最新人教版五年级数学下册第四单元自测题

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　　一、认真思考，细心填写。

1.67 表示把( )平均分成( )份，表示这样的( )份。它的分数单位是( );再加上( )个这样的单位就是最小的质数。

2.分数x5 ，当X=( )时，它是这个分数的分数单位;当X=( )时，它是最小的假分数; 当X=( )时，它的分数值为1。

3.把3m长的绳子平均分成5段，每段长 m，每段是全长的 。

4.5个15 是( )，( )个18 是1，512 里面有( )个112 。

5.把817 、917 、916 按从大到小的顺序排列起来是( )> ( )>( )。

6.把27 的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上( )，这是根据( )来推算的。

7.1m的34 和( )m的14 相等。

8.分数单位是 的最小假分数是( )，最大真分数是( )，最小的带分数是( )，所有最简真分数的和是( )。

9.34 =( )8 =12( ) =( )÷( )=( )(填小数)。

　　二、火眼金睛，准确判断。

1.真分数都小于1，假分数都大于1。 ( )

2.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。( )

3.大于 34 而小于 14 的分数只有24 一个分数。 ( )

4.约分时，每个分数值越来越小;通分时，每个分数的值越来越大。 ( )

5.分母越大的分数，分数单位越大。 ( )

6.把45 的分子加上20后，要使分数大小不变，分母应该乘6。 ( )

7.小红吃了一根火腿肠的 ，爸爸吃了一块面包的 ，他们两个吃的一样多。( )

8.男生人数是女生人数的34 ，则女生人数是男生人数的43 。 ( )

9.两个数的`最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 ( )

　　三、精心挑选，慎重选择。

1.一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成( )。

A.0 B.1　 C.真分数

2.分母是9的最简真分数一共有(　　)个。

A.6　 B.7 C.8

3.如果A=2×3×3，B=2×3×5，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是(　　)

A.2，30 B.6,30 C.6,90

4.有一根绳子第一次截去它的的 ，第二次截去 米，两次截去绳子的长度比较( )

A.无法比较 B.第一根长 C.第二根长D。同样长。

5.做同一种零件，甲2小时做15个，乙3小时做20个，( )做得快。

A.甲 B.乙 C.同样快 D.无法比较

　　四、 耐心细致，计算准快。

1.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”

0.88○78 4○ 56 ○34 2 ○2

920 ○12 56 ○98 14 ○13 2 ○2.8

2.先找出下面每组分数中分母的最小公倍数，再通分。

56 和718 14 和 和

3.把下面的各分数约分

= 3280 = 54180 =

4.把分数化成小数，把小数化成分数。

825 = 34 = 78 =

0.16 = 0.075= 3.8=

5.把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。

84 = 165 = 22 = 2 =

　　五、走进生活，灵活运用。

1.一堆货物，已经运走了 ，还剩几分之几没运走?

2.五(2 )班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几?

3.从北京到长春乘火车需要12小时，乘轿车需要14小时，问火车与轿车每小时各行驶全程的几分之几?火车快还是轿车快?

4.一个长方形的长和宽分别是24cm和8cm，至少多少个这样的长方形才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少?

5.把一张长72cm，宽60cm的长方形纸，裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸，纸无剩余，至少能裁多少张?