我三年级的成长作文

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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我三年级的成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我三年级的成长作文
我三年级的成长作文1

时光飞逝,光阴似箭,我在爸妈精心的呵护下茁壮的成长,马上就要迎来我九周岁生日了。成长中很多有趣的故事,比如;和小伙伴们捉迷藏,老鹰捉小鸡,过家家,跳方格,还有让我艰辛而难忘的骑车经历。

记得在我六岁那年的一个星期天,我写完了作业,爸爸说;‘晶晶,下楼教你骑车子好么?’我很高兴的同意了。觉的很容易的一件事情,也许是初生牛犊不怕虎吧没有怕的意思,当我跨上车子的一瞬间才知道不是想象的那么简单。车子歪来歪去的不听使唤,正在不知所措的时候啪的一下摔倒了,爸爸怕我不学,鼓励我耐心要勇敢。我又开始骑了起来。骑了一段路总算没有摔倒,正在我暗自庆幸的时候,又一个‘啪’的一声摔倒了,可得我的膝盖都流血了,疼得我哇哇的哭了起来,爸爸赶紧走上告我说;‘我小时候学车子不知摔了多少次,只要不怕困难勇敢面对总会克服的。’听了爸爸的一番话,我抹了一下鼻子一歪一拐的有骑了起来。也许有了两次的经验,后来再也没有摔倒过。

现在的我可是不一般了,院子里的小朋友们骑车都比不过我,想想那时的付出还是值得的!以后成长的过程中相信还会遇到或多或少的困难,相信只要我勇敢的面对都会迎刃而解的。

我三年级的成长作文2

我在五岁那一年学会了炒鸡蛋。

那一次我爸爸去进货,妈妈在下面看店,我又饿了,我想让妈妈帮我炒一个鸡蛋,但是下面要有人看店,可是我又不知道价格,所以就上楼先看一会电视,过了一会我下楼看了看爸爸有没有回来,可是爸爸还没回来。我只有再等一会了,然而饿肚子的滋味可真不好受啊.....

时间过的真慢啊,我上楼看了看,看到面包片和鸡蛋都没了。就先去买了面包片和鸡蛋,再等,可爸爸还没回来,所以我决定自己做鸡蛋!我怕妈妈不让我做要我等爸爸回来,让爸爸做—毕竟是有危险的。所以我从隔壁偷偷溜地上楼。想像爸爸给我做鸡蛋的样子,我先把锅洗了洗,然后把锅放在灶上,打开火把锅烧干。我不敢拿大桶的油,就看了看周围看到了一个小铁碗里有油,就拿着小铁碗里的油去倒。倒完油以后把锅热了热,等油烧热后,我小心翼翼的把鸡蛋倒在锅里,'滋"的一声,我闻到香喷喷的气味。我把鸡蛋用锅铲在锅里翻来覆去炒熟以后,关火。我拿出一片面包片,抹上番茄酱,用锅铲把鸡蛋铲倒一片面包片上,在用勺子把糖洒在鸡蛋上,再盖上另一片面包片,一个香喷喷三明治做好了。我吃着自己做的三明治感觉很高兴。

我自己也会炒鸡蛋了!

我三年级的成长作文3

时间就像动车,一转眼我的三年级就过去了。在老师的呵护下,我在三年级里,收获了很多,有知识,有伙伴,还有快乐……

三年级开始时,吴老师踏进了我们的教室,看到我们是坐没坐相,站没站相。一年过去了,每堂课我们都坐得笔直,或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。

三年级里,吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗,现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢!当然,更重要的是跳绳让我们更加健康。

三年级里,我学到了很多知识,跟着吴老师背了很多语段,不少古诗词。我以前很少考100分,三年级里我拿下好多个100分呢。

三年级里,我还交上了更多的朋友,体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密:朋友间相互帮助,学习自然就好了。

开心快乐的三年级已经过去了,我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里,也像三年级一样快乐。

三年级,再见!四年级,我来了!

我三年级的成长作文4

从小学一年级开始,班主任傅老师就让我和同学们一起诵读《三字经》、论语这些国学作品,所以我对“经典”这个词并不陌生。

还记得我第一次接触“经典”作品是小学一年级,那时老师要求我们背诵《三字经》。我一捧起《三字经》便不由自主地、摇头晃脑地读了起来:“人之初,性本善,性相近,习相远……”其实那时的我还不明白其中的意思,只会跟着背;渐渐地,每当我读着《三字经》时,在我的眼前就仿佛出现了一群穿着长衫的人,而他们呢,正在演绎着里面的内容。

紧接着,我又接触到了论语。信息课孙老师说论语是她到目前为止读过的最好的一本书。这句话,我一直深深地记在我的脑海里。于是我时不时地会去读读它,因为我发现在这本书中我能学到现代社会中所没有的东西,它会教我们做人的道理、处事的方法,而这些东西正是我们国家传统文化的精髓所在。虽然我现在还不是很明白它的`意思,但我想总有一天我能把这传统文化的精髓化为己有!愿“经典”能伴我成长!

我三年级的成长作文5

未见其人,先闻其声,不用猜,这一定是我。

我是郑州市幸福路小学三六班的学生,我叫周易航,我有一张圆圆的脸,一双小眼睛,为此我的姐姐常开玩笑说:“周易航,你的眼睛是睁着还是闭着的?”每次听到这话,我小嘴一怒,头甩到一边,敢怒不敢说啊!

我活泼爱动,爱说爱笑,虽然这是我的优点,但是有时候上课还会被老师点名,为此我做了很大努力,增强了我的自控力,我上进心强,在班里我还是班主任老师的小助手,我常常帮老师打扫办公室的卫生。

我独立能力强,有一次中午放学,妈妈没在家,我一个人蒸米,炒菜,吃着自己做的饭,香喷喷的,心里美滋滋的,味道好极了。

我爱科学试验,我要发奋努力,博览群书,用知识丰富自己头脑,在科学的海洋里发现,探索未知的东西。

我的梦想是长大当一名宇航员,我发现我们班好几个同学的梦想都是当一名宇航 ,让我们一起努力吧!

我三年级的成长作文6

在三年级里我学到了一些方法和技能

怎样背书更有效,如何跳绳更快等。这些都是我们的吴老师教的。吴老师不高也不矮,不胖也不瘦,慷慨大方,经常奖励我们好吃的东西。

我们每天都有一件必做的事情,那就是跳绳。吴老师让我们每天跳绳。刚开始跳的时候,我累得感觉心脏都快蹦了出来,后来变得越来越厉害。坚持跳了一段时间后,我们班很多同学,一分钟可以跳200多个,还有同学发誓打破了实验学校四年级运动会的跳绳校纪录。

每天晨读,吴老师教我们快速背书。秘诀就是加快速度读,而且还规定时间。我按照这个方法,背书速度的确加快了很多。

我以前看书很快,一目十行,看了很多书,但没几本书留下印象。后来吴老师来了,他推荐我们看《如何有效阅读一本书》。这本书教我们很多读书方法,有好地方可以折一个角,读完要写读书笔记,一本书要多读几遍,要记住你觉得有用的东西。我现在也学会了做读书笔记。

我们的吴老师真厉害,教我们学会这么多的方法和技能。三年级的这一年是我满满收获的一年。

我三年级的成长作文7

同学们,大家一定知道青奥会吧,它是专门给年轻人设立的体育赛事,揉和了体育、教育和文化等领域的内容。据说,一些奥运会运动员是参加了青奥会得到名次,增添信心,才坐上冠军的宝座。

20xx年,是我们南京人的骄傲,第二届夏季青奥会将在南京奥体中心举行。全世界的参赛的青少年运动员将来到这里展开激烈的比拼,一比高下。那一年,我上初中,我家正靠奥体中心,那时我一定会时刻关注健儿们的动态,因为许多同学的希望全都寄托在他们身上,希望把南京少年的健康、活泼、自信、自强、不服输的精神展现出来。我的体育不是太好,恐怕这个任务我无法完成,但是我不会放弃运动,更不会嫉妒把我比下去的同学,我会给他们加油,给他们喝彩,真心希望他们可以替我圆了这个梦。20xx是充满希望的,20xx是充满欢乐的,也是充满自豪的……

不管怎样,只要我们还有一口气,就要努力,就要冲!尽管失败了,尽管为别人做了嫁衣,但也要让别人知道你是努力的!是拼尽力气的!让别人看得起你!你是不服输的!不是做嫁衣的,而是主角!真如孙中山爷爷所说:奋斗这一件事是自有以来人类天天不息的。所以他每天奋斗,推翻了清王朝。是啊,自古以来所有有成就的人,就是勤奋刻苦、努力奋斗的人。我们是祖国的花朵,少年智则国智,少年强则国强, 少年进步则国进步,我们是中国的希望,中国的成败将握在少年身上,少年将承担这一重大责任。

20xx,一个看似普通的数字,却充满魅力,它使南京这座城市充满希望,洋溢幸福……

我三年级的成长作文8

书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;书,就是一把智慧的钥匙,也是一扇通向成功的大门;书,就是一片大海,伴我们在里面畅游。在我们五年级上册的课本中,就以“读书”为线索,展开了第一单元。

一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。在文章《窃读记》中,作者因为没钱买书,所以只能窃读。“我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!”瞧,作者虽然怕被发现,但依然快乐地吸取着书中的营养。看,在这儿,苗苗与季羡林爷爷正在热烈地讨论着,“要写好作文,得先多看书,多学知识,成为一个不偏科,三贯通的21世纪的好青年!”在《走遍天下书为侣》中,在一个难以回答的问题面前,尤安.艾肯毫不犹豫地选择了一本书。在这几课课文的主人翁眼里,书是他们最好的朋友,书与他们形影不离。

我想到了我自己,我的书虽然很多,但我从来都没有深刻地读过任何一本书,我看书只会肤浅地看,看到好玩的地方笑一笑,从来不去想:作者为什么要这么写,这样写有什么好处?从今以后,我会向《我的生长果》的作者学习,看书的时候多思考,并记下好词好句,并把书中写得好的运用到写作中。

好书,伴我成长!

我三年级的成长作文9

每个人在成长中都会有烦恼,烦恼是个可怕的东西,有时会让一个人的性情大变,来看看我的烦恼吧!

这是一件让我想起就愤怒的事,在四年级的时候,我就和同学一放学就去游戏室,玩到很晚才回家,一到家,妈妈就问我干什么去了。我就说:“我被留在学校扫地去了。”妈妈就信了,第二天,我又是很晚才回家,妈妈又问:我干什么去了。我这次说:“我的作业没做起,被留在学校,做完了才回来。”妈妈不信了,就去问老师,老师说:“我没有在学校里做作业,昨天也没有在学校扫地,”妈妈一回来就大发雷霆把我打了一顿,我哭了好久,妈妈也不是很信任我了。

在五年级的时候,有几个同学把我拉进了网吧,我一进去就出来了,我心情很高兴,正在这时,妈妈在路上经过,看见了我在网吧出来,就把我带了回去,一回去,她把我骂了一顿,我向她解释,她去说我在说慌,唉!我真的好无助呀!

我的烦恼就是我爸妈为什么对我不信任,希望他们能改变对我的看法。

我三年级的成长作文10

时间如闪电般,我的三年级嗖地一声就闪过去了。这一年,我收获了知识、友谊和良好的体格。这都和一个人有关,是他带给了我们巨大的变化。

三年级,我们班新来了个班主任,我们叫他吴哥。他和其他老师有些不一样,可能别的老师认为书面作业非常重要,但吴哥可不这么认为,他觉得阅读更重要。所以我们班的语文作业很少,我们狠狠地幸福了一年。我们的作业更多的是看书和笔记,我们还从他那学到了葱鲔火锅式读书笔记的方法。

三年级,我还结交了好多新朋友。我们一起斗尺,一起抓人,一起荒野求生,一起做作业,一起比赛跳绳他们,让我不再孤单,获得了很多快乐。

三年级,在吴哥的魔鬼式训练下,我们班的跳绳战绩越来越好。现在,我们班可是跳绳最厉害的班级了,有班级还向我们班学习呢。我自己也从一个跳绳菜鸟,变成了一个跳绳达人,以后我还要成为跳绳高手呢。虽然跳绳很累,但我的身体却慢慢变得更加强壮,很少生病了,还长高了不少。

三年级就这样离我远去了,我向它挥手告别,四年级正欢快地向我走来。我满怀期待地张开双臂迎接它的到来。

我三年级的成长作文11

爸爸妈妈关心我,爷爷奶奶爱护我,可还有一位默默无闻的朋友伴随我健康成长,它就是~课外书。

我的脑海里回想起我三四岁时,爸爸给我买了四册【古诗三百首】,里面的许多精美的小插图使我大饱眼福,我的眼睛闪出亮光,一边看小插图,一边画画。我还会指手画脚地指着古诗请爷爷叫我,爷爷也会一丝不苟地教我读。后来,我养成了每天读古诗的习惯。很快,我四册的【古诗三百首】已经会背诵了两册。我每天都陶醉在这个充满诗情画意的古诗王国里。爷爷帮我发挥了我的古诗生涯,也增长了我的读书乐趣。

时间过得真快呀!转眼间该上小学了。我依依不舍地离开了我的古诗生涯。从一年级开始,我养成了看“闲书”的习惯,爸爸妈妈也支持我看“闲书”。从那时起,爷爷总带我去可以开阔视野的书店买几本有趣的书【格林童话】【成语故事】等这些名胜古迹的“闲书”……

我三年级的成长作文12

三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。

首先是学习方面。比如语文,我刚来这个班的时候,次次都是六十几分。我想:我还被留了一级,一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧!怀着这样的心理,我付出了一些努力:上课比以前认真两倍,在公交车上,偶尔也会背背课本。努力总是有回报的,之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是,我觉得这次的期末考试考得并不那么理想。

我进步的地方不止这些,还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候,一分钟28个。经过三年级的训练,现在我跳绳最低一百五十多个,最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大?日复一日!由此,我得出一个结论:重复才可能创造奇迹。

科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行,可是因为速度太慢,平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做,这次期末考试考得非常差。这个暑假,我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验,来“突击”它们。数学不停地练口算,科学不停地背《一本通》。

到了四年级,你们将看到一个崭新的我!

我三年级的成长作文13

书就像我的朋友,无时无刻跟在我身边。这位朋友,也时时刻刻提醒我;也让我获得很多名誉。

我喜爱看书,往往看书都忘了吃饭。就是因为这样,我的作文也常常被老师表扬;得到妈妈的奖励。

在三年级时,我看了一本叫《傻狗温蒂克》的书,那而形容词用的准确,也用了许多。把狗描写的栩栩如生,生动形象。第二天,老师竟要求当场作文,而且是自由主题。当别的同学正在烦恼写什么时。我已经定好题材了,——我们家的“小黑”。(狗的名称)。虽然狗的颜色大不相同,性格也不一样。但我学会其中的方法,运用上也非常容易了。没过多久,老师就让我给一份打印的。大概过了两个星期左右,一个厚厚的奖状到手了。上面写着:祝贺周明慧同学,在“新人杯”大赛中,荣获二等奖。看着这张奖状,心里美滋滋的!

它不仅在学习中帮了我,在生活中它也给了我很大的鼓励。

那次,我在学校里受了气。到家中把书包一甩,到自己房间里哭了起来。我做在床上,眼睛往书柜上撇了一眼,发现昨天我看的那本书,因为正看到起劲的部分,所以擦干泪水接着看。我看着看着,从那房间里传来的哭声,已变成了时不时的笑声。这也是一个能让我破涕为笑的朋友。

书,我要感谢你给我带来的一切。是你让我的课余时间,变得丰富多彩。

我三年级的成长作文14

一转眼,我的三年级生活就过去了。

还记得第一眼看到吴老师的印象:他帅气威武。我很兴奋。心里想:这一定是个好老师。我们当时是坐没坐相,站没站相,有的人跟同学说话,有的人跟同学打架,还有的人在玩斗尺。

我们现在坐得端端正正,站得笔笔直直。我学会了写水笔字,而且学会了跳绳。到三年级结束,我们完全不一样了!

从一二年级跳绳1分钟只能跳100多个,到现在的1分钟180个,多亏了吴老师的严格要求。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。这句格言告诉我们唯有坚持才可能获得成功。这也正是我们天天坚持跳绳的理由。

在三年级我学到了许多道理:《女娲补天》让我知道做人要无私奉献;《她是我的朋友》让我懂得当朋友需要帮助的时候,一定要竭尽所能来帮助;《西门豹》告诉我们为人一定要正直。

觉得自己还是调皮顽劣,可马上就要当四年级的学生了。想到这有点兴奋也有点紧张。再见吧,三年级。我将迎来更加美好的四年级!

我三年级的成长作文15

我非常喜欢读书,所以爸爸妈妈给我从书店里买了许许多多的书……

每天晚上写完作业,我都会迫不及待地走进书的世界里,如饥似渴地吸取着各种各样的“营养”。我读过的书有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》《科学百科》《恐龙新奇档案》《玛蒂娜》《小王子》《公主向前走》还有《西游记》等等……

每当我遇到一个特别的故事时,就会反复地读,知道我能一字不错地背下来为止。科学类的书让我了解到意想不到的事情。童话类的书让我走进了梦幻的童话世界。古生物类的书让我知道了从前还有一种动物叫恐龙,而且它们的种类还非常非常的多。《玛蒂娜》这套书讲了生活中各种各样的常用类知识,让我受益匪浅,读书时常常觉得玛蒂娜就是我自己。

说起来你可别不信,有时候我连做梦也在读书呢!读书让我得到知识、收获快乐,读书一路伴我成长!

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