书小学作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的书小学作文，希望对大家有所帮助。
书小学作文1
尊敬的深圳市市长先生：
很冒昧地给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您为我们呕心沥血地工作，对城市注入了满腔热忱，使得城市井井有条。
但是，现在还存在许多环保问题，如：有许多人依然不带环保袋，坚持使用塑料袋；有些人经常随手乱丢垃圾，一点儿也不爱惜清洁工阿姨的劳动成果；有些人总是分不清垃圾种类……等等。
我认为，人们犯这些错误的原因是环保意识还不够，觉得这些错误小，没有什么大不了；况且又不是每人都犯，偶尔一次也没什么关系。
古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”要解决这些问题，首先要进行环保教育，如：多举办关于环保的讲坛，创办关于环保的电视节目，在校园里举办关于环保的竞赛、演讲、班会课和广播，创建有关环保的网站，设定有关环保的公告等，让大家有充分的环保意识。然后，对于不环保现象做出不同的解决方案，例如对于分不清垃圾种类的人，可以在垃圾桶上写下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或对于垃圾种类做一些相关的教育工作，规定倒垃圾的时间，在倒垃圾时间内分派几个人去管理（查看有没有将垃圾分类等），如符合要求，政府可抽取几人给予奖励。
长期如此下去，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空终将重回我们的怀抱。愿我们这个世界大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流！
市长先生，让我们心手相携，共同为我们的城市缔造一个绿色的明天！
书小学作文2
黎明，晨雾微笑着陪我读书；夜晚，星星眨着眼睛伴我夜读，所以，我从小就与书结下了不解之缘。
读书，让我们增长知识、开阔眼界、丰富人生……书像一个充满智慧的老师，不断启迪我；又像一个真诚的朋友，与我面对面交谈：一本《十万个为什么》让我们知道了无穷无尽的知识；一本《上下五千年》让我知道了人类悠久的历史；一本《安徒生童话》让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……在书中，白雪公主与我相见，海的女儿与我相聚。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园中飞来飞去。
如果有人问我你什么带给你快乐？或许你会说劳动带给了你快乐；玩耍带给了你快乐，帮助别人带给了你快乐……若那个人是问我的话，我会对他说“书”带给我无穷的快乐！
每当我有空，我都会把头直插进书本，贪婪地读着。就像夏日捧着大西瓜，大口大口地吃着，吃得津津有味！
书是开启未知大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，更是通向成功彼岸的桥梁。让我们一起去遨游书的海洋，探索书的奥秘，享受书带给我们的快乐吧！
书小学作文3
尊敬的校领导：
我是本校六年级的一名学生，在学校这个大家庭里生活了六年。学校里的各个地方都很美，但是，美丽的校园也会有些"微小"的不足。
是的，就在每层教学楼右侧拐角处的厕所里总会听见"哗哗"的流水声，每天都有好多水，就这样浪费掉了，却极少有人会去关掉水龙头。
根据观察，我发现有些同学是因为在洗手时就已经快要上课了，而教室又离卫生间远，所以没顾着，就让水哗啦啦的流了一节课。还有些同学是把水龙头关了，但没关紧，水滴滴嗒嗒又流了不少。
每个人都知道，水是生命中不可缺失的资源，人可以七天不吃饭，但不可以一天不喝水，这就可以体现出水在我们生活中占有多大的地位！为什么沙漠里极少见到绿植，因为没有水。没有水，任何动植物都存活不了。现在，我们应该好好珍惜水资源，不再让地球妈妈独自流泪！
所以，为了保护水资源，我提出以下几点建议：
1、在水龙头旁贴一些节约用水的标语；
2、让每星期的值周人员不定期抽查水龙头的开关情况。如若可以，还请值周人员追查浪费水资源的“凶手”。
3、隔周开展一次爱护自然资源的班队会，增强学生保护环境的概念。
保护环境，从我做起。为了不再让地球妈妈哭泣，希望你们能采纳我的建议。谢谢！
书小学作文4
星期天的中午，心灵手巧的妈妈做了一顿丰盛的午餐。满桌的饭菜发出阵阵香味，等了好久却迟迟不见儿子的影子。这时，妈妈指着儿子的房间，对爸爸说：“饭都快凉了，快叫儿子来吃饭。”
爸爸疑惑的走向儿子的房间，好奇的想：儿子究竟在干什么？爸爸推开门，走进了房间。发现儿子趴在地上、手撑着脸，正在津津有味地看着书，双腿还时不时的来回晃动着。爸爸拍了拍儿子的肩膀，对儿子说：“别看了，赶快去吃饭。”恋恋不舍的顺着爸爸手指的方向，来到了餐桌前。爸爸自己却弯着腰看着儿子的漫画书，没挪半步。
儿子坐在餐桌的椅子上，肚子都饿得咕咕叫。等了好一阵子也不见爸爸来，饭菜都快凉了。又过了一阵子，还是不见爸爸的身影。妈妈指着儿子的房间无奈地说：“赶快找爸爸吃饭。”儿子离开了餐桌，心想：爸爸在干什么？怎么连吃饭都给忘了？儿子充满好奇地走进了自己的房间，发现爸爸也趴在地上，手撑着脸，正在津津有味地看着自己刚才看过的书，双腿还时不时的来回晃动着。儿子得意地对爸爸说：“我的书好看吧！你看你都忘记吃饭啦！”说完爸爸的和儿子一起走出了房间，回到了餐桌前。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书伴随着我们成长。
书小学作文5
书被莎士比亚称作全世界的营养品。我今天要写的主人公就是书。它带领我去参观知识的王国。
在我很小的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》。当时我认识的字不多，大部分的字还要依靠拼音来认。有了这本书，我渐渐地对玩具失去了兴趣，甚至忘记了吃饭睡觉。这是为什么呢？因为这本书里有许多有趣的小故事——《三只小猪》告诉我不要懒惰，只有勤奋才会有收获；《七只小羊》里小羊们的勇敢告诉我遇到困难要开动脑筋；当然还有《猫和老鼠的合伙》这些有趣的故事。
当妈妈要带我出去旅游事，我就发愁了，这些书放在家里怎么办呀？妈妈说：“你把书带去旅行就可以了呀，有书陪我们走遍天下，就什么也不用怕。”于是，我选了几本最喜欢看的书放进了行李箱。在旅途中，书成了我最好的伴侣。有一次，在排队的时候，我看了《打火厘》的故事入迷了，前面的队伍去了好长一截我都不知道。妈妈就连拖带拉地把我拉入了景区，还勒令我不能游玩时看书。可是我在景区里心心念念的都是我的书。
旅行回来，我已经被晒成了非洲人，望着黑黑的自己我很不开心。可是我一拿起书，我似乎被“书精灵”的“去黑膏”给贴住了。我又沉浸在书的世界里，很快就忘记了这件事。
书使我们人类的知识库，我们一定要珍爱它哟！
书小学作文6
品名：尊重
成分：好心肠一条，慈悲心一片，温柔半两，正直一块，老实一个。
性状：本品为任意色菩提子大小药丸，味微苦，然后变甜。
生产日期；人类出现的那一天。
有效期：至人类灭亡的那一天。
制造商；人心。
功能主治：对于由一切原因引起的人与人之间的矛盾，有极强的分解吸收功能；对于“社会不良风气”类病菌也有一定的抑制作用。
使用方法：
一、服用时必须同时服“微笑”。“微笑”有助于消化“孤独”，减小“压力”，可以控制“悲伤”、“悔恨”、“泪水”等病菌繁殖。
二、服用时必须用“换位思想汤”下咽。“换位思想汤”有利于“为对方思考”的细胞繁殖，还有利于人与人之间的交往接触，可以扑灭心中的无名之火。
三、随后服用“同情心”、“善良”，有助于身体对“尊重”的吸收。
四、“自尊”“自信”也是本品的添加剂，同时服用更有利于药物吸收、身体健康。
注意事项：“狭隘”、“悲伤”等同类药品，易与“尊重”发生化学反应，请勿混合使用。
书小学作文7
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我非常爱读书，书在我心目中有着神圣的地位。
书是我的好朋友。每当我孤独的时候，他总会陪着我，度过一段美好的时光，他为我讲述了一个又一个的故事，我经常会沉浸于此，为卖火柴的小女孩的悲惨命运而哭泣，为渔夫的机智勇敢而喝彩，为诸葛亮的神机妙算而自豪。
书是我的好老师，每当我遇到难题的时候，他总会耐心地为我讲解，什么路程问题、相遇问题、鸡兔同笼问题，到他那里统统都会被迎刃而解，简直不在话下。我常常与书一起遨游在知识的海洋里，去与他一起学习，一起进步。
书是我的指路灯。在漫漫的人生路途中，是谁让我从黑暗走向光明？是书。是他指引我走向一条充满希望的道路，也让我走向了辉煌与荣耀。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我愿在书籍里沉醉，在书海中畅游。在成长的历程中，书伴随着我走过了十几度春秋，正是因为有了书，我的成长道路才更加绚丽多彩。书就是我终生的伴侣，我一直深深地爱着它。
书小学作文8
老师、同学们：
你们好!蓝天碧水、阳光、空气清新是梦寐以求的优美家园，废气、污水、白色垃圾侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会，泛着刺眼的白色的饭盒会污染土地？有谁会，废弃的塑料袋飘散在风中，会污染城市和乡村？
保护家园，保护；热爱家园，热爱生命。爱心去关注环境的，用热情支传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
我向大家倡议：
1、努力学习环保科学知识，环保意识。
2、倡导文明，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。
3、以节水为荣，随时关紧水龙头，别让水空流。
4、以节电为荣，省一度电，少一分污染，多一分。
5、以节粮为荣，爱惜粮食，让节俭美德代代传。
6、珍惜纸张，参加植树造林，保护森林资源。
7、养成好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
8、少用性制品，节约能源，环境整洁。
9、爱护一草一木，做绿色使者，空气清新。
10、做动物的朋友，善待生命，与万物共存。
11、奉献、友爱、互助、进步的时代新风，奉献社会，传递爱心，传播文明，社会发展
老师、同学们：环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。自已，子孙后代，全人类能永远美好的家园。请大家响应倡议，为绿色环保—“尽责，出力”！
倡议人：xxx
20xx年3月27日
书小学作文9
寂静的图书馆里滴着陈年隔代的雨水。一本又一本的书在书架上呆着儿，在用高树制成的书架上满是封尘已久的故事书。
那书架上有着一本故事书。那本故事书天天都盼着有人来读它。刚开始那本书心中充满了希翼，但渐渐的，它开始日渐消沉下去。后来那本书觉得再也不会有人来借阅翻阅它了，于是它便开始了沉睡。再那之前，它还想：“这本书中的故事也和我一样，但在那些古老而又富有哲理的魔法书面前，我只不过是一个微不足道的配角。在这座古老又沧桑的图书馆里，管理员从来不把像我这样只讲了个有趣故事而其他地方一无是处的破书介绍给他人阅读。”
过了千百万年，那本书被借走了，被一个小女孩借走了。那本书突然苏醒过来，在那时，它想：有人来借我了？但那念头就像潮水一样涨了又退。那本故事书仍然觉得自己还只是一本普通的故事书。
又过了几天，那本故事书被翻开了。那一刻，故事书的心简直就像一头四处乱撞的小鹿。它狂喜不已，激动得都要哭了。
不知过了多久，这本书又被还到了图书馆。在那时，故事书听到小女孩用充满感情的声音对管理员说：“这本书让我懂得了，即使你在这一部戏中只是一个配角，但你也可以通过努力，做得比主角更好，你也有资格获得比主角更加热烈的`掌声。因为这本书改变了我的性格，也改变了我原先的人生。”
那本故事书听完，默默地哭了。从那以后，它坚信：只要你有努力做好，即使是一个配角，也可以有资格成功。
书小学作文10
如果我不从小锻炼着做家务，最近我发现您对我越来越严厉了，我都没有收拾好，但是您把我的时间安排的这么紧，每个星期，我的事不用你操心。
我的作业可以分周六和周日上午做，可是，您就又开始催促我了，其实我不用那么着急的写作业，您总是对我说：“你只要做好你自己的事就行了”。
您可曾想过，但是过了半个小时，但是我收拾的整齐，您总是不让我多帮您做一些家务活，我向您提出以下建议：
1、在星期天时，还有您总是急性子，而下午背作文和做题。
2、在周末让我帮您分担一些家务活，否则，我都没有一个快乐的童年了，而不是一味地催促我，您让我收拾一下写字台里的东西，希望您能采纳我的建议，生活就不会自理了，为此，在星期日的时候背作文、在电脑上做题......我知道您是担心我上了初中之后没时间学习课外知识。
3、您可以让我在做家务时，而导致学习退步，但您可知道。锻炼锻炼我的自理能力，当我上初中时，慢慢的锻炼做事利索的习惯，你都要求我在星期六的时候写完作业。
书小学作文11
我们也许可以把天下的书分为三大类。
一是完全不可读的书。这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。二是可读可不读的书。这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。三是必读的书，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。
这第三类书实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即经典名著。我称它们为永恒的书。只要开书单的人确有眼光，就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如，像《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。
在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否读全了，而在于要有一个信念，即非最好的书不读。事实上，对于每个具有独特个性和追求的人来说，他的必读书的书单决非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现出了他的个性。
从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说，他们也是生活在完全不同的外部世界上，因为世界本无定相，它对于不同的人呈现不同的面貌。
书小学作文12
今天是星期六，妈妈做了一顿香喷喷的饭说：“快来吃饭了。”爸爸听到了妈妈声音，赶紧洗手，爸爸指着饭说：“今天你做的饭真香啊，我能不能先尝一口？”妈妈说：“儿子还没来？你赶快去叫他吧。”爸爸心里觉得很奇怪：“这小子，吃饭都不积极，干嘛去了？”
爸爸推开儿子房间的门说：“儿子，吃饭了。”儿子没理他，爸爸发现儿子趴在地上，手撑着脸，两腿搭在一起不停地晃动。爸爸走近一看，发现儿子正在看书，爸爸心里想：“儿子平常都不看书，怎么今天连吃饭都不来。”爸爸要看一下到底怎么回事？
爸爸一边翻书一边指着门外说：“快去吃饭了，儿子。”儿子闷闷不乐地走出房间，不一会儿爸爸就被这本漫画书吸引住了。
此时在饭桌上等待的儿子和妈妈看爸爸半天没过来，妈妈问儿子：“你爸爸刚才不是叫你吃饭吗，怎么现在你一个人在这儿。”又等了一会，爸爸还是没有来，妈妈对儿子说：“你去看看爸爸在干什么呢？”儿子推开门走进房间说：“爸爸吃饭了，我和妈妈都在等你。”爸爸没回应，儿子看到爸爸在也趴在地上看起了漫画书，儿子不禁笑出声来，这可真是一本有趣的漫画书。
书小学作文13
我住在一个小山村里，但我非常喜欢读书。虽然我没有优越的条件去买很多书读，但是我也读过几本书，我从书中感受到了无限神奇。
我的成长离不开书，书使我成长得更快。我爱读书，书可以开阔我的思维，还可以提高我的阅读能力。无论从民族进步，还是社会发展的角度来说，都应该提倡读书。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清事情的对错和什么是善良、丑恶。
一本好书总是把真善美放在最高位，从此端正读者的人生态度。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终作文生！
书是知识的来源，是它开阔了我的思维，丰富了我的生活，书是人类进步的阶梯。是它帮助我不断提高，不断进步。书是快乐的源泉，拥有书我们就拥有了整个世界，我们就拥有了美好的明天！
如果没有书，很多乐趣我们将无法体会，如果没有书，我们将不能生活，不能进步！高尔基曾说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的。”
读书能让人反思，从反思中我们可以实现自我人生层次的提升。人们只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提升的过程。
书小学作文14
书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。我把书当成了自己的精神食粮，因为我在书中找到了快乐，学到了知识。
书是我的伴侣。
小时候，我经常抱着一些花花绿绿的小绘本，坐在图书馆里，似懂非懂的看着，故事中的人物刻画得栩栩如生，对于那时不识字的我，只能眼巴巴地看着那图画。
后来，渐渐地，我学会识字了，就将注意力转到文艺书籍，水浒传中一百零八将无不让我钦佩；西游记里唐僧师徒让我明白的不仅是神通广大，更是坚持不懈的精神；红楼梦中的繁荣昌盛，让我身临其境，这些伙伴，无一不令我牵肠挂肚。
二年级时，我开始大量地阅读历史书，那时，我才真正地感受到：一日无书，百事荒芜。我因盘古开天地而欢呼雀跃；为汉武帝的巫盅之术而惋叹；因隋唐盛世而拍手称好；因袁世凯签约卖国求荣条约而紧握拳头。历史让我懂得了祖国的盛世兴衰。
三年级时，我的读物转向了科普，是科学让我去发现一个未知的世界，是书本让我在知识中遨游，去探索。
随着年龄的长大，我的读物也有所不同，但书依旧陪伴在我身边，永久永久……
书是一汪清澈的泉水，一张扬起的帆，一支照亮人心的蜡烛……
书小学作文15
“开饭喽！开饭喽！”妈妈一边开心地说着，一边把热乎乎的饭菜端到了餐桌上。爸爸一闻到菜的香味，就迫不及待地跑到了餐桌旁，好像已经饿了很久似的。
这时，妈妈看到儿子小杰还没出来，便“命令”爸爸去叫，爸爸无可奈何，只好乖乖地去完成妈妈下达的命令。
爸爸来到小杰的房间，看到小杰正趴在地板上，津津有味地看着书呢！连叫了几遍他才听到，看到爸爸马上要生气了，小杰才依依不舍地出去了。
爸爸心想：到底是啥书呢？怎么会让儿子看得这么入神？边想着，边过去瞧个究竟。
妈妈见儿子出来了，爸爸又不见了，气呼呼地亲自出马，提高了嗓门，喊了起来。可是，爸爸恍如是在火星上，妈妈叫他好几次他都没反应。最后，妈妈拉着爸爸的耳朵，准备把他拉到餐桌上。爸爸这才好像突然回到了地球，说：“老婆大人饶命！老婆大人饶命！”
爸爸又瞄了几眼书，才很不情愿地出去吃饭了，嘴里还在嘀咕着什么。爸爸总算出来了，可是，妈妈又不肯出来了。难不成妈妈也被这本书吸引住了？
这到底是本什么好书呢？竟那么的引人入胜。可惜我没发看到，唉！
