小学一年级体育跳短绳的教学设计

教学内容

1．跳短绳

2. 选用教材游戏：想象拼图

情境主题

小兔学本领

教学目标

1．学会原地并脚跳的`动作，能进行变速跳，发展学生的跳跃能力及协调能力

2．通过游戏，发展学生的想象力。

3．培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。

教学过程

教学内容

组织、情境手段及要求

1．教学常规（略）

2．宣布教学内容，

揭示主题，提出要求

组织：成四列横队集合

情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主题。

要求：做一只机灵“兔”

小扮演角色

3．队列练习

⑴向右、中看齐⑵四列——八列 ⑶四路——八路

4．绳操一套

组织：四列横队

教法：教师口令指挥，学生练习

要求：动作正确，步伐整齐

组织：分散练习

教法：音乐指挥，师生同做

要求：动作合拍、优美。

小 中 进 入 角 色

一、 跳短绳

重点：摇绳与脚移动配合

难点：动作协调

口诀：脚尖着地跳

两臂轻轻摇 跳时要轻松

二、 素质练习：踩蛇尾

三、选用教材

游戏：想象拼图

重点：学会用绳拼图

难点：能拼出优美的图形

组织：四列体操队行散开

教法：

1、徒手原地并脚

2、听节奏由慢到快练

3、教师讲解跳绳要领

4、教师教师讲

5 、学生集体听口令练习

6、请学生示范

7、两人一组一人拍手一人跳

要求：动作协调，听从指挥

教法：

1、教师讲解示范

2、学生练习

要求：反应迅速

组织：散开练习

教法：

1、教师语言诱导

2、学生分组练习

3、学生分组参观

4、学生评价

要求：发挥想象、开动脑筋

1、放松练习：小猪睡觉2、小结3、归还器材，宣布下次课的内容4、师生互别

组织：四列横队

小场地器材

绳子50根

录音机1台

运动密