《先生好》的观后感

早就听说它是部好片子，却不停没得空那份心思去品评。零零碎碎观了好几天，才观完，心情却越发变得繁杂起来。坦白地说，我是流着眼泪观完片子的最后一部分。

我不觉得它是部喜剧，相反，它却极为现实的伎俩描写了一位教师的悲哀的内心世界，而这份悲哀里却也赓续地孕育着希望。苗宛秋，本已收到北京大学登科看护书，最终因为政审原因没有如愿，成了一名先生。在他的班上，有桀骜不驯的洛小乙，温婉恬静的宁静，新潮率性的关婷婷，是一个充溢了故事的班集体;在他的世界里，有他潜心钻研的教授教化，有他视如珍宝的荣誉，有他捉襟见肘的生活，是一个从未放弃精神追求的世界;在他的眼中，孩子们的学习是第一要事，但凡他能帮上忙的地方，他都尽心尽力，不想挥霍耽搁任何一个孩子的出息，是一个赓续用本身的行动实践教导情怀的师者。

“不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”这是影片中留给我印象最深的一句话，我相信也是打动许多看众的一句话。难忘的师生情，是人生最宝贵重的'财富。苗先生的学生们从不理解他到理解他，从千般对他的自行车进行“刁难”到为了先生而四处寻车，从独裁的师生大战到融洽平和的气氛，贯穿此中的是一种冲动，这种冲动就源于教导的力量，也正是教导的魅力地点。

先生好，简简单单的三个字，倒是一种沉甸甸的责任，这份责任是种无形的煽动力量。没有那么多繁文缛讲第丹烂与豪华，不仅是学生对先生的一种礼貌和一声问候，更是一个先生支付终生心血和价值之后博得的尊重与殊荣。

想起了曾经班上的一个叛逆的学生，曾经因为作业的问题被我罚站，而如今她本身也是一名先生，才加倍体会昔时我的心酸过程。前不久，卒业有些年头的学生来学校观我，当他们走上了工作岗位，发觉学生时代曾经对他们的要求、勉励甚至批评是如此的难得。我不知道本身会对他们产生多大的影响，不知道本身这个先生在他们内心来说是什么样的评价，是好评，抑或是差评?然则，有一点，我要确定的是，无愧于良心当是对责任的最好诠释!

身为先生的望其成才，却有时难免遭受着学生的稚嫩抵抗;先生的求而不得，而学生为其尽力，支付，冲动，回报，并非锐意去想要获得回报，然则一切却随之而来，“赠人玫瑰手有余香”，也可以说，这才是人原来的样子吧!

我喜欢教师行业的纯真与愉快，这种纯真与愉快，在影片中也有所体现，为了学生一切的学生好，一切为了学生好，为了一切学生的好。主人公苗先生为学生操碎了心，却也会享受到学生提高后那种生活中的点滴幸福。

我幸福于教师行业带来的幸福。决心以此为业，就必须学会接收，接收各类条理的学生，尽力地教导他们并得意其乐，所谓“得天下英才而教导之，三乐也。”决心以此为业，就必须自在面对职业生涯中的一切艰苦与险阻，尽本身最大的尽力!

身为先生，不是幸运地遇到勤学生，而恰恰是因为与学生的相遇，让彼此美好。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当先生，真好!