【实用】小学五年级作文集合7篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我国古代人们就把琴棋书画为衡量一个读书人的标准，要求读书人要学会琴棋书画，还要样样精通，远在4000多年前，“尧造围棋，教子丹朱。”用黑白两种棋子代表两方军队士兵，进行围攻对弈，培养丹朱指挥能力和判断力，结果将一个粗鲁爱打闹的儿子，教育成为一名有知识又善于用兵的将军。尧用此方法教子成功，因此围棋便一代一代流传至今。
围棋是我国古代文化的瑰宝之一，值得发扬。学围棋也符合现代素质教育的'发展，学围棋能充分增强同学们的智能和记忆力，并且能锻炼同学们思维的条理化判断能力和独立思考能力，还有助于同学们竞争意识和意志品质的培养。学棋不会引响学习，只会对学习有帮助。围棋大师陈祖德题词：“纹枰对弈，情趣高雅。静中有动，其乐无穷。”希望围棋后继有人。
围棋学习我身有体会，20xx年的六一儿童节，市里举行一次少儿围棋赛，那时的我对围棋一翘不通，只是好奇凑热闹而以，谁知那个“吃子”游戏比赛中的我胜了三盘得6分，结束时还得了鼓励奖，从此以后，我便爱上了围棋，和围棋结下了不解之缘。赛后我便吵着闹着要学围棋，爸妈对我约法三章，一要学好，二要不防碍学习，三要坚持不懈。我为了下棋，什么条件都答应，因此我便进入了抚州棋院学习围棋。从此便如饥似喝地努力学棋，功夫不负有心人，在一次次比赛中成绩都很好，并且多次获得市区比赛前三名，还获得省赛铜牌。对爸妈的诺言没有辜负，学习反而一天比一天进步稳重，特别是数学，考试屡屡满分，得到老师表扬，同学们的赞扬。有时同学们问我：“为什么你成绩总是这样好，你有什么经验？”当然我毫无保留地告诉他们四个字：“学围棋去”，是围棋帮我开发了智慧，同学们一听便目瞪口呆，大家在我的引导下，学围棋的同学越来越多，围棋之花在我校怒放。
围棋对我来说，现在成了我茶余饭后的娱乐活动，弈棋能调整我的心态。当疲劳时，下盘棋，疲劳就会烟消云散；当忧愁时，下盘棋，会快乐无比。怪不得古人用弈棋来修心养性，王安石咏棋中写道：“莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。战罢二奁分黑白，一枰何处有亏盈。”这是围棋的真实写照。围棋将永远陪伴着我，也成了我的爱好之一。
小学五年级作文 篇2
我曾经去过一次杭州西湖，虽然这件事都过去两年了，我却仍然记忆犹新，这是因为它的风景太迷人了。
那次我们还没上游船，就看见湖边一簇簇的荷花。碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，密密麻麻地长了几排，成为西湖边一道艳丽的风景。
在上游船时，我站在很高的台阶上，眺望远处。西湖可真大啊！湖中有那么多的小岛，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果没有它们，那该会多单调啊！
上了游船后，我可算是大饱眼福了，因为在这里可以清楚地看到那些西湖的名胜，最令我感到高兴的是能看到苏堤和白堤。看到这两道堤坝，就能想起两位大诗人：苏轼和白居易。他们都是因为被小人排挤，才被贬到杭州来的。他们在任期间，把杭州治理得井井有条，让百姓安居乐业，到头来的'结果却还是贬职。想到这儿，我不由得发出了一声叹息：有能力的人总被排挤，会奉承的人总能高升，这究竟是必然还是偶然？
随后我们又来到了断桥，导游说：“这就是神话《白蛇传》许仙和白娘子相遇的地方……”导游将整个故事讲完了,并告诉大家身后的塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我们听了这个凄惨的故事，有人落泪了，但更多的是思考和沉默……
最后，我们站在一座湖心岛的最高点上，整个西湖的景色尽收眼底，碧水、蓝天、青山已融为一体，成为一幅独一无二的的风景画。
我爱西湖，爱它迷人的风景，也爱他动人的传说。
小学五年级作文 篇3
玉米是草本植物，茎高两三米，叶子长而大，花单性，雌雄同株，玉米粒比黄豆稍大，可供食用或制淀粉等。玉米杆可以造纸，玉米须可以入药，真可谓一身是宝。
玉米棒下面稍大，上面略小。它像一位美丽的姑娘，亭亭玉立，穿着嫩绿的衬衫，嫩黄的长裙，真是楚楚动人；又像一个害羞的姑娘，用衣服把脸捂的紧紧的，生怕被别人看到。它头上还长着一束枣红的缨子，就像少女的卷发。把鼻子凑近点，一股清香扑鼻而来，让人忍不住想咬一口。剥开皮，一层盖一层，越到里面颜色越浅，仿佛模特在T台上炫耀她一件又一件美丽的衣裳。当只剩下最后一件浅绿色的纱衣时，隐隐约约就能看到那金黄的玉米粒儿了，剥下最后一层皮，那枣红的头发也变成白发了，那美丽的少女已经变成了满口金牙的富婆。玉米粒挤在一起，没有一点缝隙，像整装待发的.士兵，排列得整整齐齐，那金黄的颜色真像一粒粒金子。
怎么样？你们从我的介绍中认识玉米了吗？那就快来我的家乡做客吧！
小学五年级作文 篇4
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我不能遗忘滋养我的土地；假如我是江河，那高原雪域便成为我记忆中的烙印；假如我是…，无论我是什么，无论我以什么样的方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西永远不可能泯灭——那就是回报。
人的一生中，最要感谢、最要回报的就是父母。他们给了我们生命，关爱我们、让我拥有了体会世间百味的机会；老师给了我们做人的经验，关怀我们、让我们去开辟自己的人生道路；朋友给我们无尽的情谊和友谊，陪我们度过风风雨雨，一起见彩虹。然而，在我们的心中，始终有一种想回报他们，感谢他们的想法。但是，这些并非礼物的馈赠、一份等价的报酬或答谢；回报他们的也绝不仅仅是为他人做一点事情、说几句感谢的话。这些还不能算作是真正的.回报。
此外，诸葛亮用自己的一生来回报了当年刘备三顾茅庐的赏识；李密用忠心回报了君王的栽培和信任，用孝心回报了祖母的养育之恩；贝多芬用音乐回报了父亲的鼓励和支持；大家用辛勤的汗水回报了社会…我们都在回报。
那真正的回报是什么？是索取以后的付出、是受恩之后的答谢。
小学五年级作文 篇5
《小王子》这一本书，是一部安东尼.圣艾修伯里写的童话，这部书里写了小王子去了七个星球，所看到的，所听到的，所感受到的，以及他对友谊的渴望。
小王子是一个忧郁的小人儿，它来自一个很小很小的星球，那儿的东西也很小很小，只有三座火山：两座是活火山，一座是死火山，星球上还有一朵玫瑰花。小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感……这样令人心疼的.小王子，在撒哈拉大沙漠中与作者相遇，小王子和作者谈起心来，给作者讲了小王子自己的亲身经历。
《小王子》这一本书借小王子的游历暗讽了成人世界的荒唐和虚伪，情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，字里行间蕴含着作者对于爱、对于人生的诸多体会与感悟，让人读后回味无穷。
说起友谊，我本人也是比较注重友谊的，我这个人很会交朋友，但是当我和朋友吵架时，我却会跟她绝交，但是过几天后，你又可以看到我和朋友在一起玩，因为每一次都是我先道歉的，每一次都是这样，因为我觉得没有人陪我说话，那就太无聊了。我觉得我以后要将自己的脾气改得好一点，和同学相处好一点，让我们的友谊越来越深，我们还可以一起谈谈心，一起说说笑笑，一起玩。
这一本《小王子》让我懂得了很多很多，我们要好好珍惜我们的友谊，让友谊越来越深吧！
小学五年级作文 篇6
五年级，并不是仍像以前一样是练硬笔字，今年我们要练习毛笔字。
我兴致勃勃地准备好一切所需要的东西，墨汁、毛笔、宣纸……我请妈妈帮我倒好墨汁，于是就动起手来。
妈妈提醒我说：“写毛笔字时笔要直，一定要握紧，这样才能使得上力气。”因为我们只是初学者，所以只要先练一些比较简单的字和笔画，这次的任务是写“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地写下一个“一”字，我一看，惊奇地说道：“呀！怎么写得这么差，我笔画不是写得挺到位的.吗？”妈妈告诉我：“硬笔不是毛笔，毛笔也不是硬笔，硬笔的写法怎么能用到毛笔上来呢？毛笔中你一个笔画就非常有讲究，这个力应该用多少是决定这个字好坏的最基本的因素之一啊！”
“哦！原来如此！毛笔原来还有这么多讲究！”我说道，“毛笔字比我想象中的要难多了！”妈妈说：“那可不一定哦！你多练练，你的毛笔字就会有所进步！到时候你就可以体会到毛笔的精华了！”
想练好毛笔字，可真不容易，不过毛笔字象征着中国一门独特的艺术，我一定要把书法学好！一定要练好毛笔字才可以！
小学五年级作文 篇7
每天早上起床，我背着书包哼着小曲去上学。吸着新鲜的空气，发现身边的一草一木都是那么的美丽，马路上干净的如同洗过一样，我才察觉到这些都是勤劳的清洁工人的功劳。他们一个个起早贪黑，不辞辛苦，不管刮风下雨，严寒酷暑。在车水马龙的公路上，人来人往的大街小巷都会出现他们勤劳的身影。我就在心里暗暗发誓：长大后当一名造福人类的科学家，用我的智慧发明一项帮助清洁工人工作的产品。
二十年过去了，我终于圆了自己的梦想，变成了一位著名的科学家。但我没有忘记小时候的愿望，我用了八年的时间，经过数次不懈的努力，发明了一种名叫洁ZHTCV的无色无味的气体。这种气体可以溶解在空气中，为什么要给它的`名字里面加一个“洁”字呢？原来，洁ZHTCV可以杀死空气中的有害气体，释放出氧气。它里面含有的Z2TF因子，可以使有害气体和二氧化碳成份发生改变，转换成对大自然有用的氧气。但它最大的功能是借助自然现象风的力量，把垃圾和灰尘吸附到空中，利用Z2TF因子，把它们转换成氧气，这样就节省了劳动力，还保护了大气层。
我又用了五年的时间，发明出了一种名字叫蓝树的树种。它不会占用地面空间只会生长在地下，可以消除土壤中的有害物质，把对土壤和植物有害的物品，通过同等材料的Z2TF因子转换成对植物生长十分有利的腐殖质，它不仅对植物提供了营养，还美化了环境，而且清新了空气。
我的发明改变了人们的空气质量，还为社会这个大环境节省了人力，也为清洁工带来了休息的时间。但这些都是我想象的，现在大家要做的是：请爱护公共场合，不乱丢垃圾，不破坏环境。让我们携手共进，全民一起保护我们的美丽家园——地球。
