[精品]月考反思作文10篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的月考反思作文10篇，欢迎阅读与收藏。

月考反思作文 篇1

本次月考试卷只有笔试部分共十个题型包括单项选择，补全单词连词成句，阅读理解，口语运用，句型转换，书面表达等。既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的交际运用能力，但从学生成绩来看并不能达到大部分学生成绩优秀，结合学生的实际情况，反思自己的教学行为，我想应该从以下几个方面努力：

1。针对单选题及句型转换题中出现的错误，我感觉自己对学生的英语基础知识把关不够严。在以后教学中要狠抓基础知识，多提问多听写，充分利用早读让学生在有限的早读时间内掌握所学知识。

2。阅读理解是学生英语综合能力的一种体现，是学生的弱项。加强英语阅读方法的指导以及阅读训练尤其提倡学生进行课外阅读让英语阅读成为一种习惯对学生的英语阅读能力的'提高将会有很大的帮助。

3。英语是一门语言，语言是用来交流的工具，因此英语的交际性显得很重要，在以后的教学中可以进行课前五分钟自由对话，在运用任务型教学法，游戏教学法等多提供给学生一些交际英语的机会。

4。这次英语考试成绩基本可以，但有两极分化的趋向，在英语教学中面对全体学生关注每一个学生的成长尤其是后进生是预防两极分化的重要途径，还可以成立“一帮一”小组帮助后进生在尽可能短的时间内提高英语成绩。

总之，每次考试都是对自己教学工作阶段性的“评价”。要及时通过考试反思自己的教学中存在的问题，在总结与反思中不断进步，不断成长这样才能在三尺讲台上表现的更精彩些！

月考反思作文 篇2

新学期很快就过去了一个月，前几天我们进行了月考。考试成绩发下来了，我主课考的不是很理想。数学和英语考的不是很好。有很多原因。

这一个月里，我的学习不是很刻苦，不够认真。

在英语方面，掌握的单词量不是很多。知识面太狭隘。只局限于课本，在以后的`日子里，我要多做一些阅读，掌握一定的词汇量。好在做阅读理解方面的题的时候，更好的完成，做到尽量不失分。

在数学方面。我要多做题，老师讲过以后，及时的复习和预习，课后把老师讲的内容好好琢磨，把基本的要点掌握熟练，做到不失分，还要多做一些难题，拓展的题，开拓我的思维。使我做题时更灵活，懂的变通。

在副科方面。特别是生物和地理。课堂上把老师讲的内容记住，认真听课，及时发言。可课下认真完成老师布置的作业。不抄答案。及时复习，结合辅导材料认真复习，为汇考做充分的准备。

我会吸取这次月考的教训，希望在下次的考试中取得跟好的成绩。

月考反思作文 篇3

月考考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在B等的生死线上，一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！我是如此的伤心，明明已经用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有个好成绩。

其中的原因有两点请听我一一说来：那就是骄傲了，我认，而且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的`兴趣。也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。

我很紧张，如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗？不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师曾经说过语文考得不好没有马虎只有不会。我却不那么认为，我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣！！这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走下一次期末考试我一定要努力学习，争取考得前10名让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。

月考反思作文 篇4

当我们遇到困难的时候，要勇往直前，因为困难像弹簧你弱它就强，你强它就弱；遇到挫折的时候不要灰心，不经历风雨，怎能见彩虹？遇到失败的时候不要放弃，失败乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的两倍，好与差?这是个月考，考得好还是差?我怀着忐忑不安的心情来到学校。

坐在教室里，我的心都要蹦出来了像十五个吊桶打水——七上八下。成绩如期公布，犹如晴天霹雳。怎么会这样考这么点，何况每科多加了二十分。这次怎么会比小学毕业考试考的还少？难道老师改错了？可并不是我想的'那样，我难过的差点想哭。

语文怎么才75分？一定是自己哪里做的不好，这次月考的主要用于30%是紧张!每面临一次考试，我就紧张得差点犯心脏病。把以前学过的全忘了还有一方面就是粗心，我打从小学开始，粗心这个坏朋友就一直伴随着我直到中学，我竟完全不知道!直到这次月考发下来的试卷。做得那叫一个惨不忍睹。所以我要改掉粗心，走向细心。书写要写好，不能再涂涂改改的。考试的时候，没掌握好时间，当别人写完作文的时候，我竞才开始做阅读。结果我急急忙忙的先把作文给写好了，做完了整张试卷时，才发现居然还有半个多小时。我没把握好这半个多小时，只以为是认为自己能考高分。认为自己的答案有很多都是对的。以后只记得以后要多看书一个星期必须看完三本书，以前有时一个月看书的时间十分钟都不到，想想以前我肠子都悔青了。这次的语文分数是我最差的一次。下次一定要考86分以上。

数学的绝大部分是粗心，算下来，因为粗心，我最少失了二十分，今后我一定改掉这个坏毛病，下次考个好成绩。

英语也是粗心造成的，太紧张了，结果赶不上其他同学才考了100分。

今后必须多看书，无论干什么都要细心，不紧张。告别差成绩走向好成绩

月考反思作文 篇5

5号月考的成绩已经出来，与上次期末的成绩相比，有了进步。但看着各科分数差别较大的试卷，不禁陷入了沉思。透过这几张薄薄的卷子背后，我能反思到多少？

不得不先从月考之前的复习说起。此次月考安排在假期之中，所以在考试之前有了五天的复习时间。但这看似漫长的五天里，我究竟利用好了多少时间？复习了多少知识呢？在假期开始之前，我就给自己制定了一份计划，计划很完美也很科学。可是在假期的第一天早晨，由于家里发生了一些不愉快，计划刚开始实行就被打乱，于是感觉很灰心，剩余的计划也无心去执行了。便开始很混乱地复习和生活，早晨睡到几乎中午才肯起来，起来以后看见什么书便去复习什么科目。以至于在考试前的最后一天把政治和历史的第一课背得滚瓜烂熟、倒背如流，而其余的均没有认真复习及做题练习。所以直到考试那天的中午，依旧在慌忙地背诵历史。

考试前的仓促及混乱，让我认真地思考了很久。第一，计划的根本意义并没有明白，仅仅是在走一个形式。在第一次制定的计划被破坏后，并没有想着根据现在的情况去制定符合实际的新的计划，而是得过且过；第二，复习的方法需要改变。目前的方法感觉并不是很好，效率不高；第三，对学习的态度需要调整。对考试多少没有太重视，考试前本该认真复习的时间更多的被用来休息，以至于考试准备的不充分。

知道各科的`分数及排名的时候，我不禁大吃一惊——我出现了严重的偏科现象。语文、英语、数学、英语都是前几名，而物理和历史却到了二十几名，成为了拉分科目。痛心之外深深反思，开学短短的一个月，学习其实已经出现了很大的漏洞。回家后的懒散，不科学的作息，对时间的不抓紧，学习态度的不认真……导致我对本来就薄弱的学科和新增加的学科学得不扎实。改正这些问题迫在眉睫。第一，要养成好的学习习惯和科学的作息；第二，抓紧时间，不能浪费每一秒；第三，有问题要迅速解决，不能留到考试前。

初二的第一次月考给我敲响了警钟，让我通过反思觉察到自己的不足和漏洞。自己在尽量短的时间内改正所发现的这些致命的问题，去迎接即将来临的期中考试。

月考反思作文 篇6

月考成绩，三科总分放同学仍然居年级第一。但非常意外的是他老师的反馈却大相径庭。班主任说自开学以来，他的学习状态大不如前，上课效率不高，靠着用功来弥补低效率，在高三被甩下来的风险很高。现在有些同学虽然总分差一点，可别人只用了7成，8成的力气，放同学用的是120的力气。坦白的说，我完全不赞成老师的看法。学习上孩子从没有松懈过，相反我觉得他的心态调整上这学期有很大的进步，不再盯着考试名次，心情也比较放松，没有以前的焦虑，坚持锻炼，没有出现睡不着的情况，学习也非常自觉。

回到家反复思考，老师说的一定有老师的道理。找来儿子最近的作业，果然作业情况不很理想。课后的练习很少有全对的，有概念错的，有解题错的，还有空着，没做出来的。这明摆着课堂效率不好。放同学不以为然，“我平时作业都这样，考试就好了。”“别人抄作业，我不会做就是不会，绝不会抄的.。”这个认识态度也很有点问题。一时找不到合适的话反驳，回到我的桌前，很有点郁闷。

找了他的辅导老师，说了我的发现，老师听了，首先并没有觉得放同学用功到死力的状态，他们学校的好学生都有这么用功，也很同意要注意同新课进度的匹配，必须新知识及时掌握好，围绕老师的进度提高，不要自搞一套。放同学终于认可这是一个问题，把改进上课效率做为下阶段的主要目标。

月考反思作文 篇7

月考成绩上周就已揭晓，真正影响自己和整个班级排名的是数学和物理。为此，刘老师要求我们大家认真总结，找出自己弱项存在的问题：学习方法不对头？投入时间不够？课堂专注力不够？

对照自己来说，我认识到自己学习方法有问题，作业总是完成较晚，用的时间不比别人少，为什么成绩反而比别人还差，没达到自己的阶段目标？以后一定做到：课堂保持专注，认真听老师讲解解题方法和思路，一定要和老师同步，课后及时消化，不会的文题当天解决，最迟不超过第二天同时间，不然越积越多。另外一定要改变自己学习做事拖拉和不严谨的`坏毛病，特别是物理科，看清物理单位和题目要求；最后还有就是错题的总结，不一定每个错题都要记下来，但是有代表性的题要归类，并且要理解透彻，保证下次再考同样类型的题不至于再错。

另外体育健康测试也进行过了，有的同学拿到了满分，而我只拿到了二十多分，和大部分同学都有不小差距。其实体育分值在以后的中招考试中越来越重要，今后也要照着体育达标要求去锻炼，控制体重。

月考反思作文 篇8

月考的试卷发下来了，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。

老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的.第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊！

这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！

月考反思作文 篇9

眼间又过了一个星期，我的第一次月考成绩出来了，考了班里第九名，尽管这个成绩不太理想，但是我已经尽了我最大的努力了。

首先说一下我的考试情况，语文考了九十九，以前我的语文成绩一直不怎么样，老是考班里平均分，有时候连平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以来考得最低的一次。数学考了一百一十七，虽然考了班里第一名，但错的一题是最简单的题目，实在不该错。英语考了八十六，原来是九十分的`，但是监考老师核分核错了，政治历史考九十，生物地理考七十四，这四门小科都没有考好。

我爸爸说我的预测力不强，因为考试前，我认为物理可以考一百，但才考这么低。我觉得，物理与数学相同，学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，细节绝不放松。语文和英语在这一个月要背的很多，虽然成绩都还不错，但都有可惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。这次物理考得很差，应该对的我都没对了，在不注意间就没了十几分。

我的那些小科是第二不理想的科目，政治虽然只是选选ABCD还有填填提纲，但是我经常在题上的点没有答完整，一分一分地扣下来就没有了几十分。

我最擅长数学，数学也是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

从这次考试中，我也有一点收获。

第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。

下次考试就是期中考试了，我一定要扬长避短，发挥出正常水平，把考试考好。

月考反思作文 篇10

我向来不喜欢那些“呼啦”一下就完成任务的人，也就是效率高的人。因为我认为，他们难保一次就能做到完美。

我是一个效率较低的人，因为我总是考虑到许许多多的小细节，例如“标点符号有没有标清楚？”“上一个式子是否正确？”“我的计算有没有失误？”“默写是否有看不清的地方？假如我是改卷人，我会怎么看？”……

做事精细，在小学是很“吃香”的，因为小学考试题量少，所以我可以用精细的方法压倒一些高效率的同学，我的成绩也会比他们好上不少。

但升入初中后，我越来越觉得自己略显吃力了，身边的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死抠细枝末节。但要让我改掉一个习惯，困难是可想而知的，一次次熬夜，一次次考试失利，像沾了盐的鞭子不断抽打着我的心。我纳闷了，为什么我做事如此细致，反而不如那些做事大手大脚的同学呢？难道真的是我效率不高？我慢慢开始反思。

这颗失败的种子因此种在了我的心里，而这次的月考则让它生根发芽，令我痛苦不堪。

考英语时，我发现我的手表没带过来，我有些慌了。但毕竟也是身经百“考”的初三学生，我很快便掌握住了平时考试的节奏。英语的题并不难，我有些窃喜。当然，这次又是细致的考试做题。看着一道道题目被我攻下，我有些得意了，但并不表露出来。我“高歌猛进”，打好了作文草稿，然后用较标准的.衡水体抄录在答卷上。

正当我写得正欢时，“嘘”——“嘘”！考试结束的哨声响起了，我打了个寒战，失声到：“什么？”考室的老师和同学一齐看向我，直到监考老师确认：“起立，收卷！”我这才反应过来。因为我的座位在这一排的最后一个，所以我要起身收试卷，我便一个个的将试卷收起，我收的每一张试卷都写满了黑压压的单词，像一个个小精灵，嘲笑我的无能。收完试卷后，我趴在座位上哭了出来，同学们都来安慰我，可这并没能让我好受一点，当我那糟糕的成绩出来时，谁又知道脆弱的我又会躲在房间里哭了几回呢？本来拉分的英语却成了我的“拖油瓶”，老天似乎与我开了一个天大的玩笑，令我悲伤透顶。

挫败终于在我心中结出了苦涩的果实，我也终于意识到，打败我的不是时间，而是自己，是我的愚昧害了自己，高效的确与风险常伴，但低效却经常与失败相伴。我放弃了风险，选择了失败，舍大求小，愚蠢之极。我们可以将高效转化为精细，却很难将精细转化为高效，效率至上并不是什么错误，而是追求强大与成功的法宝，效率至上，没有高效谈何精细？