小学六年复习备考方案

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为了做好2017年我校小学六年级毕业备考工作，提高我校六年级的教学质量，使我校六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，特制定本方案：

一、指导思想

以“提高我校六年级的教学质量”为目的，大力加强六年级备考工作，全面提高教育教学质量。

二、备考目标

以“控制低分率，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业测试中，低分率、合格率和优秀率等各项指标均能进入全县的前列。

三、备考教研组

组长：磨研

副组长：刘光明、刘延鹏

各科负责人：语文（胡金鑫）；数学（段曹胜）；英语（李欣）。

四、工作措施

1、制定科学、周密的六年级备考工作方案和学科教学、复习计划。

2、加强学科教学研讨，学科教研组每两周分学科召开一次六年级会议，研究各学科每单元的教学内容、教学重、难点和教学进度，以及教学需要注意的问题，强化备课，提高备课质量。

3、组织教师认真分析近三年各科小考试题，找出本学科的考试规律，认真钻研《考试说明》，探讨今年小考命题方向，指导科任教师关注学科质量，关注全体学生，最大程度的做好培优补差。

4、加强对学生的思想教育和心理辅导，做好学生的考前培训，使学生掌握考试技巧，加强与家长的联系，开学、期中定期举行家长会。

5、注重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练，在确保教学效果的基础上减轻学生的学习心理压力和学业负担，努力给学生营造一种和谐、民主、舒心和充满斗志的学习氛围

6、加强对学困生的转化工作，杜绝歧视学困生。科任教师要及时摸清学生底子，掌握学情，制定出切合实际的转化计划，做好学困生的思想动员工作，实行分层辅导和要求，采取“结对子”、“面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导，确保学困生各科成绩达到合格，以提高学生整体成绩的合格率。

7、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系，各科教师要多合作与交流，做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。

五、时间安排

第一阶段（2017年9月1日—2017年5月17日）本阶段任务：各学科完成所有新课的教学工作。召开学生备考动员会、家长沟通会、教师备考专题会。

第二阶段（2017年5月18日—2017年6月14日）本阶段任务：各学科完成第一轮复习。组织六年级语文、数学、英语三科教师研讨《考试说明》，研究布署小考第一轮复习，进行第一次周考复习检测。要求：要求复习以基础知识为主，以教材为主，做到人人过关。

第三阶段（2017年6月15日—2011年6月28日）本阶段任务：各学科完成第二轮复习。各科负责人对上一轮质检考试质量分析，总结第一轮复习经验和存在的问题，研讨落实第二轮复习对策，进行第二次周考检测。要求：

教师以教材为主，以资料为辅，适度提高，努力做到人人过关。

第四阶段（2017年6月29日—2017年7月17日）本阶段的任务：完成第三轮复习工作。总结前两轮复习经验和存在的问题，研讨落实第三轮复习对策，组织考前两次模拟考试，并做好学生小考前的心理和考试技巧辅导以及有关组织准备工作。

小学六年复习备考方案 [篇2]

质量是学校办学的.生命线，是教师的价值体现，教学质量的高低直接影响着学校的声誉。为了加强对六年级毕业班教学质量的管理，强化教师责任意识、竞争意识、合作意识，全力做好毕业班备考工作，努力提高毕业班教育教学质量，我学校特制定本方案。

一、成立金丁小学六年级毕业班备考工作领导小组，加强对六年级教学的管理与领导。

组长：曹殿虎

副组长：刘志峰

成员：六年级科任教师

二、目标任务：

在本年度小学升初中考试中，综合成绩和单科成绩都比前一年进步。

三、主要措施：

1、召开六年级毕业班教师备考会议，及时传达上级文件精神，掌握政策，落实备考工作计划。

2、确保教学进度。各毕业班教师必须在今年12月25日、明年5月15日前完成所考教材教学任务，注重进度和质量并举，为复习打好基础。

3、确保复习全面。毕业班教师在复习阶段必须认真对待，做好复习计划；认真备好上好复习课；全面掌握学生的知识状况，有针对性地复习；克服随意性、盲目性，严禁“放羊式”的训练和以讲代练。

4、确保辅导到位。各班各科任教师要在班主任统一协调下，认真摸清本班的尖子生、中等生和学困生情况。拟定具体的辅导学生学习计划和措施，并认真落实到实处，到科到人，努力培养尖子生，转化学困生，促进中等生，提高优秀率、及格率，整体提高平均分。各班各科辅导计划在5月15日前交教务处检查。