关于可爱的鸽子作文300字5篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的可爱的鸽子作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于可爱的鸽子作文300字5篇

可爱的鸽子作文300字 篇1

今天下午第一课上,我们班来了一位特别的客人——可爱的鸽子,它在我们教室外啄食,引起了我们小朋友的好奇心。

鸽子的样子可爱极了,它有着灰色的小头,两颗黑黑的小眼珠上下转动着,黄色的嘴巴一开一合的,好像在跟我们说:“你们是谁啊,我怎么不认识你们?” 它的头上有一个小黄点,头和脖子还有下半身都是灰色的,那圆鼓鼓的小肚皮是白色的,翅膀尖上还有一小点绿色,简直称得上是一只花鸽子。

小鸽子在我们的教室旁来回走动,好像校长在巡视我们上课似的,它不时地伸出一只翅膀指着我们的教室,好像在指责我们:“读的什么书,一点感情都没有!”小鸽子还经常弯下腰,竖起尖嘴巴,轻轻地啄食着地上的米粒。我们轻手轻脚地跟着鸽子,可不知是谁的大嗓门打破了这宁静,鸽子似乎受了惊,跳了几下就不见了踪影。我们在心里暗暗怪那个同学把我们的鸽子给吓跑了,不过,没过一会儿,鸽子就找到了。鸽子的行动变得更古怪了,它左看右看,似乎在寻找着什么。忽然,它加快了脚步,几乎是飞到了一年级的教室边,又开始了巡视……

这真是一只可爱的小鸽子,我好想把它抱回家!

可爱的鸽子作文300字 篇2

我家有一只可爱的鸽子,我给它取了一个好听的名字,叫白白。

白白长着一身雪白的羽毛,小小的脑袋上长着两颗黑黑的小眼睛和一张小尖嘴。白白的身子很小,身子两边有一对翅膀,它的翅膀很有力,能飞很远的路。听妈妈说,鸽子有很强的辩别力,在她小时候家里也养有鸽子,有一次,她的姑父把鸽子从黄岩坐火车带到兰州去,在半路上把四只鸽子放飞了,结果有三只鸽子飞回了家。听了这里,我很佩服鸽子,这么远的路,它们都能飞回来,真厉害。 白白爱吃玉米和绿豆,有一次,它饿了,趴在角落里,我看见了,就去把绿豆拿来,洒在地上,白白看见了,忙扑上去吃,它不停地点头吃食,不一会儿就把地上的绿豆吃完了。吃完后,它冲我叫了两声咕,咕。好像在说谢谢,我吃饱了。 这就是我家可爱的鸽子。

可爱的鸽子作文300字 篇3

我见过许多鸟,有孔雀、老鹰、麻雀……但我最喜欢鸽子,因为它象征着和平。

鸽子小巧玲珑的面孔上闪动着一双红宝石般的眼睛,米黄色的小嘴尖尖的。身上的羽毛洁白如雪。它的`尾巴很长,走动时总是上下摇动,像一把美丽的扇子。

鸽子外形美丽,而且行动敏捷。它从不让任何人靠近,只要有人靠近,它立刻就跑。跑着跑着就飞了起来,飞得比其他的鸟都高,让我们捉不到。

寒假里,妈妈带我去张掖中心广场,那里有很多的鸽子。这些鸽子有的在地上走,有的站着休息,还有的在飞行。我买来一包玉米撒在地上,许多鸽子争先恐后地围过来吃玉米,吃完了以后,它们抬起头来看着我,好像在说:“再喂我们一点儿吧!”当它们发现我手里已经没有玉米时,就飞走了,这真是一群可爱的小家伙。

鸽子是我们人类的好朋友,我喜欢它。

可爱的鸽子作文300字 篇4

今天,我和妈妈来到了绿城广场看鸽子。

鸽子非常可爱,在地上吃着食物。我没有鸽子食,但是我的手指要一伸开,就会有鸽子以为我的手里有鸽子食,飞到我的身上。就在这时,妈妈也给我拍了几张照片。然后,我又让妈妈伸开手,当然,也有鸽子飞到了妈妈的身上。于是,我也给妈妈拍了几张照片,作为纪念。

突然,一大群鸽子飞回了巢里,真壮观呀!可惜的是,妈妈并没有拍到。又过了一会儿,一大群鸽子又从巢里飞了下来,但是,妈妈也没有拍到。这一次,妈妈决定一直等着鸽子飞回巢里或者从巢里飞下来。又过了好长时间,养鸽子的人要开始喂鸽子了,只见他拿了一个口哨和一个盛鸽子食的盆。只见他口哨一吹,所有的鸽子都飞到了他身边,那场景才叫壮观呢!他边走边吹,鸽子也跟着他飞到不同的地方,鸽子区顿时一片尖叫声,那当然是小孩子的声音,鸽子飞的很快,他们的翅膀当然会扑打到小孩子们,小孩子们都齐齐的蹲下,发出了尖叫声。

这些场景都被妈妈拍了下来,这一次,总算没有白等。我们高兴极了!

可爱的鸽子作文300字 篇5

我爷爷家养了一群小鸽子,它们十分可爱。

小鸽子的眼睛好像是镶嵌在脑袋上的两颗小绿豆,嘴巴尖尖的,红红的,绒毛雪白雪白的。它还有一对又大又厚的翅膀,一双棕色的小脚,一条扇形的尾巴。

春天,小鸽子有的在天空中自由自在的飞翔,有的乖乖的在窝里孵蛋,有的耐心的教自己的宝宝飞翔。可是最惹人喜爱的还是一只刚刚会飞的小鸽子,它的名字就叫“小可爱”。它一会儿飞,一会儿跳,只见它的妈妈一直在它的前后左右护航,这也让我联想到了我的妈妈,为了我的进步和成长,妈妈付出了多少心血呀!妈妈手把手地教我写字,面对面地与我交流,不正同眼前的这只小鸽子一样吗?

平常这只“小可爱”喜欢和我一起玩,如果我来到爷爷家,它就飞到我的头上转圈,好像是对我说:“小主人,你可来了!”有时,我抓把小米喂鸽子时,“小可爱”总是伸长脖子大叫几声,像是向我道谢似的,多么可爱呀!

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