【推荐】回忆小学作文4篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的回忆小学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】回忆小学作文4篇

回忆小学作文 篇1

当我步入初中的那一瞬间,我是那样开心,因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室,窗台上呈现生机的几盆花草,教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活,对初中生活感到不适应时,我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了,我很快就融入了初中生活。

然而,时间久了,我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

琅琅读书声

学习任务不紧的时候,语文老师??德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文,结果总是不尽人意。

“别读了!读的什么这是!”

“有些同学,就不会读课文……”

每当这时,我总是不禁想起小学的我们。那时,我们都还很小,做什么事都会很认真,老师让我们怎么读,我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多,老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读,什么地方应该停顿,什么地方要读出某种语气,老师都手把手的辅导我们,所有的同学都乐在其中,沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了,就隐隐约约记得几句:“……巴特顾不上吃饭,抱起小羊羔,飞快地向牧场跑去……”这样几句话,让我们读出来,使人仿佛身临其境,深切感受到主人公的心情。

那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧,不懂得什么叫“抑扬顿挫”,但我们的水平远远超出了这种境界。

“卑鄙”行动

那是六年级的事了。不记得是谁开的头,也不记得是如何发明的这个词语,只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做&ldq

回忆小学作文 篇2

童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。

记得有一回,幼儿开学的第一天,母亲带我去上学。到了幼儿园门口,母亲把我交给了一位长头发的老师,就急忙上班去了。女老师牵着我的手,走进幼儿园。走着走着,便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的,嘴里念着:“爸爸、母亲,我要回家!”有几个老师在哄着他们,逗着他们别哭。看着他们不久,我也加入了他们的行列,放声大哭起来……

记得那是盛夏的一天,外面骄阳似火,万里无云。我提议去游泳,母亲爽快的答应了,于是我们乘车来到游泳馆,我们换好游泳衣便下水了。在水里比在岸上凉快的多,我套着游泳圈在水里自由自在地漂着,玩着,过了一会儿,我又想出了一个花招,于是便让母亲抱我躺在游泳圈上,我躺在游泳圈上,用手划着水,像个快活的小鸭子似的,“游”来“游“去,别提有多舒服了。突然母亲不见了,我东张西望,在寻找爸爸,就在这时不知道是谁,把我往水里猛的一推,我一惊,被摔了个措手不及,慌忙之中,我拼命用手打水想从水中挣脱出来。这时,母亲把我扶了起来。我气呼呼地问母亲:“为什么把我推进水里?”说着便使劲向母亲脸上泼水,母亲也不停的向我泼水,就这样我们又一起开心地玩了起来……

看,这就是我丰富多彩的童年!

回忆小学作文 篇3

由于生活的`变化,城市也变得富贵荣华了,一幢幢高楼大厦,也挺起了胸膛,它们越来越多,转眼间,就要快速建起高速公路了,公路上的汽笛们“滴滴吧吧”地响个不停,但在这个夏天,我总觉得少了一只动物的声音“蝉”,虽然城市繁茂了,但少了蝉的知了声,我就像缺了水的鱼,心里总是不安。

记得,在我很小的时候,在乡下的时候,在乡下与小朋友产一起到树上捉蝉,可真是太有趣了!多们像出了竹筒的豆子一样,欢快地蹦跳着,我们来到一棵大树下,果然,知了声,叫个不停,我们欣喜若狂,拿着工具去钩蝉,个子高的,站在地上利用工具能钩到蝉,个子矮的,他们当然也有办法,各个都是爬树猴,不一会儿就爬到树上了,用手捉,谁知蝉开一对乳白色,如薄衫似的翅膀,扭动灵活的身躯,不让你给捉住,它们可真狡猾啊,但一些幸运的,能捉住狡猾的蝉,小蝉们也无可奈何,只好乖乖的到我的玻璃瓶中,我在玻璃瓶的纸盖上扎了几个小洞,这样,小蝉们才能很好的呼吸,不会弊死。因为那时我太小了,哥哥姐姐们就不要我捉蝉,万一有个三长两短,她们还不好给我父母交待,所以就让事实说话负责管理蝉。

忽然一阵风吹来,也出乎我的意料是,有一只蝉飞了过来。平稳地站在纸盖上有眼俯视着下方,“知了”知了“地叫着,声音是那么的沙哑,我看这么好一个机会,怎么会错过呢?我拧着它乳白色翅膀,把它放进玻璃窗瓶中,我握着玻璃瓶的两侧,感觉手有被电到的感觉,哦!原来是他们在瓶中颤抖,对着我“知了”“知了”地呼救着,我看着玻璃瓶中的蝉,几只小小的蝉,竟有这样渴求自由的力量,我想这是求生的本能吧,我再看看正忙得不意乐乎哥哥姐姐们,又不忍心把它们给放了,我犹豫不决着,不知该如何是好,这蝉就这样扰乱着我的思绪,突然,我的思想又转变了,而且这个想法使得让我的做法更坚定:我们人需要自由,我想动物也是渴望自由的吧。于是我大发慈悲,把小蝉们给放了,忙得挥汗如雨的哥哥姐姐们看着我这一举一动,顿时,把我给很无助的望着,接下来的是他们对我的一阵阵唠叨声,其中有个哥哥索性没再理我了……可这样我却没觉得有多么的委屈反而还很高兴,虽然我还没那能力让姐姐哥哥们怎么学会放生,尊重生命的能力,但是却比他们更懂放生,嘿嘿!哥哥姐姐他们只知捉到了蝉就戏弄它们,最终到蝉很无助的死去,而我呢,虽然“乳臭未干”但我至少懂得动物是渴望自由的,正像我们人一样,是那么的向往生活

渐渐地,渐渐地,我长大了,这随着时间的辗转反侧,我搬迁到都市了,虽然到都市里的生活我也在慢慢的习惯着,但我却仍怀恋那蝉,蝉,你何时再与我嘻戏,因为我给了你自由,你还记得我这善良的人吗?

回忆小学作文 篇4

3月19日我参加了晚报小记者的活动——我是小小服务员,这是我第一次参加晚报小记者的活动。我带着无比激动的心情来到了活动地点——KFC,直奔到老师那儿报到登记。

活动开始了,指导老师首先跟我们讲解了这次活动的内容和意义,接着每人都领取了围裙和帽子,立马穿戴起来!让我印象最深刻的是外教和我们一起互动时候。刚开始外教老师耐心指导了几个关于心情的英语单词,紧接着关于KFC食品的单词,例如COKE可乐,hamburger汉堡等。外教老师细心告诉我们可乐不能喝,因为它没有营养。

最让人紧张的是最后的环节,小伙伴们一起玩一个游戏:一位小朋友当客人点餐,另一位当服务员,全程用英文表述。轮到我上场了,我的搭档的是同班同学佘柳祎,我们配合默契,顺利地用英语点完餐,身边响起了伙伴们鼓励的掌声,通过这次活动使我变得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食,分享集体合作的愉悦!

虽然这是第一次参加晚报小记者的活动,但确是最有趣开心的集体合作活动;活动已过,但那个美好的回忆却永远都在……

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