六一,我想对你说作文

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在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的六一,我想对你说作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一,我想对你说作文

六一,我想对你说作文1

六一,一个神圣的节日,一个世界儿童向往的节日。我盼望这神圣到来之时,在这即将离开母校之时,得到更多的快乐

面对六一,我想用我们嘹亮之声,用我们手挽手搭建的舞台把六一装点的更美。

六一,我一直想对你说一句心里话:“我爱你!”我之所以爱你,是因为你伟大。你的心灵最美好,能包容世界上所有的小朋友们,让他们得到比母爱深比父爱浓的一种爱,这种爱我深深的感受到了。只要你快乐,就是六一最大的幸福。

六一,我会向你说一句永恒的话语:“你是一种快乐!”快乐是人给予人的一种幸福。而你仅仅是一个代名词而已,却有着快乐使者的种子,让我们永远把快乐留在六一,在忧郁之时盼到你,六一会给你微笑、幸福与快乐。

六一,你虽不是辛勤的园丁,也不是蜡烛般的教师,更不是伟大的母亲。但你却拥有着和他们一样的一颗不平凡的心,也许这个日子是上帝被你的精神感动,才把我们小朋友聚到一起,在这快乐的宫殿为你歌唱。

六一,我盼望你,不管风风雨雨,你每年一定要准时到来,快乐也跟着来。六一,我感谢你给了我五年持久的快乐,在这与你最后的一年,你带给我的不仅仅是快乐,还有对你深深的思念。

六一,我想对你说作文2

同学们,你们对于六一并不陌生吧!六一是我们儿童的节日呀!我始终坚信,六一的到来会给我们带来祝福的。然而,今年的六一却与往年不同,你们要问我为什么?我会说:“这是我小学中的最后一个六一了,我要过的有意义。”在我与六一临别之际,我有很多话相对六一说……

六一,我想对你说,我一直把你当做我的摇篮,我在摇篮中看着你给小朋友带来欢乐,我心中无比高兴。当我看到小朋友和你交手的时候,我的心中感到无比的自豪。

六一,我想对你说,你是孩子们盼望到来的一天,也是孩子们显示自己本领的时刻,你让每个小朋友锻炼了自己的意志,让他们知道了自己的长处,你何不把六月一日这天放长写,让孩子们的笑容绽放的更灿烂。

六一,我想对你说,谢谢你,让我这么快乐,我也代所有的小朋友谢谢你,我还想问你一个问题,当孩子们围着你唱歌跳舞的时候,你是否会想妈妈一样感到欣慰。

啊!六一,谢谢你一直在听完诉说。我想吻你一次,去看看你那慈祥的`脸。

六一,我想对你说作文3

雪下了一天一夜。星期六早上雪停了。我和父亲去奶奶家玩。因为道路上全是积雪,我和父亲只能步行。当我们深一脚、浅一脚跋涉到一家超市门前时,发现背风处的积雪有一层楼那么高。我连忙对父亲说,让我上去玩一玩吧!

父亲点头了,我好似笼中的鸟被解放了,连蹦带跳的跃到雪堆上。雪堆的两侧比较陡,我像一个登山运动员,用脚使劲踢出一个个雪涡,踩着雪涡上,用手抓住棱角分明的地方向上攀,我上去了!我望了望四周,以前我看别人都是仰着头,现在别人仰着头看我,我立刻感到我很高大。

到了奶奶家,看见雪把窗户都挡住了,堆在屋前积雪都接近房顶了。我兴奋极了,一步一步的上到雪山的顶端,真是山登绝顶我为峰。正巧,大姐也在,我们全副武装,准备挖雪洞,爷爷也来帮忙。父亲充当工作人员,我和大姐是总策划,爷爷则是总编,我们争先恐后干了起来。干着干着,我有些不耐烦了,于是玩了起来。爷爷说快挖,马上就通了,我又挖了起来,这时大姐喊道:我看到你了!一听这话,我使劲的干了起来。通了!通了!我喊道,我和大姐欢呼起来。哦!耶!我们在凉飕飕的雪洞里走来走去,好开心,好自在!

午饭后,我和大姐、父亲玩打雪仗,父亲很狡猾,他先藏在隐蔽的地方,等我和大姐一出来,早已准备好的父亲就偷偷袭击我们,两颗流星球不知从什么地方窜了出来,我俩左闪右闪,没打中,我松了口气,这时又有两个雪弹,朝我的腿打过来,我躲闪不及,中了一炮。最精彩的是大姐从父亲的后面扔了一块雪球,哈哈!我笑道,雪全灌进我父亲的脖子里了。

这一天我真高兴!我还希望下大雪,因为雪给我们带来许多的欢乐!我爱你!大雪。

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