描写文具的作文500字（精选46篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的描写文具的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写文具的作文500字 篇1
我有个漂亮的铅笔盒，是我过七岁过生日时姥爷送给我的。
这个铅笔袋非常别致，上面画着两只小熊，一只戴着蓝色的帽子，一只穿着粉色的裙子，头上戴着一朵花。它们在蛋糕店里选蛋糕，好象边选蛋糕边说：“我们要好好学习，争取一百分的好成绩啊！”
打开铅笔袋，里面装着我的很多文具，有“铅笔小姐”、“橡皮小第”、“格尺大哥”和“固体胶小妹”。她们都是铅笔袋这个大家庭里的成员。当我需要写字的时候，铅笔小姐挺身而出，在纸上跳了几圈舞，就写成了一篇作文；当我要把错字抹掉时，“橡皮小第”认认真真的走上几圈，错字了完全被擦掉了；当我需要打格时，细长的“格尺大哥”慢慢地躺在纸上，我沿着“格尺大哥”笔直的身材打成一条直直的线；当我想粘卷子的时候，“固体胶小妹”一摇一摆的走到卷子上“滑上两圈冰”，卷子和粘好了。在没有任务时，这些文具都安安稳稳的“睡在”铅笔袋里。
铅笔袋是我的好朋友，每当我考试时，它好象对我说：“要争取获得一百分的好成绩啊！”
我喜爱你——我的铅盒袋。
描写文具的作文500字 篇2
我有一个可爱的笔袋，穿着粉红色的大衣，上面住着一只美丽的小猫。小猫的眼睛水灵灵的，炯炯有神，嘴巴上挂着迷人的微笑，好像在说：“小主人，你是最棒的！”
打开文具盒，首先映入眼帘的是柔软的“大沙发”，这个“大沙发”是为性格爽直的钢笔哥哥和脆弱的铅笔妹妹量身打造的，它们可以在“大沙发”上聊天或休息。再往下看，活泼好动的橡皮弟弟正在呼呼大睡呢！为橡皮弟弟垫底的是耿直的三角尺小姐和直尺先生。笔袋的后面住着小棒一家，这一家子穿的衣服可真是五颜六色的，有的穿着黄色的衣服，有的穿着白色的衣服……看得人们眼花缭乱。文具盒还有一个秘密的房子，里面住着固体胶叔叔、油性笔弟弟、剪刀姐姐和胶带纸妹妹。
笔袋里的文具很热心，我要写作业时，钢笔哥哥会跳起来帮我把作业全部写完。我的作业写错时，橡皮弟弟会把错的字给擦掉。我要画直线时，直尺先生会自告奋勇地跳出来，为我的作业本上铺上一条笔直的线路。
我爱我的文具盒，它给我的学习带来了方便。
描写文具的作文500字 篇3
在开学的前一天。我和爸爸去大润发买学习用品。我看到有一个布做的铅笔盒。
它的正上方有一只快乐的喜羊羊在张口大叫，我想：它一定是再叫我来买它。我就像入魔似的，过去看了一会儿我发现，在喜羊羊的对面，还有一个哭泣的小灰灰。我想小灰灰是不是丢了灰太狼这个不好的爸爸在伤心呢？小灰灰的下面有很多的英文可惜我看不懂。对了在小灰灰和喜羊羊有一个“大帽子”在“大帽子”画有4个狼头和4个羊头。
我拿起这个铅笔盒，发现这个铅笔盒这个铅笔盒有四个空间可以放东西，可在表面你是只能看见三个地方。第一个地方是大家的熟悉的放笔的地方。大约可以放十支铅笔。第二个格子在边上的中间，在那里可以放很多的绿星卡和努力卡。第三个在最外面，空间，空间不大，只能放有几支水性笔的笔芯。有一个秘密的空间在“大帽子”下面比较隐蔽，可以存放有点小“秘密”。
这个铅笔盒有三大优点。一是有布做的，摔在地上也不会坏掉。二有个隐藏物的好地方。三图片很美丽，我很喜欢它，就叫爸爸买下了。
这就是我心爱的铅笔盒。
描写文具的作文500字 篇4
一天，妈妈给我买了一个铅笔盒。铅笔盒表面画着米老鼠的头上绑着用粉色的彩带打成的蝴碟结，写着字母MINNEMOVSE“这叫米老鼠。”
文具盒有一层软皮，摸上去有很舒服，也不容易摔坏。打开文具盒，文具盒，文具盒盖子的背面可以放奖券，课程表，文具盒有两层，两层都可以铅笔，橡皮，尺子，剪刀……文具盒里有吸铁石，可以把文具盒正反两面的盖子，菁菁地吸住。
我特别喜欢这个铅笔盒，因为它不仅漂亮，还对我帮助很大，它里面的铅笔，橡皮，是我闷必备的学习用品，没有了这东西，我们就不能写字，画画，做再录……
我上课的时候，想用铅笔，铅笔马上跳出来说：“用我吧！用我吧！”当我写错字的时候橡皮就跳出来说：“让我来帮你改正错误吧！”
这个铅笔盒又漂亮，作用又大，我很喜欢它。
描写文具的作文500字 篇5
我有一个长方形的铁铸成的文具盒，它长21厘米、宽9厘米、厚2.5厘米。文具盒有黄、红、蓝、绿、白、黑六种颜色。尤其是文具盒的盖子上印有大名鼎鼎的“名侦探柯楠”他背后有许许多多的英文字母，也不知道写的什么。上面原来还有些可以受阳光照耀就可以在夜间发光的东西，可现在已经被我弄没了。他旁边站着一个女孩手拿一本书把嘴遮住了，一副很羞涩的样子。
我的文具盒不仅表面的图画很美丽，而且使用方便，轻轻就可以把盖子打开。打开后可以看见文具家族里的成员真不少，盒内分上、下两层。上层有乳白色的钢笔先生，勤劳的中芯笔先生，自动铅笔先生，为我付出生命的自动铅笔芯，还有一个活泼可爱的白色橡皮。掀开下层有一把躺在那儿睡觉的直尺，还有为我批改的红色中芯笔。
这些成员都是在我学习上的好帮手。每当我写错字的时候，橡皮就好像在说：“主人，主人，我来帮你擦去错字吧！”于是它就在“嚓，嚓”走起路来，错字就奇迹般的消失得无影无踪了，每当这时它的身子也在渐渐变小了。“这条线怎么画不直呀！”这句话吵醒了正在睡觉的直尺先生。它跳起来说：“小主人，你怎么把我给忘记了，我来帮你画直线。”于是，我沿着尺子画了画，嘿！真直。
文具盒，你日复一日，年复一年地为我保管学习用品，我非常感谢你。
描写文具的作文500字 篇6
我是小主人喜欢的文具袋！
下面我就给大家隆重的介绍一下我的外貌吧！从正面看上去，我穿的是蓝色的外套，上面有七只可爱的哆啦A梦，它的周围有许多五颜六色的小圈圈，有深蓝的~有红的~有黄的~有绿的。它们没有规律的排列着，好像在捉迷藏！在我的头上有一张不大不小的"嘴巴"，当我的小主人要用我"嘴巴"里"食物"时，他就会小心翼翼的拉开我的"嘴巴"拿走小主人需要的东西！
让我遗憾的是"我的外套上还有一串英文字母： Doremon！我的小主人到现在还不知道这是什么意思呢！哎！真笨！
喂！文具袋！你的肚子呢？
瞧！我还没介绍完呢，就有人急着问我了！哈哈。别急~别急！让我告诉你吧！我的肚子啊？可就是和我的"嘴巴"相连的地方呢！我的肚子里可全都是宝呢！里面全是小主人学习的文具：有钢笔~我铅笔~有橡皮。真是应有尽有啊！
我告诉你们哦！我的小主人可关心我啦！冬天，小主人会给我穿上一件"大棉衣"！夏天，小主人会经常帮我"洗澡"！让我倍感凉爽！
我是从二年级的时候来到了小主人的身边，经过了一年的时间，我的小主人渐渐的长大了很多，而且懂得的事情也很多。
我喜欢我的小主人！他是一位热心上进的帅小伙！
描写文具的作文500字 篇7
今天晚上，我在睡觉的时候，听到了轻微的争吵声。原来我的文具在争论。
铅笔说:我的用处最大。我的主人可以用我来写、画、起草和写作文。橡皮讽刺的说，你有什么好的？小师傅写错字了，得找我。能不能把错字擦掉？钢笔不服气，说:“你没我有用。”橡皮擦说:你写的字都不能擦掉。为什么还说自己有用？钢笔说:你不知道这个！铅笔容易断，但我停不下来。统治者反驳道:你掉地上会洒很多墨水，我是最有用的。小师傅会画单词和句子，会做连接题，会画直线，会画图形，会测长度和高度。指南针说:你像铅笔一样容易折断。我的小主人和我一起画了一个圈。能简单画个圈吗？我的身体还是很苗条，画着圈，像芭蕾舞演员在跳舞。文具盒一听，非常生气，说:你们都不如我有用！没有我你住在哪里？尺子怎么能悠闲的在肚子里休息？铅笔和钢笔兄弟在那里闭不上眼睛，小橡皮怎么会在那里遐想？没有我你会无家可归。他们大吵了一架。谁也不让谁，争先恐后的发表意见，不断的反驳讽刺别人。书包爷爷赶紧劝他，免得他们动手打架。书包爷爷说:“你有你自己的本事，小师傅离不开你。你们要好好相处才能更好的利用。
文具师们听了，顿时静了下来，他们明白了，万事万物各有所用，为了移山，人要团结，为了提升少爷的成就，人要团结一致。
描写文具的作文500字 篇8
无印良品，有一款文具盒，不管有多少新款笔盒上市，它的销量仍然遥遥领先，不知道它有多少令人喜爱的秘密？让我们一起探个究竟吧！
防水。有一次，我把自己的一个笔盒掉到了水池里，等捞上来以后，里面的课程表烂成了纸浆，黏糊糊地把所有的文具包住，我用小小的一片指甲抠了一个星期（只要有闲暇）才可以继续用，这惨痛的教训令我马上买了一个新笔盒，是网上推荐的，无印良品，我买来后为了去味，泡在水里了两个小时也没进水。
不透水。班上的同学也都用无印良品的文具盒，有的女生把水晶泥带到学校，放在笔盒里，有些笔盒会把水晶泥漏出来，粘在身上，很不自在，无印的笔盒不会透水，不仅如此，它还内置了一层顺滑的膜，不会粘住东西。
磨砂的手感。无印良品笔盒不会做工粗糙，摸上去很舒服；上面的磨砂高档亚克力充分利用了摩擦力，太滑的表面，在汗多时会脱手，太粗糙的表面又容易伤手，这样一比，无印的笔盒是上品呢！
分类。无印良品的笔盒有两个隔层：一层用来装笔，还有一层装橡皮。这样就不会有考试时半天掏不出橡皮的苦恼了。
坚固。无印良品的文具盒很耐摔。有一次我从三楼用力往一层摔笔盒，它却没有一丝一毫的损伤。
希望大家喜欢我的介绍。
描写文具的作文500字 篇9
我拥有一个在阳光下看上去光鲜亮丽的铅笔盒，它从开学一直陪伴我到了现在。今天，我就要给大家好好讲讲。
它拥有白色、红色、黑色、黄色、蓝色这五种颜色。假如它少一种颜色，那它就四不像了!
拥有五种颜色的它，表面还有一只米奇。这只米奇立着食指，好像在指什么东西一样。再加上这栩栩如生的面容，简直是完美无缺了!
这个米奇其实是个计算器。你把它一翻，它就会编程计算机。里面的按键有灰色、黄色、蓝色。每当我做完数学作业的时候，我都会把它拿出来用来检查作业。
在左侧面，有这两个小盒子。一个是削笔刀，另一个是装橡皮的。但削笔刀没什么用，因为我们现在只用钢笔。假如我一、二年级买了这个铅笔盒，那就天衣无缝了!
正面里，有两个小空格和一个长空格。在第一个小空格里，我放了几个小玩偶。里面有五只小动物和一个人。每次我想演马戏团的时候，我都会让五只小动物来演马戏团里的动物，那个人当训练师。
第二个小空格里，我放了一些墨囊。有大的、小的。大的，是用于那种普通钢笔。小的，就用在那种袖珍钢笔。
而最大那格，就是用来装钢笔的。我的钢笔本来很多，但用着用着，它们就消失地无影无踪了!老马总说我是丢三落四的小孩。但因为这是事实，所以我都不反抗。
反面非常普通，用来装一些尺子、装不下的钢笔、杂物之类的。因为那些东西我不常用，所以我不常用反面。
这就是我的铅笔盒，一个朴素又可爱的铅笔盒!
描写文具的作文500字 篇10
我以前有一个既漂亮又实用的文具盒，这个文具盒有一个对我而言很有意义的来历，他是我过生日时妈妈送给我的礼物，我也十分的珍而重之，虽然它并不是很大，能装的东西也不是很多，但是因为是妈妈送的，所以一直都很爱惜。
这个文具盒是长方形的，约长20厘米，宽5厘米，它是用铁做的，文具盒的正面印着一只神勇的米老鼠，而整个文具盒的颜色则是紫红色的。米老鼠的头顶 上竖立着两只圆圆的大耳朵，一张像圆圆似的脸，一对炯炯有神的眼睛好像会说话，鼻尖上立着一个椭圆形的黑鼻子，可爱的米老鼠咧着弯弯的嘴巴似乎在向我微 笑，露出了两个小酒窝，穿着一身黑色的晚礼服，双手叉腰，很自豪的挺着个大肚皮，看上去可神气了！一副神气活现的样子，让人看了不自觉的就会喜欢它 ，还有它那又细又短的腿支撑着整个身体，腿的下面有一双黄色的大鞋子。
打开文具盒，里面有两层。第一层放着四支钢笔，一支红笔，一块橡皮，和一卷胶带，以及长尺子。第二层放着自动笔和五颜六色的铅笔......它们各 自睡在自己的小床上，没多久就睡着了，进入了梦乡，做了一个甜美的梦：所有的文具都有了生命，它们听懂了人的语言，也在人类的世界里有了一个属于自己的 家，幸福快乐的生活着，如果真的是这样的话，那该有多好呀。啊！它们也为我服务了一整天，都累了，就让它们好好休息吧！
我爱我的文具盒，它帮了我们很多。
描写文具的作文500字 篇11
我的书包里有一个铅笔盒，里面像一个大家庭。铅笔盒里有铅笔、透明胶水、橡皮、红笔等等。它们有不同的用途，各司其职。
像孩子一样，铅笔既不长也不短。它头上有个圆脸，然后瘦得像根柱子。它的作用是：如果错了，很容易改。错了之后只能用橡皮擦擦。
透明胶看起来像婆婆，一点也不好看。中间是一个中空的圆圈，上面覆盖着许多层。透明胶是一种粘性很强的胶。它的功能是用圆珠笔或自来水笔写字。如果犯了错误，可以用透明胶。如果你犯了错误，你可以粘贴错误的单词，然后你可以写下新的单词。这种透明胶就像清洁剂，很努力。
尺子很长，像个高个子男生，对我影响很大。只要是有线或者连接的，就需要他。一旦连起来，只要两个对，一条线过去是直的，一条线很直，不像老人那样弯，所以尺子对我影响很大。
红笔，他不长也不短，他是一个苗条可爱的小女孩！他全身通红。他对我的作用就是只要是别人的作业就打勾或者划掉。如果是对的，就是对的。错了就是错了。但是如果是错的，就要用红笔把错的答案改成对的。也可以像彩笔一样涂上颜色。他是一个严厉的老师，告诉我们真相和错误。
这些文具在我们的学习中是不可缺少的。他们互相合作，帮助我们完成作业。我很爱护这个铅笔盒。如果用完了，我会小心翼翼地放回铅笔盒。我每天都带着它们舒服地去学校。
描写文具的作文500字 篇12
大家好，我叫钢笔，是小主人前天过生日，妈妈送给小主人的礼物，小主人可喜欢我了。
我戴着一顶银灰色的小帽子，穿着一身乌黑发亮的衣裳。拔开小帽子，露出一张尖尖的、特别爱流“口水”的小嘴。我的身材小巧玲珑，我可是由金属做成的哟!小主人把我打扮得漂漂亮亮，还在我身上贴了一只小熊和小鸟，有了它们的陪伴，我一点也不孤独了。
把我的外衣脱下，里面有一根皮管，皮管里面还有一根非常细小的吸管。别看我的肚子小，可是喝起墨水来，够小主人写好几天的字呢!每天我都默默无闻地躺在文具盒哥哥的怀抱里，等着小主人要写作业了，我就一马当先，为小主人服务。
小主人用我写起字来可好看了，工工整整、横平竖直，每个笔画都写得那么认真，还经常被老师表扬呢!他不仅写字好看，用我来画画也很漂亮。瞧，那含苞欲放的荷花、那各式各样的金鱼、那聪明机灵的猴子，都被小主人画得栩栩如生。
小主人每当用完我，都有一种爱不释手的感觉。小主人对我可好了，每次他都是小心翼翼的，生怕把我摔坏。因此我和小主人结下了深厚的情谊，我愿意忠实地为小主人做事，直到奉献出我的生命。
好了，听了我的自述后，你们也许嫉妒我的主人。不过，没关系，你到商店去吧!那里还有我的许多兄弟姐妹，说不定，你会选到一个更好的呢!
描写文具的作文500字 篇13
我有一个文具盒，它陪伴我度过了快乐的四年。
文具盒是长方体的，分上下两层，上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松，因为这是一个玩具，上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”，只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛，众所周知，是用来装文具的，里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢!
这个文具盒不仅很漂亮，而且也很实用，每当我需要用到它们的时候，它们都争先恐后的让我选。有一次，我写错了一个字，橡皮滚了过来，好象它在说：“冯脉，你写错字了!”我发现了，立马将错字改了过来，我对橡皮说：“谢谢你!橡皮。”
我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次，我只考了77分，文具和好象在说：“冯脉!你竟然只考了77分!怪不得我们天天看不到你。哼!”我暗暗下决心：一定要考到100分!果然，这一次我就考了100分，文具盒说：“冯脉，你真厉害!我们为你而骄傲!谢谢你!”我很高兴。
有一次，我一不小心将文具打翻在地，朵朵泪花在哭泣，我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起。
我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”，我非常爱它们!
描写文具的作文500字 篇14
我有一个漂亮的文具盒。
我的文具盒基本是用尼龙布做成的，大部分都是蓝色的。外围有一点银白色的花边，图案也很漂亮，上面绣着一台小电脑，还绣了几个英文字母，有e，有m，有u，好似它们挤在一起在玩电脑呢！拉开拉链，就可以使用放在里面的文具了。拉链的顶头有一个不锈钢做的小娃娃。那是一个大耳朵，胖身子，长胡子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一个卷着的小写的“A”似尾巴。另一面有一个用蓝色的线编的网子，网子上面有一个拉链，拉链的下面有一排英文字母。背面中间夹着一个像钱包似的大袋子，里面是专门装橡皮的。左边有一个可以提着的带子，这样就不容易丢失了。
我的文具盒不仅漂亮，而且比铁皮文具盒好用多了。铁皮文具盒一摔到地上就会变形，上面的漆也会掉，如果是上课时摔到了地上那就惨了，因为铁皮文具盒会发出刺耳的噪声，影响同学们的学习，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是会变脏，只要回家洗一洗就会和原来一样干净，而且还不会发出一丁点声音，丝毫不会影响上课。
我的文具盒还是一个“大肚汉”，比一般的铁皮文具盒装得多多了，我原来的铁皮文具盒装满了一盒子文具，到了我现在的文具盒里却只有一半。
我的文具盒最后一个特点就是它不仅有可以装很多文具的地方，还可以给文具分个类，钢笔装在最大的一个饿袋子里，中性笔放在用网子编的袋子里，橡皮放在正面的袋子里，这样我拿文具就方便多了。
我喜欢我的文具盒，它是我的好朋友。
描写文具的作文500字 篇15
我有一个美丽的文具盒，它长23厘米，宽11厘米，除了盒盖以外，其余全是粉红色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上的卡通小人物，小熊坐在水蜜桃上，可爱极了！
在小熊的旁边，还有几棵像树一样的东西（我也不知道是什么），还有几只和水蜜桃上小熊一样的小熊，只不过它们的动作不一样罢了。有一只小熊，像在跳舞一样，围巾都飞起来了；还有一只小熊，它的衣服是玫红色的，穿着一条小裙子，非常漂亮。
文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，像一只小白兔一样，不过脸是长方形的。轻轻打开用磁铁吸住的盒子看看，你就会发现居住在文具盒里的成员可不少。盒内还分上下两层，上层有胖胖的钢笔老弟，还有那散发迷人香气的香水铅笔，好像正在做着香甜的梦。一支不胖不瘦的圆珠笔也排在那儿。掀开上层，下面又分好几格：平时不爱说话的直尺“躺”在为它特制的“小床”上，多自在啊！中间比较窄的格子里，放着一块活泼可爱的小橡皮。挨着直尺的“大房间”里。虽然这些成员的性格、用途不同，可相处得还挺和睦的。
这些成员都是我学习上的好帮手：每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来，对我说：“小主人，不要急，让我来帮你改掉错别字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来，本子上的错别字立刻消失得无影无踪了。由于橡皮长时间为我服务，它也瘦了不少。“咦？这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它揉了揉眼睛，对我说：“小主人，你怎么把我给忘了呢？让我来帮你”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着它的“腰”画了一条直线，拿开一看，嘿，还真画直了。
它们为了我，奉献着自己。而且一天一天地消瘦了。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你陪伴我度过小学的美好时光！
描写文具的作文500字 篇16
周末，我带着妈妈给我的零花钱去书店买文具。来到书店，我想先买几本书，两旁的书架摆满了书，看得我眼花缭乱，不知道选什么书好。最后，我选了一本童话书、一本科技书和一本连环画。童话书是11。5元，科技书是13。7元，连环画是6。3元，售货员阿姨开始用计算器一个一个的算，我灵机一动，后两本加起来不就是20元，再加上11。5元，就是31。5元。哈！我比计算器算得还快！
接着，我去买涂改纸。大张的有80格，每张2元，而小张的每张0。6元，有30格，我一算：2÷80≈0。025（元）0。6÷30＝0。02（元），奇怪了，怎么大张的反而贵？它们的质量和格的大小是一样的呀！按常理，人家总会觉得买大的便宜，所以买大的。幸好我会计算，就买小张的！于是我买了6张小张的涂改纸。价钱是：6×0。6＝3。6（元）我把钱拿出来，一共有43。6元。现在要买文具的总价：31。5＋3。6＝35。1（元）找回：43。6——35。1＝8。5（元）。阿！这样算更快：43。6——3。6——31。5＝8。5（元）
最后，我还要买笔芯而且要多买一点，分给哥哥。笔芯是每枝0。8元，心算：8。5÷0。8≈10。6（元），这里可以四舍五入吗？不可以，我最多可以买10枝。谁知，付款时，阿姨说我口算快得很，就快成精了，于是给我11枝，太好了！
在回家的路上，我拿着大袋小袋的东西，心里美滋滋的！小朋友，你看，学好数学多有用！我今后要更努力的学，勤思考，多发现！
描写文具的作文500字 篇17
“喂，妈妈。我已经到学校了，您就不用担心了。”我手拿着“电话”跟妈妈说话。其实那是我发明的“智能文具”中的——文具盒。
这个文具盒在右上角有一个“移动电话”，又叫“小型字典”。当你有不会的字时，只要在上面点一下，就会出现这个字的读音、笔顺和组词等。如果想打电话，只要在上面轻轻掠过屏幕上就会出现联系人的电话号码及联系方式。再说这个文具盒的表面吧，它会随着季节的颜色和特征而变化。如：春天会出现生机勃勃的绿色，和柳树姑娘向过往的行人问好。夏天会出现太阳悬挂在天上，火辣辣的照着，老人们都躲在树荫下乘凉。秋天会出现大雁南飞，果实丰收，农民伯伯露出了会心的微笑。冬天会出现大雪覆盖一片，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，滚雪球……孩子们的脸上洋溢着微笑，再说文具盒的里面吧，它一共有三层，第一层装着自动铅笔、钢笔、橡皮和直尺。第二层装彩笔，第三层是一个音乐层。它会在你劳累的时候，唱上一曲，让你的烦恼抛在九霄云外。第一层中的自动铅笔无论你用了多少根铅，都不会用完，因为它总会自动制造铅，普通的橡皮只能擦掉铅笔字迹，我发明的橡皮还能擦掉钢笔和彩笔的字迹。钢笔会自动往外吐墨水，永远都用不完，钢笔顶端的两边有两个小按钮，一个是“检查键”，你在做作业时，做完之后，就不用麻烦家长了，只要按一下“检查键”，它就能帮你检查作业了！另一个按钮是“照明灯”，即使是停电了，也能帮助你照明，直尺别看在文具盒仅仅只有20CM，可拿出来就能变成50CM，够长了吧！彩笔永远不能没有水，就不会画着画着就没有水，就不用花不该花的钱了。
我相信总有一天，我能创造出来“智能文具”，大家期待着吧！
描写文具的作文500字 篇18
你知道未来的文具是什么样的吗？如果不知道，那就让我告诉你吧！到了学校门口，突然有一个电话打过来：“琦琦，你到学校了没有？”“到了爸爸。”你一定很奇怪，小学生怎么可以带手机到学校呢？其实这不是手机，而是未来的文具盒，在文具盒的左上角有一个小框框，可以打电话、查字典、百度都可以，到了晚上，如果停电，文具盒就会发出柔和的光芒，这光芒足够七八个人看书、写作业了；在文具盒的第一层，有四支自动铅笔，你别担心它会没有笔芯，它可是会自己生产笔芯的哦！当你的这根笔芯用完的时候，另一根笔芯就会跳出来，这样你就不用担心会没有笔芯了；
在文具盒第二层，有一把尺子，它可以随意变化图案、颜色，它能准确的量出这个图形的周长，而且不会有一丁点儿错误，在它的旁边，有一块馒头大小的橡皮，你肯定会觉得这是一块十分普通的橡皮，那你就错了，这块橡皮怎么擦都擦不小，而且能把所有粘在本子上的东西或者在学习工具的脏东西擦掉，比如说：墨水。墨水粘在本子上是不能擦的，但是这块橡皮只要放在本子这块弄脏的地方，轻轻的在橡皮上面点一下，拿起橡皮一看，啊！上面的墨水没有了，而且还特别干净呢！
文具盒第三层，有一个画板，上面有五支水彩笔，还有两个小黑板擦，这是供我们做草稿的。旁边还有一个按钮，是说明书。
文具盒的第三层，有一个有求必应小袋子，你想要什么工具，把手伸进去，就可以拿到想要的东西。
怎么样？未来的文具很好玩吧？要是觉得好玩，就赶快去抢购吧！
描写文具的作文500字 篇19
扁圆的脑袋，细细的身子，方方的腿，脑袋有的时候还会发光，夜晚学习少不了它。而它就是我的文具好朋友——台灯。
台灯的最上面是雪白的灯罩，有点扁，是扁圆形的，灯罩里面是一片透明的灯泡，犹如一颗大宝石，在黑夜中闪烁着光芒。台灯的中间是一根又黄又细的长条，好像一根金黄的炸薯条，让我看到就直流口水。在台灯的最底下是方方正正的底座，泛着淡黄色，一眼望去好似一块溢出香甜气息的油炸糕。整个台灯看起来像一个套餐。
我的台灯不光看着“美味”，用途也让人很欣赏。比如：可以让空气净化、可以调整光亮、可以变换颜色、可以播放音乐……
每当早上七点，台灯就会发出美妙的歌声：“早睡早起身体好……”开启一天新的篇章。每到夜晚，我睡觉的时候，就会让台灯连接蓝牙听小说，伴随着故事，进入梦乡。
台灯在我的学习生活中占有很大的比重，我离不开它。想起那一天，我写作业的'时候，发现怎么也找不到我的台灯了，我紧张的叫妈妈帮我一起找，找来找去还是没找到，妈妈说：“先写作业吧！”我不情愿地说：“没找到台灯，我不想写作业。”妈妈无奈地笑了笑说：“好吧，那要找你自己找吧！”“哼！自己找就自己找！”过了半个小时，我终于在我的床上找到了台灯，这次想起来昨天晚上我因为听鬼故事害怕了，就把它带进了我的被窝里壮胆。因为找的时间太久了，加上写完所有的作业，就到九点五十分，很晚了。但是我的台灯依旧微笑着陪伴在我的身边。
我很习惯我的小台灯，它是我最好的朋友。
描写文具的作文500字 篇20
小明是一个很不爱护文具的孩子，他总是拿着文具玩耍。
有一天，小明又把它的文具当成玩具玩了。他先拿出一块橡皮，用尖锐的铅笔在上面打洞。钻着钻着，橡皮里突然传出了“咔”的一声。小明把铅笔从橡皮里拔出来一看，铅笔头上那乌黑的头发不见了，橡皮身上也多了一个黑色的大洞。然后，小明把受伤的文具扔到一边，继续折磨其它的文具。看着受伤的文具越来越多，文具们都非常生气。
晚上，小明拿出受伤的铅笔弟弟，想把它削尖。可是，卷笔刀大哥也被小明玩坏了。于是小明拿出剪刀来削，一下就削去了一半。铅笔弟弟照照镜子，发现自己一下子矮了这么多，伤心地哭了。其它文具看着铅笔弟弟，更加生气了。
小明坐在沙发上看电视的时候，一只小鸟飞进来，问小明：“你为什么总是用文具玩呢？”小明听了，用无所谓的语气说：“反正文具没什么用，当然可以随便玩。”小鸟还没听完，就拍拍翅膀，头也不回地飞走了。文具听了小明的话，全都气愤极了。钢笔长老对所有文具说：“他太不爱护我们了，我们离开他吧。”于是，文具们趁着小明睡着的时候都逃出了小明家。
第二天，小明背着书包去上学了。早上，老师发了一张十分简单卷子。开始考试了，小明胸有成竹地打开铅笔盒，却愣住了——铅笔盒里空空如也，一支笔也没有了。他急忙向同学借，可是同学们都害怕他玩坏自己的文具，所以不肯借给他。小明非常后悔自己没有爱惜文具。躲在窗外的文具们看见了这一切，决定回到小明家。
放学后，小明回到了家里。在书桌上，文具们早已排好队在等他了。他急忙小心翼翼地把文具放回铅笔盒。我想，小明以后一定会格外爱护它们。
描写文具的作文500字 篇21
今天我正在睡觉。做了一个梦，穿越了时空，看见未来的文具。，
文具有很多，有钢笔、尺子、橡皮、铅笔……但是未来世界的文具与现代的不一样，就和我一起去看看吧！
钢笔在未来世界是这样的，他的外形是和铅笔差不多，但是可以随着心情变换颜色，如果你很生气，就会变成红色，如果你很高兴就会变成彩色的，这样变来变去是不是很有趣呢！它是由铁做出的笔杆，笔头是钢材做的，上面有一个小型手机。还有一个遥控器，可以控制小型手机，如果遇到不会写的字，在上面一搜，就可以知道词语或汉字了。而且，如果你正在写作业，写不出来是因为你把字写错了，如果字写正确了，那时才可以正常出水。它可以随身携带，不想手机必须拿着查阅。但是它有个小小的缺点，不能像手机一样打电话或者玩游戏。
中性笔在未来的世界是这样的，它是彩虹色的，不光是彩虹色的，还可以把笔打开，换成别的颜色，像换什么颜色都是可以的，他的外形和现在的没有什么太大的差距，笔的尾巴上有一个小闹钟，他是可以帮助你们提醒写作业，还可以帮助看时间，在闹钟和笔尾只见有一个长绳子，绳子的尾端有一把小池子，可以不用拿尺子就可以画出直线，而且要是你写到很晚还没有完成作业，他就打出亮光，不伤害你的眼睛，这样就可以保护视力，不用戴眼镜了。笔是由一个闹钟，一个尺子和一个笔杆所构筑起来的。他有一个缺点就是闹钟必须是手动的，你看多麻烦，要是可以变成自动声控那应该是超级轻松啊！
突然，闹钟叮叮当当地响起来，我的梦就这样被打破了，但是心里想了想，要是这个梦可以实现那该多好呀！
描写文具的作文500字 篇22
入夜了，一切都安静下来，书包里却传出了吵闹声，原来是铅笔哥哥、小刀弟弟、尺子妹妹在争吵，他们在争论谁的功劳最大，谁也不让谁。
铅笔哥哥仰起头，高傲地说：“小主人每次都用我画画、写字，考试的时候都要带上我，所以我的功劳最大。”
戴着帽子的小刀弟弟说：“每次铅笔哥哥断了，都是我帮忙削的，没有我，小主人考不出好成绩，所以我的功劳最大。
尺子妹妹穿着黑色的连衣裙说：“小主人每次连线都用我，数学课、美术课都需要我，所以我的功劳最大。”
这时，文具盒爷爷来到他们面前，摆摆手说：“你们别吵啦，你们各有长处，我们应该互相帮助，如果小主人没有你们，一定考不出100分。”
听了文具盒爷爷的话，他们意识到了自己的错误，从此，再也不吵架了。文具们的争吵孟子涵
夜深了，小主人进入了甜甜的梦乡。书包里却传出了吵闹声，咦？这是怎么回事呢？原来文具们在争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥身穿绿色大衣说：“要不是我帮助主人书写，主人考试肯定考不到第一名，所以我的功劳最大。”
橡皮弟弟抢着叫道：“你还好意思说，要不是你到处乱画，我帮你擦干净的话，我浑身就不会这么脏，所以我的功劳最大。”
转笔刀一蹦一跳地跑过来争着说道：“每次铅笔断了笔芯，都得找我。如果不是我，小主人肯定不会考100分，所以我的功劳最大。”
正当他们吵得不可开交，书包爷爷被吵醒了，语重心长地劝道：“大家都有功劳，要是没你们，小主人肯定拿不到第一名，我们要更加团结才对。”
大家知道错了，互相向对方道歉。从此以后，他们再也没有吵架，团结一心，每次都帮助小主人获得好成绩。
描写文具的作文500字 篇23
我的书桌上摆着许多文具，琳琅满目，我最喜欢的文具是去年舅母送给我的生日礼物，我叫它“咪咪”，真名叫“猫咪转笔机”，它可爱极了!
转笔机外形是一只十分可爱的小猫咪，尖尖的耳朵，红彤彤的，两只小巧玲珑的脚长着三根小爪子。它的面部很可爱：眼睛大大的，金黄金黄的鼻子闪烁着蓝光，它的嘴张开的，舌头上有一个小口，那就是转笔机的削笔口。
这个转笔机，你可别小看它，它是中看又中用：“咪咪”特别好削，每支断笔只要五六秒就削完了，它的尖轮非常尖锐，我给这个转笔机取了一个外号叫“尖牙虎”，因为猫像虎，还有个成语叫“照猫画虎”，所以我取了这个名字。“尖牙虎”的头顶儿上有一个按钮，一按下去，它的下巴会跑出来，让你把它“嘴”中的铅笔渣倒掉，再把“猫咪”脑袋顶上右耳拉开，立刻露出“尖牙虎”锐利的牙齿，此时一手将铅笔放进去，一手抓住“尖牙虎”的尾巴用力地上下摇摆，不到五秒钟，断笔立马变尖笔，可方便啦。
“猫咪”转笔刀还有一个形影不离的好兄弟、好朋友，名叫“米老鼠”橡皮。“米老鼠”橡皮在文具中算是老二了，由于它外形太好看了，我一直不舍得用它。它通体黑色，穿着一条蓝色的小袋裤，脚踏一双火红的皮鞋，长着白花花的尾巴，手中拿着一个小吉他，好像一位著名的音乐家，神气极了。有趣的是，“米老鼠”的蓝色小袋裤居然能脱下来，每次我想用它时，它仿佛在叫：“主人，别用我，”我一看，就不忍心用了。
你们看，我的“猫咪”转笔刀和 “米老鼠”橡皮两兄弟有趣吗?
描写文具的作文500字 篇24
小明有两个好朋友——玩具和文具，它们都各有所长。一个是在课余时间为小明解闷的，另一个则是在课上为小明工作的。
一天上午，小明用文具做完了作业，又开始玩起了玩具。没过多久，爸爸便叫小明和他一起去公园散步。这一会会的时间，玩具和文具的争斗便开始了。文具最先开口，大喊：“你们算什么！没听主人的爸爸说你们就是影响主人学习的弊病吗？”玩具也不甘示弱，不服气地叫到：“你们都是一次性的，难道主人想玩多久就能玩多久吗？太可笑了！”文具生气了，便说：“想打架！”“来呀！”就这样，双方的“武道大会”开始了。文具队的首发阵容为：钢笔、胶水、剪刀、纸和小刀。玩具队的首发阵容为：大黄蜂战斗机、擎天柱、法拉利车模和毛绒玩具。钢笔和擎天柱打头阵。钢笔把笔帽摘了，说：“我得甩开膀子打了！”说完，双方其余队员一齐上前，比赛进入了混乱状态。再看看赛场旁边，各种垃圾应有尽有：碎纸屑、墨水、毛绒玩具的填充物、螺丝钉……看了废品回收站也只能自叹不如了！
比赛终于结束，双方两败俱伤。这时，电脑开口了：“你们都是为主人服务的东西，何必争夺谁好谁不好？你们的分工各有不同，只有团结一心才能帮小主人干出点事来。现在倒好，为了一个谁好，谁不好打得你死我活，这有什么用呢？分出来了胜负又能怎么样呢？你们自己想想吧！”
玩具和文具仔细想了想，都觉得自己错了，不应该去争那个无聊的头衔，都去道歉了。从此，他们过上了互补互助，幸福快乐的生活。
描写文具的作文500字 篇25
我有许许多多的文具，文具盒、文具袋、钢笔、铅笔、自动铅笔……很多很多。但我用得最久，最喜欢的，还是读三年级时，妈妈给我买的第二个文具袋。
这个文具袋是妈妈花了二十多元，才买到的。她一买回家，我就开心极了，因为上面有一只我最爱的米老鼠——米妮！
这个文具袋的顶端，画着一只可爱的米妮，似乎正在跟你打着招呼她的左边，写着“米妮老鼠”的英文。背景就是一束粉红色的花，它是那样婷婷玉立，生命旺盛！靠下面的位置，有着一个“Disney”的标志。
搬开纽扣，便是三个很方便装笔的地方，我在这儿分别装了红笔、钢笔与自动铅笔。而另外一边呢，是一个很长的小包包，我在里面装上了直尺与方便贴。
再打开下面的一个“窗帘”，将会有一个很大的“游泳池”，可以让笔们尽情的“游泳”。在泳池的上端，是我的卡片区，里面有许许多多的卡片。
关上“窗帘”，按上纽扣，就把整个文具盒的大嘴给合上了。白天我学习着，它跟着我学习着；晚上，我休息着，它跟着我一起休息……这个文具袋的容量比第一个文具袋（一个大的，一个小的袋子）的容量有大的多！
记得有一次，我的文具袋里的一支钢笔盖子不见了，所以，那支笔在我不知不觉之间，把我心爱的文具盒染成了蓝色。妈妈知道后，连忙帮它洗了个澡，但我仍很伤心，因为我怕有痕迹。妈妈洗完后让我大吃一惊！因为那么不容易洗掉的痕迹都不见了！从此，我更加爱护它了。
如今，它已经不知不觉陪伴了我走过了两个春秋了，我们已成为形影不离的好伙伴了，我在哪儿，你就能找到它！
描写文具的作文500字 篇26
地球仪是大家都熟悉的文具，很普通。而我，却对我家的地球仪有特殊的感情。
这个地球仪是我小的时候妈妈给我买的，我把它视为宝贝，整天拿着它玩。
我的小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形代表着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球顶端的南极，球体固定在地轴上，安置在底座上，以便小地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色很好看：成片的绿色表示平原，窄长的绿色表示谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝色表示海洋，颜色越深，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区分。影色的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐。
我经常拿着地球仪，轻轻转动，看那上面的一个个国家和地区。看着它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，游览了埃及的金字塔，到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，我还在美国旧金山的唐人街上漫步……小小的地球仪把我带入了幻想世界，它太奇妙了！
地球仪还是一个不说话的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的问题。有一次爸爸考我：“柏林在哪里？在哪个洲？”我想了想，却是一无所知，便拿出了“小老师”。我轻轻地转动球体，眼睛仔细地查找着“柏林”两个字。看到了！看到了！我兴奋极了，大声回答道：“在欧洲的德国！”爸爸听了，满意地笑了。
我爱我的小地球仪，不仅因为它色彩绚丽、造型精致，更因为它使我懂得了许多地理知识，还使我的思想飞得很远、很远……
描写文具的作文500字 篇27
如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大脑袋的玩皮猴，它穿着T血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅中蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤！”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
描写文具的作文500字 篇28
一天，文具家族的长老铅笔盒说要评出一位最佳文具，文具们都争吵起来。
铅笔一马当先，骄傲地说：“我是最佳文具，小主人经常用我画画、写字，写错了还可以擦干净。”“没有我你写出来的字擦得掉吗？”正当铅笔疑惑时，橡皮擦站了出来，不服气地说。铅笔无言以对。尺子们也站出来，大声喊道：“我们不服，画图和测量要是没有我们，怎么能画直，量准确呢？”
钢笔听见了，也站出来说：“到了以后，主人就不再需要铅笔和橡皮，都是我们了！”铅笔生气地反驳道：“你凭什么这么说，到了以后主人画图、画画还是需要我们，哪里像你，长得像一块黑黑的煤炭，擦也擦不掉。”“你也一样，长得像电线杆，又细又短，还要用削笔刀削，哪里像我们这么方便，只用换笔芯就行了。”钢笔嘲讽道。“你……”铅笔竟一时无法反驳。
“你们都太弱了，一个要削，一个擦不了字迹，谁还会用你们，哈哈哈。”听见这个声音，铅笔和钢笔都很奇怪，这个文具到底是谁呢？哦，原来是它们的近亲——可擦笔。他们刚要上去和可擦笔开骂，却被修正带挡住，修正带笑着说：“两位有话好好说，别伤了和气，大家都是为小主人服务的呀。”铅笔和钢笔虽然很生气，也只能作罢。
“最后，我宣布这次的最佳文具是……”长老故意停了一下，文具们一脸期待。“就是修正带！”长老提高了声音喊道。“啊？”文具们不约而同地叫起来。长老不慌不忙地解释道：“只有修正带没有炫耀自己，而且最顾大局，懂得帮助别人。”
文具们听了都觉得有道理，同时也明白了：不能过于夸耀自己，要谦虚，帮助别人。
描写文具的作文500字 篇29
在一天晚上，铅笔盒里的文具们都在自我夸耀，把自己夸得都快上天去了。
钢笔骄傲地说：“我可是小主人的得力助手呢！我每天从早上工作到晚上，帮助小主人完成他的作业。而且小主人最离不开我，最需要我，所以我功劳才最大小主人可缺不了我呢？”
修正带不甘示弱：“谁说你的功劳最大，明明我是功劳最大的！我每天都帮小主人修去错别字，而且那些错别字全是你造成的呢，你还敢说你功劳最大！你反而帮了小主人的倒忙，让他作业速度变慢了，你才不配称功劳最大的呢！如果没有我小主人怎么去修那些错别字呢！”
铅笔听了也不高兴了，钢笔和修正带都说他们功劳最大，那自己岂不是没有功劳了呢？于是他也发话了：“你们都放p，明明是我的功劳最大。我每天都要帮小主人画画，还要帮小主人练字。就你们那里的功劳算什么，有时候我还要捐出自己的身躯呢！就凭你们也敢跟我来这功劳，真是不自量力！”
钢笔和修正带听后，极其愤怒，于是他们三个就开始为自己争起功来了。
就在他们争得不可开交之时，只有橡皮默默在一旁，没有参与他们的战争。
过了一会儿，他们停歇了一会儿，看到了没有说话的橡皮，于是他们异口同声地问：“你怎么不说话呀？是不是你没有啥用处呀？”橡皮谦虚地说：“我也能擦去主人的错别字，但我觉得我们都是平等的，我们大家都有用处，只要有我们在，小主人才能正常学习。所以你们大家都不要吵啦。”
听了橡皮的话后，大家都不吵了。“是呀，我们都是平等的，谁也不能离开谁，因为团结，才能使我们发挥出最大的作用。”
描写文具的作文500字 篇30
等小主人睡着后，卷笔刀怀着激动地心情首先发言：“各位，要论功劳大小，我当然排第一！你们想啊，小主人哪次写作业能离开了我？他哪一次不是先用我把铅笔削好，然后再开始做功课？由此可见我的功劳最大！”站在一旁的铅笔早就不服气了：“哼！就算是每次都是用你先把我削好，但是离开了我小主人，怎么写字呢？即使没有了你，小主人也可以在地上把我磨尖，写字非得用你吗？”
“我的功劳比你大！” “我的功劳就是比你大！”“我的最大！” “我的才最大！”卷笔刀和铅笔吵了起来。“好了，好了，不要再吵了，不要伤了和气嘛！”橡皮总是在后面做总结报告：“你们的功劳都很大，但卷笔刀你削完铅笔还不是为了让它写字吗？还有你铅笔，万一小主人用你时写错了字怎麽办？到时还不是用我把你写的错字擦掉！要不考试时怎么能拿满分呢？所以啊，我的功劳才是最大的，你们说对不对？”
铅笔自豪的说：“不，我的功劳才是最大的！你想想你们是干什麽的？不都是为我服务的吗？卷笔刀为我削尖笔头，还有橡皮你，不是为我清理字迹的吗？你们两个都为我服务，就能说明我的地位有多高，功劳有多大！”卷笔刀和橡皮这回可生气了，它们异口同声地说：“明天你等着瞧，好戏还在后头呢！”铅笔又说：“谁怕谁呀！”
等到第二天，小主人再次用它们的时候，谁知卷笔刀不削，橡皮不擦，只有铅笔在写，后面还冒出一大串错别字。小主人连忙说：“橡皮能擦，铅笔能写，卷笔刀也有不可代替的功能，只有团结一致，才能发挥无比的力量。”它们听了很惭愧。
从此以后，它们每天都坚守在自己的岗位上，默默无闻地为小主人服务。
描写文具的作文500字 篇31
深夜，小主人已经睡着了。文具盒里的文具出来活动了。
文具们商量了一下，决定来一场比赛。第一场比赛是赛跑，选手有铅笔、水笔和橡皮。裁判圆珠笔吹了一声哨，比赛开始了：铅笔跑在最前面，水笔不甘落后，紧跟在后面，水笔一下超过了铅笔，但铅笔又加速超过了水笔，两人互不相让。橡皮在后面慢慢地跑，他还不时停下来休息。水笔和铅笔快到终点了，水笔喘着气，他实在没有力气了，铅笔得到了胜利。橡皮对他的对手说：“你们跑步比我厉害，投掷不会比我厉害的。”得了第一名的铅笔得意的说：“好啊，让我们比一场吧！”
第二场比赛是投掷，参赛选手有橡皮、铅笔、记号笔，还有水彩笔。水彩笔拿着球，把手臂抡了几圈，使劲一扔，二十二厘米。记号笔使出了吃奶的力气，他猛力一扔，三十厘米。铅笔比较瘦小，没什么力气，只扔到二十厘米。最强的橡皮来了，他扔到了三十四厘米。冠军是橡皮。
最后一场比赛是攀岩。选手有米尺、水笔、钢笔和铅笔。比赛开始了，先是米尺在最前面，钢笔在米尺后面，铅笔和水笔真是一对冤家，他们又在一起，他们还是互不相让的。米尺一脚踩空，从上面摔了下了，立刻被急救人员拉走了，钢笔成为了第一，他看看他的对手铅笔、水笔，离自己还远着，正好他也累了，便停下来休息了。水笔到底还是没能超过铅笔，铅笔一路领先，超过正在休息的钢笔，得了冠军，水笔得了亚军，钢笔得了季军，他后悔得直跺脚，指责自己为什么要停下来休息呢？
“喔喔喔。”公鸡叫了，天亮了，小主人要醒来了，文具们赶紧躲进文具盒里，大家都还沉浸在昨晚的比赛之中呢！
描写文具的作文500字 篇32
今天文具部落将选出一位新任首长，首长是要带领部落不断发展壮大，所以开始了一场选举比赛。
橡皮弟弟
橡皮穿着一身雪白的绅士服上场，他手持话筒，清了清嗓子，对大家说：“大家好，我是小橡皮！我平日里可容不得一个错别字儿在我眼中。只要有写错别字的地方，我就会立刻跳出去来将它们清理干净，对于错别字，我可是一只名副其实的铁公鸡，吝啬给予一丝一毫的温暖。为了将它们消灭掉，我可是花了不少心血！”台下的评委纷纷说：“真是舍己为人，很适合带领我们！”说完他们给橡皮弟弟打了九分。
钢笔大哥
钢笔大哥挺着腰板，穿着一身五颜六色的摇滚服走上场来说：“大家好，我是钢笔大哥！我呢，是一位摇滚艺术家，平日里我每天认真写字，有时这笔迹是豪放的，有时却是柔美的。我不停吞墨吐墨，在一吸一吐之间，洁白的纸上就留下了一串串漂亮的印记。我享受我的这份工作，享受工作带给我的乐趣！这是至高无上的艺术！”说着还弹唱一曲，一下将现场的气氛推到高潮。评分员们纷纷鼓掌，欢呼说：“我们非常欣赏艺术家这么浪漫的性格，但是做首长还是需要沉着冷静，客观的态度。”于是钢笔大哥得了六分。
笔盒哥哥
笔盒哥哥穿着一件宽大的袍子上场，他表情严肃，拿着话筒说：“我是大家必不可少的，我能容下所有的文具，堪称是宰相肚里能撑船。不管别人在我的衣服上怎样乱涂乱画，我始终微笑着包容着大家，给所有的文具兄弟姐妹们提供一个安全、稳固而温暖的居所。”评分员纷纷喝彩说：“你宽容大度，无私奉献，下一任首长，就是你！”四座都响起了掌声。
文具部落还有很多这样个性鲜明的文具，如燃烧自己，舍己为人的铅笔。在新首长的带领下，文具部落必定会更加繁荣昌盛。
描写文具的作文500字 篇33
我有一个漂亮的文具袋，里面住着铅笔、钢笔、橡皮、油笔和尺子。一个寂静的夜晚，它们之间发生了激烈地争吵。
“小主人做课堂笔记、做作业，总要用到我、离不开我。所以我的本领最大，”钢笔得意地说。
“得了吧，你还不是要吸墨水才能写出字来，而且，每次弄得脏兮兮的，你不吸墨水能写出字来吗？”瘦瘦高高的油笔，不屑地对钢笔说。
“是，我是要吸墨水，但是，小主人是用我参加英语单词书写比赛，才得了一等奖！为大家争取了荣誉。不像你，看着好看，可是你的笔油一旦用完了，你就会变成废品一根。那时，小主人就会把你像垃圾一样扔掉。”钢笔窃笑着说。
棱角分明的直尺和三角板兄弟，急切地抢着说：“哼！都别说了，数学课上，老师让测量角度、画直线，小主人都要用到我们哥俩，所以，还是我们哥俩的本领最大！”
这时，铅笔和橡皮异口同声地说：“我们的功劳也不小！小主人每次用我打草稿，错了一擦，干干净净、卷面干净、不留痕迹，如果我橡皮不帮你们改错，你们就会影响小主人的成绩。看小主任发脾气，你们都得跟着倒霉”
就这样，它们谁也不服谁，互不相让，声音也越来越大。它们的争吵惊动了文具袋。
文具袋知道了文具们争吵的原因后，平静地对它们：“钢笔老弟，橡皮、铅笔兄弟、尺子兄弟、油笔大哥，你们各自有各自的长处，要互相的帮助、配合，才能帮助小主人很好地完成学习任务，一个人是不能做成很多事的，团结合作，才能更好的完成更多的事！”
文具们听完这番话，脸红了，它们默默地低下了头……
描写文具的作文500字 篇34
今晚夜深人静之时，小主人的书桌上进行着一场激烈的舌战。
原来是铅笔、橡皮、卷笔刀和文具盒。最先发言的是铅笔，只听见它神气十足地说：“我的功劳最大，小主人没有我不能写字，就学不到本领。”
“谁说你的功劳最大。”橡皮说，“如果小主人用你写错了字，笔下拿我去擦掉，所以我是功不可没的。”说完，它趾高气扬地跺了跺脚。
橡皮的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是卷笔刀，它扯着嗓门高声说：“你们有什么了不起的，铅笔如果写钝了，必须用我削，才能重新写呢！所以，小主人没有我绝对不行。”
“切——！”文具盒不屑一顾地说，你们三个自不量力的家伙，竟然跟我比功劳。没有我把你们集合在一起，你们肯定东一个西一个，小主人怎么找得到你们呢？”
就这样，它们谁也不服谁，吵得面红耳赤，天翻地覆。
第二天早上，粗心大意的小主人把铅笔落在了家里，结果整个上午一个字都没法写，只能傻头傻脑地坐着。另三样文具都替主人干着急。
下午小主人虽然带了铅笔却忘记带橡皮，最后他写了一堆错别字，却没法改，被老师狠狠地批评了一顿。
第三天，他忘记带卷笔机，小主人写钝了铅笔却没处刨，他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
下午，他忘记带文具盒，这下可惨了，铅笔、橡皮、卷笔机散落在包里，，他急需的时候，找也找不到。
这时，文具们才意识到，每个人都有自己特有的作用，大家对小主人来说都是必不可少的，缺一不可的，大家只有团结一致，才能发挥最大的功劳。
这时小主人也明白了，不能丢三落四，上学时要带齐学习用品。
描写文具的作文500字 篇35
“太棒了，这次考试我得了三个一百分！”我说。
回家后，我兴奋得睡不着觉，就去写练习题，打开文具盒，文具们纷纷向我说话。铅笔先说：“如果没有我在纸上滑来滑去，你能写好吗？”转笔刀又说：“如果不是我把你这个木棍消尖，你恐怕还没出生呢！”“嘿嘿，你们这些人根本就不对，检查的时候如果不是我，主人就改不了错了，所以功劳最大的是我。”橡皮理直气壮地说。尺子说“橡皮，你别得意，他连线的时候、画等号的时候、写竖式的时候不都得靠我？”
“得了得了别争了，你们谁都有功劳，只有大家努力才能取得成绩，如果你们都这样不团结，恐怕我连一个一百也拿不到，比如说：没有铅笔就算都会一个字也写不出来；没有转笔刀铅笔就不尖，写不好字，就会扣分；没有橡皮，发现了错误就改正不了；没有尺子不能画直东西……所以得靠你们大家一起团结起来，才能有我得三个一百的今天。”说完文具们都低下了头，感到刚才都为自己争功而害羞。
这是文具们都不说话了，过了好大的一阵子，铅笔才羞答答地说：“其实主人才是功劳最大的，如果不是他平时好好念书，怎么能取得这么好的成绩呢？我们的功劳这么小还去争功，而主人的功劳这么大，却一句话也没说，我们和主人的差距实在是太大了。”
这是文具们都异口同声地说：“是呀是呀，铅笔说得太正确了……”
听到他们的赞扬，我心里美滋滋的，然后说：“我们以后可要更加团结呀，希望你们帮助我取得更大的成绩，争取当上十佳少年。”
描写文具的作文500字 篇36
一个月明星稀的晚上，明亮的月光穿过透明的玻璃窗，轻轻照射着书桌上的笔袋。笔袋里的文具借着月光开始了他们的座谈会，瞧，他们正在为“谁是最实用的文具”而激烈地争论着……
一身红装的红笔抢先发言了：“要说到实用肯定属我最实用。如果不是我划的那些勾勾叉叉，怎么能让你们的对错一目了然的表现出来？再说了，主人的父母每次看成绩，首先看到的就是老师用我写出的成绩。你们拿什么和我比？”
红笔的话刚刚说完，几个不服气的声音就不约而同地响起来。“要我们说，肯定我们最实用，在主人的笔袋里，我们几兄弟每天在一起，为主人写下文章笔记，记录生活点滴。主人用到最多的就是我们了，用得多才是最实用的，所以我们才最实用。”循声望去，原来是黑笔兄弟出来了。
话音刚落，尺子也不甘示弱，吼道：“你们别争了，要说到实用，你们谁也比不上我，我虽然不能写东西，可说到数学的折线统计图、正方形、长方形、圆周率、条形统计图等等等等，哪个不要用到我？”
红笔和黑笔异口同声道：“要是没有我们这些笔，你就只能眼睁睁地看了。”
这时，作为老大哥的钢笔被吵醒了，冷冷地插了一句：“写字功劳我最大!”
语尽，大家都不服气的看着对手，忿忿不平地回到笔袋。
第二天，主人带它们上学去。这时，主人的同学问了句：“你觉得你哪支笔最实用？”这下，正在睡觉的笔和尺子们一骨碌全都睁开了眼，竖着他们的小耳朵等待着主人的答案。“没有什么实用不实用的，哪支我都喜欢。”
对呀！没有什么实用不实用的，把自己的作用发挥到极致，那才能给主人带来真正的实用！这个谜团一解，文具们互相对视一眼，便笑了......
描写文具的作文500字 篇37
我的文具可多了，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面，就由我来介绍给大家吧！
铅笔，想必每一个人都知道吧！铅笔是用来写字的，可以擦掉，但时间一长，字迹的颜色就会变得越来越淡。
橡皮，是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时，橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子，铅笔的错误字迹就被擦得一干二净，看不出明显的痕迹。
尺子的作用不大，但它也有一手绝活。遇到连线题时，它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友：量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢！
钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同，有时会吸上不一样的颜色，有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰，清楚，不容易被擦掉，但如果真写错了，怎么办？直接把那个字划掉不就行了吗！而且，钢笔刚刚写完的字千万不能碰，一碰就模糊了。
卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生，在医治“受伤”的铅笔。有一次，我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天，我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里，抓住把守用力地转。可转了半天，一点反应都没有，我很纳闷，妈妈说：“呀！卷笔刀不行了！”我问：“怎么不行了？”妈妈耐心地跟我说：“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔，今天打开一看，呀！受伤的“病员真不少！这时妈妈把卷笔刀买了回来，我高兴极了，连忙给这些“伤员”治疗。
文具不仅帮助了我们，也是我们的好朋友。所以，希望大家要爱惜文具，因为它是我们的得力助手！
描写文具的作文500字 篇38
我的书包里有许多文具，哎呀！你们听，他们又吵起来了，这次他们又在吵什么呢？哦！原来是他们要参加选美比赛。
比赛的日子到了，橡皮公公是裁判，橡皮公公说：现在，第一个出场的选手水笔，看她跳着优雅的舞姿，他的身体大约15厘米，穿着红色的衣服，头上还带着一只小蛋糕。
橡皮公公说：现在为第一次选手亮分嗖！嗖！嗖！台下的观众都亮起了牌子，有的打十分。有的打八分、九分，我猜观众们一定是被水笔的舞蹈迷住了。
第二名选手到场！话音未落，比和姐姐就出现了，全身粉嘟嘟的，上面有许多黄色的小花，显得可有气势和精神了，他带来的是魔术表演，只见他的嘴巴一张一合，变出了许多水比宝宝，最后他们一起唱了一首歌，那嗓音是多么的动听。
观众亮分！11分、10分、9分。
下一个观众出场，是大家最喜欢的橡皮泥弟弟，他带来的是变形表演，只见黑的一团软肉，一会儿变个样、一会儿变个样，发出喷出声声赞叹声，好神奇呀！
观众亮分，10、11、13。
全部选手表演完毕，现在激动人心的一刻到了，宣布冠军，橡皮泥小弟95分！亚军笔盒姐姐85分！季军水笔70分！现在给选手颁奖，每位选手脸上洋溢着灿烂的笑容。
友谊第一，比赛第二，虽然水笔没有取得好成绩，但他只要付出了就不怕失败。
当然，她回家一定会加倍变得更好，期待下一次比赛，相信他一定能拥有好成绩！
比赛就是这样，比出自己的不足，补充自己的不足，让自己变得更好，同时也让这个书包小镇充满欢声笑语。让每个文具伙伴变得更加强大。
描写文具的作文500字 篇39
记得一个阳光灿烂的日子，小主人在琳琅满目、品种繁多的文具家族中看到了我，然后爱不释手地把我买回家，之后又让好多家族成员住进来，使原本空空如也的空间一下子热闹起来。
对，聪明的你猜对了，我是一个文具盒。我的样子像一辆公交车，很漂亮。我身穿一件天蓝色的外衣，衣服上还有精美的图案呢。一只粉红色小猴子坐在公交车上，手里捧着一束散发淡淡清香的花朵，坐在窗户旁，欣赏着外面迷人的风景，好像在说：哇，好美的景色啊，真像一幅山水画！我不仅外表美观，而且我的肚子可大了，有三层，每层住着不同的文具：有爱臭美的自动笔小姐，有忠实的钢笔先生，有和蔼可亲的中性笔爷爷和中性笔奶奶。
拥有爱臭美大奖的自动笔小姐是最爱臭美的，一天到晚都说自己是世界上最美丽、最迷人的文具了。瞧，她又在我肚子里说臭美的话了。自动笔小姐不但爱臭美，而且还爱吃东西呢，小主人喂她笔芯吃，她才肯干活，如果饿了，她就会发脾气，开始罢工，要是关键时刻一闹腾，小主人可烦心了。所以，小主人还是比较器重钢笔先生的。
钢笔先生比自动笔小姐可靠多了，吃苦耐劳，默默奉献。平常，他会帮小主人写好很多作业，即使饿了，也会预告小主人即将断墨水了。钢笔先生穿着一件黑色大衣，不像自动笔小姐那样，喜欢花花绿绿的衣裳。
中性笔爷爷对中性笔奶奶照顾得很好。小主人要用中性笔时，中性笔爷爷总是挺身而出，他俩经常谈笑风生，对其它文具都很和蔼可亲，小主人也好好地对待着他们。
我的肚子里还住着尺子、铅笔、橡皮哪天小主人买了新文具了，很快又会搬进来的。期待见到新朋友哦。
描写文具的作文500字 篇40
教室里，一场激烈的“战争”全面爆发了。
有着苗条身材的铅笔，扭了扭它那细长的腰说：“我真是独一无二呀！要说谁对人类最有用，你们哪一个如我呀！人类既可以用我画出美丽的图画，又可以用我写许多漂亮的文字。你们呢！”
有着肥胖身体的橡皮傲慢地说：“你们谁都不如我，尤其是你——铅笔，你虽然能画出美丽的画能写出漂亮的字，但是我可以把你消灭掉，人们用我在你的身体上轻轻一擦，你就消失了”。
话音刚落，粉笔不甘示弱地说：“我最厉害，老师们每天用我在黑板上写字，给你们的主人教知识。要是没有我，你们的主人要你们有什么用呢？所以，你们的生存完全是因为有我。”
有着美丽的外表的笔袋说：“你们都闭嘴吧，要是没有我们笔袋一族，你们的‘家’会在哪儿呢？要是没有我们笔袋你们都会成为无家可归的‘孤儿’”。
知识渊博的书本，清清嗓子，慢吞吞地说：“我最厉害，要是没有我，人类便会学不到知识，更不会用你们，所以要说厉害的话只有我最厉害……”
尺子没等书本说完便开口了：“我有着高大的身材，我可以测量你们的身高，你们的主人还可以用我做一些题，这样的答案才会标准。所以，我是最厉害的，你们谁都没有我厉害。”
所有的文具都说完了自己想说的话，只有书包没有说话，它一直沉默着。最后，书包语重心长地说：“你们不要吵了，你们都有自己的长处，都对人类有好处，人类缺少你们其中一个都不可以。所以，你们应该团结起来，把你们的优点拿出来，为人类做出最大的贡献。”
书包说完，所有的文具都惭愧地点点头。
描写文具的作文500字 篇41
文具盒里住着三个小伙伴，他们是铅笔、橡皮、小刀，他们一直和平相处。 可是一天晚上，他们却吵起来。他们争吵的焦点是：谁的用处最大。
铅笔说：“小主人做作业，写作文，都是用到我，所以我的用处最大了。”
橡皮不服，抗议：“铅笔，我问你，你写错字后谁来把错字擦掉？当然是我——橡皮，所以，我当然用处最大。”
刚才还沉默不语的小刀开口了：“铅笔，你的铅头折断了谁来给你削？如果没有我，你用秃头了就没法用了。”
铅笔大叫起来：“你们怎么光冲着我来？要是没有我，那你们还有什么用？”
橡皮不耐烦了： “哎哟，烦死了，不跟你们吵了，啊——啊啊，我困了，我要睡觉了。”说完爬到了文具盒的上一层，睡了。
第二天，三个小伙伴一见面就“哼”地一声把头扭过去。小主人的第一节课是作文，他把铅笔从文具盒里抓出来，准备写作文。
铅笔写着写着，突然写错了一个字，这时橡皮赶紧跑来擦掉。一会儿，小主人不小心，用力过大，结果铅笔头又断了，小主人气得就想把铅笔往地上摔,这时，小刀赶忙跑来把铅笔削尖。
晚上，三个小伙伴又聚在一起。这时，还是铅笔先开口：“对不起，昨天我错怪你们了，要不是你们帮忙，我早就被小主人扔到垃圾娄里了。”
橡皮说：“没关系，昨天我也不应该只说自己的用处大。”
这时，文具盒也开口了：“我们大家都各有各的用途，谁也不能完全脱离谁，大家应该互相协作，和平相处，互帮互助，咱们都是好朋友。”
三个小伙伴听了都点头称是。
一场文具风波平息了，铅笔、橡皮、小刀依旧是形影不离的好朋友。
描写文具的作文500字 篇42
在一个夜深人静的晚上，文具盒里传出吵闹声。
铅笔骄傲地说：“我的功劳最大，我天天为小主人写字，多累啊！”橡皮反驳道：“你天天写错字，我就得改，我都要磨没了！”这时，尺子被吵醒了，生气的说：“吵什么？我都不想和你们比，要说谁的功劳大，一定是我的功劳最大。每天上数学课时，老师讲课，不天天都要用上我？”它们的吵闹声惊动了其他文具，他们都生气了，铅笔一个筋斗云从文具盒里飞到了放卷笔机的书桌上大声地说：“卷笔机，快给我削尖点，我好战斗！”自动笔也装上了最尖的笔芯......
铅笔用头冲向橡皮，一边冲还一边喊着：“‘超级无敌狂扎功’”！橡皮也使出了“降龙十八掌”，钢笔用“无敌铁头功”。它们打成了一团。尺子觉得时机已到，用“无敌飞镖”把橡皮、铅笔、钢笔都打飞了，圆规使出“阴招”--背后偷袭，一下子把尺子打得“啊啊”直叫，这时钢笔拿下铁帽子，喷出三丈多长的钢笔水，让圆规什么也看不见，既而使用“铁头功”把圆规顶飞了。
就在这时，我醒了，看了看那些文具说：“其实你们都很有用啊！铅笔和自动笔，还有钢笔，可以帮助我写字，圆规可以帮助我画圆，橡皮可以帮我改写错的字。”文具们听了我的话，都红着脸，低下了头。一起说：“我们是得团结起来，帮主人把学习搞好。”
指导老师评语：
写人物对话。前边都能加上修饰语，值得肯定。 2.课外动画作品没少看，不光看了，还能用上。这是长处，是优点，是能力。坚持下去，必有大益。 3.小童话写得生动、完整，有起因、又经过、有结果。(孙红霞)
描写文具的作文500字 篇43
在铅笔盒里，住着一群可爱的文具：短橡皮擦，坏脾气的钢笔，铅笔王子，高圆规妹妹。他们是非常好的朋友，没有人可以没有任何人。直到有一天，好朋友因为一件小事吵架了。
因为小师傅要换一批新的文具，他不得不选择一些旧的文具去“新家”。至于选谁？会有一场pk。- .
潘傲慢地说，“去“新家”的不是别人，正是我。小师傅经常因为我的字被老师表扬表扬！”
“切，我写的字不是经常被老师表扬的，”铅笔不甘示弱的说。
“你写的字又轻又深，又厚又薄，一点也不美。”潘马上反驳。
铅笔说：“哟，你害羞得说不出话来，还记得上次你肚子里墨水太多，写的时候吐了，把笔记本弄得——一塌糊涂，你害羞得说不出话来……”
“这是一个错误，错误，你明白吗？现在，我每天写的单词比你哥哥多得多。你一天只写几个字。你觉得谁的技术很棒？”
笔还没写完，铅笔声嘶力竭地叫道：“虽然我写的字没有你现在写的多，但是我的小主人上美术课画画离不开我。你能做到吗？”"
钢笔和铅笔，当你和我说话的时候，你会脸红。这时，短橡皮擦慢慢动了动，说：“虽然我写不出你这样的字，但是我可以在小主人出错的时候，替他修改一下。我的用处很大！”
他们三个激烈的争吵，声音被指南针的姐姐听到了。她语重心长地对橡皮擦、铅笔、钢笔说：“你们都很熟练，不要因为谁进“新家”这件小事伤感情。好朋友要和睦相处，不要互相计较。”他们三个羞愧地低下了头。
小主人得到了一个新的铅笔盒，住在一个“新家”，有一个短橡皮擦，一支脾气暴躁的钢笔，一个铅笔王子和一个高高的圆规妹妹。从那以后，文具人就像以前一样幸福地生活在一起了。
描写文具的作文500字 篇44
快要开学了，我必须好好准备一下我的学习用品。我准备今天就去文具店，用我自己的钱去买。
去文具店之前，我先列好购物清单，然后再翻箱倒柜地找出了一个红色的漂亮的包——我打算用这个包来装文具。于是，我先把必不可少的钱放进包里，接着又把手机放进去。我想的很周到：婆婆万一睡着了，听不到我的敲门声怎么办呢？所以我又把钥匙也带上，然后就出发了。
这次我要买0·5毫米的自动铅笔一支、2支白雪钢笔、文具盒一个、大小书皮各一个、修正贴和字贴。于是，我走进了楼下的文具店。
“这支笔多少钱？”我举起一支笔问到。“3元。”声音含糊不清，哦，原来是在吃桃子呀！“好，我买了。”我说。剩下的五样，这个店没有，我得到别的店去看看。可我走了很多文具店都没有。我只好到离家很远的那个文具店去买了……
走了好久好久，终于到了。这个文具店可真大，所有我需要的里面都有，还有好多其他我想要的东西。我这个想要，那个也想要，真想把它们全部都搬到家里。我到收银台买单时，看了一下价格，可把我吓了一跳：这么几样东西就要56元！于是我开始讲价：“少一点嘛。”“好吧，那就算55元吧。”“54如何？”“好，可以。”“那就53？”“可以。”“52元？”“噢……噢……这可……不行了！”“为什么呢？”我问。“再少我都要破产了！”收银的姐姐说。“没有那么夸张吧。”说完，我还是只给了她52元。
在回家的路上，我暗想：如果你不给我便宜点，我就破产了！花的是自己的钱，想起来还是很心痛的，不过，一想到是自己的钱，又很自豪。我的脚步轻松起来，快速向家走去……
描写文具的作文500字 篇45
那是个阳光明媚的上午，我和小华正在做游戏，由于游戏的震动，一瓶墨水被震倒了，流出了许多墨汁，而毫不知情的小华一脚踩了上去，我顿时头晕眼眩，惊讶得不知所措，这时，我的眼前一黑，就什么也不知道了。
“砰！”我们重重地落在了地上，却没有感觉到任何疼痛，我缓慢地睁开朦胧的双眼，才发现我和小华在迅速地移动。突然，一扇门出现了，我们俩被卷了进去。
“这是哪儿？”小华醒了，开始不停地问我们在哪里。此时，我的目光正停留在一块写有“文具王国”四个字的牌子上。“走，去到处玩玩。”我建议道。于是，我们两个领取了新公民通行证，得到了新公民的奖励--------三千橡皮币。
有了钱，我们就开始游玩了，路上不是看到文具就是用橡皮做的建筑，当我们快要走完全城时，却看见了几尊石像，据说是反抗怪玩具的英雄，个个神采飞扬，面貌显得神气十足，而且还雕得栩栩如生。“两位是人吗？”“是。”“太好了！”他们欢呼道，“请你们轻轻摸一下石像，英雄们就会复活。”我的手发抖着摸了石像。“嗖！-----”奇迹出现了！七种颜色的光芒划过天空，又进入了英雄的体内。只听“轰！---------”地一声，外面的石块突然飞出了几百里之外。石像不见了，取代的是神采发扬的勇士们。
“两位一定很想回家吧！我送你们！”“好的。”“有空用墨水来这儿玩，永远也用不完的-------转移！”
“嗖！”地一声，我回到了家里，还在回想着是不是真的，只听“啪！”的一声，三千橡皮币和户证掉在了地上，我才刚刚感到肚子饿了，连忙吃饭去了。
描写文具的作文500字 篇46
一个小主人有一支铅笔、一个卷笔刀、一块橡皮擦。他们相处得很好。
一天，铅笔大哥昂着头说：“告诉你们，我对小主人的功劳最大，你们都得听我的！”
橡皮妹妹不服气地说：“哪里哪里，明明是我的功劳最大，如果没有我，你看你怎么清洁错字。”
卷笔刀大婶嘟着嘴，皱着眉说：“不可能，不可能，你的笔不尖怎么写啊！所以，还是我的功劳最大！”
这时，小主人听到了，和言细语地说：“你们三个对我的功劳都大，不要再争吵了，可以吗？”
橡皮妹妹叹了一口气，心想：唉，我还是让他们吧，反正主人说我们的功劳都大。卷笔刀大婶恢复了平静，想：不跟他们争了，我老了，斗不过他们。可是，铅笔大哥却叉着腰，跺着脚，生气地想：不，就不。为什么呀，明明是我的功劳最大！
于是，铅笔大哥骄傲地说：“橡皮，你就叫‘清洁工’”，他想了一会儿，又说：“你呢，就叫‘钟点工’，你们都要好好地为我服务，我是你们的大王！”
橡皮妹妹听了以后，轻轻地对卷笔刀大婶说：“他太骄傲了！我们不要理会他。”
铅笔大哥有一双灵敏的耳朵，他听到了橡皮妹妹的话，用手托着下巴，眼睛一瞪，说：“哼，我们走着瞧！”
之后，每当小主人写错了字，只听铅笔大哥喊道：“‘清洁工’，快过来服务！”当铅笔大哥的笔不尖时，它会喊：“‘钟点工’在哪儿？快来！”有时，铅笔大哥还故意折磨她们，故意写错字，弄断笔尖。
慢慢地，慢慢地，铅笔大哥的身体越来越短，被主人扔到垃圾桶里去了。它感叹道：原来是我自己害了自己呀！
