教育工作督导评估汇报材料

尊敬的各位领导、专家：

上午好,欢迎各位领导和专家莅临我校检查指导工作,真诚的希望各位领导专家为我们留下宝贵的意见。

一、学校基本情况

翟家庄小学位于贺进镇北部，坐落在人称“桃源沟”的武安市西部深山区。学校占地4200平方米，现有6个教学班，260名学生，专任教师11人。

学校坚持以“科学发展观”和党的教育方针为指导，以“让山里的孩子共享现代优质教育”为办学理念，以信息技术与课堂教学整合为突破口，依托校本教研提升教师专业水平，深化课程改革努力促进学生全面发展。

我校先后荣获“教育教学工作先进单位”、“教育科研先进单位”、“自主学习自主发展实验教学基地”、“教育教学质量先进单位”、“现代信息技术教育示范校”等荣誉称号。学校还先后承担了市信息技术教育现场会和河北省现代远程教育现场会，两次接受省和国家两基工作检查验收，并多次代表市接受省教科研工作和教学评估工作检查,受到高度评价。

二、巩固“普九”成果，实现各项达标

1、普及程度

小学适龄儿童入学率100 %，适龄女童 人。

小学在校生辍学率0。小学毕业 人，完成率100%。

2、经费投入

我校学生人数较少，经费紧张，但学校一直优先保障教学经费的使用，改建、补充教学设施设备，支持教师参加各级 2

各类培训。多方筹措资金，优化教学配置，改善办学条件。自2017年以来，学校投资共200余万元用于改善办学条件。新建了办公楼，硬化了学校院面，改造了学校围墙。还新建了仪器室、实验室、图书阅览室、少队科技活动室、多功能电教室、语音室、美术室等，对原来的教学设备进行了升级换代，微机室电脑全部更换为液晶电脑，教室电视更换为平板电视，安装了完备的多媒体教学系统和备课系统。

3、两免一补情况

我校学生全部免除了学杂费、书本费。

4、实验教学

科学实验的演示实验率达到100%，分组实验开出率达到95%。

5、信息技术

学校建有电子备课室，微机室、远程教育接收室、光盘播放室、图书阅览室、教学仪器室、多功能厅，建成了校园网，连通了武安教育发展网，实现了“班班通”，每班教室配备有多媒体教学设备。

6、教师队伍

我校专任教师13人，具备大专毕业及以上学历11人，本科学历3人。参加骨干教师培训3人，参加信息技术培训2人，中级职称2人。学校现有教师11名，其中本科学历2名，大专学历9名，其中本科在读4人。目前，学校有邯郸市骨干教师1人，武安市骨干教师3人，镇级骨干教师2人。

三、教育教学工作的主要做法

（一）以信息化建设为突破，切实优化办学条件

我校地处深山区，可谓世外“桃源”，交通不便、信息闭塞。为了建设一个高效的信息化平台，学校大力投资信息化建设。我们积极争取、多方筹资，学校办学条件得到极大改善，学校现代教育技术特色已初步突显。从班班通闭路电视到实现班班通多媒体，从数据口高清电视到现在的液晶平板电视、投影设备，近几年学校筹集资金50多万元，对原来的教学设备进行了升级换代，微机室电脑全部更换为液晶电脑，教室电视更换为平板电视，安装了完备的多媒体教学系统和备课系统。学校还花大力建起了校园网站和东北师大教学资源库，投资2万元把原来的多功能厅改造成了图书阅览大厅，并顺利通过省图书馆达标验收。办学条件的优化让山里的孩子拥有了与城里一样的教学条件，一样能够看到外面的世界精彩，一样能够感受到山里的“风景独好”。

有了信息技术作支撑，我们对全体教师开展了信息技术的培训工作，利用寒暑假对教师进行基本运用技能的培训和考试。目前全体教师以武安教育网为平台，通过校园网、河北远程教育网等下载相关的资料到自己的电脑上，然后作为素材来制作课件或备课。在上课时通过校园网调出相关的内容到教室的电脑上，然后通过电视向学生进行演示。远程教育资源的应用给学生创造了一个广阔的学习空间，老师通过使用多媒体把握教学重点、突破难点，还增强了课堂教学的趣味性与直观性，使“优课”更“优”，课堂教学的效率大大提高。

（二）以教学管理为中心，建立科学的管理评价体系

1、管理制度求“实”。学校制定了切实可行的常规管理制度，使各项工作有章可循。每学期初我们都在全体教师会上修改通过《教师考核细则》，对教师的工作进行规范。我们还制定了师生的《五认真制度》，精而易行，便于操作。

2、评价反馈求“快”。狠抓教学常规管理，旨在更为有效地激发教和学的积极性。学校通过推门听课、常规巡查、定时检查等途径，及时召开教学常规专题会议，对检查结果进行归纳反馈。学生会和值周教师对全体学生进行管理，通过每日评比、每周活动、国旗下讲话、红旗班评选等及时对班级和学生进行沟通。

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