英语系国学教育汇报材料

一、国学教育的意义

道德品质教育、人生观教育、爱国主义教育、学风教育、劳动教育是《中国普通高校道德大纲》规定的主要教育内容，通过实施国学教育，不仅是落实《中国普通高校德育大纲》文件精神，也使学生了解国学、继承国学、发扬国学，使中国传统文化得以弘扬，使学生的综合素养得提升，同时也营造一个博雅、厚重、和谐的校园文化氛围。

二、国学教育的目的

通过实施国学教育，使学生能够自觉地尊敬师长、关爱同学；举止文明、仪表得体；遵纪守规、勤奋好学；勤俭节约、爱护公物；知行合一、诚实守信。

三、国学教育的实施对象

英语系2017级学生

四、国学教育的实施途径

第一阶段：知（2011年3月24日-4月29日）

1、利用各班晚自习时间放映《弟-子规》、《论语》视频讲座；

2、充分晨读前5分钟学习《弟-子规》读本，达到人人会背，人人会讲。

（一）在四月份结合国学教育，我系发出四个倡议，一个规定：

1、在楼道、上下楼梯靠右行走，遇见老师主动问好，并主动让路；

2、节水节电总动员；

3、手机无声总动员；

4、和教育系联合发出一个倡议，不带食品进入综合楼，不在教室吃饭和各种零食，自觉维护公共卫生。

5、一个规定：上课前向老师行礼，起、礼、坐，以实际行动表达对老师的尊敬。

（二）通过第一阶段的国学教育，发现学生有几大变化：

1、宿舍卫生比以前好了，使用违规电器的学生没有了，自觉主动打水的人多了（特别是男生）；

2、在食堂，学生吃完饭自觉把餐具放到指定地点；

3、在教室上课，看不到手机了；

4、在校园里，向老师问好的学生多了。

（三）下一个阶段的工作打算：第二阶段：悟（2011年4月30日-6月18日）

1、前两天，学工办向学生布置二项任务，假期完成。一是，每位同学写一篇读后感（350-500字），2011年5月9日以班为单位交到综合楼512，并从其中选出50篇优秀作品上交学工部；

二是，五一回家期间行孝道，帮助父母做家务，并收集感恩图片和读后感一并交学工办。

2、主题班会（2017年5月9日-5月20日）：每个宿舍推选一人在班会上宣讲学习《弟-子规》的感受；每个同学在班会上说一条学习《弟-子规》、《论语》或其他国学读本中感悟最深的一句话，并逐一写在黑板上；

3、演讲比赛（2017年5月25日）：以“我与国学”为题目，限时4分钟，最后评出一、二、三等奖各一名，优秀奖三名；

4、组织部分学生学习手语舞蹈《中华民族》，并在系内演出；

5、定期召开学生座谈会，研讨我系国学教育取得的成效及不足与改进；

6、借读书节到来之际，举办国学征文，最后评出一、二、三等奖各一名，优秀奖三名；

7、组织学生出演与国学有关的话剧，并在系内演出；

8、在第二阶段，我系学生利用晚自习时间，观看两个系列讲座: 一是：观看著名国学应用大师翟鸿燊教授的国学应用系列讲座，翟鸿燊是清华大学、中国人大、北京科技大学特聘教授，美国国家大学特聘博士生导师，主要讲座有立德修身、忠孝天下、处世之道、沟通智慧、团队精神、团队打造。

二是金正昆教授礼仪系列讲座，金正昆教授被誉为中国礼仪第一人，中国人大国际关系学院外交学系主任，博士生导师。主要内容有：社交礼仪、服务礼仪、大学生礼仪等等。

通过以上措施，让学生真正到达悟的目的。

第三阶段：行（ 2011年6月29日-12月30日）

以自己的实际行动来践行公约，让国学走进校园，走进我们的生活。

英语系国学教育汇报材料 [篇2]

首先我代表通远乡晓林小学的全体师生对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎！

朝阳县六家子镇九年一贯制学校小学部，座落于巍巍的鸡冠山脚下，幽幽的小凌河西岸。学校占地面积22011平方米，建筑面积2560平方米，有校舍128间，教师30名（其中：中学高级教师2人、小学高级教师16 人、初级教师11人、有英语教师2名），有14个教学班，学生504人。有科学实验室、微机室、远程教育室、语音室、多媒体室、英语活动室、音美室、图书室八个专用教室，校园环境优美、教学设施比较完备。是一所普通的发展中的农村小学。

多年来，我校一直坚持全面发展，凸显英语教学的基本原则。逐步形成“以课堂教学为主线，以教科研和校本开发为突破口，以提高教师素质为保证，以形式多样的实践活动为有效途径，营造英语语境、创造交流氛围，培养学生的兴趣和习惯，从而提高学生综合语言运用能力”的教学策略。在07年市局提出创建特色学校之后，我们根据市局的有关要求和我校实际理所当然的选择了英语。

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