2015小学五年级语文下册期末测试题

　　一、看拼音，写词语。

sī yǎ hòng xiá fǎn chú cái féng zhī zhū

　　二、比一比，再组词。

飘( ) 焕( ) 哽( ) 惭( ) 嫌( )

瓢( ) 唤( ) 硬( ) 懒( ) 赚( )

　　三、将下列词语补充完整，再解释所填字的意思。

晨光( )微 有( )无恐 老马识( )

　　四、选词填空。

高瞻远瞩 好高骛远

1.做事切不要( )，要脚踏实地。

只要……就 不但……而且

2. ( )大家都献出一点爱，世界( )能变得更加美好。

领头雁 千里马

3.( )是指在某个领域表现优秀、具有权威的人。

　　五、按要求完成句子练习。

1.照例子，写句子。

例：大家佩服傻二哥聪明伶俐。

大家不得不佩服傻二哥聪明伶俐。

像这样的老师，我们喜欢她，愿意和她接近。

例：种子的力是世界上最大的。

种子的力难道不是世界上最大的吗?

这比山还高，比海还深的情谊我们永远铭记。

2、给下列句子打上合适的标点。

爸爸对我说过 记住 一定要靠自己的努力去赢得成功 我会永远记住爸爸的教导

　　六、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1、《让世界充满爱》这首歌揭示了爱是关心，爱是帮助，爱是奉献的主题。 ( )

2、《皇帝的新装》的作者是丹麦著名作家安徒生。 ( )

3、“有些轻而清的东西，冉冉上升变成天;有些重而浊的东西，沉沉下降变成地——当初混沌不分的天地，就这样划分开了”这句话中破折号表示后面有一个注释性的部分。( )

4、“代替—替代 上楼—楼上 样式—式样”这三组词意思完全相同。 ( )

5、“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”一句中“须”是“需要”的意思。 ( )

　　七、根据对课文内容的理解，填空。

1.1935年钱学森去美国留学，他成就 ，美国政府对他 ，可他一直 着能早一天回到祖国，有人劝他留下来，他说：“ ”。我感受到

2.它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是 ;落在某一个墙头上时，是 ;好几只一起落在电线上时，是 ;一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是 。

3.“春城无处不飞花， 。”这句诗主要写 长安迷人的风光。请写一句本学期学过的有关写景的诗句 。

　　[阅读]

　　八、读段，按要求做题。

阿庆嫂：都走了，要不日本人“扫荡”三天，把个沙家浜像篦头发似的篦这么一遍，也没找出他们的人来呀。

刁德一：日本人，人地生疏，两眼一抹黑。这么大的'沙家浜，要藏起个把人，那还不容易吗?就拿胡司令来说，当初还不是被你阿庆嫂在日本人眼皮子底下，往水缸里这么一藏，就藏起来了吗?嘿嘿嘿……

阿庆嫂：噢，听刁参谋长这个意思，新四军的伤病员是我给藏起来啦。这真是听话听声，锣鼓听音。照这么看，胡司令，我当初真不该救你，倒落下话柄啦!

胡传魁：阿庆嫂，别……

阿庆嫂：不不不!胡司令，今儿当着您在这儿，就请你们兄弟把我这个小小的茶馆，里里外外、前前后后都搜上一搜，省得人家疑心生暗鬼，叫我们里外不好做人!

胡传魁：老刁，你瞧你!

刁德一：说一句笑话嘛，何必当真呢!

胡传魁：是啊，参谋长说句笑话嘛!

阿庆嫂：胡司令，这个笑话我们可担当不起呀!

1.这段内容出自课文 ，课文选自京剧 《 》。主要写

2.阿庆嫂说“ 听话听声，锣鼓听音。”一句中“话”指的是 。

弦外之音是 。

从短文中你觉得阿庆嫂是 的人。

　　九、读短文，按要求做题。

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——?”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思??

医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢?”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢!”

父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2.联系上下文解释加粗词的意思。

逞强——

风风火火——

3.用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。

4.在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用____比喻____。

5.写出第二、三自然段段意。

第二自然段：

第三自然段：

6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?

　　[习作]

　　十、作文。

提示：最让你难忘的是什么?是爸爸亲手为你做的小礼物，是沮丧时一声亲切的问候，是自己一次成功的经历，是同学真诚的帮助……请你以“难忘”为话题写一篇作文，题目自拟。

要求：写字正确工整，语句通顺，不写错别字。内容具体，感情真实。