2017年八年级数学上期末试卷及答案

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2017年八年级数学上期末试卷及答案

  一、选择题

1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )

A. B. C. D.

2.若分式 的值为0,则(  )

A.x=﹣2 B.x=0 C.x=1 D.x=1或﹣2

3.在0.51525354…、 、0.2、 、 、 、 中,无理数的个数是(  )

A.2 B.3 C.4 D.5

4.下列说法中正确的是(  )

A.9的平方根为3 B. 化简后的结果是

C. 最简二次根式 D.﹣27没有立方根

5.下列运算中正确的是(  )

A. B.

C. D.

6.下列二次根式中,与 是同类二次根式的是(  )

A. B. C. D.

7.式子 有意义的x取值范围是(  )

A.x≠1 B.x≥﹣ C.x≥﹣ 且x≠1 D.x>﹣ 且x≠1

8.化简 × 结果是(  )

A. B. C. D.

9.已知等腰三角形的两条边长为1和 ,则这个三角形的周长为(  )

A. B. C. 或 D.

10.直角三角形的两边长分别是6,8,则第三边的长为(  )

A.10 B.2 C.10或2 D.无法确定

11.如图,一根木棍斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到点O的距离(  )

A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断

12.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD(  )

A.∠B=∠C =AE =CE =CD

13.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE、下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有(  )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

14.已知1≤a≤ ,化简 +|a﹣2|的结果是(  )

A.2a﹣3 B.2a+3 C.1 D.3

15.某市需要铺设一条长660米的管道,为了尽量减少施工对城市交通造成的影响,实际施工时,每天铺设管道的长度比原计划增加10%,结果提前6天完成.求实际每天铺设管道的长度与实际施工天数.小宇同学根据题意列出方程 ﹣ =6.则方程中未知数x所表示的量是(  )

A.实际每天铺设管道的长度 B.实际施工的天数

C.原计划施工的天数 D.原计划每天铺设管道的长度

16.如图,已知AB=A1B,A1B1=A1B2,A2B2=A2B3,A3B3=A3B4,…若∠A=70°,则∠An的度数为(  )

A. B. C. D.

  二、填空题(每小题3分,共12分)

17.    .(填“>”、“<”或“=”)

18.计算 的结果是  .

19.如图,已知△ABC的周长是24,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,则△ABC的面积是  .

20.如图,在Rt△ABC中,AB=BC=4,D为BC的中点,在AC边上存在一点E,连接ED,EB,则△BDE周长的最小值为  .

三、解答题(本题共6个小题,共66分)

21.先化简,再求值: ,其中x= ﹣1.

22.(1)计算:(3﹣ )(3+ )+ (2﹣ )

(2)解方程: +1= .

23.如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.

(1)求证:△ABC≌△DEF;

(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.

24.在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.

某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程.

25.甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的 ,公交车的速度是乙骑自行车速度的`2倍.甲乙两同学同时从家发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.

(1)求乙骑自行车的速度;

(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?

26.已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN,点B、D分别在AN、AM上.

(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,请你探索线段AD、AB、AC之间的数量关系,并证明之;

(2)如图2,若∠ABC+∠ADC=180°,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

  参考答案与试题解析

  一、选择题(1-6小题,每小题2分,7-16小题,每小题2分,共42分)

1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )

A. B. C. D.

【考点】中心对称图形;轴对称图形.

【分析】依据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义回答即可.

【解答】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故A错误;

B、是中心对称图形,不是轴对称图形,故B错误;

C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C错误;

D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故D正确.

故选:D.

2.若分式 的值为0,则(  )

A.x=﹣2 B.x=0 C.x=1 D.x=1或﹣2

【考点】分式的值为零的条件.

【分析】根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.

【解答】解:∵分式 的值为0,

∴ ,解得x=1.

故选:C.

3.在0.51525354…、 、0.2、 、 、 、 中,无理数的个数是(  )

A.2 B.3 C.4 D.5

【考点】无理数.

【分析】先把 化为 , 化为3的形式,再根据无理数就是无限不循环小数进行解答即可.

【解答】解:∵ = , =3,

∴在这一组数中无理数有:在0.51525354…、 、 共3个.

故选B.

4.下列说法中正确的是(  )

A.9的平方根为3 B. 化简后的结果是

C. 最简二次根式 D.﹣27没有立方根

【考点】分母有理化;平方根;立方根;最简二次根式.

【分析】根据平方根和立方根的定义作判断.

【解答】解:A、9的平方根是±3,所以选项A不正确;

B、 = = ,所以选项B正确;

C、 =2 ,所以 不是最简二次根式,选项C不正确;

D、﹣27的立方根是﹣3,所以选项D不正确.

故选B.

5.下列运算中正确的是(  )

A. B.

C. D.

【考点】分式的基本性质;分式的加减法.

【分析】A选项是分式的加法运算,先通分,然后再相加;B、C、D可根据分式的基本性质逐项进行判断.

【解答】解:A、 ,故A错误.

B、 ,故B错误.

C、 = ,故C正确.

D、 =x+y,故D错误.

故选C.

6.下列二次根式中,与 是同类二次根式的是(  )

A. B. C. D.

【考点】同类二次根式.

【分析】直接利用同类二次根式的定义分别化简二次根式求出答案.

【解答】解:A、 =3 ,与 不是同类二次根式,故此选项错误;

B、 = ,与 ,是同类二次根式,故此选项正确;

C、 =2 ,与 不是同类二次根式,故此选项错误;

D、 = = ,与 不是同类二次根式,故此选项错误;

故选:B.

7.式子 有意义的x取值范围是(  )

A.x≠1 B.x≥﹣ C.x≥﹣ 且x≠1 D.x>﹣ 且x≠1

【考点】二次根式有意义的条件.

【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.

【解答】解:由题意得,2x+1≥0且x﹣1≠0,

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