【精品】初三作文锦集五篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

当我看着这本书时，眼泪情不自禁的落了下来。原来，我们的生活当中有这么多默默无闻的爱呀！

让我印象最深的是一位女孩，她4岁时就开始照顾卧床不起的母亲。十多年如一日的照顾她，用执着和孝心点燃了母亲的生命之火！而她却说：“是母亲给了我生命，我就有责任担起照顾母亲的重任，这是我做女儿的本分。”她爱她的母亲，无论有多么艰辛，多么困难，都不会放弃她对母亲的爱！

这让我想到有一次，我在过马路时看到一位老奶奶拄着拐杖，两边车辆来来往往，她站在那里非常着急。可是当时我赶着上课，于是犹豫了一会儿：如果上前搀扶，可能上课会迟到。如果不扶，不就没有帮助长辈了吗？正当我犹豫不决时，有一位小女孩跑到了那位老奶奶身边，悄悄的和她说了些什么。便细心的望望两边车辆，轻轻的扶着老奶奶过了马路。我望望那位女孩，羞愧的低下头想：我应该要毫不犹豫的去帮助人。让大家之间多一份关爱和友谊，这难道不也是一件非常愉快的事吗？

我们为什么不把爱体现在对大人的孝顺上呢：每天放学回家，一句“我回来了”会温暖父母的心；父母下班回家，一杯热茶会让他们喜笑颜开；还有双休日的早上为父母准备早餐，晚上为辛苦了一天的父母捶捶背……事虽小，却在不知不觉间流露出人间纯真的亲情！

我们在爱中成长，也生活在爱中。长辈们爱过我们，我们也应该用自己点滴的爱去回报他们！如果人与人之间多一份关爱，那世界将会变得更美好！

有些时候，长大，并不是日久天长的，而是一瞬间的事情。就像给别人好感一样，并不是日久生情，而是一瞬间的动作。

突然有点羡慕妹妹。从小到大都是他羡慕的我多一些。然而，今天，那些曾经他羡慕的，今天却早就了一个没有长大的我。

很多人都误认为妹妹是我的姐姐。从小到大，除了那段时间，我刚好在长身体的时候。小时候是因为经常要打点滴，结果，整个人都是虚弱的，妹妹听说从出生的时候，就给人营养充足的感觉，因此也很少生病。那会，真的是妹妹照顾我的多一些。以至于后来，再长大一些，也是妹妹在照顾我。

还记得我们读小学的时候，我们骑一辆单车的那些日子，当初都是妹妹载的我，我几乎没有载过他，包括现在，我也没有载过妹妹，出门的时候，还是习惯性地让她载。小时候，是因为我实在力气比妹妹小。还记得那个时候我拿笔都是抖着的......也真是妈妈照顾的好，才有了今天写的字都是铿锵有力的。长大了，还是让妹妹载，因为我已经路痴成癌，而且我也有严重的懒癌，以至于经常性地妹妹带我。渐渐地，我的主见也少了。小时候都是我做主，长大了，我都听妹妹的。因为我总是比较感情用事，而妹妹不会。她表现的，总是要比我冷静，不像我，有的时候任性过头，就会做出让自己后悔的事情。

因此，已经有太多的人，到现在也都认为妹妹是我的姐姐。我也不介意，因为，即便名义上，我是他姐姐，但是，我并没有做到一个姐姐的责任。

我想要长大了。妈妈，该不要再为我的不长大而心疼了。

我想要每次出去的时候都好好地认路，不要让路痴癌的病菌继续扩散，而是应该抑制，到康复。

我想要每次都理智地选择，即便在我感情最脆弱的时候，我也不要感情用事。我也不要任性。不要总让妈妈感觉我是一个没有长大的孩子，比妹妹还要不成熟的人。我不要再说我不会做这样事情不会做那样事情了，我该学着去做，而不是拒绝去做，因为我知道，这些事情，终究，我得去做。而并不是像我所想的那样，我可以幸运一辈子，一些事情，总让别人帮着我做。

好好长大。不要让希望你长大的人担心和心疼。

夏季。他们。笑着。

即使，那是割舍友谊的夜晚。他们，依旧疯狂地说笑着。 一起在餐饮店。他们，点了可乐。我们，就点了雪碧。绚彩色的吸管，被裹在嘴里。每个人，握着饮料罐，吸着，发出不一的声响。很轻，又很响。 他们互相开着玩笑。

“猴子，到时候回来了要把喜糖带来给我们啊。”老牛，说道。

“你死开。我还没到成年呢。”猴子，笑道。

“我们这你最大了，都工作了。”我们，应和着。

餐饮店里，他们最后说笑的烟雨，朦胧，无际。饮料空了，他们喜欢闲荡，就提议去瓜渚湖。

从这店里，去那个湖的路径有些偏僻。寂寥无人的巷子里，黯然地路灯映射着一小块地。几户人家的墙内，不时地传出犬吠声，有些骇人。坑洼的石路，走起路来总是摇晃着身体。我们，紧紧地跟在他们的后面。

穿过一条不宽的马路，总算到了。郁郁葱葱的树林，热风吹席。形状不一的鹅卵石铺就了一条漫长，弯曲的石径小路，脚边的草，摇曳着身，似乎正撩动着盛夏的琴弦，邂逅在欢声，笑语的夏夜。

他们跳着，走着，笑着，说着。

湖边，他们就地而坐。我们站在一边，望着木桥。

隔阂着风，隐约听到“老牛去游泳了”的话，有些迷茫，诧异。要不是听到有水花四溅的声音，我也就不会信了。我们便往湖边靠近，只见一个精悍的身影，正迈力地摆动着双臂，双脚与之相挥应。“天呐，他还真有胆啊。”我惊叹，佩服。

河对岸，令我更惊讶的一幕——他们急忙拿出手机照相，想把老牛的不丝一挂作为纪念。还好，猴子制止了。“对岸还有异性呢，别忘了。”

我们“扑哧”地笑了，笑的很大声，很真实。

木桥上的霓虹灯在黑夜里闪烁着。他们，在我灵魂处，闪烁着。

已近晚上十点了，因为明天还有课，猴子说道：“你们可以回家了，明天你们还上课呢。”

“恩，是该回去了。”我们应和着。

挥别了那时的湖畔。回路，原来的那条石径上，他们依旧走着，笑着。

马路，不宽。风开始化冷，附近的那片树林，似乎僵硬了空气，浓化。也许，是他们，在诉说着一个离别，而不悲的故事。好美。

“猴子，回老家了，幸福了。”花花，说着。

猴子刚想说什么，却又停住了，只说：“也许吧。”

他们的对话，不带伤感，一直持续到十字路口的末尾。我们，只作偶尔的插叙。红灯，开始倒计时。转角处，他们只有互相的拥抱。

绿灯亮了，他们潇洒地分开了。我们，作别后，也往家走去。

离别的伤，表面是淡的。但被他们的无形的快乐，化浓。

岸水兰亭，弥雾焚花，白蝶韵舞，燕折枝梢。

犹记得第一次邂逅你，白裙，素纱，古琴，明眸，朱唇，不染纤尘的模样。林中氛幽风旋，素纱轻扬，容颜映刻心间；柔荑抚琴自吟，掠一曲烟火，奏一曲清冽。倏尔，音止身起，离琴三尺处亦可做红台，舞姿曼妙，蹁跹如风，歌吟“今生不求则已，求则盼君一人心，白首不相离”，歌音澄澈，字字涤心。

其人如玉，其心无瑕。

你我二人，隔水相望，你不言，我不语，就如此般静静地凝视。两岸的蒹葭围塘，对桥轻眠，一如你舒展的眉帘般盈盈。缓行步过浮桥，林中只余空谷回音，看着你抱琴远去的身影，不禁失神片刻。我用枯枝拟字“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”。随后远去，甚至特意看了一下夹岸的蒹葭，亦葳蕤至极。

黄昏，不见伊人抚琴自醉，只余素绢一张，轻叹，心中不禁懊悔，许是我唐突冒昧，纷扰闺心。轻捻素绢，却看绢下掩处轻落娟秀小字“若情飞散，问君几时还”，轻笑，字句中透出的是一股女儿家的温婉与青涩。挥枝成字“若情不知何处，愿以长生换相晤”，亦用素绢轻掩，起身回首木屋处，一如既往的宁静与淡雅，心中悲喜各分一边。

旦日，再行至此处，却无任何之变，素绢依然落于原处，伊人未在，琴声未鸣，舞姿不再。也是，我们仅有一面之缘，如此唐突冒昧，又如何能与她长相厮守。曾有人言“最初的一拜天地，也是最后的`一谢天地”。二人若长相厮守，定当白头偕老，相濡以沫，许一世的风华，允一世的承诺。

恍然忆起，从初见到别辞，不过三两旧事，书信一纸。

蒹葭低吟着惆怅，白露彷徨着忧伤。踏雾寻你，背影又在哪里？前尘，今世与来生，三生三世的情，还未开始，就已结束？是不会？不该？不可？还是不能？后知后觉，行至第一次相遇处，怎知鸳鸯已散，蒹葭已残，白露已寒，旧梦已逝。浮桥边，风冷烟雨浓。回首往昔，竟已迷离。我们的情怎会如世事般不堪一击？邂逅到如今，才知道一切都浮光掠影。下了浮桥，行至木屋，手微颤地轻启木门，一切除了尘埃以外，伊人亦未在，世间之事，也是无奈。不是答应彼此依偎，但现在的结局是因为前尘的罪孽太深，还是来世的情缘太冷。

红纸印唇，染的谁的魂？青丹勒眉，绘的谁的美?银簪绾丝，撩的谁的痴？

爱情，流转千年。终有一天，你会回来，带着风轻云淡，带着花团锦簇，带着蒹葭飞扬，带着白露轻落，与我终老一场。

门前，窗外，水面，皆是雨落之音。还有？雨滴嗒在纸伞上的声音，脚步声亦空灵。

回身，誰为美人？

学习中最可贵的精神无疑是两种：勤学和乐学。

《三字经》里说过：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”谓玉不加工，不成器皿。说明人不经过培养﹑锻炼，不能成材。学习是处事的需要，一个不懂道理的人，是不会懂什么叫耻辱的。相反的，有人会以耻为荣。

第一要勤学。所谓“天道酬勤”上天会按照每个人的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，那么付出的努力就算现在没有看到直接的收益，将来也一定会得到相应的回报。相反的，守株待兔则会一事无成，得不到任何好处，因为“天上没有掉馅饼的事”。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”爱因斯坦说过：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”诸如此类的名言还有很多。“悬梁刺股”“凿壁借光”“襄莹映雪”等，这些仁人志士都向我们证明了“勤”在学习中的重要性！

倘若一个人一直沉浸在书海里，埋头啃书，可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”那这种人又有何用处？所以我们要在学习中找到乐趣。

第二要乐学。有学者撰文指出：“知识不只是安身立命的谋生手段，也不只是探究规律的职业行为，而是精神旅行的自由方式。陶渊明说过：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”学会博览群书，领其要旨。

乐学和学乐是快乐的词语，一些人花费精力逃避工作和学习，就是不肯在乐学中学乐，没有绿色生活的意识。多人都抱着这样的想法：我的老板（或上司等）太苛刻，根本不值得勤奋地为他工作、学习。然而，他们忽略了这样一个道理：工作时虚度光阴会伤害你的雇主，但伤害更深的是你自己。心态平衡，劳逸结合，学有所用，学有所悟，学有所乐，是人乐学的作为，也是学乐的境界。只有做到这点，我们就不会排斥学习，排斥工作，排斥生活了！

所谓“活到老，学到老。”人的一生注定是在学习的旅途中渐渐逝去，而“勤”和“乐”将是伴在船桨上的旗帜，它将会使我们的生活更加的充实，更加的饱满！让我们驾驭在这艘满载着我们希望的船上，游向幸福的彼岸！