2017成考民法民事法律关系概述知识点复习

要想在成考考试中发挥出好的水平，首先还得复习好民事法律的相关知识点。那么关于成考民法民事法律关系概述知识点复习有哪些呢?下面本站小编为大家整理的成考民法民事法律关系概述知识点复习，希望大家喜欢。

1、概念和特征：

公民的民事行为能力，是指公民以自己的行为取得民事权利、承担民事义务的能力。

公民的民事行为能力是以意思能力为基础的，因此，公民享有民事行为能力必须以能够确切表示意志为前提。意思能力，是个人具有的自然的和精神的能力，包括认识能力和判断能力，即合理的判断力和预期力。

确定公民的民事行为能力的尺度是年龄和理智是否正常。

2、完全民事行为能力：

公民有能力以自己的行为取得和行使法律所允许的任何权利和履行任何义务。

(1)年满18周岁;或年满16周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源;

(2)精神健全。

3、限制民事行为能力：

10周岁以上的未成年人;精神不健全。

4、无民事行为能力：

不满10周岁;精神病人。

5、民事行为能力的变更：

自然人因年龄、精神状态的变化而发生的变动。

1、民法在时间上的适用范围——时间效力：

(1)民事法律的生效：民事法律自施行之日起发生法律效力，即法律生效。

法律生效的日期：发布之日起生效、法律颁布以后确定的日期生效。

(2)民事法律的失效：民事法律在废除时停止效力，即法律的失效。

民事法律废止的情况：明令废止、新法代替旧法。

(3)民事法律的溯及力：民事法律对其生效之前的行为是否适用。一般民事法律没有溯及力。

2、民法在空间的适用范围：

民法在哪些空间领域内发生效力。

(1)一般规定：

《民法通则》第八条规定：“在中华人民共和国领域内的民事活动，适用中华人民共和国法律，法律另有规定的除外。”

(2)例外规定：

《民法通则》第一百五十一条规定：“民族自治地方的'人民代表大会可以根据本法规定的原则，结合当地民族的特点，制定变通的或者补充的单行条例或者规定。自治区人民代表大会制定的，依照法律规定报全国人民代表大会常务委员会批准或者备案;自治州，自治县人民代表大会制定的，报省，自治区人民代表大会常务委员会批准。”

3、民法对人的适用范围：

民法对人的效力。

中华人民共和国公民和法人在中华人民共和国领域内从事民事活动，必须遵守中华人民共和国法律;

《民法通则》关于公民的规定，适用于在中华人民共和国领域内的外国人、无国籍人，法律另有规定的除外;

享有外交特权和豁免权的外国人，与中国公民或法人发生民事纠纷的，通过外交途径解决，但其自愿向中国法院起诉的，我国人民法院有管辖权。

一、 单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

1. 甲被宣告死亡，其配偶乙与丙再婚后丙死亡。现甲返回住所地，经本人申请法院撤销了对甲的死亡宣告。因甲、乙均为单身，双方的夫妻关系( )。

A.自行恢复 B.经甲同意后恢复

C. 经乙同意后恢复 D.不能自行恢复

【答案】D

【考点】撤销死亡宣告的法律后果中对婚姻关系的影响

【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为：“第三章自然人/第五节宣告失踪和宣告死亡/二宣告死亡/(四)死亡宣告的撤销/(3)对婚姻关系的影响”。在教材第208页，教材内容如下：

…………

(3) 根据《民法通则的意见》第37条的规定，被撤销死亡宣告人的配偶在其被宣告死亡后尚未再婚的，夫妻关系从撤销死亡宣告之日起自行恢复;如果其配偶再婚后又离婚或者再婚后配偶又死亡的，则不得认定夫妻关系自行恢复。

…………

本题考查的就是对这一个小知识点的识记。知道的，可轻松得分，不知道的，可能会失分。

2. 甲占有乙借给他的电视机一台，其后，甲、乙约定将电视机出卖给甲。根据法律规定，自双方买卖合同成立之日起，该电视机的所有权即转移给甲。这种交付方式被称为( )。

A.现实交付 B.简易交付

C.占有改定 D.指示交付

【答案】B

【考点】观念交付——简易交付

【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为：“第十三章物权总论/第三节物权的变动/五动产交付/观念交付/简易交付”。教材第339页的表述为：

…………

简易交付是指当事人双方以转移物权的合意代替该动产现实转移占有的交付。对此，《物权法》第25条规定：“动产物权设立和转让前，权利人已经依法占有该动产的，物权自法律行为生效时发生效力。”例如，甲借用乙的电视机，其后甲、乙约定将该电视机出卖给甲。此时，电视机的所有权自双方买卖合同生效时即发生转移。

…………

你看，题干中的例子都直接取材于教材之中。这告诉我们，教材是根据大纲写的，是命的基本依据。教材中的例子常常会变成考题。

★★★总结：单选题点多面广，对教材的覆盖面最大，可以比较全面地考查我们对教材所涉及知识点掌握的广度。若不是对教材的各知识点都有所了解(倒不要求很精通，能识别出来即可)，想拿高分不容易。而这一部分试题最容易做对，若这一部分都不能拿得高分，其他部分也不可能拿到好成绩——这部分的分数与其他部分的分数一般成正相关关系。这一部分成绩好，其他部分不一定好(因为可能都了解点皮毛，但掌握的不精深);这一部分不好，其他部分一定不好!