苏教版2015年六年级下册语文第二单元试卷

　　一、请认真地读拼音，端正地写词语。(6分)

fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn

(　　) (　　)(　　)(　　)　　吭(　　)

　　二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。(4分)

1、端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节

2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥

　　三、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里。(4分)

锋拥而至(　　) 肃然启敬(　　) 扑实敦厚(　　) 美不盛收(　　)

拾金不味(　　) 洪堂大笑(　　) 夸夸其淡(　　) 语重深长(　　)

1、 选出句序对调后意思不变的一项。(　　)(1分)

A、人不犯我，我不犯人。 B、我为人人，人人为我

我不犯人，人不犯我。 人人为我，我为人人

C、屡战屡败，屡败屡战 D、艳若桃李，冷若冰霜

屡败屡战，屡战屡败 冷若冰霜，艳若桃李

　　四、请把下面的句子补充完整。(6分)

1、“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。” 这是宋代诗人 写的《 》。这首诗写了哪个传统节日的哪些习俗?

2、“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。这句诗的意思是

　　五、请依要求改写句子。(6分)

1 人们把蒜瓣放进醋里，封起来。

改为反问句：

改为“被”字句：

2 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：

8、下面九句话排列顺序正确的是(　　)

⑴每天吃过晚饭，他便开始抄书。

⑵他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。

⑶他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。

⑷晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。

⑸后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。

⑹可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。

⑺他只好背上空箱子，到处去借。

⑻而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。

⑼唯一的办法，就是把书抄下来。

A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸ B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸

C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸ D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸

　　六、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分)

1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸

⑴_____________　　⑵______________

2、下雨天留客天天留我不留

⑴_____________　　⑵______________

　　七、根据课文内容填空。

1、豁达乐观的和田维吾尔人，(　　)生活再苦，感觉(　　)甜的。这表现在沙尘暴的夜晚(　　)，恶劣的环境中仍然(　　)(　　)(　　)。

2、泱泱华夏，盛开着56朵民族之花。不同的地区不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。许多地方的民居特色鲜明，如客家的(　　)，傣家的(　　)，北京的(　　)，蒙古的(　　)，土家族的(　　　)。各地的艺术也是特色鲜明，如藏戏戴着(　　)演出，而且(　　　)，(　　　)也不成问题。咱们四川的川戏的绝活(　　)、(　　)、(　　)也是家喻户晓。安徽的(　　)，河南的(　　)浙江的(　　)都很出名。各地的节日风俗百花齐放，如(　　)族的(　　)节，(　　)族的(　　)节，(　　)族的(　　)节。

　　八、阅读短文，完成练习。(24分)

(一)课文片断(6分)

。

(二)阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。(18分)

正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的.传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。

今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。

来到新街一带，好个棍棒的世界呀!长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有;摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑;压压那根，试试硬不硬;瞄瞄它，瞧瞧直不直;掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……

家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。

1、“逛”字音序是(　　)，音节是(　　)，部首是(　　)。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：(　　)。(2分)

2、文中我最喜欢的四字词语是： 、 、

、 (4分)