关于人教版2017小升初语文模拟的测试卷及答案

来源:文书网 2.51W

A.受污染的所有河流重新清波荡漾。

关于人教版2017小升初语文模拟的测试卷及答案

B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。

D.所有清波荡漾的河流不再受污染。

10、下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。(2分)(B)

A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。

B.“妈妈,”我轻声喊道,“您过来一下。”

C.我不知道那个人是不是他哥哥?

D.周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你”!

11、按正确顺序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

B.当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。

C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

D.在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

E.他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。

(CEADB,顺序错一个无分)

12、改句子。(4分)

A.妹妹说:“我晚上去参加活动,叫妈妈不要等我吃晚饭了。”

改成转述句:

(妹妹说,她晚上去参加活动,叫妈妈不要等她吃晚饭了。2分,如果句子改对,但将“她”写成“他”,扣1分)

B.水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

缩句:

(西湖不是大海人教版2017小升初语文模拟测试卷及答案人教版2017小升初语文模拟测试卷及答案。2分,见错无分)

13、仿写。(4分)

大自然像一本藏着丰富知识的书,等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲,等着我们去聆听;大自然像 。

(4分。两个分句的结构,1分;比喻修辞,1分;内容合理,1分;语言流畅,1分。如果出现错别字,每字扣1分)

四、积累。(5分)

14、请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)

(故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。见错无分。)

15、下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。(2分)(A)

A.泥菩萨过河――没指望

B.猫哭耗子――假慈悲

C. 猪鼻子里插大葱――装相(象)

D.隔着门风吹喇叭――名声在外

16、“草堂留后世,诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分)

(杜甫,或杜子美,见错无分)

五、课内文段回顾。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”

17、这段话选自_A_(国名)童话作家_ B__的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)

(A.丹麦;B.安徒生。每空1分,见错无分)

18、读这一段话时,应该用怎样的语气?(2分)

(答“急切、急迫、迫切、恳切、恳求”等意思的词语可得全分,在此基础上如果加了“快乐”或者“悲楚”等词语不扣分。)

(二)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援①弓缴②而射之。虽与之俱学,弗若之矣。

注释:①援:拉。 ②弓缴:弓箭。

19、结合上下文理解下列词语。(2分)

A.诲: B.俱:

(A.教导,教育;B.一起,一同。一词1分)

20、请翻译句子大意:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(3分)

(另一个人虽然也在听讲,心里却认为有天鹅将要到来(到达、飞过来),老想着要拉开弓箭将它射下。每句1分。重点字:虽,至,思。)

六、课外文章阅读。(12分)

21、给汉字注上拼音。(2分)

A.半晌 B.濒临死亡

(ǎng B.bīn. 每字1分,类似于英语字母拐弯的写法;声调标的'位置、角度不规范都不给分)

22、概括文章主要内容。(3分)

(我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议,怕母亲不理解而没有告诉她,后来我读了一则捐献的报道给母亲听,没想到母亲很支持这种做法。三个要点:1、我自愿捐献;2、不敢告诉母亲;3、母亲支持捐献人教版2017小升初语文模拟测试卷及答案小升初。每个要点1分。出现错别字每字扣1分。)

23、请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)

(万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。一定要用原文回答,否则无分

)

24、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)

(意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。意对即可,出现错别字每字扣1分。)

25、在中国器官捐献的宣传力度还不够,公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语,不超过40字。(3分)

(内容合理2分,语言流畅1分,超过40字扣1分,出现错别字每字扣1分)

七、写作.(40分)

26、题目:我得到了

要求:在横线上填一个适当的词语再作文,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚;400字以上。

(字数、书写,10分;选材、详略,10分;立意、点题,10分;语言,10分)

热门标签