爱老师的作文6篇

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在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的爱老师的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱老师的作文6篇

爱老师的作文 篇1

老师的爱,是无私的,老师的爱,是深深的,老师的爱,是暖暖的。她关心着我们每一位同学,对待我们如同对待自己的儿女。不论有任何困难,她从不会放弃任何一位同学。她就是我们可敬可爱的数学老师——-陈老师。

陈老师为了我们,经常夜以继日地备课,攻破一道道难关,为的就是让我们把数学学好学精;为了我们,她经常与疲劳的眼皮作斗争;为了我们,她甚至是拖着生病的身躯,忍着病痛的折磨坚持上课;为了我们,她付出了太多太多……

一天,数学课铃声刚响起,陈老师走进教室的那一刹那,我一眼就看到了老师眼周围一圈圈深深的黑眼圈,用熊猫眼形容一点都不夸张。陈老师昨天肯定又是熬夜备课,没有睡上好觉。老师放下捧着的教材,用微小的声音发话了:“同学们!由于老师感染了严重的传染性感冒,所以声音不能再大了。本来医生要求我到医院打点滴,但老师一想到你们这群可爱的小不点儿,想到今天要给你们上新课,想到不想影响你们数学课的进度,想到这些,老师就不由自主地来了。但老师有一个小小的要求,请同学们遵守纪律,别让老师生气!”说罢,陈老师拿起粉笔,用尽力气慢慢地抬起手在黑板上写着每一个字,那一横一竖一撇一捺像是刚学写字的小朋友,歪歪曲曲,写得那么艰难,那么吃力。我看着老师,时而紧锁着眉头,时而摸摸额头,时而按住肚子……看到老师那表情,那动作,我的心像万根钢针插入似的好痛好痛。可老师的脸像唱京剧的变脸演员说变就变,转过身面对同学们的瞬间,脸上痛苦表情不见了,紧锁的眉毛不见了,满脸微笑着给大家上课。即使痛得脸颊上出现了汗珠她也装作若无其事,坚持着继续上课。此时此景,我的眼眶湿润了,眼泪夺眶而出,为了我们,老师是忍受了多大的痛苦。下课后,一位同学因为作业错得太多太离谱,老师忍着病魔的折磨,细心地教导这位同学,连下课都没有休息。看到那一幕,我立刻上前和那位同学细声地说:“你以后上课一定要认真地听,这样成绩提高了,陈老师就不会那么累!那么辛苦了!”那位同学惭愧地点了点头。

这一堂课,我体会到的不仅是老师的辛苦,更多的是感受到老师对我们无私的爱,深深的爱,暖暖的爱。老师!我真敬佩您!为了我们,您付出了太多太多,您那高尚的品质让我不得不对您产生崇敬之情!感谢您!

爱老师的作文 篇2

“还有70天就要中考了,从明天开始,住宿生早晨要到教室学习,6:20之前必须赶到教室,如果迟到”班主任郑重地宣布,一脸严肃,像蒙上了一层厚厚的霜。 “啊?这么早啊!”不知谁小声嘟哝了一句。班主任利刃似的眼神立刻循声刺过去,吓得那个同学伸了伸舌头,低下了头。教室里静静的,只听得见浅浅细细的呼吸声。 老班的命令是没人敢违背的。从这一刻起,我们必须“闻鸡起舞”,赶在6:20前进教室苦读了。 伴随着同学们断断续续的哀叹声,我们开始了服役般的艰苦生活一天、两天、三天“6:10分了,迟到了,大家快起床!”一声急促的喊叫,惊醒了我们。啊,天已经这么亮了。都怪小晴,非要过生日,昨晚玩得那么晚。完了完了,要迟到了,要被老班抓住了。一想到老班那挂满寒霜的脸,我就不寒而栗。 迅速地穿衣、穿鞋,顾不得洗漱,顾不得值日,边系扣子,边“飞”出宿舍同寝比我还快,没等我锁好宿舍门,她们已经不见踪影了。这帮叛徒,大难临头各自飞,丢下我一个人。 一步、两步、三步越是着急,双腿越是没劲,跑起来越是不协调。坏了,肚子怎么这么疼?一定是痉挛。这不争气的肠子,一紧张就闹毛病。 通往教学楼的路空荡荡的,只有我一个人在急急地赶路。我更慌了。 天空,阴沉沉的,写满了忧郁。春寒料峭,冻得我瑟瑟发抖。北方高高的大树,杂乱无章的树枝肆无忌惮

地向四周伸展,很刺眼!树上,一只孤单的鸟叽叽喳喳地叫着,这到底是乌鸦还是喜鹊呢? 一楼、二楼朗朗的读书声传入耳中,大家都在背书了,我迟到了。不敢停歇,不敢喘息,捂着肚子继续跑。三楼、四楼,终于到了教室里,读书声格外响亮。老班一定早到了。这下,我死定了。 我怯生生地推开门,轻声喊:“报告!” 刷-44道目光一齐向我射来,不,是45道,还有老班利刃似的目光。一阵燥热瞬间冲向我的脸不好,肚子又一阵痉挛,钻心的痛让我忍不住赶紧捂住肚子。 “对不起,老师,我来晚了!”我有气无力地解释着。 “你怎么了?

爱老师的作文 篇3

爱,是人世间最美好的东西,爱,无处不在。可我们是否能够抓住爱感受到爱呢?爱,往往从我们身边走过,而我们却没有发现。有人说他不懂爱,没有得到爱。其实,爱,很简单,有时候,爱也许是母亲的一句叮咛;有时候,爱也许是父亲的一次轻抚;有时候,爱也许是老师的一个微笑;有时候,爱也许是同学的一点帮助。鲁迅先生从一部刻印粗拙的《三海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;伟大的爱国诗人朱自清从父亲平常的背影里感受到了父亲深沉的爱;而我却从我和老师的那次谈话中感受到了老师对我关切的爱。

我步入初中以来,潘老师一直担任我的班主任。他认真负责,关爱学生,善解人意,真的令我非常敬佩,我也从心里把他当成自己的长辈和朋友。但是,胆小的我总觉得我和老师之间还有一段距离。因此,我一直不敢主动和老师说话。让我改变的是那次和老师之间的印象深刻的谈话。

也许是进入了青春期吧,我变了很多,变得任性了,以致有些叛逆。这些现象不仅表现在家里,还表现在学校初一时教我们英语的郭老师对我们要求很严格,我的英语基础不好,本就不喜欢上英语课,现在又有了这么一个严厉的老师就更不喜欢上英语课了。一个星期天的晚自习,是英语自习,我竟然逃课不上学了。这连我自己都不敢相信我竟然会逃课,因为我是从来不逃课的。

班主任来班上巡视的时候,发现我没来上学,马上一个电话就打到了我家。爷爷听说后又生气又着急,立马电话告诉了远在杭州打工的爸爸。之后的情况就可想而知:当晚,第一时间全家人都发动了,爷爷奶奶,外公外婆,舅舅,哥哥都出来了,亲戚家,朋友家,同学家,网吧里,到处找。最后还是舅舅从网吧里把我拖了出来,送到了学校。班主任潘老师见到我后,并没有生气,等我的家人离开后把我叫到了办公室,开始了那一次让我永生难忘的谈话。

老师开始并没有直接进入正题,而是轻言细语亲切地问我:“你晚上吃饭了吗?现在饿不饿?”我本来就胆小,加之刚才舅舅对我那一番责备,心里就不痛快,所以我没有回答,也不吱声。老师见我一声不吭,又耐心地开导我:“巧钰,你别紧张,老师在这里没有埋怨你,也没有责怪你。老师很想知道你心里的苦衷,你说说看,也许老师可以帮助你,为你分忧解愁呢。”听了老师这番话,我紧张的心理轻松了很多,我就把我不愿意并害怕学英语的心理说了出来。老师听了以后,说:“啊,原来是这样。那你为什么不跟老师交流沟通呢?”之后,老师又反反复复地从各个方面讲到学习英语的重要性和必要性,并举出许许多多的例子进一步开导我。渐渐地我似乎明白了自己是多么的无知,同时也明白了老师对我的教育是多么的真诚,还明白了家人对我的期望又是多么的殷切。此时,悔恨的泪不自觉地流淌着:我对得起生养我的爸爸妈妈吗?对得起照顾我的爷爷奶奶吗?对得起教育我的班主任吗?对得起老师那宽容理解鼓励我的话语吗?我不知哪里来的勇气,说道:“老师,对不起,我错了!让您操心了。我保证从今以后再也不做这样的傻事了!”

回到教室的路上,我看着皎洁的月亮忽然从云层中钻了出来,校园里顿时一片明亮。我闭塞的心里开朗了很多,压抑的心里也轻松了很多:老师,我有如此大的转变,真得好好感谢您!

老师,谢谢您对我的信任和理解!

老师,谢谢您对我的宽容和开导!

老师,谢谢您对我的鼓励和鞭策!

老师,谢谢您对我的帮助和关爱!

那一次谈话,让我茅塞顿开;那一次谈话让我获益匪浅;那一次谈话让我铭刻心底;那一次谈话让我永生难忘!

那一次,我真真切切地感受到了老师您那份真挚的胜过父母的关爱!

爱老师的作文 篇4

那天下午,天灰蒙蒙的',似乎要下雨了,张老师心想:我要赶快去拿作业本了。

张老师加快脚步。刚走到一半,就下起了毛毛细雨,很快就变成倾盆大雨,豆大的雨珠滴在张老师的身上,张老师不小心一滑,摔倒在地上,膝盖上流了很多鲜红鲜红的血,一滴一滴往下流,可张老师想:同学们要是拿不到作业本就没办法写作业了,我一定要回办公室拿作业本。她又坚强的从地上爬起来,一瘸一拐地走到办公室。张老师一刻也没有停下,办公室里的老师都劝她休息一下,但她不听,走到第一张桌子前,拿起桌子上的一叠作业本,准备往外走,但又一想:同学们看到作业本被淋湿了,一定非常伤心。张老师把作业本藏在怀中,不让大雨把同学们的作业本淋湿。

等她回到教室里,衣服全湿了,裤子上还带一些血迹,但他怀中的作业本,带一些热度。当张老师把作业本发到同学们手中的时候,同学们都泪流满面,轻轻对张老师说:“谢谢”。

爱老师的作文 篇5

从小到大,多少老师曾经给过我多少的爱,老师的爱是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更始另我难忘的。

那是个星期三的下午的一节自然课,我的同桌任柯上课闲着没事干就玩了起来玩具,于是我也和他一起玩了起来。老师知道后,严厉的批评了我,并要求我写“检查,”当时我的心痛极了。我心里有一种感想:就是老师对我没有信心了。我害怕极了,眼睛里不由的底下了我伤心的泪水。顿时,我的心中不由泛起一阵惭愧,抬头看了一眼老师,老师的眼在严厉中饱含着对我的期望,而我却……我低下了头,恨不得让我一个人在教师里沉思。

回家后,爸爸并没有批评我,而是对我说写检查可以提高写作水平,我不知道爸爸的话是安慰我的话还是真心话。

事情已经过去很久了,但它永远使我难忘。

我想,老师知识在帮助我,而不是在害我的。

老师啊!您的爱像一股暖流,永远温暖着我的心;您的爱像一把火炬,照亮了我的前程。您严格要求,循循善诱。

老师的爱——永铭我心。

爱老师的作文 篇6

老师,我想对您说

时间飞逝,光阴似箭。一眨眼我就要毕业了,但是老师,我有好多话想要对您说。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您给予我知识,让我驶向书的海洋;您教我认真,让我不再马虎;您给我勇气,让我的手在课堂上总能高高举起……

我愿作做一棵常青树,开在您家的门口,时时伴随着您;我愿变成一株丁香花,在早晨为您送去扑鼻的芳香,让您快乐旅航;我原变作一只鸟儿,为您送美妙的乐曲。

老师,您是一缕清泉,洗涤我们的心灵;您是一把金钥匙,帮我们打开了知识的宝库;您是一盏灯,照亮了在黑暗中的我们。

老师,您的爱是无声的,您的爱是无私的,您的爱更是无尽的。 我们是一朵花,那老师就是浇灌花的园丁;我们是一叶小船,那老师就是指引船的灯塔……

老师,在我们即将离开母校的时刻,我想对您说声:“老师,您辛苦了!”

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