工作学习小结15篇
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，该好好写一份小结把这些都记录下来了。那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的工作学习小结，欢迎阅读与收藏。
工作学习小结1
“天下难事，必成于易”是我在读完张高工《攻坚克难，提高模具设计制造水平》后直接印在脑中的一句话。中展现的是前辈做工作的态度，字里行间，真真切切的记叙，表达的是高老对公司的情感。告诉我们无论什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天我们共同体会一下张工的工作小结，发现他被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献，三人行则必有我师；要不耻下问，要多钻，要多问，要多思。作为后辈，作为基层管理干部，除了敬仰之情，更多的还是惭愧。怎样才能像张高工一样业有所成？怎样在自己的岗位上发光发热？从张高工的事迹中我总结出三点，一是要勤学，二是善思，三是能行。
勤学，就是一个从无到有、从零到整、从整到精的过程，也就是不断的完善自己知识的储备，完整自己岗位涉猎面。作为机电设备部一名基层管理干部，尤其要注重自己知识积累，扩大自己的知识面，那么勤学就显得尤为重要。不仅要熟知设备性能、工作特点、部件作用等，还要懂得设备工作原理，维修维护知识。古人云“业精于勤荒于嬉”，勤学方能专精，专精才能成事，所以勤学是业成的根基。 张高工已古稀之人，潜心研究，勤勤恳恳，撑起模具的.半边天，就是最的例子。
善思，是“勤学”的升华。张高工能够在两年时间内发表论十余篇，形成具有一定规模的模具研发和生产体系，就在于他的善思。思考，是解决设备维修问题的关键，善思则是提升品质的核心要素。对于设备故障，要多费心多思考，多学多问。用最实际最有效的方法解决问题。只有不断的分析问题，总结所学，才能更的搞设备维修工作。“学然后能行，思然后有得”，说的就是这样一个道理。
能行，即能胜任，做得。年过七旬的张高工，在常人看来，本应是放弃放下繁重的工作，享受生活。但他却“不服老”，能够应我公司的邀请，愿意指导年轻人。张高工以古稀之身尚能积极工作，正待而立之年的我们又怎能放纵自己？“能行”不只是一句口号，而是行动。设备问题重在维护保养，而不在维修，如何搞设备的预防性维护保养才是关键。设备的维护保养搞了，设备的故障率就会大幅度减少，生产阻隔、维修成本都会降低；遇到高新设备故障，要多动脑筋，多钻研，着实解决问题；在现用设备，要多提出想法，进行技术改造，节约生产、维修成本，提高设备工作效率；用实际行动证明我们的保障能力。
在今后的工作中，我们要多向张高工学习，要在自己岗位上发光发热。用铁棒磨成针的精神，搞设备维修维护保养工作，确保生产设备运行正常。
工作学习小结2
根据XX市教育局关于认真学习“人民来信”的文件精神，我校认真开展了师德师风集中教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结如下：
一．组建班子，加强领导。
为切实加强集中教育活动的领导，学校专门建立了“师德师风集中教育活动领导小组”，由校长李德强同志任组长，梁培斌、刘军吉任副组长，徐立田、陆远进、单纪声、顾阳光、；刘海棠、王起超同志为成员，切实加强对师德师风集中教育活动的领导，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，并进一步完善了教师师德档案记录。
二．认真组织学习。
在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全体教师学习了市教育局和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、XX市《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》和《关于进一步加强教师队伍建设的意见》等文件精神，另外还组织观看中国教育电视台拍摄的《为了生命的付出》和中央电视台拍摄的《奠基中国》等专题片以及教育政策法规。
我校在此活动中，我镇以完小为单位，采取集中学习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。
三．学习教育效果显著。
我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，分成五个组进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于半个小时集中学习，出板报5期，学校情况反映两期，并在学校宣传栏上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达3千余字，收到心得体会128篇。在4月24日，学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。
在学习教育阶段，我校注意了几个结合：一是与“保持共产党员先进性教育”相结合；二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合；三是与做好学生安全工作、学生巩固工作和教育收费工作相结合；四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习，全体教师把握了“XX县抢险救灾、保护学生优秀教师群体”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，收到了十分显著的效果。
我校将在下阶段（对照检查）开展对教师师德师风进行综合分析，整理本单位和个人的.成绩和问题，研究制定出具体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设，进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人民服务的意识，提高党员干部自身素质，办人民满意的教育，真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教。树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师。
工作学习小结3
一、切实加强组织领导，思想认识进一步深化
学习实践活动转入整改落实阶段以来，局领导小组就制定下发了《*县卫生局科学发展观整改落实方案》，结合单位的工作实际和性质分别确定了整改落实阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。我局充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“整改落实”这个重点，对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并分别召开班子会、党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见。领导小组办公室的同志认真履行职责，定期召开会议研究工作，针对学习实践活动每一个阶段工作的不同特点及时进行安排和布置。
二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改
通过整改集中解决问题是第三阶段工作的着眼点和落脚点，也是对科学发展观活动实际成效的重要检验。基于此种认识，我局紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我县卫生事业科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表，做到了整改项目、整改措施、分管领导、责任科室、完成时限“五落实”。二是强化整改落实工作的组织领导。我局领导都亲自带头抓，对查找出来的突出问题进行集中整改，分类指导，并通过走访，召开协调会和座谈会等形式进行改进。在整改过程中，我们突出“三个围绕”：即围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。
三、进一步突出重点，切实在解决问题上取得实效
解决问题是该阶段的主要任务。我局本着“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”的原则，采取切实可行的整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。局领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行认真研究，对要集中整改的.重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把群众反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解矛盾、理顺情绪，通过整改赢得了民心。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导和具体分管科室，并公之于众，向群众作出公开承诺。整改基本结束时，通过多种方式组织群众评议，做到以群众满意为目标。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，我们充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个部门和单位的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。四是完善制度，提供保障。从以往情况看，列入近期解决的问题各方面都比较重视，也能够通过努力得到解决；列入中长期解决的问题，随着集中活动的结束和时间推移，如果没有有效的监督和约束，领导重视程度和工作力度往往会有所减弱，容易出现虎头蛇尾的现象。为此，我们建立了跟进中长期问题的监督和制约机制，确保了活动结束后这些问题有人过问、有人来抓。
四、进一步解放思想，积极推进体制机制的创新
创新才能进步，创新才能提高，创新也是最好的落实。体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，我局积极探索，努力创新机制，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证，如新制定了“卫生人才引进实施办法”、“*县区域卫生服务规划”等。切实实现“行政提速、服务提质”，打造标准化、服务型机关。
五、加强宣传，营造了浓厚的舆论氛围
舆论宣传是学习实践科学发展观工作的重要组成部分。我们认为，做好宣传工作既可以提高工作的质量和水平，也可以树立部门形象。为此，局学习实践科学发展观活动领导小组把宣传好开展学习实践活动作为一项主题任务，做好宣传策划，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。利用《今日*》、省、市、县电视台等媒体平台，宣传我局加大卫生工作的措施和取得的成效。为以后各乡镇卫生院参加第二批学习实践科学发展观活动积累了经验，并为我县“整县推进”卫生工作打下了坚实基础。
工作学习小结4
一、强化领导、精心组织一是建立组织，做到领导到位。
及时成立了以乡党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，并下设办公室。同时，明确参加先进性教育活动的7个党支部书记为第一责任人，努力形成“责任驱动、上下联动”的工作机制。二是建立联系点制度，做到指导到位。乡党员科级领导干部在以普通党员身份参加乡机关党支部先进性教育活动的同时，每人还联系一个参加先进性教育活动的企业支部或事业单位支部。并明确要求每个阶段深入联系点不少于5次，切实帮助群众解决实际问题。三是选派督导组，做到督导到位。按照抽好人员、加强培训、搞好督导的要求，抽调了9名同志，组成3个督导组，到各党支部督促指导活动开展。
二、全员参与、保证质量为确保全员参与。
我们对离退休党员和流动党员等特殊群体，做到个人情况清楚、思想状况清楚，联系方式清楚，保证先进性教育活动覆盖到每一个党组织、每一个党员。对离退休和年老体弱党员，我们开展送学上门活动，并安排专人辅导。对流动党员的学习，我们做到三个保证。一是通过邮寄《保持共产党员先进性教育活动读本》等书籍，保证学习有资料。二是组建临时党支部，保证学习有组织。
三是要求流动党员记录学习笔记和心得体会，并及时邮回单位，保证学习有效果。
为了保证各项学习安排落到实处，乡党委专门印制了“保持共产党员先进性教育活动学习笔记本”，准备了3种以上的学习资料，使专用学习笔记人手一本，学习资料人手一套。同时，制定完善了组织学习、请销假、信息通报等制度，把“三查”(即课前签到、课中巡视、课后点名)贯穿于整个学习过程中，确保人员、时间、内容的三落实。为保证学习效果，我们在学习内容上做到四个量化，在学习形式上做到四个结合。四个量化即一是学习时间量化到课时，二是学习内容量化到篇目，三是学习笔记量化到字数，四是心得体会量化到篇数。四个结合即一是集中学习与自学相结合。二是读原文与听辅导、听报告、看录像相结合。为丰富学习内容，我们开辟了“学习论坛”，定期邀请各级党员领导干部、先进模范人物或各方面专家授课，帮助党员增长见识，提高素质。截至目前，已邀请农民作家刘跃青等知名人士为党员授课3次。三是讨论交流与演讲、知识竞赛、重温入党誓词相等学习活动相结合。
四是书本学习与网上学习相结合。
我们充分利用现代化网络手段，在殷都区电子政务网上设了“西郊乡保持共产党员先进性教育活动专题网页”，方便广大党员查阅有关资料和交流学习心得。
一结合实际，创新载体一是开展“扶贫济困、服务群众”的主题实践活动。西郊卫生院开展了送医送药下乡活动，共义务接诊120余人次，为困难群众免费赠送药品价值600多元。
二是为每名共产党员制作了“共产党员先锋岗”牌证，要求党员将牌证置放于办公桌上，主动亮明身份，接受群众监督。
三是坚持学习教育与抓好工作相结合。在学习动员阶段，我乡开展了为期一月的计划生育集中整治活动，机关绝大部分党员都在各村忙于这项工作。为保证学习教育质量，广大机关党员认真落实“811”学习时间保障方案，即每天用8小时在村里完成计划生育整治工作，然后回到乡机关集中学习1小时，自学1小时，努力克服工学矛盾，做到学习教育与计划生育集中整治工作“两不误、两促进”。
四、边学边改、务求实效在先进性教育活动中，我们始终贯穿“五个联系”，即联系当前改革发展的形势，联系调查摸底中查找出来的`突出问题，联系本单位的工作实际，联系群众关心的热点、难点、焦点问题，联系党组织和党员的思想、组织、作风和工作情况，边学习，边思考，边改进。针对查摆出的48件问题，强化措施，积极进行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要与有关部门协调解决一时无法整改的，已通过各种途径向群众作了解释。
五、存在问题回顾这一阶段的工作。
我乡先进性教育活动在以下几个方面还存在不足：如个别单位认识还不够高，工学矛盾处理不够好；个别党员理论学习与工作实际联系不够紧密；在边学边改、边学边树等方面，效果不够明显。
六、下一步工作打算
一是进一步营造勤奋学习、自觉学习的良好氛围，保持状态、保持热情，增强学习的自觉性。
二是继续加大对本单位先进性教育活动的宣传力度，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
工作学习小结5
为期两个月的暑假生活已经结束了，现在已经开学一个月了，我们已去年的各项情况改变了好多，尤其是适应气候方面的，一年的时间成长了许多变化了许多。
两个月的暑假过的还是蛮充实色彩的，短暂的这两个月很快就过去了。
20xx年7月6号到了喀什看了儿子，老公，父母和亲切我觉得自己很幸福很幸福。过两个星期（7月21-22号）我们考了mhk考试，
我口语考得不太好。两天考完后（7月23号）我们就开始暑假学习实践活动。我一边带孩子一边照顾老人一边去学习实践活动。8月23号实习圆满的结束了。8月24我们小两口带儿子出发乌鲁木齐了。到了就住进时间找叫空军医院的一所医院。整整一天找才财经大学那边找到这个医院，明天我们带儿子去医院早晨8点就眼科的挂号已经卖完了，我们排了一天一夜的队然后买到后天的挂号。那天我们一大早去医院等，好不容易轮到我们，医生看我们的儿子说孩子眼睛是内视眼。孩子现在太小还不满两岁，我们没办法进行治疗，到4-5岁自然就好的，实在好不起来那个时候在来一次戴个眼镜就可也了，这样也治不好那孩子到13-14岁再过来做个手术肯定治好的。你不不要担心，这孩子的病情最轻的`，最可能自然好起来。我们听到这个话终于安心了，我们孩子的眼睛可以治好的。我们回来医院到了水上乐园那儿玩了半天买了回喀什的车票回来了。9月1号晚上到喀什又忙起来
了，抓紧时间做回校的准备工作。对我来说这个暑假过得很快很忙的一次暑假。 活到老, 学到老,那不是喊空话 ,是实实在在的话.当今社会知识、技术更新得真的很快,为了生活,我们不得不去学习.不然就很有可能在这竞争激烈的社会中被淘汰.
要尽可能的多培养自己的兴趣爱好, ,这样就会多一些机会来展现自己的个性风采.
实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。
新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。多去学校文图看些书，以更好的充电，填补自己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手！
抛弃以前的一切，重新开始！希望自己不辜负自己的期望，做最出色的自己！
工作学习小结6
时间注逝，转眼间，大学一年级的生活就要结束了。经过一年的适应、学习和生活，让我学到了很多，明白了好多，感悟了许多，一年来不断的解读和探索，一颗尚未成熟的心变的愈加成熟，茫然中找到了自己前进的方向，确切地规化大学四年生活，摸清了四年该做什么，不该做什么，理想与目标又一次将我从迷茫中蜕变。曾经高中时美好的生活幻想与现实大学生活的碰撞，对我产生了强烈的反响，事实告诉我大学还是需要奋斗，沉睡的人只会在堕落中慢慢死去。明确的目标和永不言败的信念给了我前进的`动力和勇于坚持的意志，以下便是我大学生活指南针和奋斗大致方向：
做班长、进学生会、游览广西名山名水、积极入党、考取计算机二级证书、参加校院级各项活动、进图书馆广泛涉猎群书、走出校们投身于适应社会、过xx、考取教师资格证书、考取驾驶证 、完成毕业论文、全面准备考取西北大学行政管理硕士、或准备陕西省考试
上学期是我大学生活的第一个阶段，在理想和意志的驱使下基本上完成了上学期所要达到的预期目标。思想方面，积极准备加入中国共产党，按照学院的要求准时参加同志连的出操训练，学期末并获得了优秀连员称号，同时还参加了我们财管党支部的“永远和党走”大合唱比赛，并定期向党组织上交思想汇报，确切地反映自己近期内真实的想法和思想动态，能成为一名共产党员是我大学奋斗的目标之一，也是我一直的追求，真心希望早日加入中国共产党，成为一名光荣的共产主义战士。
学习方面，在保证自己专业课成绩优秀的情况下，广泛地涉猎了很多课外群书，包括经济类、世界格局类、国内外知名企业家及成功人士等著作十多本，从中学到了很多地道的从商经验与技巧，先进的管理方法与理念，感觉还是收获多多。
活动方面，几乎参加了校院班级举行的全部大型群体活动，参加了文化节系列节目之一导游之星大赛，参加了院篮球赛和校运会并获得了不错的名次，协助新班干组织班级春游活动。生活方面，尽量做到一个没有收入的消费者应有的消费水平，减少家庭的生活费支出，这学期只花了6000元的生活玩乐费，比起上学期少了20xx多，进步了很多，另外尽自己所能尽量帮助身边的同学，注重生活起居身体锻炼，保证身心健康发展。
社会方面，为了从社会学习更多的经验和从商头脑，积极投身于社会活动，赚取小额生活费用今年暑假在延安创办了“阳光宝贝”暑期辅导班，亲自经历了策划、组织、招生、聘教师、开班等各个程序，并挣到了不少money；同时为了完成学院要求的社会活动又走进了家乡的建材企业，亲临厂房现场观摩，并和企业的负责人南志强同志交谈了该企业的营运情况，从中学到了不少经验，总之这个假暑是丰富多彩的，虽苦了点但是乐在其中。
以上是我上学期的大致，希望自己再接再励，在未来的时光中取的更好的成绩，为实现自己的理想更上一层楼。
工作学习小结7
按照县委组织部的统一部署和安排，我有幸到长沙市民政局跟班学习。学习期间，我在县委组织部和市、县民政局领导的关心指导下，时刻牢记这次跟班学习的目的和要求，扎实工作，主动求教，留心观察，认真思考，各方面都有新的进步。现就自己跟班学习期间的情况总结如下。
一、遵章守纪，勤奋工作
自今年8月7日到市民政局报到以来，我坚持克服路程远，小孩未满哺乳期等困难，努力做到按时上下班，认真按照市民政局领导安排，迅速熟悉市局办公室相关业务，严格遵守市局各项规章制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排，后勤服务等工作，积极参加办公室信息调研和文稿起草工作，及时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间，先后参与会议筹备工作7次，来客接待服务21次，参与工作调研2次，拟写文稿13篇。为完成各项工作任务，累记加班150余小时。
二、虚心求教，加强联系
我主动到市局各处室拜访，迅速熟悉、认识了机关绝大多数干部职工，经常帮助他们打扫卫生，端茶倒水，有效融洽了与各位领导和同志们的关系。认真阅读市局各类文件资料，并结合工作实际，虚心地向他们请教，积极与他们探讨工作中的有关问题，不断总结提高自己的工作能力。同时积极向我们县局领导汇报我的学习工作情况，争取了局领导的重视和支持。在县局领导的安排指导下，由我出面邀请市局有关领导来我局视察指导了工作，获取了许多好的建设性的指导意见。每当县局领导到市局开会或办事，我都主动做好联系服务工作，促进了县局与市局的沟通，加强了上下级之间交流和联系。
三、留心观察，勤于思考
工作中，我十分注意发现和学习市局的先进经验和成功做法。其中有四点使我映象最深刻：一是机制健全。市民政局每项工作都有领导分管，专人负责，并明确了相应的岗位职责和工作机制，建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度，水电、安全保卫和卫生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科学合理，相互衔接的工作机制，确保了事事有人管，人人有事干，工作高效，队伍纯结，机关和谐。二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中心工作中去定位，放在经济社会发展大局中去定位，放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。紧密结合自身职能职责，既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作，更注重服务、调研、参谋职能作用的发挥，突出政务服务的前瞻性，调查研究的主动性、信息研判的及时性、献计献策的实效性。及时发现新情况，提出新问题，探索新思路，研究新方法，从而不断开创了工作新局面。三是工作到位。不断强化服务意识，坚持服务领导，服务基层。一方面是吃透了上情，当好参谋和助手，主动想早一点、想细一点、想深一点，同时注意做到了到位不越位，参与不干预，献策不决策。另一方面是吃透下情，针对当前民政工作中出现的新情况、新问题，紧紧围绕业务处室、基层单位、广大民政干部职工和人民群众最关切的大事、要事、实事、难事，大力开展调查研究，掌握第一手材料，力争使参谋服务真正参到点子上，谋到关键处，用到实践中。去年，市局办公室就针对全市民政系统一些基层实际工作，选取有关“三项制度改革”、“专卖户籍化管理”、“大访销、大配送”、“财务管理”等一系列课题进行深入研究，形成书面调研报告，及时为领导和基层一线提供参考，得到了充分肯定和推广运用。四是艰苦奋斗。长沙市民政局机关的21个处室，113名干部职工，全部在长沙市芙蓉区桐荫里的一栋70年代建起的老办公楼里办公，他们为克服办公室不够的困难，采取多人共用一间办公室的方式工作，中午没有地方休息就趴在办公桌上休息。全局干部职工从不抱怨条件艰苦，相反大家都能不比生活，比工作；不比享受，比奉献。市局厉行节约，对各项日常开支都精打细算，各种日常的办公用品都由办公室统一购置，各处室按实际需要到办公室领取并登记。大宗的用品还须局长同意，政府采购。处室有来客接待，需到办公室开单，并严格按照20元每人的接待标准执行。酒水一律自带，开取领酒单后到仓库领取。通过建立和执行各项财务管理制度，采取种种措施严格控制经费，将市局有限的经费用到了工作最需要的环节之中，从而有效解决了经费不足的困难，保障了各项工作的健康高效发展。
发现这些先进经验之后，我深入思考了如何将这些好经验带回来，带到我们今后的.工作中。我认为一方面是要在精细管理上狠下功夫，力求建立和落实一套科学合理，行之有效的工作机制。另一方面是要在求新求实上狠下功夫，使管理与教育并重，行成良好的激励和导向作用，激发广大干部职工的工作热情，增强单位的生机与活力。
四、注重实践，融会贯通
在这次跟班学习中，我的另一收获就是更加善于理论联系实际。以前虽然也喜欢读读书，搞搞学习，但总感觉理论与实际相差太远，学到的书本知识难以用到工作实践中，实践中总结的经验又没有及时有效的收集归纳。通过这次跟班学习，发现只要注重理论联系实践，勤于思考，学会总结归纳，养成以理论知识指导工作实践，又用工作实践来检验和提高理论的良好习惯，就能较好地将理论知识与实践经验融会贯通，学以致用。通过这次跟班学习，使我增长了见闻和才干，提高了能力和素质。
但点滴收获都离不开县委组织部的精心组织，积极联系和多方协调，离不开市局的重视和关心，离不开县局的支持和帮助。今后，我将继续坚持和发扬跟班学习期间养成的善于观察，勤于思考，勇于实践的好习惯，不断提高自己的素质，扎实做好本职工作，努力把学习成果转化为工作成果。
工作学习小结8
这周的阅读，我选了一本和员工相关的书籍，在培训的过程中，越讲，就越觉得自己的课程需要不断的更新和改进，我的新员工课程，经过三次改版，现在的这个版本仍然不是我理想的，上层建筑关注太多，其实实际行动的指导比较少，《没有你不行-如何成为核心员工》这本书阅读性还是比较强的，也给我的新员工课程很多素材。和大家分享一下这本书，希望每个人都能在职场上找到自己的坐标，发挥自己的天赋，成就自己的事业。
现在能够自主创业的人其实不多，大多数人逃不开加入公司成为打工者的路，在企业里面，其实每一个人都希望自己是老板最喜欢最重要的那一个人，这样的人，我们人力资源里面称为核心员工。什么是核心员工？
核心员工往往从事着与企业的生死存亡休戚相关的核心业务，他们对外联系较多，在别人眼里，就是企业的形象大使，代言人，他们具有专业诀窍，别人无法模仿，他们有人格魅力，可以左右企业的员工士气。怎么每个人都自问一下，我们是不是这其中的一员。全书分成了五个部分，阅读后我给重新整合了一下，用自己的'话概括一下，这本书给我们的指导有这么几个方面：核心员工怎样处理和公司的关系？怎样一步一步成长为核心员工？和标杆对齐，永葆自己的核心魅力！
一、核心员工怎样处理和公司的关系？
这个世界上并不缺少卓尔不群的人，而是缺少能与公司共命运的人。这就是这一张经典的概括。我经常和老板讨论员工的事情，我们老板喜欢说，对他而言，什么最重要，就是忠诚于他，忠诚于公司的人。所以，在企业里面，要被看作核心员工，与公司共命运是最重要的品质。把公司当作自己的家，完成工作的时候，不要敷衍而过，经常问问自己“我是否付出了全部的精力和智慧”。很多时候，我们会埋怨自己的付出与获得不成比例，工作过度却得不到理想的工资，得不到上司的赏识，这个时候，我们就需要不断的提醒自己“你是在自己的公司里为自己做事情，你的产品就是你自己！”这其实也是一个循环，你为成为核心员工去采取行动了，成为了核心员工，老板会让你去处理更多的事情，你会得到更多的信任和机会，良性循环，就能成为老板不可缺少的核心。热爱自己的工作，兴趣是最好的老师，热爱是成功的基石。
核心员工会热爱自己的企业，热爱自己的事业，你有没有热爱？
二、怎样一步一步成长为核心员工？
1、有创新精神，在平凡的工作中，找到新的方法，不断去改进；
2、工作要做多面手。关于这一点，我长期都爱说，越专越长，越宽越短，我总是鼓励大家做专业人士，其实，有时候要把握好“专”“宽”的关系，不断充电涉猎更多的知识，但是也一定要在某一方面，具备别人没有的一技之长。
3、认清楚一个事实：不管多喜欢拍马屁的人，老板最最在意的永远是工作业绩，所以工作中，业务之上，不惟人际关系。
4、自我完善，做学习型的员工。
5、关注细节，处理好没一个细节。
6、永远比100%多付出10%，这就是人才和庸才的区别所在。看看邓亚萍的奋斗历史，就知道这10%累积的能量！
7、用自己的业绩说话，突出的业绩，是自己的生存之本。
8、主动自发去工作，不要总要老板和领导来催促我们。
9、坚守责任，不推卸。
10、做个有团队精神的人，和客户处理好关系。
11、成就你的老板，众人面前维护老板的权威，时时事事为老板分忧。
三、和标杆对齐，永葆自己的核心魅力！
充分认识自己，提升自我，在哪些方面提升了，作者给了一些比较好的建议：反映能力、谈吐应对、身心健康、团队精神、领导才能、敬业乐群、创新观念、求知欲望、对人态度、操守把持、工作习惯、适应环境。在这些方面去不断的提高自己，就能成为企业不可或缺，老板一直珍惜的核心员工。
如果你已经是核心员工，那恭喜你，但也不能放松，很多时候，因为一些小事，老板的信任是瞬时烟消云散。作者给了一些建议：
1、恪守职业道德。这一点是很重要的，特别现在信息发达，到什么地方都可以找到任何人的信息，职业道德对一个人是十分重要的资源，那哪些是我们应该恪守的底线：诚实、不乱议论人非、约束自己、君子爱财取之有道、像个绅士一样的离开。
2、学会自我反省。很多时候，我们发现别人的毛病是特别简单的事情，但是要找出自己的缺点却难之又难，所以，自我反省对我们每个人都很重要，经常的检讨自己，特别的批评别人之前，先花点时间检讨自己。
3、学会精力管理，工作分轻重缓急，要只要什么是重要的，什么是可以授权的，那件要立即做，那件可以抽时间做。不要总抱怨事情多没时间陪家人，没时间看书，记录十天，看看你的时间是怎么分配的，你会发现惊人的时间黑洞，非常多的时间你浪费在了不该浪费的事情上。
4、从失败中吸取营养。
5、展示自己，展示什么？不断充实的知识、良好的精神和健康状况、善于解决问题的能力、独立承担工作的能力。
6、职场还有一条规矩必须遵守，那就是不能功高震主，这个就不多讲了，大凡看点历史的人都知道，从古至今，这个规则绝不能打破。
书里面作者有很多很多的例子，对于一个培训师来说是特别好的素材，大家也可以把例子做一些收集整理。其实，不管作者说了什么，不管我今天分享了什么，不去行动，一切百搭。一切的成功，始于心动，成于行动！
工作学习小结9
XX市第一医院按照XX市卫生局党委关于第一批深入开展学习实践科学发展观活动的统一安排和要求，结合医院实际，从20xx年3月3日正式启动开展深入学习实践科学发展观活动，第一阶段即学习调研阶段于4月30日结束，并对第一阶段的学习实践活动学习调研阶段的活动情况做了如下几点总结。
⒈结合实际，作好安排。
按照XX市卫生局党委的安排部署，结合医院实际，制定了《XX市第一医院首批深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并于3月17日召开全院党员、干部大会，就学习实践活动作了专门动员和部署。院长孟彦章做了动员报告。为了使学习活动得到有效落实，成立了学习实践活动领导小组和相应的办公室，明确了职责和任务，还制定了落实《深入学习实践科学发展观活动方案》工作的安排，对党委领导班子和各党支部每个阶段和每环节的工作作了具体安排，提出具体要求，召开政工例会进行专门部署，确保了学习实践活动落实到位。
⒉大力宣传，营造氛围。
院党委除召开党员、干部大会做好动员工作外，各科室分别组织召开了大会，对开展学习实践活动进行动员和安排。同时还在门诊醒目处悬挂了“深入学习实践科学发展观，提高整体医疗水平”大幅标语，各科室的黑板报均进行了学习实践科学发展观活动相关内容的宣传，使全院学习实践科学发展观活动的开展形成浓厚氛围。
⒊强化学习，组织调研。
采用自学和集中学习的方式进行，加强对学习的`督查工作，学习按《方案》和工作安排全面落实。党委中心学习组集中学习讨论6次，各党支部集中学习3次，以学习实践科学发展观为内容上党课一次；同时在党员、职工群众中开展了“专家献计、群众献言、党员献策”三献活动，三献活动在4月24日结束；还以党支部为单位，开展了“改革创新、破解难题、科学发展”讨论活动，讨论活动做到提前安排，每个党员都做好讨论的充分准备；在学习中，党委班子成员和全院党员除集中学习外，均坚持了自学，有自学笔记，学习内容达到规定要求，对科学发展观的重大意义、第一要义、核心、基本要求、根本方法等均有了明确认识，收到好的学习效果。在此基础上，我院分成10个调研组，拟定专门调研题目（调研题目提前下发），到10个党支部对不同层次、不同岗位人员开展调研活动，重点是查找医院不适合科学发展的问题和收集建设性意见、建议，调研中共收集到各类问题、意见、建议15条；党委领导班子召开了专门会议，对调研中收集到的问题、意见和建议作了初步分析。总的来看，学习调研工作抓得是扎实的，各个环节工作落实较好。
4、召开领导班子研讨会，制定领导班子践行科学发展观目标要求，并结合医院的实际向社会公开了12条服务承诺，受到良好效果。
5、存在的问题
学习实践活动学习调研阶段总体是按要求落实的，也收到好的效果，但也存在一些薄弱环节，主要表现在督查力度不够，个别科室没有引起足够重视，尤其在学习上抓得不紧。我院5月1日进行第二阶段，要严格按第二阶段的活动安排和要求抓好落实，切实加强督查工作，把第二阶段两个环节的工作作实、作细、作出成效。
工作学习小结10
为进一步加强教师职业道德建设，根据上级要求，我校于23日至27日组织全体教职工进行了暑期学习活动，取得了圆满成功，现总结如下：
一、领导重视，早作安排
县局召开的暑期管理干部工作会一结束，我校雷厉风行，立即召开校领导班子会办会，专题研究学习班有关事宜，成立学习班领导机构，明确学习班要求，落实学习班具体工作安排，制定学习班工作计划，搜集并印发学习材料，时间安排具体，活动安排充实，人员分工明确，保证了学习班的有交往开展。
二、重点突出，注重效果
本次学习班动员大会上，曹虎生校长作了精彩的动员报告，在动员报告中，曹校长深刻分析了当前我校面临的新形势、新困难、新挑战，告诫大家要充分做好各个方面的思想准备，规划了新学期的工作思路，曹校长再次明确本次学习班的重点是业务培训和师德培训相结合，各备课组就此展开充分研讨交流，进一步统一了思想，提高了认识。
三、活动丰富，形式创新
本次学习班，我校能根据校情，明确活动安排，在充分注意业务培训和师德学习相结合的同时，还创新了富有特色的活动形式。一是继续做好初一招生工作，在卢乃二副校长 的`负责下，全体教学人员克服困难，认真务实，严守规定，做好初一招生工作。今年共招
录了180多名学生，生源火爆，操作规范，社会反响较好。二是组织小学顶岗活动，从确定派遗人员、明确交流时间、落实福利待遇、规范操作程序等方面首次制订了派遣办法。三是召开中层干部岗位交流动员大会。为激发学校管理层活力，提高执行力，于24日下午专门召开了中层以上干部大会，进行动员部署，组织中层干部填写任职意向表，尽量做人，因岗设人，人岗对位。四是提前制订并下发了学校工作计划，为各处室、年级部、教职工个人制订学期工作计划提供依据，同时组织教职工制订了《个人师德规划》，对我校“四有”的课堂教学模式进行认真反思和总结，布置了开学工作的相关要求。 整个学习班虽然时间紧、任务重，但在全体教职工的大力配合下，学习班收到了预期效果。
芦蒲初级中学
20xx.8.27
工作学习小结11
转眼间半年的学习培训就结束了，在生产准备部的领导下，基本完成了这次外出培训任务。在这半年中自己对：五效真空制盐、司炉、汽轮机、电气运行、水采、包装、有了比较细致的了解、学习和掌握。作为生产调度要负责公司的生产调度指挥，正确发挥指令，协调水、汽、电、卤的平衡。通过这半年学习，下面我就从以下几方面作一下简单的汇报。
思想上
我想怎么样才能在制盐生产企业里，做好一名合格的生产调度?首先：应该具有强烈的主人翁意识，勤奋敬业，以集体利益为重，不过分追求个人利益，不仅能够团结和带领全体一线同志，充分发挥每个同志的聪明才智，还要关心集体，关心公司的发展。在积极做好本职工作的同时及时发现并反馈制盐生产技术、公司管理等发面存在的问题;提出合理化的建议、积极主动地为公司的发展、生产管理出谋划策，共同推进公司的发展。
在学习上
学习是一个人吸取知识的和养分的最佳手段，创新是一个国家和民族进步的灵魂，也是我们公司进步的灵魂。因此，在这半年的`培训学习中，我与同志们一起学习，共同探讨。特别在河南平煤学习真空制盐时，大家从整体到细节逐步的学习。围绕卤水、盐浆、成品盐、蒸汽、冷凝水、不凝气走向。进行了从整体到后来的围绕五稳定一畅通及每台设备的作用、使用、维护等细致的学习。在电站这块：大家从理论结合实际从分到整逐一学习，比如说：汽轮机大家就从八大系统从理论到实际逐一学习，再加上我们一个轮班集中开一次学习讨论会，对一个轮班的学习做一个总结，布置下个轮班的学习计划。经过大家集体学习、共同进步，基本掌握了每个岗位及每台设备的作用，完全能胜任公司调度岗位的要求。
面对新形势
必须抓住机遇，迎接挑战，事不关己，高高挂起的思想一定要抛在脑后。不学习、不进去、就要落后，落后要么转岗、要么淘汰，不换人一定要换思想，不换思想就要换人。时代造就人才，善于抓住机遇的人往往就是人才。所以;我一定不甘落后，勇于进取，努力学习新知识;掌握新技术，积极发挥聪明才智，踏踏实实、兢兢业业，任劳任怨的做好本职工作。
工作学习小结12
新课程学习基本结束，收获颇丰。在课程改革方面，我认为下列几项是改革的重点。
教材改变了。改掉以往单一的教材系列和统一的知识结构。新教材不但增加了使用于不同地方的版本，同时也增加了选修系列，最值得肯定的一定是将物理分为人文物理、工科物理和理科物理，让不同特长的学生能够依据自己的兴趣爱好选择学习物理。
考核机制改变了。不在以考试分数定胜负，新教材强调学生的综合素质的.提升，强调学生的发展变化过程，并提出教育要为学生的终身发展负责。
教法改变了。现在的教学不再是一言堂或者说老师就是真理。新课程强调教师只是引路人，不再是替代学生学习的角色。学生将是课堂教学以及学习的主题。强调学生的学习体验和参与性，要让学生在参与过程中收获知识、提高能力。
我想，新课程改革下的孩子是幸福的。他们不再为了可怜的分数日夜奋战，不再没有发展兴趣爱好的时间。教师也是幸运的，他们成了真正的园丁，成了真正的灯塔。
我想社会一定能够慢慢的接受新课程并迫切希望教育实施新课程。
工作学习小结13
7月24日下午分行召开了年中工作会议，我们全体管培生参加并进行了认真记录和交流。会上束行长作的工作报告，让我们深有感触。行长的报告首先是对上半年工作的总结，对整体宏观经济环境、苏州金融发展形势进行了详实的分析，指出工作中存在的问题；报告后半部分则是对下半年工作的布置和展望，指出下半年工作的关键词是“存款、客户、效益”。目前，我们管培生已经开始了在基层经营部门的轮岗工作，接下来的工作重点是在分行大目标之下熟悉各项业务，对柜面业务进行实际操作后才能为以后其他岗位的工作打下坚实基础。
本周我们管培生日常工作的主题词只有一个，那就是“勤学苦练”，为26号将进行柜员上岗考试做准备。各支行带队教练和我们的`师傅们都非常重视，对我们进行了技能集训，大家以百分百的努力投入训练中，取得了很大的进步。因为对我们来说，不仅是要通过考试，还必须在考试中取得优异的成绩，这样才符合管培生的名称。压力越大，动力也越大，正是在这样的高压下，我们不怕苦累，哪怕练功券在手上划下再多的口子，也要努力练习，不断提升。新区支行的会计主管对电子银行相关业务及设备操作进行了培训和演示；吴中支行的教练则给新行员培训了《票据法》相关内容；营业部和园区支行组织新行员进行一整天的专项技能训练；园区支行还将本月底的“年中庆功会”的策划工作交给管培生来尝试，大家收获良多。
行长给我们布置的首批课题之一是关于营业大厅的设计，本周我们开了2次网上讨论会，设计出了关于大堂布置的问卷，发放给多个网点的客户和本行员工，希望得到更多的一手资料，因为客户的需求才是我们服务的基本出发点，对于问卷的整理分析目前还在进行中，很快将得到相应结果；另外我们走访了其他多家银行，了解了其他行大堂布置的情况，并分析出了一些优缺点等，目的是要让我们能够取长补短，设计出更好的营业大厅。
学习，沟通，进步，这是我们现阶段最主要的目标，在接下来的时间里，我们将继续努力，首先成为一名优秀的“柜员”，像24号上台领奖的柜员们一样，成为出色的基层精英。
工作学习小结14
一个好的学习习惯能让学生受益终身，而具有良好的语文学习习惯，能够成为学生学习语文的一种内部动力因素。培养学生良好的学习习惯，是培养学生素质的重要组成部分，也是对学生进行养成教育的重要内容。下面谈谈我们的收获：
一、培养良好的写字习惯。
书写是小学生从事的一项专业性活动，在这个活动中，学生们可以获取知识、训练技能、陶冶情操、锻炼意志。因此，我把培养小学生良好的书写习惯，当作自己的基本职责去认真完成。
教学实践告诉我们，小学生的模仿能力极强，哪位教师的字写得好，手下的学生必是书写好手，教师的字有什么特点，学生的字也会有什么特点。因此，我觉得要用自己良好的书写习惯影响学生，用一手整洁漂亮的字去影响、熏陶学生。正确写字姿势的培养，必须从学生初入学时抓起，因为初入学的儿童可塑造性强，写字姿势尚未定型，在这个阶段抓书写可收事半功倍的效果。
此外，我们还注意指导学生养成卷面整洁、爱护文具等附带习惯。
二、培养良好的阅读习惯。
什么是良好的阅读习惯？我认为，除了让学生扩大阅读面，增长知识之外，应当讲究阅读的质量，也就是说要在“懂”字上下功夫。遇到拦路虎不轻易放过，而是指导学生认认真真地查字典，不理解的词要联系上下文体会意思，养成“一边读一边想”的习惯，一些课文要边读边想象，在头脑里“过电影”。而如果像小和尚念经读而不谙其义，这样的读就没有什么意义，也是读书的大忌。学源于思，思源于疑。疑是思之始，学之端。因此，我注意培养学生在读书时善于发现问题，提出问题。精彩的段落要求他们反复诵读，有的还鼓励他们背下来，印在自己的脑海里，以备随时调用。
课外阅读的习惯也同样非常重要。我从激发学生的读书兴趣出发，
一是采用和推广儿童喜闻乐见的儿歌、诗歌、小故事等题材，让儿童易于接受、便于阅读。
二是通过开展故事比赛、“读书会”等多种活动，让学生有更多的锻炼和交流的机会。
教学中多注意节选课文中的名家名言与精彩片断，以饱满的情感介绍给学生，以激发起学生欲了解整个故事的愿望，然后再适时地把这本书介绍给学生等等，使班级逐渐形成阅读的氛围，逐渐树立读书讲故事、读报纸看杂志的习惯。在阅读时，我们要求学生学会边读边思考，学会提问题、做记号，养成读书提问题、做笔记的习惯。
三、培养良好的听说习惯。
“听”是大有学问的。有的同学听人讲话心不在焉，听了以后不知所云，这就不是好的习惯。我在平时的教学中有意识地训练学生的听力，使他们会听。比如听课，要求学生学会抓住中心，记住要点。关键的地方要侧耳倾听，并将有用的信息储存起来。经常训练学生的听力，就能使学生的耳朵逐渐聪敏起来，提高其吸收、筛选有用信息的能力。
良好的说的习惯也要从小培养。虽然小学生在入学之前就已经具备了口语的能力，但并不规范、准确、完善，往往是夹杂方言，语句凌乱，有的还带有一些粗野的话。进入小学以后，我们进一步训练学生的'口语，提高说的质量。如坚持说普通话，响亮话，完整话。对于那些说话有不良习惯的，如哼哼唧唧、结结巴巴或带口头禅的学生，我通常进行个别纠正。
四、培养良好的自学习惯。
要学好语文，必须勤于实践。而这里的实践，就是自学。教师教的最终目的是为了达到不需要教，即要教给学生自学的本领。所以老师们经常采用一些激励性语言，不断地刺激学生学习。使学生产生主动学习、不断学习的乐趣，慢慢形成习惯。在语文教学中，为了使小学生获得正确的知识和熟练的技能，还注重以下自学习惯的培养：
1、预习的习惯；
2、识字的习惯；
3、动口的习惯；
4、自查自改的习惯。
良好的学习习惯至关重要，它是提高学生全面素质，发展综合能力的奠基石，但是，良好的学习习惯不是一朝一夕就可以形成的，它具有长期性、反复性等特点，因此，要培养学生良好的语文学习习惯，特别是意志薄弱的小学生，更需要教师长期的教育和诱导，同时也需要家长，教师等多方面的力量结合起来，共同督促，发现问题及时解决，避免给不良习惯留下滋生的空间。
工作学习小结15
１，综合性学习的目标就是要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，让学生在主动学习，获取知识的同时培养获取新知的能力，分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
２，课堂教学过程，是若干个体共同协作，相互提升和影响的过程。我们教师应充分发挥每一个体学习的积极性，引导学生主动参与合作探究，彼此之间相互取长补短，使课堂教学形成一种巨大的磁力，吸引学生主动探究问题，发现规律，充分发挥学生的主动性、互补性，培养学生的合作精神、交往能力与创新意识。例如，在课外阅读教学《两个铁球同时着地》一文时，老师让学生合作交流共同探讨：假如你是比萨城的一位记者，听说伽俐略要在比萨斜塔上做两个铁球同时着地的公开试验，你会有什么反映？你会对他提出什么问题呢？这样一问，激起学生对新知的渴求，产生了强烈的交流欲望，思维的火花频频燃起。他们围绕课文内容展开充分的交流探究，在深入理解课文的`过程中得到主动发展，都能发表自己的见解和主张，大胆交流不同的观点和看法：“你为什么要在比萨斜塔上做两个铁球同时着地的公开试验呢？”“你这样做是否有科学根据呢？”“你这样做是不是太固执、太胆大妄为了呢？”“亚里士多德是个有权威的大哲学家，你怎么敢否定他的说法呢？”“你这样做是否违背人类的真理呢？”……学生课堂表现异常活跃，始终处于自主探索的学习状态，有效地培养和开发了创新意识和潜能。
３，在语文教学中，我们还注意积极引导学生走进生活这个大课堂，通过关注生活现象来拓展学生的探究渠道，开放探究的时空，开发和利用丰富的语文教育资源，构建语文教学的大课堂，拓宽语文学习和运用的领域。
４，学生的语文素养得到提高。通过开展课题实验活动，学生在学习兴趣、知识积累、语言
表达等方面都有相应的提高，在参加各级各类的活动竞赛中，取得了良好的成绩，各方面的素质得到了普遍提高。
