初二上册语文期中试卷精选
一、基础知识积累与运用（34分）
1、下面划线字注音完全正确的一项是（）（2分）
A、汗流浃背（jiā） 绯红（fěi） 召唤（zhào） 纳罕（hǎn）
B、怡然自乐（yí） 逃遁（dùn） 炮制（páo） 褒扬（bāo）
C、消耗殆尽（dài） 皱眉（zòu） 憎恶（zèng） 危险（wéi）
D、冥思遐想（xiá） 敬畏（wèi） 干瘪（bǐ） 凛冽（lín）
2、下列成语中有四个错别字，划出来并在横线上改正。（4分）
万马奔腾别无二至震耳欲聋千篇一律俗不可耐陈词烂调魂飞魄散
惊恐万状多姿多彩提心掉胆巍峨壮丽夜以计日
3、下列句子没有使用修辞的一项是：（ ）（2分）
Ａ、一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
Ｂ、听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！
Ｃ、我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。
Ｄ、云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。
4、下列对文意分析理解不恰当的一项是：（ ）（2分）
Ａ、《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。
Ｂ、《泰山日出》一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象，表达了自己对光明的渴望之情。
Ｃ、《云海》一文的作者之所以对“云海”情有独钟，主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。
Ｄ、《天上的街市》一诗主要表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。
5下面句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.我们应该从小培养诚实守信的美德。
B.经过努力，使我区评为“2012年中国十大卫生城市”。
C.听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。
D.在音乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。
6、下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
C、第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。
D、我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
7、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是_______________，那快乐就是___________________，如果你是_____________，那快乐就是____________________。（4分）
8按原文填空。（10分）
（1）东方有的是，东方有的是伟大的普照的光明……
（2）那陶醉的人绿呀，，满是奇异的绿呀。
（3）《日出》一文中引用王维的诗句来写夕阳，这两句是：______________，_____________________。
（4）《望庐山瀑布》中体现出本诗具有丰富想象和奇特夸张的句子是：，。
（5）《小石潭记》中侧面体现潭水清澈的句子是_____________________，_____________________。
（6）袁宏道《游高梁桥记》中侧面体现河水清澈的句子是_____________________，_____________________。
9、《水浒传》作者________是（朝代）人（4分）
请举出两个主要人物及相关的典型故事情节
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10、用简洁的语言概括下面一段话的主旨。（20字以内）（2分）
梦想与理想是全然不同的两种境界。
梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种用献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。
答：
为了方便同学们学习，下面小编精心为大家整理了语文上册期中试卷，供大家参考学习，希望对同学们的学习能有所帮助。
一、语文知识积累与运用（21分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是（）（2分）
A.提防（dī）竹篙（hāo）寒噤（jìn）瓦砾(lì)
B.地窖（jiào）差使（chāi）赃物（zāng）瞥见（piē）
C.诘问（jié）憎恶（zèng）狼藉（jí）栅栏（zhà）
D.半晌（shǎng）愧怍（zuò）取缔（dì）奔丧（sàng）
2.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正过来。（4分）
锐不可挡大廷广众转弯抹角张皇失措
眼花瞭乱郑重其事令人惊骇不可明状
错别字
改正
3.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
4.名著阅读（2分）
坐了好久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。不，他不能服软。他拉车不止一天了，夏天这也不是头一遭，他不能就这么白白的“泡”一天。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好象洗澡没洗痛快那样，汗虽出了不少，而心里还不畅快。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。
选段中的“他”是__________，他最大的梦想是___________________________，但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败而告终。
5.用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字，3分）
欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5天且每天以高音量收听音乐平均超过一小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售量猛增，约有5000万到1亿人，特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青年不受随身听和其他类似装置的损害。
_________________________________________________________________
6．古诗文名句填空（8分）
①少壮不努力，__________________。
②__________________，一览众山小。
③________________，猎马带禽归。
④气蒸云梦泽，__________________。
⑤晴川历历汉阳树，_____________________。
⑥__________________，恨别鸟惊心。
⑦《爱莲说》中表现莲高洁的品质，现在人们常用来比喻洁身自好的句子是：
______________________，_____________________。
二、现代文阅读。（22分）
（一）（12分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7.文中括号内应填入的动词恰当的是()(3分)
A.俯攀拉斜B．探拉勾倾
C.探攀缩倾D．俯抓提斜
8.选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（）（3分）
A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C、着力刻画父亲生活的古板。
D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
9.文中两次写“我”流泪，分别表达了“我”当时怎样的心境？（4分）
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10.父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”，是否矛盾？为什么？（2分）
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（二）走远了再关门（10分）
①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。
②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情?
③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。’
④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”
⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。
⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷——教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：
⑦“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”
⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。
⑨客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；________________，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yīnyūn烟云弥漫)起一份真情的感动。
11．本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。(2分)
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12．第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3分)
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13．第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3分)
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14．文章结尾作者说有些善很小，却能带给我们一份真情的感动。请你结合自己的生活体验，在横线上另外补写一个例子。（2分）
______________________________________________，是一种善。
三、文言文阅读（17分）
（一）（9分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
15．解释下列加点词的意思。(2分)
⑴仿佛若有光______________⑵率妻子邑人来此绝境______________
16．下列各项中的加点词意义和用法都相同的一项是（）（3分）
A．便舍船 屋舍俨然 B．有良田美池桑竹之属 神情与苏、黄不属
C．乃大惊 乃不知有汉 D．屋舍俨然若听茶声然
17.翻译句子。（2分）
此人一一为具言所闻，皆叹惋。______________________________________________
18.渔人辞别时，桃源人嘱咐他“不足为外人道也”，有什么用意？（2分）
_______________________________________________________________________
(二)公冶长背诺（8分）
世传公冶长①能解百禽语。一日，有鸱来报长②，曰：“冶长！冶长！南有死獐！子食其肉，我食其肠!”公冶长应而往果得獐然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。居无何，鸱又来报如前。长复往，望见数人围一物而哗。长以为死獐，恐人夺之，遥呼曰：“我击死也!我击死也!”至，乃一死人。众遂逮长见邑宰③。宰审问，长再三辩，宰曰：“尔自言‘我击死也’，何为诈!”冶长无言以对。
注释：①公冶长：孔子的学生。②鸱（chī）：鹞鹰。③邑宰：县官。
19.用“∕”给下面句子断句。（断两处）（2分）
公冶长应而往果得獐然其无意饲鸱以肠也
20.解释下列句中加点词。（2分）
⑴居无何__________⑵恐人夺之___________
21.翻译句子。（2分）
世传公冶长能解百禽语。__________________________________________________
22.你认为公冶长自食恶果的原因是什么？（2分）
________________________________________________________________________
四、作文（40分）
23．题目：____________，我的最爱
要求：
(1)请将题目补充完整，字数不少于600字
(2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
希望同学们能够认真阅读语文上册期中试卷，努力提高自己的学习成绩。
二、阅读理解（41分）
（一）寂寞红柳（14分）
①车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，除脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。汽车朝瀚海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树，枯槁的树干和顶端的新绿，在荒漠中挺出一片片绿阴，让人眼睛为之一亮，瞪大双眼仔细观察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。
②同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。
③端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。这一份身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命，兀地让人想起刑场上的视死如归，想起身处绝境之中的从容镇定，想起蛮荒之远的处变不惊，也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸，想起干涸心田清泉的滋润……
④我不知道有无关于红柳的民间传说，如果依我猜想，她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。她要在这天地之间，留下她的'凄情哀婉，她的绝唱，在甩下一串潇洒和浪漫后，昂起头嫣然一笑，毅然决然地走向天涯，走向大漠深处。她依旧年年岁岁开花，在蓝天旷野中，在无人注目欣赏的孤城绝域，以自己的一腔柔情照耀天地，将微笑将柔情留存在天地方圆之间。
⑤我看见了红柳的妩媚，那一抹于深绿丛中散发出来的美丽，粉紫的细细的叶子，衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞，那一份顽强、专注，让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。她把她惊人的美丽和执著、倔强，留在天地之间，宁愿与大漠瀚海相伴，也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连，那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比为奸，只是为了占有一丁点的蝇头微利，一丁点的风光名头，从而搅得内心不得安宁。在这个世界上，没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。红柳安心在这寂寞之中。
⑥这荒漠瀚海，可是红柳们的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之间的另一种颜色和性格。
11、本文写的是红柳，而第①自然段却又写了胡杨树。请简要分析作者写胡杨树的用意（4分）。
12、文中第③段说“端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。”
（1）结合文意，扼要分析作者为什么“怦然心动”。（3分）
（2）联系下文，简析作者“难以释怀”的原因。（3分）
13、文中第⑤自然段末说“红柳安心在这寂寞之中”，简析作者为什么要突出红柳的“寂寞”？（4分）
（二）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为（），为（），为（），为（）。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，倘徊欢ˉ;m尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（11分）
14.在文中的括号中填写所缺的语句。（2分）
15.下列带点的词解释错误的一项（）（2分）
A.潭中鱼可百许头（大约）B.斗折蛇行（像蛇一样）
C.不可久居（居住）D.影布石上（映）
16.翻译下列句子（4分）
①全石以为底，近岸，卷石底以出，
。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
。
17.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。（3分）
。
（三）沉默的竹笛（16分）
①16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
②第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
③从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
18、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化。请根据课文内容，写出作者的心理变化过程。（3分）
19、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（3分）
20、本文景物描写很精彩，请从文中选择一处作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（3分）
21、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（3分）
22、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）
作者的感悟：
我的新感悟：
三、诗歌鉴赏（5分）
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[注释]绦（tāo）：丝带。
23、一、二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”，写出了早春杨柳的哪些特征？（2分
24、“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。（3分）
四、作文（40分）
辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折是烦恼……请以“烦恼”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字左右的作文，诗歌除外，文体不限。
