精选《读书》作文500字汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的《读书》作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《读书》作文500字 篇1
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。读书可以让一个人进步，爱读书会让一个民族不断进步。
我喜欢在晴朗的午后，彻一杯香茶，坐在书桌前，翻开一本心爱的书，安静的品味一个下午。直到读到口干舌燥，再去喝一杯清香的茶水。小时候的我，接触阅读的第一本书是《百科知识全书》。那时的我才六岁，这本书是我认为最有趣的一本书。它厚厚的，有一段段黑色的文字，它只是吸引我一小部分，最重要的还是那丰富有趣的插图！有时只看文字会感觉太无趣，这时我就会把文字抛之脑后，快乐的进入到自己的小世界里，猜一猜那些图片里面的人们在做什么。
后来渐渐的长大了些，上了小学后学校每次发新书的时候，一打开书本，一股淡淡的书香，掺杂着一些油墨的气息。我却很喜欢那股味道，因为那有一种让我沉醉的说不出的香味。
在读书时我会开怀大笑，也会默默伤心。读到的内容情节有趣搞笑，又不失哲理的时候，我还会把它读给妈妈听；当内容凄凉、故事人物值得我去同情时，我也会悄悄的落下两滴泪水。我每天脸上总挂着笑容，就算遇到挫折，我也会笑着去面对。有人总问，你为什么每天这么快乐呀？我总说：“因为读书。”因为我快乐的时候，我阅读；不快乐的时候也阅读。总之我认为当你不快乐，不开心时，最好的一个办法就是读书。
所以我读书，我快乐。如果你也想每天笑容常挂在脸上，那就读书吧！
《读书》作文500字 篇2
读书能使人开心；读书能使人悲伤；读书能使人才华横溢；读书能让人放松心情……不过，有时也会因为读书而闹笑话呢！
在家中，妈妈经常称我为“小书虫”！
上周六上午，我正在津津有味地读着法国著名女作家雨果写的《巴黎圣母院》，妈妈突然说：“宝贝，快去帮我买一袋味精。”那是我正沉浸在书的情境中，听到了妈妈的“命令”，含糊不清地说：“唔……知道了。”于是，我拿了零花钱，抱着书下楼了。来到了超市，抬起头问营业员:“阿姨，你好，请问这里有围巾吗?如果有的话，请帮我那一条淡紫色的，谢谢！”营业员听了之后一头雾水，但还是问：“小朋友，最近天气挺热的，干嘛买围巾啊？”听阿姨这么一说，我也奇怪极了：“对哦！真奇怪，反正是我妈妈要买的。”过了大概两三分钟，阿姨终于翻出一条金黄色的，我连忙说：“谢谢阿姨，我就要这条吧。”说完，付了钱就走了。到家了，我把围巾给了妈妈，她却哈哈大笑，笑得眼泪都出来了我又纳闷了：“不是你让我买的吗？”妈妈笑得更厉害了：“哈哈！小书虫，是味精，不是围巾！”我脸红了，不好意思地吐了吐舌头：“哦！”妈妈说：“你看书吧，我去买！”不一会儿，我又沉浸于书海之中……
还有一次，我边吃饭边看书，一不小心，吃了一个超级辣得红辣椒，一开始，我毫无知觉，还在看书，妈妈已经捂着嘴偷笑了，过了好一会儿，我才跳起脚来喊辣，妈妈边笑边拿了瓶王老吉让我喝下去，我咕嘟咕嘟喝了一大半，辣味才渐渐消除。
同学们，这就是爱看书不好的地方，我常常因为看书而做出了不少糗事呢！
《读书》作文500字 篇3
“我是一个读书控，读书控！”你们想知道我为什么有这个称号吗？哈哈，让我来告诉你们吧！
因为我很喜欢看书，不是一般地喜欢哦。我走到哪里就看到哪里，一看到书眼睛就会发亮，抓紧点滴时间，拼命吸收着书籍带给我的养分。
记得一个周末的早上，我起床后就捧起了刚买的《笑猫日记》看起来。“叮铃铃”电话响了，我极不情愿地拿起电话，可我一直目不转睛地盯着书。哦，原来是妈妈打来的电话，没等妈妈说完，我就连忙说了声：“知道了。”便挂了电话，继续大口大口“啃书”。过了不久，妈妈买菜回来了，问我：“早饭吃了吗？”我像丈二和尚摸不着头地答：“你什么时候和我说的？”妈妈瞪着我：“不是在电话里给你说了吗？你还说知道了”。唉，光顾着看书，没听清楚，挨老妈一顿骂。
我有一个习惯，喜欢一边上厕所，一边看书、看报纸。虽说这在大人眼里是个坏毛病，但在我看来，它让我在厕所的时间变得充实了。每次在爸爸妈妈再三的催促下，我才恋恋不舍地离开我的“小书房”。爸爸、妈妈非常想改掉我这个毛病。每次只要见我往卫生间走，都会叮嘱一句：“不许在厕所看书！”一开始，我乖乖听话，既不看书也不看报，但过了没几天，上厕所对我来说太无趣了，于是我开始行动了。上厕所前，我会先把一本书藏到肚子上用衣服盖住，或者事先把书藏到卫生间的放物品的抽屉里。但没过多久，就被细心的妈妈发现了。计划失败，我只得和爸爸妈妈“谈判”。最后，谈判破裂，我无可奈何地说一句：“和你们真没有共同语言！”。之后，继续我的厕所秘密行动。
我就是我，一个名副其实的读书控。
《读书》作文500字 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫心目中的书。我心目中的书是：“书籍是全人类的快乐。”我喜欢读书，它在我心目中是最最重要的一位。
从我记事那年，我一直对读书反感，但一直不喜欢读书的我，似乎也让书渐渐讨厌我了。
那一次，我想拿一本书随便看看，可是我拿的那本书，怎么拉也拉不出来，靠近一看，原来是被卡在缝隙里了，我使劲儿地拽啊拽，可怎么拽也拽不出来，再一用力，哗——，一本本书砸在我的头上，哎！真疼啊！
还记得有一次，卷子上出现“水浒传”三个字，妈妈让我读一遍，我得意洋洋地念到：“水许传！”全家人笑得眼里直冒眼泪，“怎么了，不对吗？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈“哭”着说：“当然不对了，是水浒传！看你还自以为是，以后多看点儿课外书吧，对你没有坏处！”
经过那么多事情，我决定要多读书，读好书。多读书，就会增长知识，开阔视野。
我慢慢爱上了读书，一些童话人物会在我的脑海徘徊：灰姑娘会告诉我她的`痛苦经历；卖火柴的小女孩会向我倾诉她的不幸......当我读书的时候，有时会哈哈大笑，有时会紧握双拳，有时会皱起眉头，有时还会叹一口气，书真像我的好朋友啊！
我爱书，谁也无法拆散我和书的感情，平时我们都说什么中秋快乐之类的，那今天我们就说一次读书快乐吧！
《读书》作文500字 篇5
布衣暖，菜根香，最是读书滋味长。在书籍中，这黑白斑驳的字里行间，透露着一个流光溢彩的世界。一书一世界，一文一天国，便莫不如此。
一曰历史，一曰文化，前者鉴世，后者润心，书籍之中，必有归宿。
透过书籍，回眸历史。李白的花间美酒；杜甫的亡国离愁；稼轩那扶杆远眺，把栏杆拍遍的一腔热血；放翁上马击狂胡，下马草军书的豪情壮志，无不令我心中怦然。那戴罪的功臣林则徐，笑谈人生风月的苏东坡，茅庐书联自勉的蒲松龄。这是前人的筋骨血肉，这是古时的爱恨离愁，经历岁月洗礼，历史涤荡，历了大起大落，大劫大难。他们终于化成方形的字块，跳跃时空，与我相遇。读书滋味长，缠绵五千年历史，仍意味缱绻。
中外名著，莫不经典。《水浒传》向我讲述了豪杰好汉打家劫舍的传奇历史；《西游记》予我道来了光怪陆离的神魔道法；《巴黎圣母院》带我回顾了旧巴黎的轶闻古事。读书滋味长，贯通中外，仍字字经典。
古词新诗，情意绵长。一边品读，一边回味。时而心中荡漾着李煜一江春水般的愁，时而回味着李清照至今思项羽那罕有的豪气。当我读到徐志摩笔下那“最是你那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”时，好似看出了他眉宇间的情愁；当我看到北岛那气势磅礴的“我不相信”时，不禁赞叹他心中正气。读书滋味长，贯彻人心，寥寥数语，引人共鸣。
读书滋味长，正如一盏清茶，散发着缕缕馥郁，品后，便觉齿颊留香。读书滋味长，引人共鸣，意味缱绻，字字经典。读书之滋味，便是书中黄金屋，文中颜如玉。
布衣暖，菜根香，最是读书，滋味长。
《读书》作文500字 篇6
为中华之崛起而读书，是周恩来在小时候说的，意思是想要国家富强，就要下苦功夫读书。但我认为还是还要为爱而读书。
我奶奶患有头晕病，没发作的时候很好，可要一发作连站都不能站了，同时也会感觉天旋地转的，非要扶着东西才能站稳。但是双脚还在发斗。
有一次，奶奶刚做完家务活儿，正准备把废水倒掉水冲马桶，可是奶奶刚走到客厅时脚下突然一软，她赶紧扶桌子一把才没有摔倒，可是盆里的水哗哗啦啦地洒了一地，在一旁看书的我被奶奶吓一跳，急忙跑过去问：“奶奶，奶奶您还好吧？”奶奶微微喘着气说“还好，还好，就是头晕病又发作了，没事的，不用担心”看着奶奶这痛苦的样子，我扶着奶奶来到床上让他躺下来歇着，准备给爸妈打给电话。
这时，奶奶突然抱着头难受的呻吟着，还让我把她扶坐起来，原来奶奶睡着感觉头晕的更厉害了，说天花板都在转，床都颠倒了，坐起来好多了，这头晕病还不能睡，奶奶说这病医生也没有什么好办法治愈，只能喝点中药缓减发病的次数奶奶无奈地说。想到奶奶每次头晕病发作都站不能站，睡也不能睡，那痛苦无奈地样子，我想，我一定要好好学习，长大后一定要成为一个医学专家，发明一种治愈头晕病和预防头晕病的药，这样让很多老年人摆脱头晕病的痛苦。
《读书》作文500字 篇7
生命飞翔的羽翼究竟是什么？其实也就是两个字－－读书。插上这个翅膀，就可以成就大事业。
鲁迅一生酷爱读书，他家中藏书约有三千八百多种，一万两千多册。如此之多的书，他基本都精读过。有的书即使不能精读，他也翻阅过。他曾说：“书在手头，不管它是什么内容，总要来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”正因为他手不释卷，知识渊博，所以写出《呐喊》、《彷徨》等文学作品，成为伟大的文学家、思想家、革命家。
爱因斯坦小时侯智力并不出众，在以分数论“英雄”的老师眼里是个废物。但后来，他发奋读书，阅读了大量的科学书籍，成为一名世界闻名的物理学家。他写的《相对论》，在科学界产生很大反响。他被誉为“20世纪的一颗闪亮的巨星”。
读书可以让人开拓视野，增长知识，丰富精神生活。让人在知识海洋里张鳞遨游，在精神世界里展翅飞翔。
我喜欢读书。我的心像磁铁那样吸引着，一天不读书就会茶不思、饭不香。在我眼中，书是一首节奏美妙的音乐，一个看穿世界的窗户，一支旋律动人的曲子…… 书，给人以花的芳香，美的熏陶，风的飞扬，水的荡漾。
我从书中得到了丰富多彩的知识。读了《东周列国志》，懂得了“秦王扫六合”的威武神姿；读了《繁星春水》，明白了母爱、童真、自然；读了《战争与和平》，了解了不可一世的拿破仑的英雄气概……
人生如雄鹰，但如果缺少了飞翔的羽翼，就飞不上蓝天。插上了理想的翅膀，就可以到达绚丽多彩的天堂。
朋友们,伙伴们,让我们读书吧!插上飞翔的羽翼,穿越时空,飞向高空,飞向远方！
《读书》作文500字 篇8
学校一年一度的读书节开始了。这次，学校邀请了作家商晓娜老师给我们讲座，教我们写作的技巧。
很快，讲座开始了，她跟我们说她小时候有三个愿望，第一个是可以见到作家，第二个可以问作家几个问题，第三个愿望是作家可以把她写进书里，可惜这一辈子都不可能，她把这些愿望都做进了自己的梦里。这告诉了我从小就要有愿望，只要有愿望才会有自己的目标，这个目标是一定不可以放弃的，说不定以后就真的实现了呢。
她还说他看过许多许多的书，家里的大书柜都堆满了各种各样的书，还说，我们现在都有图书馆，而以前一定要走几公里的路，走到镇上，才有那么一小小的书店，而且现在和以前不一样，现在的书店直接在书柜上拿，便可以找个地方看，而以前必须叫售货员帮拿才可以看，因为商晓娜每到放学都会去这个书店，所以和儿童图书馆售货员挺熟的，一有新的图书，售货员就会向她推荐，而且她每天都会坚持写日记，而这个日记本成了她第一本书的素材，当她被鼓励写书但是没有灵感的时候，这本偶然找到的日记本成了她的写作动力。我也要像商晓娜老师一样每天都坚持写日记，说不定我写的日记也会成为我成为作家的第一步路。
今年的读书节开幕式让我受益匪浅，我一定要多看书，学习更多的新知识。
《读书》作文500字 篇9
“为中华之崛起而读书”，这是周恩来爷爷在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标，激励和影响了一代又一代的中国人。而我们作为新一代的小学生，祖国未来的花朵，应该把这一句名言铭记在心，并付出行动。
周恩来爷爷12岁的时候，祖国割地赔款，老百姓被别国欺负，生活在水深火热之中。有一天，学校集合时，校长问了孩子们一个问题：“你们为什么而读书呢？”这个时候，一个瘦弱的孩子走了出来说：“我们是为中华之崛起而读书。”这个孩子就是周恩来，他的爱国之心，感染了一代又一代的中国人。在周恩来爷爷的学习之路上，他为我们树立了榜样：无论是在漫漫长征路上、在山城重庆的阁楼上，还是在出国访问的飞机上，甚至在病床上，他都没有终止过学习，手不释卷的读、写。
20xx年是周恩来爷爷诞辰xxx周年，我们应该传承周恩来爷爷的精神，从现在起，立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，自觉弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌。
现在，美国等国家的物价比中国高，说明美国等国家比我们中国经济发达。而我们要做的就是好好学习，天天向上。等到国内的物价和国外一样高了，那时我们的国家就会比现在发达得多，“为中华之崛起而读书”这句话也真正发挥了它的作用，为我们中国人争了光。
少年强则国强，我们——中国未来的主人，一定要满怀主人翁的精神去打造一个强盛的祖国，发达的国家。
《读书》作文500字 篇10
“呼——”一阵冷风呼啸而过，在墙角挨训的我不由地一阵哆嗦。尽管如此，我的心里还是感慨万千，乐在其中呦——
我捧着新买的《简爱》在宿舍里大摇大摆地走着，迎来了室友羡慕的目光和赞叹的话语，正当我看得津津有味时，“啪！”生活老师手一伸，无情地将灯熄了。
我千万个不情愿地躺在床上辗转反侧，难以入睡，故事的情节像磁铁一样紧紧吸引住我的心。我的眼睛骨碌一转，诡异的笑容挂在嘴角。
我悄悄地探出头，见宿舍已一片沉寂，便以讯雷不及掩耳之势拱起腰，把厚厚的被裹在身上，打开手电准备“挑夜灯”。
这个馊主意不知是哪位高人所创，可苦坏了我：累得腰酸背痛，裹得我满头大汗不说，更恐怖的是心理上的折磨：可以毫不夸张的说，哪怕是风吹草动就使得我心惊胆战，不得不立即熄灯，假装熟睡，带到风平浪静，再探出头，接着看。
可这本名著扣住了我的心弦，情节变化多端，内容丰富多彩，我哪舍得放下：主人公身份凄惨，一波三折，我眼前似乎浮现出她瘦小的身影，异样的东西流入嘴角；当她不懈奋斗，获得美满生活时，我在心里默默地为她祝福……时间不存在了。
当我满怀憧憬正要翻开另一幅画时，“吱啦”的开门声让我万不得已熄了灯。她又会怎么样呢？好奇心像千万条小虫子在我身上爬呀爬的，我再也忍不住了，弓起身子一开灯，闷得我满头大汗的被子被人冷不丁一掀，我愣住了。用颤抖的手一照，妈呀，是偷偷潜入候我多时的生活老师！她满面春风得意，继而厉声一吼，我只得乖乖出去——出现了开头的一幕。
刺骨的寒风再次包裹着我，打断了我的思绪。伴随这“美好”的时刻，我祈祷老师还我的书，真想大声呼唤：“放手给我读书的空间！”……
