【推荐】班级作文合集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的班级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的群众，一个温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子。

在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识。说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步。

这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自我的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的明白自我就应做什么，不就应做什么，都在默默无闻的打造着自我精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。

在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射

徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着期望，飞向自我的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。

这55个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些以前以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这55个孩子以最真诚的祝福吧!

我们班的纪律很差，每次必须要老师来才能安静下来，有时连老师也阻止不了，你看我们班同学疯狂到什么程度，每次中午都没有安静过，除了老师在的时候。好像我们班级的同学被给控制一样，时刻都在吵，像是个啄木鸟班级。在科学上，纪律“太好了”，有的人在做语文和数学的作业，有的人管自己讲空话，真是高手啊！但是也有可能我们自由的时间太少了吧！在一天中(睡觉除外）差不多占了40%左右，中午不得不没有纪律啊！大课间活动也很珍惜。

我希望学习负担少一点，均匀调配，才能学习效率高。

上个星期的星期五，是我们六班的班级秀，班级秀顾名思义就是秀自己班级的“特色”。但由于时间比较短促，我们的节目没有其他班级的多，但是，每一个节目的“演员”们都付出了自己的努力。 因为我也参与了彩排，演员们为了让班级秀更有看点，一次又一次地彩排，却没有喊过 “累”

本来我是和我的闺蜜一起跳舞，所以每次彩排我也加入了进去，我们的安排是，我们班的“父子”组合的《告白气球》，平常她们都一副没心没肺的样子，没想到她们在关键时刻能够这么努力。周五下午一点半，班级秀在报告厅如期举行，一个节目就是《告白气球》，男生们没有想到女生还有这么温柔，认真的一面。场下没有一点杂声，那些写作业的也不自觉地放下了笔，抬起了头看着台上的焦点，还跟着节奏嗨了起来，突然间感觉班级好温暖。因为个人的原因，没有参加这次的舞蹈，感觉有些可惜。当我的闺蜜在台上舞动的时候心里既开心又失落。

这次也让我明白了“最大的遗憾是：我本可以”班级秀虽然节目没有别的班多，但我们的努力不比别的班少，我们有付出，即使不是最好的那个班级。

今天，我来到小豆豆的班级。班主任是全校独一无二的男老师——王子老师。早上我睡懒觉了，妈妈立即把我送到学校。一进校门，我就看见了王子老师，连忙叫到：“王子老师好！”王子老师向后一看，我跑上去拉住王子老师的手，老师的手真暖和啊！王子老师说：“小伙子要迟到了。”我匆匆忙忙地跑进教室，我跟102班的班长肖小小是同桌。第一节是语文课王子老师上。他说：“我现在带大家去参观学校。”从一楼到三楼，从三楼到教学楼，从教学楼到操场。大哥哥、大姐姐们正在上体育课。大哥哥说：“一年级的小屁孩。”大姐姐们听了也一起笑了。参观完学校我觉得小豆豆的校园比我们曙光小学大的多。我要回去了，说：“学校再见，教室再见，操场再见，黑板再见，讲台再见，桌子再见，椅子再见，地板再见，小朋友再见，门卫再见，厕所再见。”最后，我依依不舍地离开了王子老师。

《封神榜》是最近很热播的电视剧，我们班也有一个“疯”神榜。

人来“疯”

我们班级的人来“疯”是李继东。上课时，他好像在认真听课，但很容易被外界干扰，一个老师走来和我们的任课老师说几句话，他在底下开始“疯”了。一会爬到桌子底下扮小狗，一会坐到桌子上显威风，一会把橡皮弄成小块当弹弓子弹乱射，被射中的大声尖叫，搞得同学们都大笑，全班乱糟糟的。老师批评他、让他写“250”字的检查、背课文都没用，他依然是人来“疯”。

无人“疯”

无人“疯”除了me还是me。我有一点胆小，有一次老师让我上台演讲，我虽然准备充分，但上了台双脚一直在发抖，演讲完后都不知道说了什么。还有一次，我独自一人在班上扫地，把扫把当吉他，陶醉的弹着，忽然郑怡进来了，看到了我的举动，我一下子脸红了，一个星期都不敢抬头看她。但我一个人在浴室洗澡时，我常常会拿喷头当麦克风，忘我的唱着。急得老妈老是敲着浴室的说：“我说未来的大歌星，您的演唱会都开了快一个小时了，您累不累呀？您不累也为我节省点水费吧!”听了这句话，我赶紧穿了衣服跑出浴室。

学习“疯”

我们班的学习“疯”这个荣誉理所当然要授与潘静。可能是因为她的名字中有个“静”字，所以她也很静吧!她几乎不和同学玩，每天都抱着一本厚厚的书，这只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼镜就知道她有多用功了。看累了书，她就写作业或练字，练出了她那卓尔出群的书法。她的作业也是全班第一个做完的。

这就是我们班级的“疯”神榜。怎么样，酷吧？我希望他（她）们的成绩也疯升，成为成绩疯！

今天，我来到了小豆豆的班级，我一进教室就看见墙上有二幅画，是小豆豆画的“孙悟空”和田大壮画的“白骨精”。我又看见了小豆豆正在哭，旁边围了一大群人，我走过去一看，原来小豆豆的手给碎玻璃片划破了，鲜血直流，这时田大壮正拿着一只创口贴要给小豆豆贴伤口，我走过去对他们说：“小豆豆的伤口还在流血，不知道伤口里面会不会有碎玻璃，这样贴上可不好。”这时何小米叫来了王子老师。老师一看小豆豆的手说：“这得马上去医院，要把里面的碎玻璃取出来。”说完抱起小豆豆去医院了。我们等了好长时间，小豆豆才回来，看他平安无事的样子，大家高兴地跳了起来，我喜欢这个快乐而温馨的大家庭。

清晨，一抹阳光透过窗户照进了宽敞的教室，同学们按时地背着书包，来到整洁的教室。我对新班级充满着憧憬和向往，“一日之计在于晨”，四一班的清晨被一种安静、和谐的.气氛笼罩着，新的一天开始了。

四一班是一个温馨的大家庭。同学们在新的大家庭里其乐融融、和谐相处，快快乐乐地度过每一天。当同学遇到困难的时候，大家都主动伸出援助之手。因为友好，新分班的同学很快由陌生变得熟悉。

四一班也是一个学习气氛浓郁的大家庭。同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋里尽情遨游。上课时，认真听课，老师提出了问题，大家跃跃欲试，争先恐后地回答问题。下课时，大家提出不会的问题，同学们总是热情帮助解答。

四一班就是一个团结的大家庭。在运动场上，同学们团结一致有激情，场下的拉拉队齐心协力喊得最响亮；在教室布置上，我们用心打理，整洁而富有特色的班级教室，体现了我们年轻飞扬的心.

在今后的日子里，我们将成长为一个个各方面都优秀的少年，朝气蓬勃，一起在知识的天空中展翅飞翔！

我们班级以前一直是一个和谐的集体：谁有困难，大家全力帮助；谁生病了，大家全去看望；谁有难题，大家用心讲解；若一人遭外人“欺凌”，我们一定会全班出动，向外来者讨个公道，当然也不失礼节。

可就有这么一天，“风娃娃”调皮地吹翻了班级的“五味瓶”，从此班级变得酸咸苦辣甜。

酸

那是三年级上学期，班级里来了位新同学——刘金鹏，高高的个子，背有点儿驼，目光呆滞。老师给他安排在最后一排。就在这天的语文课上，从后面角落里突然传来了呜呜的哭声，我们目光齐刷刷地投向了刘金鹏，老师连忙放下粉笔，来到他跟前，亲切地问：“你怎么了？”说着，老师摸了摸他的后脑勺。“我……我眼睛看不见了。”他像一个小孩似的啜泣着，我们也都围了上去。直到老师把他扶出了教室……看着他们的背影，我们的心酸酸的……当老师再次走进教室时，我们心中有关刘金鹏的迷终于解开了——老师向我们讲述了刘金鹏的事：“他是一个患有脑瘫的孩子，由于出生后缺氧导致…… 他害怕突如其来的刺激，害怕剧烈运动，你们平时要注意保护他。”同学们真诚地点了点头。

咸

新的生活就这样开始了，同学们默默地帮助刘金鹏，而刘金鹏也受到了感染，想为班级做些什么，可是这却让班级奏起了不和谐的乐章。有时候，我们要去水房打水，刚抬起水桶，刘金鹏便飞野似地奔过来，边喊边抢过水桶，有时用力过猛，“砰”的一声，自己撞在了门上，而他却像没事一样，拎着水桶跑了出去。有一次，他回来，把水桶往地上一摔就径直回到了座位上。水桶本来就不结实，这么一摔，桶底就摔开了三四厘米的口子。等我们纷纷拿起工具，要抢洪救灾时，那桶水早已滔滔不绝地涌向了各个角落。不仅是桶，盆也一样。几次，刘金鹏打水回来，盆却不见了，我们最后都在垃圾箱中找到了盆的残壳。

苦

他干不成好事也就罢了，可却做了不少“恶作剧”。我们学校每周评选一次“流动红旗班级”。记得有一周，大家非常努力，直到周四我们班仍比其他班高出两分。意想不到的是，周五最后一节下课时，刘金鹏居然把纯净水浇到了窗台上，他以为这样似乎很好玩。于是，一楼的窗台上便留下了他的“作品”，水肆意地流到了地上。当我们发现并想制止时，地面已成了一条小河。此时，值周老师正从这里经过，便毫不客气地给我们班扣了分。“没事，我们还领先一分。”我们自我安慰。可一公布分数，我们彻底绝望了，原来那天一下子就扣了五分，同学们一周的努力就这样付诸东流了，仇视的目光恶狠狠地射向了刘金鹏…… 唉，这个刘金鹏仍不争气，只要我们稍不留心，他就会跑出去。每周，仅他一人，就能扣上五、六分，这样一来“流动红旗”只好永久驻留在别的班级了。

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因为刘金鹏总给我们班级扣分，同学们再也按捺不住心中的怒火，吹毛求疵地挑他的毛病。即使他表现好的时候，我们也都群起指责他，直到他武力还击。我们之间的一场激战便开始了：通常是三、四个人围住他，他打没规律战——朝我们一顿乱打，挨一下可疼呢。当刘金鹏向一个人发起攻击时，另外几个人便从背后偷袭，这样刘金鹏又转过来，向其中一位攻击者还击，身后的其余几个又去偷袭他，左勾拳，右踢脚……这样，反反复复我们谁也没被打倒，而刘金鹏却被打得“遍体鳞伤”，气呼呼地回到了自己的座位上。

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渐渐的，老师发现了我们对刘金鹏的仇视，就开始教导我们：“他是一个有病的同学，我们不能跟他一样，他的转变需要一个漫长的过程，这也是对你们的一种考验。他基础不好，写不上几个字，我们不妨教教他，他有事做了，自然就少惹祸了。”从此，在班级可以经常看到，同学们争着教他写生字和背古诗的场景。他们还不是最“特别”的。有一天，我一开门，就看见黑板上乱七八糟地写了好多东西。我正要上去擦拭，却愣住了，这明明是一张板报呀，上面写着好词、好句，有“金色童年、秋高气爽、天高云淡……我们走在森林里，落叶像蝴蝶一样飞落下来……”，这些词、句都被美丽的边框装点着。在以后的日子里，这种事情陆续出现，因为不是同一个人做的好事，我们费了好大劲儿才找到这些“活雷锋”。原来是他们在黑板上写字，刘金鹏也照着写，然后，他们把自己的擦掉，保留刘金鹏的真迹，并装饰起来，板报也就出来了。恰巧刘金鹏喜欢出板报，这样既激发了他的兴趣，又让他积累了许多词句。

就这样同学们和刘金鹏共同成长生活着，班级和谐的乐章再次奏响……

随着水资源的逐渐减少，愈来愈多的地方用水、饮水成了困难。就连我们一个小小的班级也感觉到水是多么的重要。因为它是一切生命必不可少的条件。

前一阵子，我们闹了“水荒”。使同学们都人心惶惶。由于水票不够用，大家陷入了“无水”之中，望望教室后面空空的饮水机，舔舔自己干燥的嘴唇，大家心里都不好受，在炎炎的中午喝不上水是多么“痛苦”的事啊！有的同学不免抱怨起来，有的在“呻吟”起来，还有的对学校起了意见。“哎呀，我快渴坏了。”“啊！这样下去我们肯定会被渴死的。”“呜呜——怎么办呢？”同学门一连串“精彩”的“发言”可都是实话。

要说我们五（5）班饮水的困难简直不亚于沙漠地带。如果不信，我就一一说来。经常水是最关注的问题。每天早上一见后面无水就可以知道今天生活应该不好过。一次体育课之后，大家都开心地进了教室，可是一见空空的饮水机，刚才的快乐都抛到九宵云外去了。喝水成了最紧急的问题。一些同学假想说：“要是刚才不去活动，保存体力的话那该多好啊！”可是都已经活动好了呀，喝水最重要。快想办法啊！不过办法还是有的。有些机灵的同学跑道高老师那儿去要饮用水，一些同学去找别的班自己的好友要水喝。但总之还是喝不饱。要是我们班有了水，这喝水的速度比牛还快呢。

记得有一回，同学抬来一桶水，大家知道这消息，还没等水来到，早就排起了长队。“咕噜”的水往开关流出来，喝水的同学一个接一个。过了两节课之后，我往后一看，真是不看不知道，一看吓一跳，12：00时刚刚装上的水早已喝了大半桶。一会工夫又没了。

我们班级喝水真厉害，“水荒”也特严重，不知什么时候能改善。