创造力我们进步的阶梯小学作文

美国空军上将阿诺德曾经说过：“无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的.真正幸福，证明了这一点。”所以，要想取得进步，就要具备创新精神。

齐白石，一个木匠出身，靠着天赋和勤奋自学成为画家。然而，他并不满足于目前的成就，不断研究历代名画家的画风和特点，试图改变自己的风格。他六十岁画风明显不同于以前；七十岁后，他的画又上了一个新高度；八十岁后，画的活龙活现，栩栩如生。这些成功正因为齐爷爷在成功后仍不断学习、开拓创新，所以他的画晚年形成了独特的流派和风格。

著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记吧！在那个没有光的年代，每天人们只能打着煤油灯学习，灯光很暗，勤奋好学的爱迪生突发奇想：发明什么来改变这种现状呢？于是，他开始钻研，一次次的失败没有让他气馁，反而更加坚强。在经过无数次的失败后，终于发明了电灯。从此，人类进入电气时代，爱迪生也因此被誉为“发明大王”。

爱迪生是幸运的，他敢于突破自我，敢于开拓创新。是他把人类带入了电气时代，他当时没有像其他人那样，甘于在漆黑的夜里干活，也不满足于现状。爱迪生用他的事迹告诉我们：在生活中存在一双会发现的眼睛，树立创新意识，并付诸行动，才能有所收获。

每个人都要有创新精神，我们在学习中也是如此。老师讲解了一道题的做法，开动脑筋，找出不一样的做法。这可不是简单的事情，需要认真思考，反复推敲，相信在学习中，通过创新，你将爱上学习。

创新要到社会的每个角落。教育要创新，科技要创新，我们的社会也要创新。没有创新，就没有丰富多彩的世界，踩着前人的脚印，最佳结果只能是亚军，让我们学会创新，创造美好的明天吧！