你的心情还好吗-随笔散文

“你的心情怎么样啊？”这是大帅哥对小帅哥不变的问候。

“兄弟，还好呢！”小帅哥总是跳起来，拍拍他的肩膀，嬉笑的说着。

老公平时很少过问小帅哥的学习，他可以不知道老师姓啥名谁，他可以不了解儿子的学习科目，他可以不检查儿子的作业。

但是儿子的是否快乐，他最为关注！他希望儿子快乐的学习，健康的成长，在快乐中积累知识，在健康中提升能力，在学习中修缮自身，在相处中提高情商！

（所谓情商：就是指能认识自己和他人的感受，自我激励，很好控制自己，以及在人际交往中的情绪的能力。它分为5种情绪能力和社会能力：自知，移情，自律，自强，和社交技巧。

自知意味着你知道当前的感受，在忙忙碌碌中要抽点闲暇做深入思考，反省自己，认识自我，使得自己的自我形象和在他人眼里的形象相一致；移情是不仅了解自己的情绪，还能感知周围人的情绪，移情能培养着我们的同情心和无私精神，并能带来合作；自律是能控制自己的情绪的能力，它能很好的`处理忧郁，暴躁，愤怒等情绪，以及不胡乱发作或陷入绝望状态的能力，情商高的人能更好的从人生的挫折和低潮中恢复过来；自强的人不需要经常的刺激来推动，他们能很好的控制情绪，不满足于现状，不靠冲动或刺激就能采取行动；社交技巧是通过与他人的交流来掌握人际关系的能力。）情商比智商更重要，直接关系到事业的成功与否！

周六晚上在状元食府巧遇小帅哥的老师们，在起坐喧哗，觥酬交错中，由于时间的充裕，谈及小帅哥的在校表现，特别在意在老师眼里的小帅哥：小帅哥的知识面广，每位老师极为赞叹，文学，政治，经济，历史，地理，科幻，传记，信手拿来，都能娱乐其间；每次英语全文翻译，同学们一致推选他，也难怪他把看过的各国名著看了又看，海外剧场的影视也有兴趣，对于了解各国的政治文化，风土人情都是有益的；班级前门的对联，学校橱窗班级的宣传园地，都展示了他行书筋骨的力美；小品的滑稽逗得本班同学笑得前俯后仰，竟走穴到别班里表现，在年级中可大有声望了啊。

老师对小帅哥最赞赏的是小帅哥的心态很好，善于调节自己，以积极乐观的心胸对等特殊的事件：刚入学时，我曾告戒他，你只是一个普通的学生，和大家一样，我不会为你的任何事情去找老师，请求对你的特殊的照顾，你的任何点滴的事情你必须自己去面对，自己去处理解决。刚开学的训练中，因为他的调皮违背老师的要求，老师当场就罚他跑了10个圈，炎炎烈日下，小帅哥跑得是汗流浃背，跑步本不是他的强项，更别提是长跑了，腿像是灌了铅，硬是咬着牙，坚持下来。老师说，像这样的事情一般学生是很难完成的，有情绪的抵触，有思想的波动，而你家的儿子跑完了，和同学仍然有说有笑。当时儿子告诉过我的，他说今天真倒霉，被罚跑了10个圈。我大吃一惊：你能跑下来吗？他自豪的说：10个圈跑下来了！“好样的！看不出你还有这样的能耐！”虽然是被罚10圈，能坚持跑完全程，在罚中让能坚实了自己的能力，让我重新认识了你，儿子，是好样的！

“没有惩罚的教育是不完整的教育。”在适度的惩罚中，能让孩子学会为自己的错误承担责任；在适度的惩罚中，能磨练孩子的意志，历练孩子的能力；在适度的惩罚中，能让孩子直面挫折，冷静乐观的度过人生中的风风雨雨！

人的一生如树的四季，春天满树青青的嫩芽，充满了希望，夏季花朵绽放香气远播，秋天硕果累累，流溢着满足，冬天枝桠扭曲，嶙峋枯槁，如果在冬天这个残冷的季节放弃，哪有春天的期盼，夏天的绚烂，秋天的收获。在一个痛苦的季节中，只有坚守忍耐度过这段的艰难，坚信美好的日子将在不久之后来到。

“你的心情怎么样啊？”这是大帅哥对小帅哥不变的问候。

“兄弟，还好呢！”希望小帅哥一直微笑着回答！

好！多简洁的回答，多开朗的心境！多灿烂的笑容！

多希望我的小帅哥拥有春天般的心境来温暖自己！

多希望我的小帅哥让自己快乐的心成为阳光般的能源来去辐射他人！