高中化学反应速率的表示方法学案

【学习目标】

1．使学生了解化学反应速率的概念及表示方法。

2．使学生初步掌握三态分析法。

3．培养学生综合运用知识分析解决问题的能力，培养学生的思维能力，阅读与表达能力。

【新课展开】

化学反应速率

1、含义：

2、表示方法：

计算式： 单位：

【课堂反馈】

1、2L的容器中，盛有6.0mol气体A，反应4min后A还剩余3.6mol，则A的反应速率为__________。

2、反应4NH3+5O2=4NO+6H2O 在5升的密闭容器中进行，30秒后，NO的'物质的量增加了0.3mol，（1）此反应的反应速率用NO来表示为多少？

（2）若用O2的浓度变化来表示此反应速率是多少？

【课堂小结】

1、

2、

3、

【课堂巩固】

1．某密闭容器中只含2mol/L和1mol/L的H2和N2，在一定条件下发生化学反应，5秒后发现NH3的浓度为1mol/L,分别求N2、H2和NH3的速率？

2．在2L密闭容器中，发生3A+B = 2C 的反应，若最初加入A和B都是4mol，前 10s A的平均反应速率是0.12mol/(L.s)，则第10s末容器中的B的物质的量是： （ ）

A、1.6mol B、2.8mol

C、3.2mol D、3.6mol

3．反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条件下的反应速率为：

(1)v(A)=0.3mol/(Ls)、(2)v(B)=0.6mol/(Ls)、(3)v(C)=24mol/(Lmin )、(4)v(D)=0.45mol/(Ls)

则该反应速率的快慢顺序为____________________________。

4．某温度下，浓度都是1mol/L的两种气体X2和Y2，在密闭容器中反应生成气体Z，经过t min后，测得物质的量浓度分别为:c(X2)=0.4mol/L,c(Y2)=0.8mol/L ,c(Z)=0.4mol/L,则该反应的反应方程式可表示为：________________________用X和Y来表示Z的组成为___________。

5．根据下图回答：

（1）反应物是__________.

（2）2min内A的平均速率是________

（3）写出化学方程式

【课后反思】我的收获和问题：