堂那边的一个操场。我们有些莫名其妙,后来一想,可能是要学“跪跳起”这个动作吧。

到那块场地开始上课,一个身体强壮的男体育老师走过来,他自我介绍一下,我们叫他黄老师。黄老师说:“我们今天要学‘跪跳起’这个动作。第一步,我们要把脚背贴在垫子上,再抖一抖,要保持平衡。”有的同学抖得太猛,没掌握重心,居然从垫子上滚到地上,笑得全班同学人仰马翻。老师也不禁笑,他进一步向我们讲解动作要领:“同学们,你们都见过大海吧,第二步就是把双臂上下摆动,像大海潮起、潮落一样,幅度要大一点。”老师见我们练得差不多就说:“第三步,也就是最后一个步骤,是最后的超级难关。其实说简单也不简单,说难也不难,只是把第一步和第二步连贯在一起而已,就和跳远差不多,靠着双臂摆动的力量,再在抖的时候用些力,就可以跪着跳起来。”老师说完,我们继续练习,似乎刚掌握一点窍门。下课铃响,我们又蹦又跳地回到班里。

今天真开心,我们又学会一个新动作,希望以后多一些这样的体育课,多学一些强身健体的本领。

体育节作文 篇7

唉,下节课又是体育课,一想到这里,我的头发都愁黑了(呃,虽然头发本来就是黑的……)至于原因嘛,当然就是我这让人一看就油腻的身材了。每次上体育课,对我来说都是一场杯具啊!别人上体育课开开心心的,跑完两圈之后,轻轻松松的,再瞧瞧我,累得咧开嘴巴直喘气,跟只哈巴狗似的。唉,人与人之间的差别怎么就这么大呢?

看来,今天是躲不过这一劫了。咬咬牙,心里想:今天我不下地狱谁下地狱!手里搭着另一个胖子——张子怡向操场走去。我们俩慢慢吞吞地来到了操场上,看见大家差不多都站好队伍了。心里再抱怨了几句,又咬了咬牙,走到队伍里。

体育老师整了整队形后,开口说道:“今天我们不跑步了……”不跑步了?耶!老师,爱死你了!不过还没来得及欢呼,就听老师说道:“我们来跳马。”what?跳马?老师啊,拜托你不要整我了好不?!我一脸苦瓜相地望着老师。可老师好像完全把我给无视了。要我们找好搭档来跳后,就不见人影了。

“哥们儿,接受事实吧!”耳边传来一个熟悉的声音,反过头一看,果然是她——张子怡同学。见她也是一脸的苦瓜相,我开口说道:“胖子,没办法了,还是我们俩组搭档吧。”她貌似沉重地点了点头。

她蹲了下来,我站在离她两米的距离,以龟速起跑,再跳。“啊!”一声惨叫传来,这是怎么回事捏?原来,当我轻轻地一跳,再轻轻地一坐,然后再轻轻地一躺,这不,我就以我那“轻轻”的体重,轻轻地压在了张子怡同学的身上。从远处看,像极了一个词:合肥。经历了这一系列“轻轻地”以后,她说,打死她也不和我做搭档了。

当老师检查我们练习的结果时,很不出人意料的——我们被罚跑里。跑完之后,我的脚酸了好几天。唉,真是一节悲哀的体育课啊!

体育节作文 篇8

体育陈老师满面春风地走过来,神秘地说道:“今天这节课,我们要玩游戏!”

“什么,玩游戏!”顿时,操场上像炸开了锅似的。大家可高兴啦,有的同学竟欢呼起来。

“今天我们要玩的游戏叫‘大网捕鱼’。”陈老师大声宣布,“游戏规则十分简单,选三名同学作为‘网’,其余同学是‘鱼’。当‘网’的同学必须手拉手,‘网’破时必须即时‘修补’,而当‘鱼’的同学一旦超出规定的界线,或被‘网’包住,或碰到‘网’则出局。”

“首先由男生上场!”在陈老师的一声令下,我们男同学从地上一跃而起,个个磨拳擦掌,跃跃欲试。陈老师挑选了顾琦纬、陈,旭明及恽文豪三人当“网”,只见他们手拉着手跳进了“池塘”,这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊,随即像疯子似的四处乱窜。恽文豪眼疾手快,他看准了机会,飞快地一转身,轻轻松松地抓住了想从他身边溜过的杭晨。首战告捷,恽文豪十分得意,他乘胜追击,和其他两人默契配合,轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉。“鱼群”见状,不敢轻举妄动,只得缩在池塘的一隅。“网”决定先发制人,他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势,“鱼群”措手不及,被“渔网”搞得遍体鳞伤,还有三两条“牺牲者”。不过,“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了。这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去。可“渔网”不甘示弱,一次又一次地发起了凌厉的攻势。不一会儿,就只剩下“鱼王”——喻姜丰了。这是条老奸巨滑的鱼。前面,他一直“坐山观虎斗”,所以体力十分充足。可“渔网”已累得气喘吁吁。“渔网”并不打算放过这条“落网之鱼”。他们张开“渔网”,向喻姜丰扑去,喻姜丰轻轻一闪,躲过了攻击。“渔网”没给他喘息的机会,又向他扑来……就这样一扑一躲,喻姜丰终于被逼到了死角,成了瓮中之鳖。喻姜丰急中生智,想了一个好办法。只见他先将身体倾向右边,“渔网”见了向右边扑来。说时迟,那时快,喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去。“渔网”知道自己中了调虎之计,他们连忙重整队形,以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰,喻姜丰躲闪不及,成了“渔网”的囊中之物。

“哈哈哈”,在同学们的欢声笑语中,“大网捕鱼”的游戏结束了,这堂课真令人难忘。

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