《小刺猬背果果》小班健康教案
来源:文书网 1.97W
设计意图:
小刺猬是幼儿特别喜欢的动物形象,利用小刺猬这一可爱的形象,孩子们的侧滚“本领”学的特别快。在游戏中孩子们体验到互助合作的乐趣。
活动目标:
1.激发幼儿参加小刺猬背果果的兴趣,体验互助合作的乐趣。
2.初步尝试侧身翻滚的方法,提高幼儿身体的协调性。
活动重难点:
尝试侧身翻滚
活动准备:
自制水果若干,垫子,头饰
活动过程:
一、活动身体:身体骨碌碌
老师扮刺猬妈妈,幼儿扮小刺猬。
边说儿歌边做动作:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你做游戏。
二、身体滚滚:看谁的本领大。(师谈话激趣,儿童踊跃练习。)
1.师:小刺猬们,我们先来练练本领,让我们的身体来滚动一下吧。(引导幼儿自由地在垫子上滚动,对于不会滚的幼儿可给予帮)
2.示范讨论。
请个别幼儿示范,其余幼儿说说谁的'方法好。
3.师小结,应该怎么滚。再次练本领,尝试正确滚的方法。
三、游戏:小刺猬背果果。
谈话:宝宝们的本领都练好了,现在我们出发去果园里收果果吧
1.鼓励幼儿用侧身滚动的方法背果果。
幼儿相互摘下身上的“水果”,放回筐里。妈妈表扬收得又快又多的宝宝。
2.大家一齐抬着大筐送水果去。培养幼儿的合作意识。
活动延伸:
分水果:师:“小刺猬,你们可真棒!收了这么多水果,谢谢你们!”
大家把小手洗干净分水果吃吧。
活动反思:
孩子们特别喜欢小刺猬背果果的游戏,在活动中,不仅锻炼了幼儿的侧滚能力,而且培养了他们的合作意识,体验互助合作的乐趣。