【热门】愚人节的作文汇总五篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的愚人节的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天是愚人节，如果你在班上人缘还算不错的话，你就等着被人整吧。

刚到班上，陈业、马超他们就一本正经地对我说：“周杨，王老师喊你，快到电脑房那儿去!”我听了，赶快放下书包，正准备下楼时，突然想起来，今天是愚人节。回头一看，马超他们在那儿偷笑。我说：“想耍我啊，没那么容易，我可不是单细胞动物!”陈业说：“宁玲、李程被我们害的好惨啊，在学校里跑了两圈!”我对宁玲说：“下次记住了，在愚人节说的话，80%都不可信!”后来，陈业和马超还企图“危害”他人，我呢，相反的，告诫他们，不能去。

为了给马超一个教训，我向周笑要了一张小狗的贴画，往马超身上一粘，哈，这小子竟然没有发现。上课了，我背书背好了，没事情干，冒出一个坏点子。我在一张纸条上写：我很可爱吧。然后又画了一只小猪，用透明胶布粘了一头，寻找下手的目标。哈，唐祥凯正专心致志地做他的文集，不好意思了，我轻手轻脚地把纸条粘在了他背后。他竟然毫无察觉，就带着这张纸条下去做操了，一路上，回头率

梁婉娉实在是厉害，把杜校长耍了一回，胆子够大。还有一些别的班的同学，把老师耍的团团，真是厉害!

回到家，放下书包，呀，书包上怎么有一个纸条：我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看着我呢。这是哪个杀千刀的干的!我跟你没完!你们也要小心一点喽。

我愚，我愚，我愚死你!快乐愚人节，让我们开心“愚”一回!

今天是四月一日，是愚人节，也就是我最期待和最害怕的节日。每年的这个节日，很多迷糊的人都被整得七荤八素。果然，在今天这个黑暗的日子里，我们班的那群不堪寂寞的同学如同阴魂不散的恶魔一般，一个接一个地制造恶作剧，把老师和同学整得不是暴跳如雷，就是低声啜泣。在这里，我就倒点苦水给您听听吧！

　　人物之一：同学

一大早，鬼点子最多的L闲着没事干，找到他的死党Z，问道：“你看今天是愚人节，我们总不能按平时的游戏来玩吧？”Z似乎已经明白了这句话的意思，靠在他的耳边小声嘀咕了几句。L听得频频点头。最后两人心照不宣地相视一笑，只见Z冲出教室，跑向厕所。L来到我们班的老大难——他各方面都表现不太好，我们送给他这么个别致的外号——K面前说：“K，Z说你刚刚上厕所把钢笔落在洗手台上了！他让你赶紧回去拿。”我觉得K应该知道今天是愚人节，谁知他二话没说，直接向厕所跑去。跑到一半，他停了下来，又跑回来。我以为他明白自己被骗了，没想到他说：“谢谢您的提醒，但那支钢笔在我上完厕所时就被别人拿走了。”我十分惊讶，天底下竟然有这么巧的`事儿？

　　人物之二：老师

下午第二节是大家都很喜欢的体育课，我的同桌C很不舒服，可是她没有请假条，怎么办呢？就看她皱着眉头略微思考一下，笑容就浮现在脸上。她神秘地对我说：“看我用什么好办法！”她往办公室绕了一圈，假装请过了假，又跑回体育老师那儿，气喘吁吁地说：“班主任已经批准了，可以不用跑步了。”老师说：“批的条子呢？”她答：“在班主任那里。”老师半信半疑：“你是不是在骗我！？”我在旁边看不下去了，大声说到：“老师，愚人节快乐！”老师开心地笑了。

　　人物之三：我

下课了，我在操场上无聊地散步。突然英语课代表R跑过来，上气不接下气地说：“快去，英语老师叫你，你这次考试，可能不及格。”我吓坏了，飞速跑进办公室，赶紧跟英语老师道歉：“对不起，对不起，这次没考好。”老师吃惊地说：“谁告诉你的？你考了98，还不算好吗？”我心里一下就乐开了花，这个R，竟然敢耍我，看我不收拾你。我跑到R面前：“老师并没有批评我，她只是让我转告你抱作业本。”望着他上楼的身影，我“噗嗤”一声笑了出来。

哈哈，愚人节快乐！

今天是愚人节，我本来想把别人整一顿，但是，我却被人整了一顿。这是因为：我明明知道今天是愚人节，却忘了的结果。好倒霉啊！唉

那天我们班上的余喆把我愚了一顿。

他从办公室经过，到班上对我说：“高翔，老师叫你去办公室。”我就去了办公室，心想：一定是作业做错了。等老师说了别人只后，老师问我来干什么？我说：“是余喆叫我来办公室。”老师说：“我没叫你啊？”“哦”我说，说完我就去找余喆，他说：“愚人节快乐！”之后我就笑了起来

放学后我对哥哥说：“你书包拉链松了。”结果，他回头一看，拉链根本没松，正准备找我，我已经逃之夭夭了。回家后我对哥哥说：“愚人节快乐”

各位读者，愚人节记得要愚人哦！愚人完后，要说愚人节快乐！

教育契机每时每刻都存在，它是教育艺术化的具体体现，它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能，使我们感受到教育的神奇和独特魅力。愚人节这一天，我抓住了一个教育契机。

上午第三节体育室外课过后，女生甲哭着跑进办公室对我哭诉：“老师，老师，我今天拿420元的午托费中午准备交给午托部，但是丢了100元，这可怎么办呀！”“在哪里丢的？”

我的心中咯噔一下，100元对一个学生来说不是小数目，女生甲哭着说：“在书包里放着呢。”谁有这么大的胆子敢在别人书包里拿钱。

走进教室，我的目光扫视了一遍全班每个同学，从某些同学提供的情况以及我个人的观察，谁拿的这100元钱，已经大致在我的预料之中了。

我微微一笑：“今天是愚人节，孩子们，愚人节快乐！是谁和女生甲开玩笑了，呵呵。我希望无论是谁，请你在第四节课后偷偷地再放回女生甲的课桌斗里吧。”

一节课后，果然在女生甲的桌斗里发现了一团揉皱的100元钱。女生甲破涕为笑：“哈哈，果真是愚人节有人和我开玩笑呀！”

此事不再多说。同学们高高兴兴地回家吃中午饭了。

下午，我悄悄地把男生乙叫到办公室，平静地对他说：“孩子，愚人节快乐！”男生乙怯怯地回复：“老师，愚人节快乐！”我拉了拉孩子的手，小心地问：“孩子，一年有几次愚人节呀？”“一次。”男生乙脸红红的，头已经低得不能再低了。“是呀。一次，老师用这一次在同学中挽回你的威信，老师只允许你犯这一次错，知道了吗？”男生乙感激地点了点头。

这一件事的处理，家长朋友感到满意，同学感到满意，我作为班主任也感到满意。

我相信，男生乙会深深地记忆这件事情，并会时时的告诫自己。我感叹，教育契机无处不在，在班级管理中，如果能善于捕捉教育契机，善于挖掘，为我所用，就能使班主任工作收到事半功倍的效果。

“批卷感言，两个字——无语！”陈老师手捧试卷，怒气冲天地冲到讲台上，用力一甩试卷，开始报起分数来：“徐小凡——74！”天哪，这分数如同晴天霹雳一般，一下子把大家震懵了！震得我好一会儿才回过神来。平时成绩一向遥遥领先的徐小凡，怎么才考了74分？真是太阳从西边升起来了！瞧，小凡同学满脸通红，瞪大了眼睛，坐在椅子上沉默不语。同学们你看看我，我看看你，脸上写满了惊讶，似乎都不敢相信自己的耳朵，瞧，我同桌长大了嘴巴，足以塞一个大鸭蛋呢！除了惊讶，大家和我一样，内心充满了恐惧和担心。成绩一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分，那我呢？我如坐针毡，心儿怦怦直跳，都快跳到嗓子眼儿了。

“朱奕成！”我一听是我的名字，连忙屏息凝视，我感觉浑身的血液都冲到脑门口了，浑身的汗毛都像长了耳朵似的竖了起来，陈老师双目圆瞪，冷冷地说道：“72分！”我一听，心想：昨晚我可是复习到了很晚，可现在才考了72分，我垂头丧气地低下了头。妈妈常说：一份耕耘，一份收获！只要努力，就一定会有收获。可是今天我竟然才考了72分，这是怎么回事呀？要是妈妈看到这张试卷一定会大发雷霆的。想着想着，我不禁打了一个寒颤。此刻的我就像一只泄了气的皮球似的瘫坐在椅子上。

“吴悦溪——71，徐子隽——76.5，翟容见——69，封钦瑞——48……|”陈老师一边报分数，一边翻试卷，瞧，她气得

怒发冲冠，脸通红通红的。教室里乌云密布，沉闷的空气憋得让人喘不过气来，一场暴风雨即将来临！

同学们像刚打完一场败仗的士兵似的个个惊慌万状。就在这时，陈老师竟然“扑哧”一声笑出声来，如此惨不忍睹的成绩，陈老师理应暴跳如雷，可她竟然还笑！真不知陈老师葫芦里卖的什么药？

“整蛊计划成功，耶！”陈老师嘴角上扬，眼睛眯成一轮弯月，右手摆出一个代表胜利的“Ｖ”字形！继而她又一本正经地说：“同学们，刚才那分数是愚人节的产物，真实的分数是每人在原有的基础上加２０分！”什么？整蛊？陈老师刚刚竟然是在捉弄我们？同学们这才恍然大悟，兴奋之余，个个大呼小叫，大呼上当。“72加20——啊，９2分！”如释重负的我兴奋得拍起了课桌，可一想起刚才那紧张样，内心不免嗔怪起来：好一个狡猾的陈老师！考考考，老师的法宝；分数分数，学生的命根!今天是愚人节，竟然给我们开这样一个性命攸关的玩笑！明年的愚人节一定得给陈老师一个有力的还击！

瞧，此刻的陈老师就像一个调皮的孩子似的，她手舞足蹈、一脸天真地说：“孩子们，这是愚人节我送给你们的礼物！怎么样？这份惊喜意外吧？”“意外！”大家张大嘴巴异口同声地回答着，刚才被分数所压抑的紧张和恐惧早就抛到了九霄云外，那一瞬间，同学们的脸上写满了轻松和愉快！

紧张又忙碌的学习生活中，陈老师竟然用这种独特的方式给我们带来了这份独特的快乐。嘿，愚人节这份独特的礼物真太意外、太快乐了了！