西顿动物记读书笔记

每天晚上讲书，这个习惯从一岁左右一直持续至今了。每天晚上固定的读书时间，对于小宇来说开阔了眼界增长了知识，最最主要的是这项活动保障了我们每天至少40分钟的纯粹亲子时光，我想这一点无论对于孩子还是大人都是一笔宝贵的财富，一个珍贵的经历。

随着看书的种类日渐增多，我想着是不是该让小宇适当的过度一下，往中长篇小说过渡一下，向字多画少的书过渡一下。换言之，能不能从以前的看图讲故事逐渐过渡到听故事想象呢?于是搜罗了一下我家的书柜，决定开始从西顿动物记——孤熊华普的一生讲起!

不出所料哈，小宇一下子就被这本书的故事情节吸引了，最开始的时候当我读到一个场景的时候，小家伙会在书里找，然后问我“哪儿呢?”他是在找图画呢，我会告诉他，“没有图画，小宇，它没画图，只有字，你想象一下吧。这就是给大人和大孩子看的书。”小家伙，“哦。。。”不知道他是怎么想的'，反正是继续听下去了。不但听下去了，而且跟着情节走了。

孤熊华普的一生，讲的是，一头叫华普的熊，小的时候它的妈妈和兄弟被人杀害了，之后它独自一个在森林中生活，从最初的艰难生活到之后称霸一方再到最后老死的一个故事。这本书一共99页，分为五个部分。在第一天讲的时候，讲到了熊妈妈的肩膀中了一枪，书上刚好画着这一页的插图，小宇子迅速的往后翻书，直到翻到了一页插图，上面画着熊妈妈和几只小熊都趴到了地上之后，安静的看了二三十秒，然后自言自语到，“她真的死了，熊妈妈真的死了。”然后才又把书给我，让我接着讲!就这样，第一部分讲完了，我实在是讲不动了啊，小家伙一脸坏笑的说，“我有一个好办法，他!爸爸再讲下一节。”哈哈，这小子，看来是真的听的进去了。可惜太晚了。于是接下来的几天，分章节的讲完了这本书。

最后的两个章节，我是一口气给他讲完的，先是华普称霸密兹谷底，最后一章讲的是华普逐渐的老去，最后老死。让我没有想到的是。最后这个章节很显然超出了小宇子的预想，这小子听到华普老死后，很诧异，很接受不了。继而开始无休止的问我，

“妈妈，老到一定程度就会死吗?”

我答，“是的。”

小宇，“人也是吗?”

我答，“是的。”

小宇，“那太太很老了，她会死吗?”我答，“嗯，有一天也会的。”

小宇，“爷爷奶奶姥姥姥爷呢?”“爸爸妈妈呢?”

我，“每个人都会老的。”

小宇，“我会吗，我会老吗?我也会老死吗?”

然后不听我说，就开始大哭，搂着我大哭啊，一边哭一边说，“妈妈，我不想死，我不想让我自己老死，我不想死!”

唉!我就剩下叹气了!那个时候，小宇子也困了，这中间呢也夹杂着有一点点闹觉的成分啊!总之呢，就是一句话，“我不想死!”最后我只能敷衍着说，“小宇不会老的，也不会死的。”

就这样小家伙睡着了，做梦都不想死。好在第二天，小宇子自己念叨着，“每个人都会老，老到一定程度都会死的。”我看着他觉得他理解的也挺正常的，没有什么接受不了啊，不过俺还是没敢接话啊!

就这样我们的第一本中篇小说算是讲完了，不过呢，我们的第二本书被我换成了《法布尔昆虫记》啊，《西顿动物记》有点太悲伤了，我得缓一缓!