【必备】满分作文锦集五篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的满分作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

总想从周而复始的日子中找到些许令人耳目一新的存在，可不停地追寻求索换来的却是徒劳无获。更多的是因为不懂得如何去珍惜，才使那些青春时光都停留在了无指望的空想里。

白驹过隙。

某个精神欠佳的晚自习，灯下蚊虫成群。

某张干净的作业纸，布满了天马行空的图文。

桌上的试卷总是要耀武扬威地展示它那让人不敢小觑的强势。时而心乱如麻，可还是得臣服于它的脚下。在这些心高气傲的年岁里，本可以建立自己的乐队，本可以徒步旅行，登山览月，本可以把种种不悦高傲地踏在脚下，本可以……

还是会那样固执地不去相信时光的力量，不去正视年岁留给青春的究竟是褒奖还是讽刺。当为别人的故事而动容时，才恍觉自己对流年有太多曲解，因为不懂得如何去正确地主宰，从而使那些疾速奔走的时间各安天命，丢失掉的就这样无迹可寻了。

我喝我自己冲的咖啡，穿我自己洗的衣服，写我自己想倾吐的文字。看似井然有序，可是到最后，自己心之所向的另一种完美还是会兑现成最敷衍的现实。

事与愿违，大概就是这样。

因为成长并不完美，有如一幅未经渲染的画作，美艳而又存在着缺憾。因为有太多不得不去做的事情等待着被解决，也有太多理想与现实的敌对需要去面对。我时常会庆幸自己没有被同化，从而依着自己的意愿为自己而活。

无论时光吝啬与否，它也总会在某个特定的时期赠予每个人一个明媚如春的名字——年轻人。

因为年轻，我们可以用大把大把的时间去创造奇迹，而不是将自己梗在记忆的断层中。因为年轻，我们可以逃开现实的影子接近梦想，而不是弃甲曳兵，让自己败得一无所有。于此，我是在日后才明白的。

20xx年的暑假去看了海。第一次看见被众人赞美了千万遍、广阔包容的大海，一时语塞，竟找不到合适的语句来表达心境。呼啸的海风吹乱了发，独自在岸边驻足良久，回忆的片断渐次出现在海水的澎湃起伏中。少顷，心静得纯粹，眼之所见的是灵动的浪潮，而窥不到的或是陈年旧物，或是深不可测的伤口，又或许是被隐藏了的心事……惊叹于这无限的包容，无论喻悦还是愤怒都能收纳其中，年岁沉淀了多少不愿提及的故事，最终剩下的就只有自知与不再放任的心。

“青春就该如同大海”，这是当年的自己写下的最稚气的文字。

对于青春，真的不想去定义什么了，热泪盈眶过，离经叛道过，隐忍坚持过，而在某一刻也触景生情淡忘宽容过，还有那些等待着下课，等待着放学，等待着长大的旧日时光，都只是属于我的最澄澈的青春。

其实从未想过这些零星的片断也能拼凑得如此整饬。其实前行是条不得不去选择的路，如果终将要为青春找个出口，而今还是不要留下什么遗憾才好。其实我想就这样一直走下去，一路且歌且行，抱着我的吉他用心唱歌。

以我此时的只言片语致我最可爱的青春，仅此而已。尽管在某个百无聊赖的茶色黄昏，不经意地瞥一眼窗外，看到的依旧是那被切割的四四方方的天空；尽管那些不期而至的不公、不测依旧在角落里熠熠生辉，但“青春是难以战胜的奇迹，它创造着超越以往的未来”，仍需用一颗波澜不惊的心去经历我最平凡的青春，笑靥明媚，且歌且行。

古人云“持之以恒”，余以为然。

--题记

窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的地面，看到这情景，我不禁有些陶醉。当梦想这位导师再次出现在我的考卷上，神秘地问我，它需要什么？我的回答并不睿智，但是却充满了理性。

梦想需要坚持。

翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他就是李煜。“国家亡命了，你难过吗？”我问道。“何止难过！全都怪我不能坚持防守啊！敌军攻城前夜，我以为王气在我这里，便疏忽了防御……”说罢，他怅然离开。如今，他的江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚持，铸就了如今的叹息。

合上书，我不仅仅感受到了李煜的郁闷忧伤。让我感触更深的还是他那一番话。梦想需要坚持，这话一点不错。

坚持是火，正在燃烧的火；

坚持是风，正在弄舞的风；

坚持是诗，正被书写的诗。

坚持像火一般，描绘了梦想之路沿途的风光。

坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽、绚烂。

梦想、坚持、超越，我们只有处理好这三者的关系，才能让我们的未来大放异彩，无限希望！

一类文：总有一次惊喜

深秋，小区里的菊花在风中摇摆，像极了那对平凡的夫妻。（开篇借物喻人，人物相融。）看似普通，实则会有惊喜迸发。

每个如出一辙的早晨，我都会背着沉重的书包路过那对夫妻摆的馄饨摊。一直都没仔细观察过他们，直到那次接触，我才渐渐对他们有了感触。（因为没有仔细观察，所以没有感触；接触了，才有下文的惊喜。）

那天，我要去火车站接妈妈回家，所以早早地下了楼。走到楼下，我看到，他们的摊位上，已炊烟袅袅。晨光熹微，照着他们的身影，那样柔和。

女人系着一条干净的围裙，裤腿挽到小腿。只见她左手托着面皮，右手飞似的舀上饱满的肉馅，放在面皮中，手腕再转过一个轻巧的弯儿，一个圆滚滚的馄饨就安然地躺在了她的手心，一气呵成。（细腻的动作描写，准确、详细地写出了馄饨的制作过程。其中，“安然”“躺”等词语，运用拟人的修辞手法，传神地写出了馄饨的形态，也表现了女主人的勤劳。）她低着头，手不曾停歇，身后的面板上，躺满了刚包好的馄饨。我走上前，男人露出洁白的牙齿：“正常？”我点点头。他揭开锅盖，抓过十来个馄饨放入锅内，盖上锅盖后，又在碗里撒上各种调料。汗珠在他的额间闪闪发亮。

不一会儿，他小心地揭开锅盖，将馄饨捞入碗里，小心翼翼地捧到我面前。“小心烫。今天怎么这么早？”我轻轻咬了一口晶莹的馄饨：“你们不比我还早嘛！”他憨然一笑，用沾着面粉的手在脸上抹了抹：“早了好呀，总有人想吃我们的馄饨呢。多卖一碗，哪怕就多一碗，踏踏实实的，生活就会好得很呢！”我心中一颤！多卖一碗，哪怕就多一碗，对他们而言，就是很大的幸福了。他们对生活的追求就凝聚在这一点一点的积累中，他们在平凡中小心翼翼地寻找多卖一碗的惊喜，难道我不该如此吗？

男人心疼地望着有些佝偻的妻子。他攥着粗糙的手，又冲我憨憨地一笑。我的心似乎突然澄澈清明了。生活有时固然平淡，但在这平淡中，总藏着未曾发现的惊喜。（点题很自然。）我在不经意间明白，我要用自己的双手，脚踏实地地筑造生活。

馄饨吃完了，我沐浴着晨光，穿过那丛金灿灿的菊，心中漾满了惊喜。

生活中，总有一次惊喜！（强化主题。）

【总评】本文最大的亮点是，小作者能抓住生命中独有的`经历――每天都在自己身边发生的小事作为叙事主体，并将想要表达的情感寄寓在具体的物象――菊花上，委婉地抒发表述。文章景物描写自然，细节描写生动传神，文笔优美，不矫揉造作。质朴的夫妇，平淡的人生，简单的愿望，让读者感到真诚、动人。

二类文：总有一次惊喜

两列长长的队伍，奔跑在红色的跑道上。

这是新一届的初一新生。他们身着清一色的迷彩服，脖子上系着红领巾。一圈虽然不长，但在这样炎热的天气里跑步，还是让人感到很不舒服。

阳光洒落了一地……（从下文看，小作者似乎是想营造一种温馨的氛围，引出下文的描述，但这样的插入显得有点突兀。）

奔跑中，不知是谁喊了声：“方教官！”“方教官？”我触电似的回过头去，下意识地寻找着记忆中的身影。真是方教官吗？真是吗？果真是的！是那个熟悉的身影，那个我以为再不会见到的身影。（引入自然。）

记忆如放电影般，在我的眼前闪现……

艳阳高照。（简短的四个字，展示了当时的环境。）

站在我们面前的方教官，皮肤黝黑，这是我对他的第一印象。他对我们要求很严，别人都在休息时，只有我们，还被他“勒令”站在原地，一动不许动。休息时，热得满头是汗的我们，总免不了埋怨几句。我们很奇怪，为什么方教官和我们一起站着，却能如松树般纹丝不动，他不热吗？他的腿不麻吗？对我们而言，这就是一个谜。

几天里，他带着我们跑步、踏步、站军姿，给我们讲军营生活的趣事，教我们唱军歌。说实在的，他的歌唱得真不咋样，老是跑调，但他总是唱得很认真、很投入。这不由得让我们有些感动，对军训的畏惧和厌恶也随着他不太好听的歌飘走了。

军训结束时，（此句前应该有个过渡，说说对军训的总的感受，从而为给方教官留言做铺垫。这里情节进展太快。）班主任买了个本子，让我们写下想对方教官说的话。我写了什么现在已记不清，只知道那时的我很认真、很认真地在写，这是从没有过的。（为什么会很认真地写？读者并不清楚。就是因为前面缺少交代。）

交上本子，我们同方教官告别，还真有点不舍，（应该用程度更深的词语表达不舍之情。）感觉这辈子可能再也见不到方教官了。

依旧是一身军装，依旧如松树般站得笔直。他是否还记得我？他有没有看我们写给他的话？他是否知道，他留给了我们太多的美好？

微风吹动了我的刘海。我感到一丝激动，或许是因为，在我觉得不可能再见到方教官时，惊喜却突然降临了。

眼前依旧是清一色的绿和那些飘动的红领巾。我心中的惊喜，久久没有平复。

【总评】小作者的语言表达能力不错，但审题不太准。既然要突出“惊喜”，那就应该对没看到方教官之前的个人状态有所交代，要写清楚因什么而惊喜。本文还有一个问题，就是“总有”在文章中没有表现出来。故判为二类文下。

【新题预测】

题一：生活因为读书而绚丽多彩，心灵因为读书而飞扬灵动。或清晨，或午后，或灯下，林荫道旁、杨柳河边，心无旁骛，手捧书本，含英咀华，沉醉墨香，吮吸甘霖，思绪放飞于天外，精神遨游于万仞之上。品人生之百味，洞世事之万象。与书相伴，做一个快乐的读书人，享受幸福的时光。

请以“我与书的幸福时光”为题，写一篇文章。

要求：①诗歌除外，文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

题二：早晨，朝阳灿烂，春风柔顺，背着书包行走在上学的路上，听着各种美妙的声音，这样真好；课堂上，时而凝听老师精彩的讲解，时而与同学热烈地讨论，时而放声朗读优美的文章，这样真好；晚上，一家人围坐在餐桌旁，品着香甜的佳肴，快乐地与爸妈交谈，温馨的气氛荡漾在房间里，这样真好……生活中，这样的场景有很多，它们带给了我们快乐、温馨和幸福。

请以“这样真好”为题，写一篇文章。

要求：①诗歌除外，文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

春节到了，我依旧“奋战”在作业的轰炸中，不知过了多久，终于可休息会了，拿起漫画，兴致溢然地看了起来，不经意间想起了件趣事。

记得上次春节过年时是在乡下过的，在乡下自然少不了做一件事，那就是钓鱼。准备好了鱼杆和鱼饵，还特地拿了一个大桶，决定钓一条大鱼，选了一条上好的蚯蚓，把长钱扔远远的，拿起带来的漫画书，看了起来……

不知过了多久，终于有鱼上钩了，手拿鱼杆，仿佛大力士一般准备将条大鱼一次性钓起来，收腹一气呵成，一瞬间又泄气了，不禁大喜，这么大一条鱼，费了九牛二虎之力，终于把这条鱼钓出了一点兴，便怎么这条鱼这么怪，看着都别扭，当我把鱼完全钓上来时，我愣住了，这不是鱼，而是一个球鞋，鱼勾正钗着鞋带，好不容易把那万恶的鞋子弄掉了，准备再接再力时，二叔叫住了我，并且说了一句让我哭笑不得的话，说：“河里没有鱼。”

回到家被家人一直笑，得知我钓一只鞋子后更是笑到肚子痛。

想到这里，自己也忍不住笑了，直怀念童年时，可以什么都不管，而现在却得奋战在学习前线。

又得写作业了，继续投入“战斗”，为未来奋力拼搏。

今天，是我们新学期第一次升旗仪式。

我们排着整齐的队伍，沿着我们熟悉的路线走向升旗指定的位置。

升旗仪式开始了，第一项是出旗，旗手拿国旗，一副庄严巍峨的样子，和其他两名护旗手一起走向旗杆。第二项是升国旗、奏国歌，国旗在国歌声中慢慢升起，我们行队礼。第三项是唱国歌，在雄壮的国歌声中，我仿佛看到了许多革命先烈为了今天的和平幸福生活，他们浴血奋战的场面。第四项是学生代表发言，讲了新学期我们要有新打算，为争取好成绩下定决心。第五项是大队辅导员讲话，从学习、卫生、纪律、礼仪、品德等各个方面讲了我们该怎么做。第六项是宣誓。

望着雄伟壮观的国旗，踏着轻快的脚步，我们回到了教室，开始了新的一天的学习。