湘教版南亚教案

第二节 南亚 （第一课时）

　　【教学目的】

一、了解南亚的范围，并能在图上填出南亚的国家。

二、了解南亚三大地形区分布和两大河流概况，并能在图上填绘南亚主要的山脉、平原、高原、河流。

　　【教学重点】三大地形区和两大河流、

　　【教具准备】多媒体

　　【教学课时】1课时

　　【教学方法】讲述法、启发谈话法、自学讨论法。

　　【教学过程】

第一课时

新课引入：很多同学都知道《西游记》的故事，有谁能知道《西游记》中的唐僧是到哪里去取经的？（学生可能不知道）教师指“亚洲地形图”讲述：1300多年前唐代高僧玄奘从长安（今西安）西行，不畏艰险，过流沙，翻雪山，经新疆、中亚等地，往南到达佛教发源地天竺，带回佛经600多部。古代的天竺就在现在的印度，在南亚地区。 讲授新课：

一、南亚的位置

[读图]学生阅读“南亚地形政区图”。

[提问]①南亚大部分在什么纬度之间？②南亚大体在什么山脉和什么大洋之间？③南亚有多少国家？哪些是内陆国家、临海国家、岛屿国家？哪些国家同我国相邻？

[回答]学生指图回答以上问题。

[学生活动]学生阅读“南亚次大陆”，回答问题。区分南亚与南亚次大陆。

[讲解]教师指“南亚地形图”讲解“南亚次大陆”的含义，明确“南亚次大陆”与“南亚”这两个名同含义不同。喜马拉雅山以南至印度洋的大陆部分被称为“南亚次大陆”，而“南亚”则是由南亚大陆部分和附近印度洋中的.岛屿共同构成的。

[小结]南亚大部分位于北纬10°—30°之间，大体在喜马拉雅山脉和印度洋之间。南亚共有八个国家。其中尼泊尔、锡金、不丹为内陆国，印度、巴基斯坦、孟加拉国为临海国，斯里兰卡、马尔代夫为岛国。巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹同我国相邻。

二、南亚的国家

[读图]学生阅读“南亚政区图”。

[提问]南亚有多少国家？哪些是内陆国家、临海国家、岛屿国家？哪些国家同我国相邻？

[回答]学生指图回答以上问题。找出南亚国家的首都。

三、地形和河流

1.三大地形区

[读图]学生阅读“南亚地形图”。

[思考题]①南亚可分为哪三大地形区？②三大地形区各有何特征？

[讨论]学生读图思考并互相讨论以上问题，教师巡回辅导、解疑。

[小结]教师总结归纳：

北部——狭长崎岖的喜马拉雅南侧山地

中部——略成弧形、广阔的恒河——印度河平原

南部——西部略高、东部略低，起伏平缓的德干高原

[提问]①南亚的哪些国家位于山区？②哪个国家占有印度河平原的大部分？③哪个国家占有德干高原和恒河平原的大部分？④哪个国家位于恒河三角洲？⑤哪个国家位于面积较大的岛上？

[回答]学生指图回答以上问题。

[学生活动]p42活动2

2.两大河流

[提问]中部平原主要由哪两条大河冲积而成？这两条大河的发源地和河口各在哪里？

[读图]学生阅读“南亚地形图”。填写表格。

[回答]学生指图回答以上问题。

[小结]教师总结归纳：

中部平原由印度河和恒河冲积而成。印度河源于我国西藏，流经南亚西部干旱地区，注入阿拉伯海；恒河源于西北喜马拉雅山区，流经印度、孟加拉国，注入孟加拉湾，河口有恒河三角洲。

按板书内容，要学生简要回忆所学内容，指图说出南亚的纬度位置和

海陆位置，南亚的国家，指图说出南亚的三大地形区和两大河流。 学生回答，教师补充、纠正。

总结：本节课学习了南亚的纬度位置和海陆位置，南亚的国家，指图说出南亚的三大地形区和两大河流。

【课堂练习

1. 南亚地处___________山脉以南，____________洋以北。

2. 南亚地形分为三大部分：北部__________山脉，中部是______河与_______河冲积形成的平原，南部是_______高原。

3下列国家属于内陆国的是（ ）

A.印度 B.尼泊尔 C.斯里兰卡 D.巴基斯坦

4.印度河主要是哪个国家的灌溉水源（）

A.巴基斯坦B.印度C.孟加拉国D.中国

5.下列国家中，与我国接壤的是（）

A.马尔代夫B.斯里兰卡C.孟加拉国D.印度

【板书设计】

第二节南亚

一、南亚的位置

二、南亚的国家

三、地形和河流