五年级下学期语文期末考试答案
一、看拼音，写词语。(5分)
zuómogōngtíngshāngbāxīgàibǎwò
()()()()()
táocízhēyǎnlíngchénjiāojuǎndǎitú
()()()()()
二、比一比，再组词。(3分)
燥()娇()踢()
躁()矫()赐()
三、用“——”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来。(6分)
绿茵如盖()不知所错()费寝忘食()坐无虚席()粗荼淡饭()柳暗花名()
四、写出下列词语的反义词。(6分)
赞扬——()接受——()灵巧——()
陌生——()曲折——()迅速——()
五、给加点字选择正确的解释。(填序号)(7分)
A、单独的B、不得不;C、量词。
1、他好意难却，只好接受了。()2、后来，为了进一步深造，范仲淹又只身远赴应天府书院求学。()
3、我过生日的时候，妈妈总会给我买只烧鸡让我美美的吃一顿。()
A跟“软”相对;B、固执;C、坚决地;D、勉强地
4、涅利似乎以从不参加体育活动为耻，硬是不同意妈妈的观点。()
5、他一发狠，硬爬上去了。()
6、不让他去，他硬要去。()
7、这么硬的饼，怎么能咽下去啊?()
这篇最新五年级语文下学期期末考试卷分析，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
一、监测内容评析
本次五年级语文教学质量监测内容包括拼音、字、词、句、根据情节写话、阅读、习作等，以本学期所学课本知识为主，联系生活实际，注重积累与运用的结合，课内与课外知识相结合，注重学生对语文基础知识和基本技能的掌握。
二、卷面情况分析
本次监测，学生对各部分内容的答卷情况如下：
得分比较高的题目有：拼音、字、词、句和根据情节写话等。
失分相对多的题目有：阅读和习作。
三、本次监测的情况
全班共26人，全考。90分—100分3人，80分—89分12人，70分—79分6人，60分—69分3人，50分—59分1人，30分以下1人。最高分90.5分，最低分14人。总分2004.5分，平均分77.1分，及格人数24人，及格率92.3%，优秀人数15人，优秀率57.7%。
四、以后努力的方向。
1、继续培养学生正确、规范、工整美观地书写的习惯和能力。
2、知识点的训练常抓不懈。
3、重视课内外知识的积累
“积累和运用”，积累在前，运用在后，如果学生脑子里没有词、句、段等基本的语言材料，没有相应丰富的词汇、多样的句式段式储备，说话、习作又怎能做到用词确切，表达流畅，语言生动。只有读得多，记得多，聚沙成塔，才能博闻强记。经过厚积之后，应用起来才会左右逢源，得心应手，达到“下笔如有神”的境界。
4、注重学生口头表达能力的训练。
语言是人们开展思维活动、进行交流的工具。一个人，只有提高了自己的口头语言表达能力，才能把自己的意思、主张清楚地表达出来，才能说服别人，让人们“听其言，观其行”。
5、加强学生读文感悟的能力
感悟是一种个性的自觉行为，别人是无法代替的。要加强学生读文感悟的能力，我认为可以从多个渠道引导并注意培养，比如抓住关键词语和句子引导学生反复品读文章;补充教材品读感悟，联系生活实际品读感悟等方法都能够加强学生读文感悟的能力。
6、教学生在习作中选材立意的能力
为了引导我们的孩子能多角度看问题，多方面思考问题，习作时能从不同角度着手，我们的老师要教孩子回归到生活实际中，原汁原味地写自己的所见所闻，抒发自己的真情实感，表达自己独特的感受。尽可能从生活实际中寻找新的材料，寻找新的角度切入，使自己的文章立意新颖，别具一格。
以上就是由为您提供的最新五年级语文下学期期末考试卷分析，希望给您的写作带来帮助!
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六、选择合适的关联词语填空。(6分)
虽然…但是…既…又…不是…而是…因为…所以…
1、威廉叔叔看上去()疲惫不堪，()忧心忡忡。
2、()我不是伟大的鞋匠，()我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
3、()今天天气晴朗，风和日丽，()我们原来在室内上的体育课改成在操场上了。
4、这些美味佳肴我()不想吃，()不敢吃。
七、下列句子中的破折号用法与其他句不同的一项是()。(3分)
A为了逗他发笑，全体男孩一起喊着他平时爱说的那句话——“对不起!对不起!”
B这是一组难度较大的动作——他用优美的动作完成了。
C我看见了中国的第二大岛——海南岛。
D这里的一切——空气也好，墙壁也好，草地也好，它们都散发着香甜的气味。
八、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“ⅹ”。(5分)
1、范仲淹是北宋杰出的文学家、政治家。()
2、《体育课》一文中，涅利的同学总是嘲笑他，所以他母亲不让他上体育课。()
3、“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”是别人为赞颂范仲淹而写的。()
4、“人的一生是搏斗的一生。只有敢于搏斗的人，才可能取得成功”，这句话是《顶碗少年》一文的中心句。()
5、“失去的一天”不仅仅指失去一天的时间，还包含这一天中所做的许许多多有价值的事情。()
九、按要求改写句子。(8分)
1、一位英俊的少年头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗。
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缩句：
2、他是不会在艰难曲折的人生和艺术之路上颓丧或者退却的。
改为反问句：
3、范仲淹好意难却，只好接受了好友送来的'食物。
改为双重否定句：
4、范仲淹说：“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。”
改为转述句：
十、根据课文内容填空。(12分)
1、范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施，以施展自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他：“，，
，。”(2分)
你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的理解是：
(3分)
2、《虎口藏宝》中的“宝”指的是;通过阅读本课，你知道了纳塔莉是一个的小姑娘。(3分)
3、当涅利在老师、同学的鼓励下站到了平台上时，他会：(请你帮他写出他想说的话)(4分)
(1)对自己说：
(2)对老师说：
十一、认真阅读下面的文段，完成后面习题。(14分)
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的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所有我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?”她说：“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1、写出下列词语的反义词。(3分)
安全——()镇定——()关闭——()
2、根据你对文章的理解，在题目的横线上加一个合适的词语，使它完整。(2分)
3、读下面的句子，回答括号里的问题。(6分)
(1)忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
(联系上下文内容，你能说出女主人究竟是怎样吩咐的吗?)
(2)女主人仍然有说有笑。(“仍然”是什么意思?这里为什么要用“仍然”?)
(3)“我能不知道吗?”(“我”究竟知道还是不知道?)
4、你根据文章内容，把下面一段话补充完整。(3分)
听了女主人的吩咐，女佣人端了一杯热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它。女佣人就马上把门关起来。这时，女主人说：“。”
十二、作文(25分)
在生活中，我们与许多人交往过，中间曾发生过许多故事，有的可能让你激动，有的可能让你感动…….动笔写一些自己与别人之间发生的故事吧!
【参考答案】：
一、琢磨宫廷伤疤膝盖把握
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陶瓷遮掩凌晨胶卷歹徒
三、茵——阴错——措费——废
坐——座荼——茶名——明
四、批评拒绝笨拙熟悉笔直缓慢
五、1、B2、A3、C4、C5、D6、B7、A
六、1、既…又…2、虽然…但是…
3、因为…所以…4、不是…而是…
七、B
八、1、√2、ⅹ3、ⅹ4、√5、√
十、1、云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长
2、胶卷聪明机智勇敢
十一、1、危险慌张敞开2、聪明
3、(1)你去端一杯热牛奶放在阳台上，等蛇出去后，再把门关上。(2)是仍旧的意思，这里指危险没有过去时，女主人还是镇定自如。(3)“我”知道。
4、一闻到牛奶味，就跟了过去见到眼镜蛇到阳台上去了
好了，现在大家都安全了。
十二、评分标准：
语言通顺，描述生动具体，感受真切。25---30分
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语言通顺，描述具体，感受一般。20---25分
语言通顺，描述一般，没有感受。15---20分
只能表达一个完整意思。10---15分
不能领会写作要求，偏离主题。5---10分
