最美校园作文合集15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的最美校园作文，希望能够帮助到大家。

环境优美的101中一直是我所向往的地方。每当我踏门之间的林荫大道，我就感觉新的一天又开始了，每天都有全新的挑战等待我们。在高强度的上课之余我们总能看到一棵棵绿树，它们使我们宝贵的十分钟变得更加充实。刚开学的一个月中，我并没仔细观察学校，本周日要来学校排练节目我有时间仔细欣赏一下每周五天“泡”在这儿的101中。

进了二校门，映入眼帘的是一个大水池。往远处看，则是第一教学楼和科技中心。走到校史馆前的绿地，我看到了那棵参天大树，它富有生命力，树冠庞大、树叶浓密。坐在下面读书看报的人们一定会感受到它带来的凉爽。随后，我转身看到了远处的桥、招凉榭以及中俄友谊树。在不远处，我看到了课间散步时的林荫小路以及一棵棵水杯粗的小树。相比那几棵几十年的老树，小树显得富有生机，我仿佛看到了年轻的魅力。那座名为招凉榭的亭子如同一件中国的文化至宝，鲜艳的中国红，生动的画面仿佛带我走进灿烂的中国文化，让我受益匪浅。

看完大水池，我又用几分钟来到“艺术中心”后的小块绿地。一个高高隆起的小山包上有一条石头铺成的路，在这里我深切体会到了“松间沙路净无泥”。接着，我又走了许多路，在我的视线中总会有楼出现，却没有一栋楼超过三层。灰白与嫩绿、深绿交相辉映，给人以一种自由、愉快的感觉。在这里，我们可以自由追逐知识，充实头脑，不用担心会累着，往外眺望绿色的树木就可使眼睛得到休息，也不用担心空气，随时都有新鲜的空气。

这里会是我三年或六年的习文之地，而我作为101的一员也要维护生态环境。看到这么优美的校园环境，确实让人非常自豪。如果将来毕业后，我去了别的地方，我最不能忘记的也是一定要记住的就是这绿树、碧水、白楼、蓝天。

“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”学习其实是一件很辛苦的事情，不过，在南京师范大学附属镇江小学的校园里，我们就会像诗句里那样——学习的时光不知不觉就流走了。因为，我们在一座最美的校园里学习。

通往学校的路上，就有别样的风景——大路两旁不像市中心那般高楼林立，而是遍布着许许多多的植物。红的，热情似火；绿的，苍翠欲滴；黄的，金光灿灿。走在路上，仿佛置身于露天植物园一般。

沿着大路一直往前，你会看到宽敞开阔的学校大门，并不华丽，但透着一股庄严之气。门前的巨石上刻着“南京师范大学附属镇江小学”这几个绿茵茵的大字，笔力雄厚，足以看出必定出自名家之手。

进入大门，径直穿过书声琅琅的“润道楼”，便来到了校园里最美的“景点”——“随园”。苍劲古朴的“随园”二字最先映入眼帘。园内最显眼的是位于最西面的一座四角凉亭。凉亭的四个角高高翘起，尖儿上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻着同样的鸟儿。那鸟像朱雀又不像朱雀，似大鹏又不似大鹏，说是凤凰吧，却又少了凤冠。虽然我没有认出它的真面目，但一点也不妨碍它栩栩如生的神异。除了这夺人眼球的四处檐角之外，其它瓦片并没有什么特别之处，但所有的灰瓦聚在一起，在阳光的照射下却散发出一层柔和的光，让人看了不由得心情舒畅、烦恼皆无。心情不好的时候，我总喜欢到随园走走看看。走走随园的九曲桥，看看随园的小池水，逗逗水里的小金鱼。

美丽的随园后面，有高大宽敞的教学楼，有设施齐全的体育馆，有冬暖夏凉的游泳馆，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鲜艳的花儿……身处这么优美的环境，美好的学习时光当然会不知不觉溜走啦。

蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，在这蓝天白云下，就是我美丽的校园。早晨，第一缕阳光洒进校园，首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路，同学们都排着整齐的队伍，迈着欢快的步伐，听着学校优美动听的音乐走进了智慧的校园。

我的左手边就是我们最喜欢的游戏场所——操场！大大的操场被一条标准的红色塑胶跑道包围，约400米左右。操场的南边有我喜欢的足球场地，有绿色草坪覆盖着，还有篮球场。在操场的北边靠中间的地方，有一个主席台，星期一的时候，会举行升旗仪式，全校的师生在这里，面向鲜艳的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。

对面和右边都是高高的教学楼，高的像一座座大山，仿佛我就在这弥漫着鸟语花香的大山之中，呼吸着新鲜的空气，似乎还能闻到淡淡的书香味，别提有多惬意了！

上课了，校园里空无一人，只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞。大树伸了一个懒腰，望望教学楼里的同学们，拍起手来，为他们鼓掌。这里是我们汲取知识的世界，教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀。

学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间;音乐教室也很有趣，老师给我们弹奏着优美的乐曲，我们放松地坐在座位上，聆听着歌曲里每一个动听的音符！

体育课上，同学们争先恐后地跑进操场玩，捉迷藏、跳大绳……，还有你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。我仿佛看到小草笑了，花朵笑了，大树好高兴，为学生们打开绿伞，遮住了强烈的阳光……

我爱我的校园，也爱我的班级，更爱我敬爱的老师！因为这里也是我的家，是一个充满智慧，友善，快乐的家！这里，是知识的宝库，智慧的结晶；这里，是充满诗情画意的地方；这里，是我们承载梦想的地方；这里，是我们埋藏心愿的地方；这里，是我们记忆中最美好的地方；这里，就是我的第二个故乡——荥阳第一小学！

叽叽喳喳的鸟鸣融合在了学生那忽忙的脚步声中，一个新的早晨就此拉开了序幕！

清晨，步入校园，两旁的树如卫兵一般站立在两旁，树上时不时有几只小鸟在尽情地享受大自然舒适晨光的沐浴。历经沧桑的'老树记录着学校的光荣历史，扮演着重要的角色！

随着时间的漂移，美妙动听的铃声响了起来，学生们不禁加快了自己脚步。这铃声可是伴随一届又一届学生度过那一个个充满生机地早晨。“一日之计在于晨。”当铃声结束后，各个教室里传出一阵又一阵的朗朗书声，使整个校园更加的和谐，温馨。

下课时，同学们总会趴在窗口边，放眼望去，前面是花花绿绿的“植物天堂”。为何为“天堂”？因为每当疲惫时，只要在那休息一会儿，吸几口清新无比的空气，和同学们聊聊天，便会感到无比舒畅！同学们也会在宽敞的走廊上，无事不聊，直到铃声再度响起，才依依不舍地告别“天堂”。坐回到座位上去了，准备那一节又一节，厚重的学科知识。休息的那宝贵的十分钟怎能不说它是天堂呢？真是最快乐的时光啊。

淬炼知识，是为浮沉的将来累积拼搏的雄厚本钱。知识的海洋似乎已开始涨潮。每当自修课做完作业时，同学们总爱捧起一本书，津津有味地看起来，不一会同学们便融入了书中，放下学习的重担，沉淀心情。书带给同学们无法言喻的舒畅！化作鱼龙般的天使，徜徉于书海之中，知识的宝库更为我们开启！语文老师的手中有各种各样的书，搬出他那尘封已久的秘宝，毫无保留地和我们分享……

走出教室，我们又活跃了起来。一群群热血的阳光男孩们，正在球场上竞速厮杀着，一旁有不少的同学给他们加油喝彩，这让我使出了浑身力气，就算球技不精，但也不能让时间白白流。在阳光下同学们尽情地挥洒汗水，汗水是那么的晶莹剔透！

翱翔在最美校园风景里，每一个地方让人流连忘返，都有我们最美的记忆，最美的梦想。走进校园，我总是心旷神怡，心花怒放，美妙愉快的心在天空飞翔。

要说我们校园最美的风景线，那肯定是教学楼下面四季如春的怡园了。

怡园里，两颗粗壮挺拔的塔松，十分笔直，仿佛要直插云霄，跟太阳公公问声好，和小鸟聊聊天：“校园里的孩子们，上课时思维活跃，沉静乐学；下课时活波可爱，校园里生机勃勃。他们的成绩，那是媒婆迷了路——没得说！”再看它的枝，挨得十分紧密，就像一对对亲密无间的好朋友，为教学楼增添了几分绿意。它们在风中踏着欢快的脚步，还不时发出银铃般的声音：“沙啦啦，沙啦啦……”

紧接着，就是两旁生机盎然的小草和被工人们修剪得矮矮的万年青了。怡园的小草一年四季都生机盎然：春天，小草也换上了绿色的新衣；夏天和秋天，它们又绿了一些；而冬天，它的绿，才像别的植物的叶子夏天那样的绿！浓浓的深绿，生机勃勃。而万年青呢，虽然被工人们修剪得矮矮的，但它们把小草围了起来，宁愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不让小草受伤。多有奉献精神的万年青哪！我忍不住要夸夸小草和万年青了：它们可真有想象力啊，围成了一个个不同的形状——有的像桃子，有的像太阳，还有的像长筒靴……

走在怡园的龙凤桥上，耳听叮叮咚咚的水声，眼看绿油油的小草、万年青，真叫人心旷神怡，心里轻松得如同一朵白云。闭上眼，我仿佛看到父母“望子成龙”、“望女成凤”的心切。

怡园的中间，有一颗粗壮挺拔的黄桷树，十分高大；它的枝，就像伸出千万支手臂，想要拥抱一下可爱的孩子们；它的叶，葱翠欲滴，绿油油的，十分茂盛。叶子在风中跳舞、唱歌，听！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”

四周，有一些石桌子、石凳子，供人们休息、聊天；还有一块石头，刻着“怡园”两个大字。

啊！美丽的怡园！你是那么春意盎然、生机勃勃！

时光如同流水上撒花瓣，只要丢落下来，就回不来了。但是那天的初始，让我有幸认识到了我们亲爱的老师——我们的班主任，付文姬老师。

就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，这次我们满心期待的班主任会是男老师，还是女老师？是年轻的老师，还是老教师呢？就在我冥想之际，突然，一个熟悉的身影走过来，“咦！这个老师我好像在哪见过。忽然，我想起来，这不就是原来教我姐姐的那位女老师吗！”她身穿一条黑色的连衣裙，外面穿着一件红色的外搭，头顶扎着一个普通的马尾，戴着一副淡粉色的近视镜，眼镜后面却藏着一双又大又有神的眼睛，显得很有气质！她环顾了一下教室里的我们，她面带微笑地说：“同学们，大家好！我很荣幸从今以后担任你们的班主任！我姓付，叫付文姬，以后你们可以叫我‘付老师’！以后无论是学习上还是生活中，有任何困难都可以第一时间找我帮忙，好吗！……”短短的初次相识，付老师就给我留下了十分和蔼的印象，我内心默默地欣喜：以后有这样和蔼可亲的班主任，真是太幸福了！

付老师课讲得幽默、风趣，我特别喜欢听她的课！语文课上，听她那亲切又有磁性的的泛读简直就是一种享受；数学课上，看她那清晰的线段分析图，我们心中的疑问立马“烟消云散”了！

付老师还特别关心我们的生活。有一次上语文课，我突然感到有些冷，就不禁打了个寒颤。就这一个小小的举动，被付老师看在眼里，她不时地关注着我，并走到我身边，用手轻轻地摸了摸我的额头，只见她眉头紧锁，从她的眼神里，我读出了焦急。她关切地问：你是不是感觉有点儿冷？最近感冒了吗？……付老师关切的话语令我心生暖意！后来她电话通知我的爸爸来接我去卫生所及时就医。生活中这样的关心还有很多，我真不知该怎样感谢付老师！

我爱我们班的付老师，在我眼里，她就是校园最美老师！

我爱含苞欲放的初春，还爱树木葱茏的盛夏，也爱银装素裹的暖冬，然而，我最爱的是色彩斑斓的深秋！特别是校园的秋天，因为学校里的秋天更能打动我的心！

早晨，我背着书包，哼着愉快的歌曲，踏着轻快的步伐来到了学校，又是新的一天啦！秋天的早晨，这山里起了雾，校园里也被雾气所包围了，远远望去，整个校园像是被施了魔法一般，浸在朦胧的薄纱之中。几栋教学楼在薄雾中站立着，静静地等待老师和同学的到来。我轻手轻脚地走进校园，丝毫不敢发出一点声音，生怕打破了这静谧的气氛。刚走进门口，一阵清香扑鼻而来，把我的魂都给勾走了。顺着香味寻找它的源头，呀！学校的桂树开花了！一朵朵米粒般大小的淡黄色花朵像是害羞的小姑娘一般，隐藏在郁郁葱葱的树叶下面。一阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的响声，好像在和我打招呼呢！站在树下，深深地吸了一口新鲜空气，顿时觉得神清气爽，就这样带着愉快的心情，开始一天的学习生活吧！

“叮铃铃……”下课铃声响起，要去吃饭啦！接近中午，早晨的雾气已经渐渐退去，校园的景物也都变得清晰了起来。走读班的同学们排着整齐的队伍准备回家，校园里也变得热闹非凡，伴着放学的音乐，我们走进了食堂。吃过一顿可口美味的午饭后，我们在学校架空层下面玩耍，围着校园的桂花树嬉戏起来。有的同学在跳绳，有的同学在树下捡落在地上的桂花，低年级的小朋友忍不住去摇桂花树，高年级的哥哥姐姐看到了这一幕，连忙上前去制止他们。午休时间到了，一转眼，校园又恢复了一片宁静。

傍晚时分，整个校园在夕阳的照耀下，到处都是金灿灿的。这时的光线显得特别柔和。低头看着校园里的一些植物，也被映上了一层金色，那小菊花昂首挺胸，好像在说：“你看我美不美？”我看得如醉如痴，自言自语地说着：“好看，好看！真好看！”此时，同学们正在打扫卫生，互相帮助着，好一派祥和的校园!

美无处不在！我爱这美丽的石桥校园！

倘若在以后的岁月里我回忆起中学时代，那我定然会在脑海里映出记忆犹新的画面———“等闲识得春风面，万紫千红总是春”、“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

这，就是我的校园，大漠之中的一片绿洲，城市之中的一处桃花源。花开四季，书香满溢，承载着莘莘学子梦想的温暖摇篮。

清晨，披着朦胧的天，踏着清冽的露，走径直的林荫小道。那是一条直通学校的小路，每次经过我都会被周围花草树木所吸引。春秋时节，遍地的落花色彩斑斓，却不争奇斗艳，反而相互映衬着，七彩的碎花绣在绿色锦帕上，确是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。春风吹拂，花草香，令人心旷神怡，以至于觉着桃花源的落英缤纷也不过如此。夏季，园内的大丽花鲜艳似火，照耀着沥青路，还有两丛牡丹盛开着，如此美景也就不难怪“世人盛爱牡丹”了，也难怪刘禹锡会赞叹道：“有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。”冬季，那又是另一番景色，皑皑白雪，却掩不住青春的洋溢与热情，一个个脚印，一个个忙碌的身影，草坪上筑起一座座齐整的雪墙。纵使要劳动打扫，可我们依然喜欢雪花在灯光下的舞蹈，闪烁着晶莹的亮光，厚厚的积雪是北方独特的美。

校园里不仅有缤纷的自然之景，而且也拥有着高雅的人文气息。校门口的石柱大门，高大又宏伟，至今，我仍记得第一次见到时的震撼。规整的校园规划，优美的楼房设计，简洁的屋内设计相得益彰，完备的教学设备，图书科技楼，实验楼，及食堂，澡堂，住宿楼，更有广阔的操场。

美景不过西湖，人文不过故宫，可在我心目中，这个校园依旧是最美的地方。因为在这里，一群有理想的同学与我一起学习成长，追逐梦想；严谨负责的老师指导着我们砥砺前行。在这里，有书香之气息，有“春蚕到死丝方尽”的精神，有我们无限的活力和欢声笑语！

那是上学期我们参加“我是校园一滴水”时发生的事情。这个瞬间不时浮现在我的脑海里。

“……请六、七组的同学合作打扫我们三楼这儿的厕所，注意拖把要放整齐，门要擦干净……”闵老师站在讲台上跟我们六、七组的下命令，我认真地听着听着，听着听着，不由的幻想起来：我们打扫完以后，地板一定干干净净，厕所门被我们抹得闪闪发光，窗户明净透亮……就在这时，闵老师的一声“开工！”打断了我的思绪，我们立马行动了起来。

我和同学们有的擦窗户，有的拖地板，有的擦厕所门，有的抹洗手台……我们正干得热火朝天的时候，突然听到男厕所一阵尖叫。站在门口的我伸头一看，哇，我总算是见到了什么是真正的“排山倒海”、“泡沫大战”。只见地上的水积了大约两到三厘米！满地都是泡沫！不必说，这肯定是洗衣粉弄的。这时，有的同学不小心又把洗衣粉洒到了地上。大家看着满地的洗衣粉不知道应该怎么办，我忽然“灵机一动”，于是我对大家说：“要不，我们用抹布把泡沫，洗衣粉推到排水口里吧！”虽然大家都同意这个方法，可是这样会把衣服给弄脏的，而且，要用手在这样地上……大家又犹豫了起来。这时，班上最时髦的张林沁卷起袖子，蹲在地上干了起来。我问她：“你不怕把衣服弄脏了吗？”她头也不抬的回答道：“这有什么好怕的，洗一洗不就干净了吗？”我们都对张林沁的这种精神敬佩不已，在她的带领下，我们也干了起来，终于把地面弄得干干净净了。看着我们的努力的成果，大家的脸上都露出了笑容。

“脏”，并不可怕，可怕的是没有得到及时的清理和打扫。“累”，也无所畏惧，我们正值年少，一会儿就缓过来了。张林沁的言行举止，为我们树立了榜样，这令我感动的瞬间，不正是校园里最美的风景吗？

潺潺的流水声，融合在学生们的脚步声中，为清爽的早晨揭开序幕！

清早，步入校园，一棵棵树木围绕在身旁，彷彿置身热带雨林一般，享受大自然舒适晨光的洗礼。历尽沧桑的他们，更记录着学校光荣的历史，扮演着不可或缺的角色！由远而近的流水声，让人不自觉的放松，原来是一座喷水池。池里孕育着生生不息的生命，绽放着开心的笑靥，似乎不太懂得我们初中生活的酸甜苦辣，但它们可谓是学校的镇校之宝，也是生命泉源的代表！坐在池边，放眼望去，两旁尽是花花绿绿的植物天堂，为何称作“天堂”呢？因为午休吃饭时，大家总喜欢坐在草地上，闲话家常，天南地北说个不停，直到钟声响起，才依依不舍的告别“天堂”，各自奔回教室休息去了，准备一节又一节，沉重的课业。所以那放松的十分钟，席地而坐于碧绿草地上的欢愉时光，怎么能不说它是“天堂”呢？

淬炼知识，是为浮沉的将来，累积拼搏的雄厚本钱。知识的海洋，似乎开始涨潮，把一群爱看书的青少年，拉进海龙宫。推开门，典雅华丽的装饰，充满了整间宫殿，轻柔的古典乐，缓缓的流动着，使我们放下平日的重担，沉澱心情，带给我们无法言喻的舒畅！化做鱼龙般的天使，徜徉于书海之中，知识的宝库更为我们开启，搬出他尘封已久的祕宝，毫无保留的与我们分享……走出图书馆，一群群热血的阳光男孩们，正在球场上竞速厮杀着。远看帅气的他们，真让自己也热血沸腾了起来！我使出浑身解数，就算球技不精湛，但却不让青春留白，尽情挥洒青春的汗水，在阳光下是那么的晶莹剔透！

翱翔在校园风景里，每一处都令人流连忘返，都有我最甜美的记忆，最美丽的梦想。走进校园，我总是心旷神怡、心花怒放，美妙莫名的心情开始展翅飞翔……

春天到了，万物复苏。学校操场上的小草悄悄的从土里钻了出来，校园里的大树也发出的嫩绿失误新芽，最诱人的是实验田里那一片一片的油菜花，漂亮极啦！当然，这都少不了太阳的功劳，有了太阳，才有了万物，才有了欣欣向荣的一切。

太阳的做用时多么大呀！正好，学校开展了读书月活动，我们班出的节目是朗诵诗歌《太阳是大家的》。这首诗是我们语文课上学习的，但值得一提的是，班主任给我们配上了一首特别切题的英文歌曲《You are my sunshine！》。

这首歌的歌词非常优美，句句充满温馨的感觉，让人听后特别高兴。歌词大意是这样的：你是阳光，唯一的阳光。当天空灰暗的时候，你让我变得快乐。你永远不知道，我是多么喜爱你。请不要将我的阳光带走。

我们班的同学都特别喜欢这首歌。我们下课的时候唱，做游戏的时候唱，上学路上唱，放学回家路上也唱……老师也将这首歌作为了我们的班歌。

这首歌也给与我力量。几天前，我们学校进行了一次大型考试，我的各科成绩都很好，唯独我的英语成绩因为书写的原因减了很多分。我沮丧极了，心里想：英语老师可是因为书写找过我好多次的啊，为什么我还是没有吸取教训，在最不该丢分的地方丢了分！回家后，妈妈看出了我不高兴，我就跟妈妈说了事情的原委。妈妈也安慰了我好一阵，可是我就是觉得自己太没用了。这种感觉一直跟了我好几天，直到一天早晨，太阳好极了，我看着太阳，想起了我们的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我觉得一时的错误不算什么，亡羊补牢，为时不晚。

我觉得《You are my sunshine！》就是校园里最美的歌，是她给了我力量让我前行！

我认为校园里最美的人是——老师。大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵；老师如蜜蜂，辛勤的工作；老师如蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。一位好老师的培育之恩，可能会让他的学生，一辈子也忘不了。

“随风潜入夜，润物细无声。”听到这句话，脑子里就会浮现这样的画面：一位老师站在讲台上声情并茂的给同学们上课，下课了，与同学们谈心交流思想，进行心理辅导；午休时候，兢兢业业地批改作业。让我们懂得了真理，学会了与人相处，增长了见识。这样的画面不仅让我心中一震，心想：是啊，老师像春雨滋润着我们的幼小的心灵，陪伴着我们成长。我们的一生在校生活就要达到十几年之久，离不开老师们的谆谆教导，离不开他们的培育。

我认为最美的老师还是我们的语文老师。她，中等个子，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧的嘴巴，虽然嘴小，但是非常能说。上知天文下知地理，经常给我们讲故事。她的课让我们听得入神，用4个字来形容就是出神入化，她上课非常和蔼，从不动手打学生，从不张嘴骂学生，但却秩序井然。学生们都非常喜欢她，在我们的教室里经常听到老师与学生的笑声。我们爱她喜欢上她的课。她不仅教我们语文还教我们综合实践，本学期学的做《彩虹营养面》我非常喜欢。

老师为我们呕心沥血，正是这样，我们认为老师是天使。黑板前的老师是美丽的，经过精心的准备，黑板前的老师是那么的从容自若，应对自如。那优美的语言，亲切的态度，巧妙地安排把一颗颗贪玩的心引进了知识的殿堂，老师一个微笑，一个眯眼，一个挥手，一句笑话，一句批评，都是一幅画，一首诗，一曲歌。难道这不是最美的吗？粉笔生涯，讲台春秋凝聚着，多少教师执着的追求深沉的爱。

我认为老师就是校园里最美，不，是全世界最美的。

成长路上，她默默地陪伴着我，守候着我。她的美丽如同一缕春风，吹进我的心底。曾经，她陪我走过童年；如今，她和我一起走向花季。她有一个亲切的名字——校园。

青葱岁月里，我来到了梦寐以求的中学。抬眼望去，校门上“成章实验中学”那几个大字，无不散发着耀眼的光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏进校园，迎面而来的是一片绿荫。心底的宁静，随着这片清新的绿缓缓地向我走来。

看，道路两旁一棵棵大树，顶着擎天的华盖，昂然挺立。每棵树都散发着勃勃的生机，每棵树都洋溢着对生命的热爱。瞧，这棵塔松，像一把擎天的巨伞，针形的叶儿，密密层层，郁郁葱葱。看着眼前这棵从从容容站立的松树，我似乎感受到了他的那份坚韧。

看，旁边的几棵樟树，似乎是流动的绿色，在阳光下，一片片绿叶如翡翠般光彩夺目。他们倾斜了身子，恰如其分地与对面的伙伴，用挤满全身的翠叶，在整条道路上方，支起了一个半圆形的帐篷。无论头顶的阳光多么炽热，校园里大片大片的树荫总能给人带来凉爽。

透过树荫，一栋栋高大的教学楼屹立在眼前。白色的大楼朴素典雅。清晨，琅琅的读书声从一间间教室里传出，那是我们追逐梦想的欢歌。看，一位位同学聚精会神；看，一双双眼睛充满渴望；看，一张张面孔写满斗志。明天，他们会像窗外的那一棵棵参天大树，撑起祖国美好的未来。

下课铃打破了校园的沉寂，刚才还在课堂上满脸严肃的老师，这时满面春风，在座位上、走廊上，与我们谈笑风生。教学楼的花坛里，幽幽的清香淡淡地飘来。啊，丹桂又开始飘香了。小小的花瓣，散发着悠长的香气，似乎能钻到你的骨子里。

这所校园，没有太多的斑斓，却无处不充满着诗意。当微风轻柔地托起每一片清新的绿时，当太阳把它金色的光辉悄然披在每一间教室时，当美丽的季节轻轻地走进这里时，我们正幸福地享受着阳光灿烂的日子。不知不觉，我们爱上了这座美丽的校园。

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗？雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。作文

我的校园，如此之美。

在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的又是最特别的文具呈现眼前。课间，一个不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉的美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。

不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任；保护每一株花草树木，是我的义务；与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月；团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。

最美校园，我的家。

最美校园，我爱她。

因为有你校园才更美。

——题记

古朴的走廊，古典的院墙，古色古香的校门，富有民族风情的楼道，映画在柱上的京剧脸谱，缀落在枝杈上的花朵掩映下的球桌，宽敞明亮的教室墙上处处留有我们成长的痕迹，绿色的操场上充满了我们明媚的笑声——这是我眼里美美的校园。

记得刚上一年级时，我们全都是懵懵懂懂的，手牵手走进教室时候，眼睛东瞧瞧，西望望的，一个劲的找寻着大人，有的人不停地嚎啕大哭，有的人甚至离开座位窜来窜去……突然，耳畔传来一阵温柔的声音，“好了，好了，别闹啦，快快坐回自己的位子上”，哦，教室的中间还站着一位“大人”嗦，——原来是老师呀！也怪，我们就此安静下来。

时间一溜就过，现在的我们不管是夏天蝉声的“轰炸”，还是冬天寒风的“入侵”，我们都沉浸在知识的世界里。浑然不知，我们渐渐长高，突然有一天，猛然发现，老师的身影被我们淹没——原来老师走进了我们心里啦！

我们从无知蜕变成一个个“小博士”，从认识几个字到篇篇佳作的涌现，从打架吵闹中懂得了友谊的珍贵，从一声声赞扬中逐渐地自信起来，从一次次错误中懂得了成长的过程中要不断地认识自己，完善自己……老师分享着我们的喜悦，分担着我们的忧愁，透过老师的眼，我们看到了世界的大，世界的美。

难怪，是老师引领我们发现了自己的美，他人的美，校园因此越发美丽……

对了，还有两个“小伙伴”忘了说，从一年级就一直陪伴着我们，当初跟我们一般高，春天喜欢穿着一件葱翠的衬衣，秋天又偏爱明黄的外套，一言不发地守在我们身边聆听着我们每一次朗诵，每一次的争论，每一声的批评，每一声的赞美，无论我们闹腾也好，安静也好，始终不离不弃，他俩就是窗外静静守候多年的两棵银杏树。

我心中校园的美，是不被风吹雨打侵蚀掉的美，是不会被时间遗忘掉的美，它的美驻留在心间永不褪色。